每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

初二题目数学篇一

初二题目数学篇二

期末考试什么最重要呢?我们学大教育专家认为，想要在期末考试中取得优异的成绩，首先就要保证取得高分语文作文。因此在这里，我们专家就针对语文作文，为大家分析出了，初二期末考试作文题目无声的鼓励。

放学。在下雨，茫茫雨中，我在漫步，无数的画面……

家中。母亲坐在门口择菜，仰头看见我回来了，神速般的扫视我的全身上下，再低下头，嘴里不知讲些什么……我慢吞吞的回到房中，泪不知为何猛流不止，大概是房间太温暖了吧。窗外的风雨大了，时不时的吹进来，似乎想让我在麻痹。而此时，母亲悄无声息的走进来，慢慢地关上房门，没有丝毫的回头之意。呆坐在那的我，变的冷静了下来，泪水也止住了，风雨也停了。擦擦泪水，笑笑。此时熟悉的音乐响起来：“我越挫越勇我永远不退缩，不要先看我别问我有几两重，风再冻，雨再猛，我会站着像英雄，脚踏一阵风，肩上扛着一条龙，就算难过也不痛，把伤心的碎片包一包带走……”我走出房门，电视放着音乐，母亲在煮菜。走出家门，望向对面一座座大山，由于雨色的原因，使山看起来很深沉。但，也不难看出树很茂盛。

当我回到家中，音乐仍放着，母亲在吃饭，我打开煲盖，看见煲里有一碟菜，我最喜欢吃的。我把饭菜拿回房中，泪再次落下来，这次不同的是母亲走了进来，手里还拿着儿时的奖状，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，顷刻万千种心情在心里涌现了出来。

深夜，静静地，静得只听见音乐还在那唱着。雨虽仍在下，但我的泪不再流。

【点评】

这篇作文小作者将自己的心路历程完整的呈现了出来，心理刻画的篇幅较大，由于考试分数太少，小作者心里凉凉的，回到家后母亲无声的鼓励让我的心里暖暖的。题目为《无声的鼓励》，但是文中无声的鼓励部分描写不够细致，希望多加改进。

初二期末考试作文题目无声的鼓励,在上面文章中我们学大专家已经为大家进行了详细分析。只要你能够认真记忆我们总结的知识，就可以轻松应对期末语文作文。

初二题目数学篇三

又是一年芳草绿。看着熟悉的屏幕，熟悉的舞台，熟悉的场景，熟悉的主持人，熟悉的奖杯，一个个不平凡的故事，我的眼泪不经意间从眼角滑落。

何为感动?一个病魔缠身，站在死亡边缘的老人伴着急促的呼吸微弱地说：“我不要手术，求求你们，我还有没有做完的工作，麻烦你们一定要让我做完!”这何尝不是一种感动?林俊德院士，把他的一生都献给了中国核试验，献给了他的工作，献给了他所热爱的祖国。在生命最后的几个小时里，脑子里想的还是工作，他对于“死亡”二字是那样坦然。当一个人能够不畏惧死亡，在生命的尽头冷静对待，用信念书写生命的价值，那么，他的一生，足矣!

何为感动?一个每天用一根绑带绑着患有老年痴呆症的妈妈上班的中年男人坚定地说：“小时候，妈妈用它来背着我，现在我用它来背着妈妈，每个母亲都愿意给自己子女最好的，现在我也愿意尽我所能地去照顾她。”这何尝不是一种感动?陈斌强，每天用摩托车带着妈妈一起去学校上班，在路上，那根充满爱的绑带再一次成为母子俩生命的联系，而那种深沉的爱，也洒满了他们所走过的路。他的一举一动，都像是给我们上了极为生动的一课，他教会我们的不只是整天在口中喊着的“孝心”，而是用行动去诠释那一颗朴实的孝心，那才是真真正正的孝心!陈斌强的这颗经历风雨的效心，也感动了每一位中国人的心!当一个人能够像母亲照顾小时候的我们一样无微不至的照顾母亲时，他身上已经拥有了无限的人性美，那么，他的一生，足矣!

何为感动?一个年仅12岁的花季少女躺在病床上这样说：“如果我以后不在了，我想把我的器官捐献给有需要的人，给他们一个生的希望。”这何尝不是一种感动?何玥，一个12岁的少女，用一颗超越年龄的心面对病魔，在一个本该如向日葵一般在阳光下灿烂绽放的年纪作出捐献器官的决定，是何等的伟大。当你还是一个孩子时，能够坦然面对生死吗?能够做到在病魔中还不忘善济他人吗?虽然何玥这个天使已离开，就像花朵在枝头散落，但是她留给我们的是一束阳光，照亮了整个人间，她的一生，足矣!

有一种泪会从眼角不知不觉滑落，那是心底最柔软的一部分被触碰的真实写照。也许是真的，《感动中国》就有这种魔力，去触碰人们心灵最柔软的地方。感动你我，感动中国。天荒，爱未老!

初二题目数学篇四

初中的两年已经过去了，在这两年里，发生了许多许多的事，有欢笑，有泪水。而无论欢笑还是悲伤，总与一个人关系密切，他就是我们的班主任——马老师。我们平日更习惯亲切地叫他：老马。

老马个子不高，但不代表他的才华不高，方方正正的脑子装满了无数的财富;为人谦和，平常跟我们也是无话不谈。不过，你可能想不到他还有一个外号：笑面虎。

班级有三条禁令：一不准打架;二不准破坏公私财物;三不准偷窃。老马说这是底线。别看他平常笑眯眯的，真要是有人触及了底线，他发起火来消防队都灭不了。我们有时候也烦他，不过看了别的班的班主任，我就觉得，我能来这个班就算是不幸中的万幸了。

我记得有一次上课，他上的激情澎湃，把外套脱了放在讲台旁边的课桌上。但当他下课走的时候，却忘了拿，我就帮他送了过去。他那个时候正在训人，我壮着胆子就进去了，然后颤巍巍地说：“马老师，你的衣服忘了拿了。”他立马笑眯眯地转过来说：“哟!我忘了，谢谢啊!”

回头就又接着大发雷霆，吓得我是连“不用谢”都没说就跑了。事后，他找到我，问我那天是不是被吓到了，我得意地说：“我又不是小孩，胆子怎么可能那么小。”老马，待会儿你看到这篇文章可别怪我啊!

如果你问我：“这也不能体现他是你的好老师啊?”别急，我还没说完呢!

你可以到我们那个年级去问问，哪个班主任会在大考结束的小短假不给学生布置任何作业，而且还带着我们去旅游?那我告诉你，我可以很负责任的告诉你，老马就是这么个理解学生的好老师。我们在景区里游玩，他给我们规定时间，到了规定时间再回来，别的就不管了。然后我们就疯狂的玩，因为老马给了我们批准，而且是别的班享受不到的荣誉，我们当然得撒开了去玩啊!

就因如此，我们更加的爱这个班，想为这个班争取荣誉。我们如果不犯很严重的错误，老马是不会大吵大闹的，不像我们隔壁班的班主任，学生有一点小小的错误，就把学生打得一点自尊也没有了，而且还是在众目睽睽之下。

老马还有一个优点，就是说话算话，他说到的就一定去做，但有时候也会忘，所以时间上是有点问题。比如他说要带着我们班几个怯懦的男生去看他义务献血，练练胆儿，这事就拖到放假才想起来，又给好几个人打电话约。听去的同学说，老马确实很勇敢，护士扎针的时候，老马绝对是眼都没眨一下。不过这并不影响他在我心中的地位，再次提出，希望老马能改改这忘事的毛病。

好老师就在我身边，相信初中的最后一年，我能走的更好。也希望老马继续开心快乐。

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初二题目数学篇五

小时候，父母工作忙，于是把我送到了乡下奶奶家。本以为迎接我的是一位和蔼可亲的奶奶，可当我见到她时，却发现一切并没有我想象中的那么美好。

我第一次见到奶奶，看见她一边悠闲地哼着小曲，一边抚摸着身边的大黄狗，感觉好不自在。“奶奶好!”我笑着说。而她就跟没听见，看都不看我一眼，继续摸着大黄狗。难道我还不如一只狗?我可是你的孙女呢!想着想着我就气不打一处来，猛地踢了一下身旁的石头，结果却踢中了大黄的左腿。

有一天，我被村里一群小孩给打了，我一瘸一拐、哭哭啼啼地跑回家，这时的我多么渴望能得到一句安慰啊!可她连问都没问就慢悠悠地走了，这又让我心头一凉，为什么我会有这样一个无情的奶奶!

后来我被爸妈接回了城里，我的生活变得有滋有味、快快乐乐。直到有一天，奶奶被检测出得了肺癌，这个消息对我们家来说是一个晴天霹雳，全家除了我依旧很happy之外，别人都哭得稀里哗啦。

后来，妈妈把我叫到了房间里，对我说：“沁沁，奶奶得了肺癌，而且是晚期，医生说已经没有可能治愈，她可能只有两个月的生命了……”“那跟我有什么关系?”

我说。“我知道你一直都不喜欢奶奶，可是你知道奶奶为你付出了多少吗?她喜欢大黄狗，因为那是爷爷生前留下的，她一直不愿接受爷爷去世的现实，所以把对爷爷的爱都倾注在大黄的身上;你被小混混打了，奶奶就直接出去找那些人和他们评理;奶奶不能干农活是因为你小时候她经常背着你，所以扭伤了腰，就再也不能干重活了;奶奶其实早就知道自己得了肺癌，却没有告诉我们，就是不想让我们伤心!

奶奶为你做了那么多，你到哪里找这样的好奶奶!”妈妈的一席话使我说不出话来……我嚎啕大哭，这才明白奶奶的良苦用心，原来我有这世界上最好的奶奶!宁愿自己一人承担所有痛苦，也不愿让家人有一丝难过!

我不顾一切地飞奔到了医院，紧紧地抱着奶奶，向她表达我的歉意与不孝。奶奶啊，不要离开我们，让我在这最后的时间里，好好弥补我之前的过错，让你加倍地感受到爱与温暖!

当奶奶被推进手术室时，我看到了奶奶脸上的泪水悄然滑落，虽然只有一点点，但是我知道，这是爱的泪水!

初二题目数学篇六

我又来到了那个地方，——我的`学习空间。

举着落叶，我看到了它薄薄的纹理。这一刻，我似乎隐隐约约想起了小学同学。一个质感好像代表一个同学。我用粗糙的手数着模糊的纹理，念叨着它们的名字，和它们一起回想过去，仿佛它们稚气的笑脸出现在我的脑海里，甚至在我常常面无表情的脸上出现了笑容。

顺着落叶的纹路往下看，一眼就能看到细长粗糙的茎干。“那梗真像我们不知疲倦的小学老师！”我由衷地叹了口气，回忆起小学老师教我的那段时光：天真幼稚，我们刚上小学，很怕上学。这时，老师带着动人的微笑，为我们答疑解惑，消除了我们思想中烦恼的乌云。它让我们喜欢学校，爱上学校。

今年秋天，我将离开小学，投身于繁忙的中学生活。我只会把小学生活的一点一滴都放进我永恒的记忆里。让我品尝永恒的衰老。

在这样舒适的环境里，我品味着浓郁的咖啡，咀嚼着香甜可口的蛋糕，看着蒲公英像一把小雨伞一样飘落，心里却忍不住无限哀痛。

初二题目数学篇七

春雨的来临，唤醒了人们的意志，唤醒了沉睡的世界。

来临前——

一切都是灰茫茫的，灰茫茫的天，灰茫茫的山，灰茫茫的田地，灰茫茫的河水。太寂静了!一片灰茫茫，哦!灰茫茫的世界，需要召唤!等待着召唤!

来了!来了!春雨来了!

太阳公公露出久违的笑容，花儿姐姐也惬意的伸着懒腰，小草弟弟也调皮的探出了头，那明亮闪烁的大眼睛，眨啊眨，欣赏着这久违的春天。又是一年新的气象，春雨召唤着，唤醒了整装待发的小草，唤醒了争奇斗艳的花儿，唤醒了沉睡着的世界。一切都是新的开始!良好的开端是成功的一半，一切都是那样的崭新!

过后——

柳绿花红，万物复苏，一片新的景象，让人的心情格外的舒畅，看呐!天蓝了!水清了!草绿了!花开了!

一切新的模样，一切新的气象。当然，积极性也是那样的高。这新的一切，也带给了人们新的希望。鼓足干劲!力争上游!

加油吧!新的开始，等待着我们去挑战!!!

初二题目数学篇八

从刚踏入中学校门那天起，我的班主任老师就告诉我：学习是一个极其漫长的过程，在这个过程中要有耐心，不断积累，方可成功。后来，我的耳边又时常响起英语老师的叮咛：要多记忆语法;语文老师的嘱咐：要多阅读名著;数学老师的唠叨：要多练习解题这些话语，陪伴我走过了三年的中学时光，如今我已经是九年级的学生了，回看我走来的这一路，积累的还真不少!

三年前，我便行动起来。日常生活中，我开始注意街边的广告牌，我发现从中可以学会许多美词佳句;我开始留心包装的说明，我发现从中可以学会很多英语单词;我偶尔查看爸爸的账本，我发现可以从中学习很多数学知识。

我充分利用网络学习，我发现网络可以教会我很多解答难题的思路，同时也能给我提供很多阅读名著的机会，我如饥似渴地学习着、记录着，我发现不久之后，我的数学笔记本和语文摘抄本上都已经记了满满的两大本。

我努力钻研课外资料，记得刚上初中时，我的英语成绩很差，于是在那年我过生日的时候，我缠着妈妈要一份生日礼物：订一年的《百练英语》。从那时起，我积累了大量英语词汇、佳句以及语法等。等过一段时间我再面对英语试卷的时候，我惊异地发现，阅读理解中的许多生词我都见过，并了解它们的意思，我从容不迫地答着题，心中充满成功的喜悦。

我相信，人的一生都是依靠积累才得以成功的。因为不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。我注重积累身边的每一个知识，无论其大小，所以现在我可以在知识的海洋中自由地遨游!

初二题目数学篇九

当第一缕阳光照亮大地时，一切都是苏醒，公园里的`早晨开始了。

公园里的早晨是勤劳的。环卫大妈们已经在岗位上默默工作了。他们支付了打扫公园的人工费用。

公园里的早晨很安静。太阳公公发出了温暖的光，唤醒了花草树木。刹那间，花儿绽开了笑脸，小草挺直了脊背，它们挺拔的身躯迎接新的一天的开始。

公园里的早晨很热闹。花儿张开笑脸，迎接每一个来学习锻炼的人。听着，人们在藤架下接受训练。他们有的在跳舞，有的在打一种中国传统太极拳（太极拳），有的在长跑。尤其是长跑运动员，他们不在乎流汗，似乎想加入奥运会的长跑运动员之一。有几个孩子，坐在河边的长椅上大声朗读课文。它们仿佛是挣扎的小鸟，在学习知识，在高空飞翔。运动或学习的人都很认真。清晨的风和路边的草也在为他们欢呼。

我喜欢公园的早晨，因为她很努力。我喜欢公园里的早晨，因为她在努力工作；我喜欢公园里的早晨，因为它总是充满生机勃勃的景象。

初二题目数学篇十

古往今来，多少皇帝选择了美女，失去了江山，多少英雄志短，儿女情长，多少才子佳人，因为一时的欢愉的得到，失去了几十年来修好的功名。全都是因为没有处理好得失之间的关系。更往深了去说，还牵涉到因果关系，那就更说不清了。

今天，兴之所至，写一篇有关得失的文章，畅谈一下再生活中应该如何选择得到哪些东西，又有哪些东西是我们可以舍去的。

记得高中有篇课文讲述的是舍生取义的故事，生活中在当今社会可能很难达到，但至少应该仰不愧于天，俯不愧于地，昂首挺胸做世间的大男子、大女人，切不可因情情爱爱放弃学业、放弃生命乃至放弃一切。归根究底来说，就是没有处理好得失之间的关系。

在生活中，得到往往伴随着失去，得到了金钱，往往伴随着失去了体力或脑力。而往往我们认为体力劳动是底层社会的象征，我们的人生如果身体不够健壮，剩下的学习才是唯一的出路。

在走在成功的事业道路上，如果我们一味追求事业所谓的成功，必然伴随妻子、儿女产生巨大的失去，他们失去了丈夫、爸爸。

在独自一人走在领略世界各地美好风光的同时，也应该想到有许多人仍然处于温饱线水平，他们仍然住在偏远山区，冬天没有暖气、夏天没有空调，应该保持对生活的敬畏，对生活的感恩。

得到与失去其实许多古圣先贤已经给过答案，我只不过在此略述一二，大抵不过中庸、舍得罢了。在此衷心祝愿各位同学、各位同志“富贵不能淫、威武不能屈”，在背诵国学经典的基础上，把它用到实处、打（烙印）到心里，世界的美好等着大家去发现。同时也可以发现，你在哪里，正气就在哪里，黑暗永远退避。

得与失初二作文题目2

心的颤动，携带了泪水与微笑，美好与丑恶。人就在这方寸之间，绘尽冷暖。

意识支配着行为，行为和意识原本一致，但人是有两面性的，一面“人前”，一面“人后”。“人前”是意欲有所为，但又要考虑形象的塑造，这时，周围人成为一面镜子。“人后”则是与心，与自身的对话与交谈，它藏在深夜里，很少暴露。正如你目不转睛地注视镜中的自己，却又常常会为之一惊：“人前”的形象总是不及“人后”的形象能够跟心灵的走向一致。都知道北宋书画家米芾个性怪异，举止癫狂，他可以撒开腿，随随便便地跑上殿，也可以把未干的砚台墨迹揣入怀中。可这是他在人前的形象，为宋徽宗所接受，为众臣所接受，为社会所接受。可何以知米芾之得失？才气横溢的他如何挥笔创作，或如何为书法喜忧参半？记载鲜少，这“人后”的一面，就被“人前”的形象淹没了，后人不得而知。

“人前”形象由他人凸现，“人后”得失靠自己体悟。体悟作为形象的影子，被覆在形象之下。“喜怒应不形于色”，这是中国古人的传统，无论得失，他们总是将想法隐匿于心。尧舜以后，帝王接受所谓的禅让，总是先推脱，随后三让而受。多次辞让的表现背后，我们实难揣测其内心的波澜，或许接受王位会使他感到隐隐的担忧，唯恐市井里哪一撮人会闲话自己帝位不正，或许他的狂喜早已盖过一切，因为自己终于得以君临天下，这或许又触发其难以言说的感怀，因为“禅让”背后就埋藏着一场骨肉相残的腥风血雨。必定有得有失，可他们之间唯一的共性是，当事人全不言语，全藏于心。只有心知。

和中国古代温软柔和的宣纸一样，人们这种“仅有心知”的习惯是在时光一次次的淘洗后才逐渐积淀下来的。“大音希声，大相无形”，深深的隐匿与温婉的外形是为大多数人所偏爱的类型。沉静在一棵菩提下，默然与心对话才是心智得以飞跃的正确途径。于是老子骑青牛出函谷关，庄周梦中遇蝶，都是一场与心的对话，顺应了中国文化中“心知”的潮流。

方寸之间，是一种空间上的限制。墙头花瓣旋落枝头，舞在院内，便与他人无关。可落英之美，既不愿同他人一道分享，则待到花尽之时，也只有一人洒扫庭院，只有一人，苦耐寒意与寂寞。将“得失”限制在“寸心”的空间之内，就必须学会承担。既然精髓溯源于心，则寸心之间需容拘精髓之重，以“有形”容“无形”。如果说深刻的思想来源于经历，则方寸之间的得失，大有文章可作。曾国藩幼时彻夜背习文书，因为笨，寒意彻骨之中一直反反复复，恰巧家中有位梁上君子正伺在檐下，候着曾国藩熄灯就寝，可直到那贼将文章背熟，曾国藩依旧在反复，仍无法将文章背出。最后小偷忍无可忍，从梁上跳了下来，当面骂曾国藩是头“小蠢猪”。

我们从来只知曾国藩是一代名儒，总是只见他身处高位之荣耀，却忘了分析其背后的得失。无法料想曾国藩被一个贼训斥得面红耳赤的场面，他在得到辉煌成果的同时甚至丧失了一部分自尊，他只能在阴影里注视自己的渗着血的伤口，苟且地寻觅着些许安全感。他或许一次次拷问自己，又一次次在暗夜里选择坚守。回首时，成名或否已成客观局面，而他至少对“寸心”无愧。这是一个叩问内心而慢慢释然的过程。

人心顶受压力，接受拷问。如此，得失不过是表象。“寸心知”提出的要求，不仅在于孤守心灵，不仅限于“大相无形”，还是对人承担能力的考验。是否“从心所欲，而不逾矩”？将心从黑暗中剥离出来，并与其对话。人心的缺口被勾勒出了轮廓，我们不得不直面，且寸心得知。

心，又颤动，似某种神秘的旋律，这是人影与人心的对话，此刻，得失仿佛院内繁花落尽。墙外只见凋零，不知院内，已然硕果满枝。

得与失初二作文题目3

妈妈现在在姑姑家帮忙打理生意。她家开烟酒批发超市，生意红火，姑姑每天忙得不可开交。我和表弟很合得来，所以这次放假便在他家住下了。原打算能和表弟打打游戏，聊聊天，谁知“理想很丰满，现实很骨感”。在他家几乎天天都在帮忙：收钱，搬货，复印打字……满脑子都是生意上的事，没有一点的空闲时间。计划落空，我心空荡。可姑姑却是收获颇丰，财源滚滚来。

姑姑真是做生意的好手，店里大大小小至少百来种货物，各种不同品牌，包装的不同价格都记得清清楚楚、丝毫不差，算起账来行云流水一般，不能不让我这个成绩优秀的中学生佩服这个只有小学文化的长辈。可是，佩服之外，更多的是无奈。

由于他家生意忙，来不及打理家务，家里简直一片狼藉。他睡觉的床铺大概一年不知整理一次两次吧，厨房卫生间就不用说了，有几次我都不忍踏进。更不可忍受的是他家从来不吃早饭，因为没时间做饭。我每天早上只好到集市上填饱肚子。这几天的“赶早集”让我明白了表弟为什么那么瘦弱。表弟虽和我同龄，却比我矮一头，且十分瘦弱。姑姑不知给他买了多少高级营养品，可就是不长个。现在，我终于找到答案了。

原来，瘦弱的表弟需要的只是一份简单的早餐哪！

姑姑生意忙，几乎没时间过问表弟的学习生活，更别说沟通理解表弟了。他对表弟唯一关心的时候就是斥问：“怎么考的？看看你比人家差多少？”可怜的表弟只能以泪洗面做回答。

可怜的表弟，花季少年你得到了什么？你失去了什么？

得与失初二作文题目4

得到的未必是适合自己的，得不到的未必是也最好的。

人们只能看到成功者表现的意气风发，众星拱月的荣耀，却难以想象成功背后的辛酸。他们舍弃了惬意的下午茶，舍弃了最新上映的电影时光，舍弃了温玉暖怀的周末的懒觉。他们的付出同样让我们自形惭秽，所以，成功的是他们。不应抱怨生活的不公，只因每个人的选择不同，想要得到的不同罢了。

“塞翁失马焉知非福”，不要因为一时的利益得失斤斤计较，也不要因为他人得到的而耿耿于怀，每个人有自己心中的一杆秤，有自己的取舍与坚持，失去只是为了更好的得到。擦亮眼睛，用一颗澄澈洞明的玲珑心，看清世间虚无的表象，卸掉那些华而不实的精神枷锁，坚定内心的向往与追求，不再在一时的得失之间徘徊犹豫，浪费时间精力。乐观向上，做最真实的自我。

“得之我幸失之我命”，珍惜眼前拥有的。“命里有时终须有，命里无时莫强求。”不好高骛远，丢西瓜捡芝麻。做自在豁达的灵魂舞者。

得与失初二作文题目5

我相信很多同学都经历过得与失，我也曾经历过很多次，但这一次我的感受更真切。

一直以来我都很爱画画，每一幅画我都把它看成是我的宝贝。这个星期，爸爸告诉我，准备让我参加浙江赛区的书画比赛，我非常开心。爸爸又说，参加比赛要寄一幅画。我的心“咯噔”了一下，“要寄画过去吗？不能只寄照片吗？画寄去还会还给我吗？为什么要寄画啊？”我很不甘心。

爸爸解释说：“进入初赛，必须要寄一幅好的作品，让评委了解你的功底，给评委留下好的印象，才能得到复赛的机会。”

我“失去”了心爱的画，但我的心中多了一份念想，一份期盼。“塞翁失马，焉知非福？”自古以来，得失之间总存着那么点微妙的关系，我想人生好坏不在于得失，而在于心中的那份取舍，以及对未来的展望。

得与失初二作文题目

初二题目数学篇十一

"我终于赶上了末班车。"我坐在公共汽车的最后一个座位上，为我的好运感到高兴。我妈让我周五放学去外婆家过周末。如果我赶不上这辆公共汽车，我就得一个人过夜。我从未独自面对黑夜。

因为是末班车，车上大部分乘客都困了。从车外冰冷的空气中，我来到了这辆温暖而压抑的车厢，我累了，就把头埋在厚厚的围巾里，打算睡个午觉。但是，窗户缝隙里吹来的冷风正对着我的头，所以即使我捂住脸，只露出一双眼睛在外面，冷风还是像视网膜上的洞一样倾泻冰水。

“哦，——！”

我在与恶劣天气的战斗中真的输了。

没想到的是，我的喷嚏吵醒了很多做梦的人。睡觉的乘客似乎被我打喷嚏的声音吵醒了。他们睁开眼睛，看着“音源”。都是愤怒，好像怪我打扰了他们的好梦。

我有点内疚，有些人在看着我的眼睛。突然，我发现了一双眼睛，那双眼睛投射出的微笑顿时让我温暖！

然后，男人的嘴角出现了一丝微笑。虽然我见过许多微笑，包括微笑、傻笑、苦笑、大笑和大笑。但是我找不到合适的形容词来形容这个微笑。

沉思中，我差点从山脊上摔下来，抬起头来。我奶奶在房子前面等我。也是一个温暖的微笑抓住了我。