最新情绪讲座心得体会(模板10篇)

情绪讲座心得体会篇一

今天有幸观看了我校心理教师牛老师的讲座，感觉受益匪浅。今天的讲座，老师主要向我们讲述了情绪的调节问题。情绪是个体对客观事物的主观体验及反应，它是一种状态，一种特质，一种主观体验。人的一切心理活动主要是通过情绪体验被感知和调节的，情绪无处不在，它是先天具有的，例如人类都有趋利避害的本能。情绪的体验来源于生活事件的感受，同时它又与人格有着密切的联系。同一个人在不同的环境中会有不一样的情绪，而不同的人在同一个环境中的情绪也不相同，阅历不同，性格不同，对于事物的情绪也就大相径庭了。

那么，是什么影响或是支配了我们的情绪呢？老师讲到，情绪的影响因素主要有一下几点：客观事物的性质，需要，心理状态，生理唤醒度，态度，个性，年龄和性别。也就是说，影响情绪的因素是复杂的，在日常生活中，受到种种因素的影响，我们的心情也因此复杂而多变。

与情绪不相同情调是一种伴随着感觉而产生的情绪状态，似乎感受物本身就带有特殊的情感负荷。而心境则是指一种比较微弱持久且具有渲染性的情绪状态，心境有积极和消极之分。积极的心境使人振奋乐观，朝气蓬勃。在乐观快活的心境下，甚至遇到巨大的困难是人们也不会灰心丧气。相反，消极的心境使人颓丧悲观，愤怒的心境则使人易迁怒他人。由此可见，保持积极的心境是十分重要的，而学会调节自身的不良情绪则是保持积极心境的必要条件。

要学会调节情绪，首先必须要知道怎样识别和判断情绪，它包括自我情绪的识别和他人情绪的识别。只有认识了自己的情绪，理解了自己的情绪，才能对症下药，去管理自己的情绪。简单来说，情绪的调节包括情境选择，情境修正，注意分配，认知改变和反应调整几个步骤。不同的人在不同的环境下反应出来的.的情绪不相同，当发现自己正处于不适应的情境中时即时地换一个环境对情绪的调节是非常有效的，如果没有办法更换环境，那么我们还可以选择分散注意力的方法来控制情绪。除此之外，我们还可以通过认知的改变来调整情绪，也就是平时所说的换位思考，从不同的角度看待事物，可以改变我们对这个事物的看法，从而达到调节情绪的目的。如果我们的某种情绪已经被激发，比如我们愤怒或是悲伤，我们该怎么做呢？这个时候我们就应该及时地进行反应调整，抑制情绪反应的趋势。

今天的讲座，让我对情绪有了比较深入的认识，不仅是对自己的情绪，还有对他人的情绪。学会控制情绪是保持乐观积极的生活态度必不可少的技能，今后我一定尽自己的能力学会如何控制自己的情绪，并且帮助同学来调试他们的不良情绪，相信对同学们的生活和学习都会大有裨益。就像老师说的“世界上没有两片相同的树叶，乐观的做好自己”。

情绪讲座心得体会篇二

近日，我参加了一场由心理学家主讲的关于情绪管理的讲座。在这次讲座中，我深刻认识到情绪管理对于每个人的生活和工作都至关重要，因此我想在这篇文章中与大家分享我的心得体会。

第一段：引入

情绪是我们生活中无法避免的部分，但却会对我们的行为和决策产生深刻影响。在这个竞争激烈的社会中，情绪的管理不仅关乎个人的生活质量，更影响着个人的价值和社会地位。因此掌握情绪管理成为不可或缺的生存技能。

第二段：正文1

在讲座中，讲师首先介绍了情绪的基本知识。情绪分为正面情绪和负面情绪，正面情绪有喜悦、幸福等，而负面情绪有恐惧、愤怒、悲伤等。情绪会因不同的事件、环境和人际关系而发生变化。因此，我们需要了解自己的情绪状态以及其来源，找到对应情境的应对方式。

第三段：正文2

接下来，讲师阐述了情绪管理的重要性，并提出了连接情绪和行为的“情绪-行为-结果”模型。这个模型描述了情绪对于我们行为和决策的影响，我们的行为及决策的结果，又连接起对我们的情绪状态产生反馈作用。因此，了解这个模型，我们就能有意识地去管理情绪，调整行为和决策，并得到更好的结果。

第四段：正文3

除此之外，讲师还介绍了一些情绪解决策略。比如，使用正面思考和积极心态来解决负面情绪，改变情绪表达的方式，利用情感化策略来缓解压力，学会和他人沟通和表达情感等。这些策略不仅可以控制情绪，也可以提高个人的情商和情感管理能力。

第五段：结论

在这次讲座中，我认识到情绪管理在我们的生活中是多么的重要，而学会情绪管理也是一个全面发展个人素质的过程。希望在日后的生活和工作中，我可以发挥出更好的情绪调节和表达的能力，进而提升个人幸福感和价值。同时，我也希望更多的人能够意识到情绪管理的必要性，并能够掌握这一生存技能。

情绪讲座心得体会篇三

通过学习田宝老师的《压力管理与情绪调控》讲座，使我受益匪浅，主要有以下两点：

现在的教师压力太重，杂事太多，甚至有时觉得自己都不知到底是干什么的？心理很矛盾，因此有不少教师患有心理疾患，他们中的绝大多数人受到情绪的困扰，出现睡眠障碍和心理障碍。其中，心理障碍多为焦虑心理障碍或抑郁性心理障碍，另有一部分人会出现抑郁症。但心理压力适度他能催人奋发图强。所以当我们面对重压力时，一定要学会自我心理调节。

1、首先要热爱自己的工作，这样你才能在工作中体会快乐，若把工作当做一种任务，那么在工作中就是一种煎熬。

2、要学会放松自己。可外出旅游，饱览大好河山，使紧张的情绪得以松弛。

3、找朋友倾诉内心不悦，一吐为快，倾诉过后，倍感轻松。

4、学会平衡自己的情绪，用平常心看待一切。

5、转移法：当你为一件事闷闷不乐时，你可以把精力放在干别的事情上。

6、淡忘法：不要老揪住过去不愉快的事情，这样会使你一直伤心、难过，过去的事情就让它永远过去。

1、提高自我认识。要全面的认识自我，就是要有一个清醒的自我意识，既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足，不可一叶障目。还要学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈，避免来自自己的主观理解带来的误差。

2、与人为善，方便别人、就是方便自己，关爱别人就是关爱自己。

3、接纳自己。

作为教师，我们不仅要传道、授业、解惑，更重要的.是育人。要做到真正的“教书育人”，我们必须有健康的身体、心理，一颗热爱生活、热爱教育、爱孩子的心，还要有渊博的知识。

情绪讲座心得体会篇四

最近我参加了一次宝宝情绪讲座，主题是如何理解和应对宝宝的情绪。作为一位新手父母，我深知宝宝情绪对他们的健康成长至关重要。这次讲座给了我许多新的启示和经验，我发现了如何更好地与宝宝沟通、尊重他们的情绪、建立良好的情感连接等宝贵的技巧。

第二段：理解宝宝情绪的重要性

在这次讲座中，讲师详细介绍了宝宝情绪的发展和重要性。他解释说，宝宝的情绪反应不仅是生理发展的一部分，也与大脑的发育密切相关。通过理解宝宝的情绪信号，我们可以更好地满足他们的需求，帮助他们建立安全感和自尊心。这让我意识到，与其试图控制宝宝的情绪，我们更应该学会与他们共情，真正倾听他们的心声。

第三段：尊重宝宝的情绪和建立连接的技巧

讲座中，我们学到了很多尊重宝宝情绪和建立连接的技巧。首先是学会观察宝宝的情绪信号，例如眼神、表情、声音等。这有助于我们了解他们的需求，及时作出反应。其次，我们应该给予宝宝情感支持，通过亲近和安抚让他们感到安全。此外，我们也应该尊重宝宝的个体差异，理解他们的情绪表达方式可能会有所不同。通过这些技巧，我相信我们可以在宝宝的情绪世界中建立起更加深入的联系。

第四段：与宝宝沟通的重要性

在讲座中，我还学到了与宝宝沟通的重要性。虽然宝宝在语言方面可能还不太表达得清晰，但是他们有许多其他的沟通方式，例如肢体语言和表情。我们需要努力与他们建立起有效的沟通渠道，让他们感到被接纳和理解。通过与宝宝的积极互动，我发现自己能够更好地理解他们的需求，并给予他们适当的回应。

第五段：将知识运用于实践

这次讲座不仅提供了宝贵的理论知识，还给了我们机会实践所学。我们被要求参与亲子活动，模拟与宝宝的互动，以加强我们在宾主关系中的沟通和情感连接。通过这些实践，我意识到尊重和关注宝宝的情绪是多么重要。我也学到了不少与其他父母交流的经验和技巧，互相分享宝宝情绪管理的挑战和成功。

结语：

参加这次宝宝情绪讲座是一次非常有意义的体验。我明白了宝宝情绪对他们的成长和健康发展的重要性，也学到了许多与宝宝沟通、尊重他们情绪、建立情感连结的技巧。我相信这些经验和知识将在我作为父母的道路上发挥重要的指导作用。我希望能与其他父母分享这些心得和技巧，让我们共同为宝宝的幸福成长而努力。

情绪讲座心得体会篇五

情绪人的主观体验，即人对自己心理状态的自我感觉。情绪不同于认识过程，认识过程是人对客观事情本身的反映，情绪是人对客观事物与人的需要之间的关系的反映。认识过程通过形象或概念来反映客观事物，情绪则是通过主观体验来反映客观事物与人的需要间的关系。

情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常由某一时刻、某些特定情景引起的，往往会随着时间和情境的改变而转移，所以不稳定。同时情绪的表现形式具有明显的冲动性和外部表现。也也比较低级，简单，不仅是人类所具有，动物也常发生。也就是因为这些原因，才出现不一样的人生。

情绪，对于一个人来说至关重要，对于一个想成功的人，更加重要，一个没有办法控制自己情绪的人，可以说，他无法取得成功，或者你说，很多人没办法控制自己的情绪，但是，他们还是老板，还是经理之类的啊，然而，你见到是他们的成就吗？一个一遇到一点不顺心的事情，就大发雷霆，甚至将所谓的怒火发泄到其他人身上，试想，这样的人，你会和他在一起吗？和他呆在一起，就像和一个定时炸弹抱在一起，你觉得危险吗？从大众心理分析，大多数的人都会选择远离他，谁都不想成为牺牲品，谁都不想成为殃及的池鱼。

没办法控制好自己的情绪，误人又误事。

我们每个人都是理性与感性的复合体，要做到大事小事都想用理智来衡量，是不太现实的；而且，人们大部分的行为，往往是以感情为出发点的。下面是一位伟人的一个小故事：

有一天，苏格拉底请学生到他家做客。刚一到家，他夫人就因一点小事而生气，进而当着可能的面，推翻了桌子。这位学生见状，十分不快，说道：“就算是师母，也要有师母的样子，真是太过分了！”说玩便要离开。

苏格拉底很平静，他说：“上次我造访你家，不是有只母鸡从窗外飞进来，把桌子弄得乱七八糟的吗？那时，我不是都没有生气吗？”

这个小故事告诉我们：人总是在意想不到的时候产生不愉快的情绪。所以，重要的是，不但要学会如何排除掉不愉快的情绪，还应学会怎样让自己产生健康而积极的念头和想法。

事实上，在排除烦恼后，你应多想些积极的念头，比如，以喜欢的东西来鼓舞自己。在练习的时候，你一点尝到了甜头，脑海里浮现的愉快景象会使你舒畅起来。并且，情绪拥有难控制性，一个人想成功，就必须要懂得很好的驾驭自己的情绪，一个被情绪给驾驭的人不能算是人，只能说是情绪的载体。

不管什么时候，只要脑子里有不愉快的情绪，就要用“情绪吸尘器”把它们赶走，就要清除干净，这样，你才能有觉得愉快的时间，进而才会鼓舞自己产生积极的行动和情绪。

所以，从心理学的角度来想，一个人想要取得成功，前提条件就要拥有能够控制自己情绪的能力，所以说，情绪，对于一个人的成功，至关重要。

情绪讲座心得体会篇六

从今往后，我明白了，只有低能者才会江郎才尽，我并非低能者，我必须不断对抗那限些企图摧垮我的力量。失望与悲伤一眼就会被识破，而其它许多敌人是不易觉察的。它们往往面带微笑，却随时可能将我们摧垮。对它们，我们永远不能放松警惕。自高自大时，我要追寻失败的记忆。

纵情得意时，我要记得挨饿的日子。

洋洋得意时，我要想想竞争的对手。

沾沾自喜时，不要忘了那忍辱的时刻。

自以为是时，看看自己能否让步驻步。

腰缠万贯时，想想那些食不果腹的人。

骄傲自满时，要想到自己怯懦的时候。

不可一世时，让我抬头，仰望群星。

情绪讲座心得体会篇七

9月22日，我们到聚成公司听取了李虹教授的《压力与情绪管理》讲座，听后感觉受益匪浅。

李虹是《东方名家》栏目客座教授。担任多家知名院校mba、emba、ceo班、职业经理班、mba核心课程班的授课专家。

李教授的内容非常丰富，涉及面极广，包括现代消费心理学、亲情与社会伦理、哲学以及佛、道、儒三家思想精华，现将部分内容及个人心得分享如下：

一、中国三大家思想

儒家思想是——担当责任。做一为名主管，肩负的是自己以及十几甚至几十名员工的生计问题，用王总的话说，几十上百人跟你吃饭，如果你业绩拿不出来，经营不善，你让这些人吃什么？那就是说，对社会，我们要担当的责任是，改善我们的经营，让员工付出的劳动能得到最大化的回报，就是销售出去更多的商品，提高员工的收入，从而让员工及其家人的生活条件得以最大化的改善，同时也就提升了公司的营利水平，这是我们做为一名主管的基本责任。李教授讲的好，聪明的人利已，智慧的人利人。人要聪明更要有智慧，作为主管，处处为员工着想，对自己为公司负责就是大智慧，李教授讲到，要想要别人如何对待你，你应该首先要如何对待别人，让员工感受到你对他的关心感受到你处处为他着想，他自然就真心的对待你、对待这个团队，因为没有不对的人，只有不对的管理者，每个人都有他的优点，做为一名管理者，就是要把有不同优点的人放在适合他的地方，让每个人发挥自己的作用，自然就提升了公司的业绩。

作为一名合格的管理者，需要是一个有思想有作为的人，业绩下滑时要有所为，而不是找借口找理由坐以待闭，不记得是哪位营销大师说过的：一个成功者总是在找方法，失败者总是在找理由。

道家思想是——看得开。当今社会很多压力的问题都来自于太多的“选择”，而每一次面对具体的决策问题特别是突发性问题、甚至可能对自己构成打击和挫折的问题时，要能注意当时的情绪状况，要提醒自己不为情绪左右，有不良情绪出现时要及时控制情绪，保持冷静，以敏锐机智的头脑化解压力，解决问题。事后要及时总结反省，一方面分析压力的特点和对自己的影响，在没有管理好情绪以致压力造成了较大的负面影响时，要着重提醒自己针对这种情绪下功夫，在实践中锻炼自己管理这种不良情绪的能力，逐步提高，最终能够驾驭自己的情绪。另一方面在自己保持了较好的情绪顺利圆满的解决了问题时，要总结成功经验，使自己面对类似问题时更能游刃有余。

在这个过程中要注意两个问题，一是顺境中要正确对待压力，这时虽然外界的压力可能会较小，但自己不要麻痹大意，要自我加压，不断提升自己的素质与能力，要防患于未然，在出现问题造成压力时能胸有成竹、处变不惊，合理解决问题，化解压力，要在顺境中不要得意忘形。二是逆境中要学会坚强、学会忍耐，要以积极的心态和良好的情绪面对压力，要以极强的自信心调动自己的潜能，提升自己的本领和综合素质，战胜自己的消极和迷茫，战胜困难和挫折，战胜压力与挑战，即在逆境中不要失意忘形。曾国藩有句话：“战战兢兢，即生时不忘地狱。坦坦荡荡，虽逆境亦畅天怀。”说的便是这个意思。

佛家思想是——放得下。拿得起是能力，放得下是智慧。一个人的烦恼就是你放不下内心的烦恼。拜佛不求佛，拜佛就是拜自己，佛只是一个心理依托，心结还需自己来解，一切问题的根源是自己。西方谚语也说了上帝只救那些懂得自救的人。李教授讲的一句话非常经典，“嫉恨是自己吃了毒药盼望别人早死！”当时听着觉得挺好笑，仔细一回味，我们身边这样的人还少吗？别人过的好好的，我们却因为自己内心的狭隘，痛苦的折磨自己！很多人容不下别人过的比自己好，容不得别人的业绩比自己好，恶意诽谤者有之，故意破坏者有之，即害了别人也害了自已。所以说，放的下，心动不动也动，心静动也不动。当然看的开并不是让你放弃努力，失去上进心，而是要求我们在面对人的成绩时，用平常心来对待，通过自己的努力达到自己的人生目的，临渊羡鱼不如退而结网，一味的盯着别人的成绩是完不成自己的业绩的。

二、人的一生有三个不犹豫

1、孝敬父母不犹豫，李教授用小布什的例子来告诉我们，父母有什么事情时，我们有再重要的事情也要抛到一旁，我们的生命是父母给的，我们幼时，父母为我们付出了我们无法想像的辛劳，等父母需要我们时，我们却说忙，没时间，李老师说的好，你有什么忙的？在你眼里，什么能比你父母更重要？一席话，让我深感内疚和不安，自己的父母身体也不是很好，我却为父母做了什么？三十而立之年，父母退休后居然还得为农活操劳，为我的孩子费心，越想越觉得自己不孝。

2、充电学习不犹豫，这一点首先要感谢公司给我们的学习机会，平时自己只知道买一些别人推荐的书籍，自己琢磨自己理解自己体会，缺少接受这样的名家面对面指导教育，无法得到提升，对自己的进步有一定的影响，格局受限，对公司的发展来说也会成为绊脚石。

3、健康锻炼不犹豫。已经有国外的医疗统计数据表明，在目前经济危机的情况下，压力失控病症的发病数量有着很强的相关性。压力会诱发或加重已经存在的身体疾病。压力还使体内的环境发生变化，从而影响免疫系统。心理压力会以多种形式转化为身体上的痛苦和疾病，有很多种方法可以减轻压力所带来的负面影响，最好的方法之一就是锻炼身体，据说运动能促使身体释放出脑内啡这种让心情变好的神经传递素，还能帮助身体消耗掉过多的皮质醇和肾上腺素。压力会杀死脑细胞，人体做出反应，生产出更多的脑细胞，而运动有助于激活新生细胞。当然，这些都是道听途说，但是一个健康的身体是必不可少的。经常有同事说没有时间锻炼，其实锻炼身体很简单，每天用半小时的时间慢跑，距离在三千米左右就可以，这样坚持一段时间，就会感觉跑完步一整天都会精神状态非常好，中午也不会打盹，这是我长期坚持锻炼的真实体会。

三、沟通的重要性

李教授还就沟通的重要性进行了剖析，沟通不是你说得多么正确，而是你能否得到期望的信息回应，这取决与主管的表达能力亲和力以及团队建设等多方面的综合能力。经常有主管说：我事情都说的这么明白了，他怎么就是做不到、就是听不懂呢？好像自己有天大的委屈，一切失误都是因为员工执行力差理解能力差带来的，沟通的意义是对方的回应，得不到想要的回应时，不是对方的理解能力出了问题，而是主管的表达能力出了问题。

记得读书时老师说过，当年白居易写诗的时候，总是不厌其烦的拿着自己的诗稿，读给一些乡下的老人家听，遇到有他们听不懂的就改，一直改到自己的诗通俗易懂，朗朗上口！反观我们现在，有的主管接到任务或和员工交流的时候，一股脑的把自己想要表达的东西丢过去，完全不理会员工是否已经听进去了，是否已经听明白了，只知道自己传达完了，殊不知员工还是一头雾水，根本不知道你安排的工作如何去作，你要表达什么。

员工的受教育水平不同，理解能力也不同，作为一名管理人员，要学会用不同沟通方式来对待不同的员工，根据他们的理解能力和工作能力，用不同的沟通方式来与其交流，悟性强的员工，只需告诉他你的计划，你就能得到一个你想要的结果。理解能力差的员工，你就必须要手把手的教会他如何去做，并且要不定时的对其进行监督指导，甚至是和她来共同完成计划。

李教授的课持续两天，内容比较丰富，如一一列举，非三言两语能讲的完的，需要慢慢的将其融入到工作中，希望以后能得到更多的这样的学习机会，让我们的思想得到进步，工作方式得到改善，工作效率得以提升。

情绪讲座心得体会篇八

近日，我参加了一场有关幼儿情绪管理的讲座，在演讲者的引领下，我对幼儿情绪的认知有了新的启发。通过这场讲座，我深刻认识到幼儿情绪管理的重要性，同时也意识到了自己在教育幼儿过程中存在的问题，我决心从现在开始改变自己的教育方式，以更好地帮助幼儿管理情绪。

第一段：讲座内容回顾

在讲座中，演讲者首先介绍了幼儿情绪发展的特点和规律。他强调了幼儿情绪管理在幼儿教育中的重要性，并简要介绍了幼儿情绪管理的方法和技巧。他还提到了影响幼儿情绪的因素，如家庭环境、教育环境等，并分享了一些案例，以帮助我们更好地理解和处理幼儿情绪问题。

第二段：对幼儿情绪管理重要性的认识

通过讲座，我深刻认识到幼儿情绪管理的重要性。幼儿的情绪波动大，经验不足，他们无法有效地管理自己的情绪。如果幼儿情绪得不到及时的引导和疏导，他们可能会表现出不良的行为如发脾气、攻击行为等。而情绪管理的核心就是帮助幼儿认识自己的情绪，学习如何表达情绪，找到适当的解决方法，以促进幼儿的身心健康发展。

第三段：认识到自身教育方式存在的问题

在讲座中，我也对自己在幼儿教育中存在的问题有了更深刻的认识。我意识到，我在处理幼儿情绪问题时经常采用的是禁止和制止的方式，忽略了幼儿的情绪需求。我也意识到，我经常忽视了幼儿情绪管理的重要性，往往只注重知识传递而忽略了培养幼儿的情绪表达和处理能力。这些问题使我在幼儿教育中不能真正满足幼儿的情绪需求，也无法与他们建立良好的情感连结。

第四段：改变自身的教育方式

针对自身存在的问题，我决心从现在开始改变自己的教育方式。首先，我将注重与幼儿的情感沟通，关注他们的情绪需求，鼓励他们表达自己的情绪，并及时给予他们情感支持和安慰。其次，我将注重培养幼儿的情绪管理能力，通过启发幼儿思考问题的方式，帮助他们寻找解决问题的方法。最后，我会与家长保持紧密的联系，与他们共同探讨幼儿情绪管理的问题，并制定相应的家园合作计划，以促进幼儿情绪管理的全面发展。

第五段：总结与展望

通过这场讲座，我对幼儿情绪管理有了更深入的认识，也认识到了自己在幼儿教育中存在的问题。我决心改变自己的教育方式，注重与幼儿的情感沟通，培养他们的情绪管理能力，并与家长共同努力，以促进幼儿的身心健康发展。我相信，通过我的努力，幼儿的情绪管理将得到有效的改善，他们将能够更好地适应生活的变化，面对各种挑战，并健康成长。

情绪讲座心得体会篇九

9月22日，我们到聚成公司听取了李虹教授的《压力与情绪管理》讲座，听后感觉受益匪浅。

现在临沂市场家电商家如雨后春笋般迅速、大量的涌出，接踵而至的是残酷的市场竞争！价格、服务、产品、售后、营销等等无不深陷入竞争这一残酷的战场！而身为这场战争的参与者，我们的卖场、业务及售后等各部门相关主管承受了巨大的精神压力。对于王总及公司安排的此次学习，我们无不深表感激，学习期间，大家都认真听讲，积极与讲师互动，课后认真讨论，分享学习心得与体会。

李虹是《东方名家》栏目客座教授。担任多家知名院校mba、emba、ceo班、职业经理班、mba核心课程班的授课专家。

一、中国三大家思想

儒家思想是dd担当责任；做一为名主管，肩负的是自己以及十几甚至几十名员工的生计问题，用王总的话说，几十上百人跟你吃饭，如果你业绩拿不出来，经营不善，你让这些人吃什么？那就是说，对社会，我们要担当的责任是，改善我们的经营，让员工付出的劳动能得到最大化的回报，就是销售出去更多的商品，提高员工的收入，从而让员工及其家人的生活条件得以最大化的改善，同时也就提升了公司的营利水平，这是我们做为一名主管的基本责任。李教授讲的好，聪明的人利已，智慧的人利人。人要聪明更要有智慧，作为主管，处处为员工着想，对自己为公司负责就是大智慧，李教授讲到，要想要别人如何对待你，你应该首先要如何对待别人，让员工感受到你对他的关心感受到你处处为他着想，他自然就真心的对待你、对待这个团队，因为没有不对的人，只有不对的管理者，每个人都有他的优点，做为一名管理者，就是要把有不同优点的人放在适合他的地方，让每个人发挥自己的作用，自然就提升了公司的业绩。

道家思想是dd看得开；当今社会很多压力的问题都来自于太多的“选择”，而每一次面对具体的决策问题特别是突发性问题、甚至可能对自己构成打击和挫折的问题时，要能注意当时的情绪状况，要提醒自己不为情绪左右，有不良情绪出现时要及时控制情绪，保持冷静，以敏锐机智的头脑化解压力，解决问题。事后要及时总结反省，一方面分析压力的特点和对自己的影响，在没有管理好情绪以致压力造成了较大的负面影响时，要着重提醒自己针对这种情绪下功夫，在实践中锻炼自己管理这种不良情绪的能力，逐步提高，最终能够驾驭自己的情绪。另一方面在自己保持了较好的情绪顺利圆满的解决了问题时，要总结成功经验，使自己面对类似问题时更能游刃有余。

在这个过程中要注意两个问题，一是顺境中要正确对待压力，这时虽然外界的压力可能会较小，但自己不要麻痹大意，要自我加压，不断提升自己的素质与能力，要防患于未然，在出现问题造成压力时能胸有成竹、处变不惊，合理解决问题，化解压力，要在顺境中不要得意忘形；二是逆境中要学会坚强、学会忍耐，要以积极的心态和良好的情绪面对压力，要以极强的自信心调动自己的潜能，提升自己的本领和综合素质，战胜自己的消极和迷茫，战胜困难和挫折，战胜压力与挑战，即在逆境中不要失意忘形。曾国藩有句话：“战战兢兢，即生时不忘地狱；坦坦荡荡，虽逆境亦畅天怀。”说的便是这个意思。

佛家思想是dd放得下。拿得起是能力，放得下是智慧。一个人的烦恼就是你放不下内心的烦恼。拜佛不求佛，拜佛就是拜自己，佛只是一个心理依托，心结还需自己来解，一切问题的根源是自己。西方谚语也说了上帝只救那些懂得自救的人。李教授讲的一句话非常经典，“嫉恨是自己吃了毒药盼望别人早死！”当时听着觉得挺好笑，仔细一回味，我们身边这样的人还少吗？别人过的好好的，我们却因为自己内心的狭隘，痛苦的折磨自己！很多人容不下别人过的比自己好，容不得别人的业绩比自己好，恶意诽谤者有之，故意破坏者有之，即害了别人也害了自已。所以说，放的下，心动不动也动，心静动也不动。当然看的开并不是让你放弃努力，失去上进心，而是要求我们在面对人的成绩时，用平常心来对待，通过自己的努力达到自己的人生目的，临渊羡鱼不如退而结网，一味的盯着别人的成绩是完不成自己的业绩的。

二、人的一生有三个不犹豫

1、孝敬父母不犹豫，李教授用小布什的例子来告诉我们，父母有什么事情时，我们有再重要的事情也要抛到一旁，我们的生命是父母给的，我们幼时，父母为我们付出了我们无法想像的’辛劳，等父母需要我们时，我们却说忙，没时间，李老师说的好，你有什么忙的？在你眼里，什么能比你父母更重要？一席话，让我深感内疚和不安，自己的父母身体也不是很好，我却为父母做了什么？三十而立之年，父母退休后居然还得为农活操劳，为我的孩子费心，越想越觉得自己不孝。

三、沟通的重要性

员工的受教育水平不同，理解能力也不同，作为一名管理人员，要学会用不同沟通方式来对待不同的员工，根据他们的理解能力和工作能力，用不同的沟通方式来与其交流，悟性强的员工，只需告诉他你的计划，你就能得到一个你想要的结果；理解能力差的员工，你就必须要手把手的教会他如何去做，并且要不定时的对其进行监督指导，甚至是和她来共同完成计划。

李教授的课持续两天，内容比较丰富，如一一列举，非三言两语能讲的完的，需要慢慢的将其融入到工作中，希望以后能得到更多的.这样的学习机会，让我们的思想得到进步，工作方式得到改善，工作效率得以提升。

情绪讲座心得体会篇十

近日，我参加了一场关于宝宝情绪的讲座，该讲座不仅深入浅出地解读了宝宝情绪的形成和发展过程，还提供了一些实用的育儿方法。通过这次讲座的学习，我对宝宝情绪有了更深入的了解，并且也从中受益匪浅。

首先，讲座介绍了宝宝情绪的形成过程。宝宝的情绪是通过亲子互动来形成的，家庭环境对于宝宝情绪的发展起着重要的作用。讲座通过详细的实例讲解了宝宝在不同情绪下的表现，并指出宝宝情绪的稳定与否与其家庭关系密切相关。了解了宝宝情绪的发展过程，我更加重视与孩子的交流互动，尽可能地创造一个良好的家庭环境，为宝宝的情绪稳定提供有利条件。

其次，讲座介绍了一些常见的宝宝情绪问题及应对方法。孩子的情绪问题是家长们最关心的话题之一，讲座通过具体的情景分析，教授了一些有效的应对方法。例如，当宝宝出现焦虑情绪时，可以适当减少刺激，提供安全感；当宝宝出现愤怒情绪时，可以引导宝宝寻找适合的发泄方式。这些方法在实际育儿中非常有用，通过讲座的学习，我能更好地理解和应对宝宝的情绪问题。

此外，讲座还特别强调了亲子沟通的重要性。与宝宝建立良好的情感关系是培养孩子良好情绪的关键。讲座指出，家长应该倾听宝宝的需求，理解宝宝的情绪，并用适当的方式回应宝宝。这样的亲子沟通可以增强宝宝的自信心，并且有利于培养宝宝健康新陈代谢，使其更好地与他人交流。我通过讲座了解到这种有效的亲子沟通方式，并决定在日常育儿中加以实践。

最后，讲座强调了家庭和谐对宝宝情绪的重要作用。家庭是宝宝情绪发展的最重要的社会环境，家庭的和谐与否对宝宝情绪起着决定性的作用。讲座通过一些实例告诉我们，夫妻之间的愉快关系可以使宝宝获得安全感，增强宝宝的自信心。亲密的亲子关系可以为宝宝提供一个良好的情感基础，使宝宝更好地适应社会。讲座结合理论知识和实际情况，使我对家庭和谐的重要性有了更加深刻的认识。

总之，通过这次关于宝宝情绪的讲座，我对宝宝情绪的形成和发展过程有了更全面的了解，并且学到了一些实用的育儿方法。我将更加关注宝宝的情绪发展，注重和孩子的交流互动，让他们在良好的家庭氛围中茁壮成长。同时，我也会更加关注自己与伴侣之间的情感交流，营造一个和谐的家庭环境，以便给宝宝提供一个健康成长的基石。我相信这样的努力会使我的孩子快乐、健康地成长。