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好家风好家训手抄报篇一

德为根，孝为先，勤为本，和为贵，学在前，爱在心。

姓名：李傲凡

班级：一年级三班

指导：妈妈亓丰华

家庭小故事：

要说我家的家风、家训，那是姥爷的爸爸的爸爸的爸爸……一代一代传下来的，那个年代姥爷说国家很困难，更不用说家庭了，老人也没有文化，但是有家里的规矩，现在看来我们家有了像样的家风了。

妈妈说：家风、家训每个家都有，端正的家风、优秀的家训，是值得学习和发扬的，下面就讲几个小故事听听：

故事一：在我的记忆里，2岁4个月就上幼儿园了，因为妈妈要工作，爸爸经常出差，但我很懂事，早早学会了穿衣、吃饭，从小在妈妈的培养下我不挑食，不会跟小朋友打架，学会了那时的独立。记得一次品德的意外。放学了，小朋友们回家了，我是最后一个接的，自己玩的时候，看见有个小球很喜欢就带回了家，被妈妈发现了，妈妈用很严厉的目光把我教训一顿，还耐心的跟我讲再喜欢的玩具也要争取别人的同意，如果别人不打招呼拿自己的玩具，是不是也很着急、不高兴啊，妈妈的严厉和耐心，让我懂得了别人的东西要经过同意才行；现在长大了，明白了其中的道理。

故事二：在我的印象里，我是我家的男子汉。因为爸爸常执行任务不在家，保护妈妈的任务当然就落在我身上了。我知道妈妈养育我很辛苦，看着妈妈上班挣钱，在家也不停的忙这忙那，我有些心疼。在这不知不觉中我学会了与妈妈分担家务，比如帮妈妈提菜、擦桌子、叠被子、浇花、拖地、扔垃圾，饭后收拾餐具等，这些已经成为我生活的一部分了。印象深刻的是我刚上小学，开始学习用铅笔写字时，妈妈讲的勤俭节约，当年妈妈上学的时候，因为家庭条件有限，虽然学习用的铅笔只有3分钱一支，很便宜，但要用到很短，直到小手捏不住了，才拿着短的铅笔头与姥姥换新铅笔，这件事让我懂得了勤俭节约，好的物品还可以重复利用，现在，我养成了用短的铅笔和妈妈兑换长铅笔，短的放在家里继续用；还有就是我们的书皮，完好的书皮可以拆下来重复使用，这样既可以节约，又可以环保。

要讲的故事还很多，但是我相信，每一位爸爸妈妈都爱自己的孩子，都希望自己的孩子健康快乐的成长！我们为自己加油吧！把自己家里优良的家风、家训学习下去，这是无以替代的精神财富，让它伴随我们长大，一直一代一代传承下去。

照片附后

2015.6.28

好家风好家训手抄报篇二

每个家庭都有属于自己的。很重要，没有了，这个家就不成样子了。我们家也有。而且，我觉得我家的还很特别呢！

爸爸有一些经典名言，如：“立即反应，马上行动。”原来的时候，我中午回家就看书，一直看到中午饭都做好了，可我还是不肯去吃。妈妈坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一声后就再也不理不睬了。但是，妈妈对我说：“该吃的时候就得吃，不然，可没人给你留，并且，不来吃饭你就会耽误了吃完饭要做的事了。”以后我只喊一遍，再不来我就不等了……”这时，爸爸就会说：“立即反应，马上行动。”我就会放下书，恋恋不舍地跑进餐厅。

我们家的好，让我改掉了好多坏习惯！

好家风好家训手抄报篇三

中华民族从古至今一直有着“礼仪之邦”之称，向来重视家教，家长是孩子的第一任老师，言传身教，家长的行为会影响到孩子。显而易见，如果家长有许多的恶习，那孩子也肯定会沾染很多不好的习惯，我们要从小帮孩子树立正确的人生观、价值观。

勤劳、孝顺、友善、感恩、文明、守法。

一、家风要正，为孩子言传身教，树立榜样

老话说的好，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。这句话的意思就是父母的素养决定孩子的素养。原生家庭对孩子的影响很大。所以我们做家长的要努力改掉自己的不良习惯，为孩子做好榜样。

所谓好爸爸、好妈妈不是对孩子一味的宠爱，而是要教给他做人的道理，被过度宠溺的孩子，总是以自我为中心，自私自利，不懂得为他人着想，也不懂得宽容。而家长却不认为这有什么不对，总觉得孩子还小，这样也没有什么，可是慢慢等性格形成习惯的时候，再纠正就晚了。

友很惊讶的说：“真的吗？我还真没注意呢！”我不知道该说什么，自己孩子的缺点当父母的竟然没有发现。

和其他朋友在一起聊天时也经常谈论孩子云云，他们孩子班里也一直存在调皮捣蛋的孩子，甚至还有一些不文明的行为，并且教不改。为什么这种孩子这么多，应该是当下家长们对于孩子的很多小错误过于包容甚至是纵容。孩子在外调皮捣蛋，弄坏了别人的东西，面对人家的指责，很多家长总是觉得对方太小题大做，不以为然，并且最多也就是“象征性”地批评孩子两句，然后掏钱给人家赔礼道歉。慢慢地次数多了，孩子也会觉得没什么，但最后惹得同学和老师不喜。等日后走上社会，肯定会有吃亏的那一天的。到那时家长还能再帮忙吗？将来在社会上势必难以立足。

二、创造和睦的家庭氛围，让孩子学会感恩。家庭成员互相尊重、相互理解、相互包容，让孩子懂得什么是爱，要学会感恩。

家庭氛围是很关键的一个因素，家庭关系是否和睦，决定着孩子的性格和人生，有利于孩子的健康成长，孩子生活在这样的家庭中，才会感到快乐，才能积极向上。相反如果家里整天打打闹闹的，让孩子的精神每天都是紧绷绷的，长期下去性格也会变得不稳定，容易扭曲，极易发生心理问题，以至走上犯罪的道路。

无论家长做什么工作，都应该重视家庭教育，在他成长的道路上陪伴他一起学习和改进。希望我们的孩子都能够成为国家的栋梁之材。

让我们一起努力吧！

好家风好家训手抄报篇四

家风家训是指家族的行为规范和道德准则，是家庭文化的传承与发扬。在我家，家风家训自古以来就被严格遵守，成为了我们家族最重要的传统。通过多年的体会，我深刻认识到家风家训的重要性，也有了自己的一些心得体会。

第二段：关于家风家训的重要性

家风家训既是一种精神遗产，也是一种行为准则。它能够让我们掌握正确的价值观，树立起正确的生活态度和追求目标。家风家训的传承也意味着文字上对家族的传承，能够让我们更好地继承里先人的智慧和经验，为我们的人生之路提供指引和启示。

第三段：家族的示范作用

家风家训的传承需要有人的表率。在我们家族中，爷爷奶奶和父母一直是我们的榜样，他们身上的品质和行为方式都是我们学习的表率。仿效祖先的行为使得我们的心灵更加明朗、丰富，对我们以后的道德规范和价值观更加明确。只有夫妻、子女之间，父母、祖父母之间、兄弟姐妹之间正直、和谐、和睦相处，将家风家训从言传到身教中，才能实现传承和发展家族文化。

第四段：培养个人美德

在我们每个人成长的过程中，我们也要秉承家风家训，养成勤谨守法、优良品质、尊重他人、诚实守信的个人美德。一个人无法离开家族的托底，但是如果个人美德缺乏，家族的美德成就也未曾如愿会。个人和家族的定位不同，但每个人都成为家族的一部分。只有倡导个人良心和良好品德，才能够真正拥有个人和家族的尊严，才能够推动家族文化积极向前。

第五段：结尾

家风家训是家族文化的重要组成部分，也是家庭伦理文明的关键体现。从家风家训传承发端，到个人美德的培养和自身修养的提升，我们需要形成文明的家庭习惯和个人行为规范，最终推动整个家族文化得以发扬光大。在我们理应为自己的家庭、为自己的家族负责，肩负文化传承的重担，每一位家族成员都应该努力创造和守护文明的家庭，推动大家庭文化的蓬勃发展，为社会的谐和和文明发展尽自己的责任。

好家风好家训手抄报篇五

，是中华人民的传统，可大家知道什么是吗?让我来告诉你!是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了。顾名思义，就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。

家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在的辅助下，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。

我们家也有呢!比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最让我记忆深刻的，就是要做一个诚实认真的好人!

好家风好家训手抄报篇六

家风家训一直是我非常重视的一个话题，从小家里就有明确的规定和标准，让我受益至今。但是随着社会的发展，人们的价值观和生活方式也在不断变化，如何在当今时代中传承好家风家训，成为我们需要思考的问题。在接下来的文章中，我将分享我对于家风家训的心得体会。

第二段：传统家风的重要性

传统家风是指家族长期以来形成并流传下来的道德伦理规范。它对于家族的凝聚力、传承和发展具有非常重要的作用。首先，传统家风可以帮助家族的成员树立正确的价值观，使人们具有明确的人生目标。其次，传统家风可以潜移默化地传播好的社会习惯，让家族成员拥有良好的行为规范。总的来说，传统家风是家族文化的重要组成部分，是每个家族成员的精神支柱，因此在传承过程中需要强调。

第三段：新时代下所面临的挑战

众所周知，随着社会的发展，人们的价值观和生活方式也在不断变化。对于传统家风的传承和发展，我们面临着很多挑战。首先，随着社会变化的加剧，人们的工作压力和生活压力也随之加大，使得人们的生活习惯和家庭行为发生了变化。其次，虽然传统家风强调家族成员之间的互相帮助和团结，但是如今越来越多的家庭为了追求物质，忽视了家庭关系的重要性，使得一些古老的家风家训失去了传承的土壤。针对这些挑战，我们需要明确家风家训的作用和意义，积极寻找并解决问题，为家族的发展搭建坚实的桥梁。

第四段：如何传承家风家训

如何正确地传承家风家训成为了一个值得探讨的问题。首先，家族成员需要及时学习和宣传家族历史，熟悉家族的传统文化和家风家训。其次，每个家族成员都应该具有责任心和奉献精神，尤其是家族长和长辈们，应该带领家族成员，积极传承家族历史文化，传承好家族的好风气。最后，我们也可以利用网络和新媒体等现代发展手段，让更多的家族成员参与家族文化的学习和传播，让家族文化得到更好的传承和发展。

第五段：结论

家风家训是家族发展的重要标志，在传承和发展的过程中面临着很多挑战，我们需要积极思考如何正确地传承家族文化。发扬好的家风家训，弘扬家族精神，增强家族凝聚力，对于家庭和社会的发展意义重大。因此，我们需要从自身做起，从家庭做起，不断加强学习和实践，共同推动家族文化的发展。

好家风好家训手抄报篇七

家庭是人们最早也是最重要的社会化学校，而家训、家规和家风则是家庭的灵魂。经过多年的实践和思考，我深刻体会到家训家规家风对于家庭和个人的重要性。在这篇文章中，我将分享一些自己的心得体会，并探讨家训家规家风的形成、继承和传承。

首先，个人认为家训家规家风是家庭价值观念的凝聚体。家庭是传承社会文明和价值观念的重要环节，而家训家规家风则是这一过程中的重要载体。通过家训家规，家长可以把社会的正能量引入家庭，用正确的行为规范来引导孩子的成长。同时，家风则是家庭共同价值观的集中体现，是家庭成员信仰、互动和相处方式的总和。家训家规家风的形成和传承需要家庭成员共同努力，只有每个人都以家庭的价值观念为底色，才能建立和谐、健康的家庭氛围。

其次，家训家规家风是培养学生良好品德和道德观念的有效途径。在一个家庭中，家训负责制定出明确的规矩和行为准则，为家庭成员提供了内外的约束。家规的制定和执行需要父母做出表率，教育孩子遵守家规并发扬家风。通过家规的制定，孩子们能够学会遵守规则，培养良好的行为习惯和自律能力。同时，家庭的家风也会对孩子们产生深远的影响。在一个注重和谐相处、尊重他人、勤劳努力的家庭中长大，孩子们会形成积极的品德观念和道德观念。

再次，家训家规家风是传承家族文化和历史的重要桥梁。每个家庭都有自己独特的家族文化和历史，而家训家规家风正是这些文化和历史的凝聚体。家训家规体现了家族的智慧和经验，代代相传，将家族的文化积淀传递给后代。通过家训和家规，家庭可以延续自己的传统和风格，让每一代成员对家庭的归属感和责任感更加深刻。同时，家风在传承中也会不断发展和演变，适应时代的需求和家庭成员的个性。这种传承的过程，不仅是家庭文化的继承，也是家族的记忆和身份的维系。

最后，家训家规家风的传承需要良好的家庭氛围和沟通交流。每个家庭都会面临各种各样的问题和挑战，而良好的家庭氛围和沟通交流是解决问题的基础。在这个过程中，家长既要起到表率作用，也要尊重孩子的意见和需求，让孩子们参与到家庭规矩的制定中。家庭成员之间的交流和互动是家庭更好传承家训家规家风的重要途径。通过家庭成员间的互动，可以让彼此理解和尊重彼此的观点和价值观。

综上所述，家训家规家风是家庭的灵魂，是培养良好品德、传承家族文化和历史的重要途径。我相信，重视和建立合理的家训家规家风，能够帮助每个家庭走上和谐、健康的道路，让家庭成员在这个最小的社会单位里获得幸福和成长。

好家风好家训手抄报篇八

一年级（3）涂宇轩家长

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

作为一个教育者，我在孩子很小的时候就在考虑：如何为孩子创设一个“健康向上”的生活和学习环境。细细想来我主要从以下几个方面树立家风：（1）尊老敬老，懂礼讲理。

我们一家三口和孩子奶奶在一起生活，日常生活中我们始终以身作则尊敬老人，即便出现有争执的时候都会刻意避开孩子。举个例子：从孩子可以走动、能用手递东西起，家里只要有什么好吃要分享时，都是由孩子分，而且一定是先分给奶奶，然后是爸爸、妈妈，最后是他自己。刚开始不情愿，但这样分时家人都夸他，荣誉感战胜了食欲，慢慢就养成了习惯。现在只要分享食物，他都会按长幼顺序分，而且特有成就感。

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。

为了给孩子的成长创造一个良好环境，我们家庭成员之间尽可能做到和睦相处，互相关心，互相爱护。我们对孩子也很民主，主动倾听他的意见、平等协商。为了和孩子有共同的话题，我时常陪他一起看动画片、一起看幼儿图书、一起到郊外玩、约上同事家的孩子聚会等。有了这些互动，孩子特别喜欢和我交流动画片中的人物、图书中的故事情节，我们还一起编故事。有时我还会抽时间给孩子写一封信，对他最近的良好表现予以肯定，建议他将不足的方面改进。我发现孩子会经常把这些信拿出来翻阅，看的时候会有得意后思考的表情，效果挺好。每天晚上睡前我都会亲亲他说：“我爱你宝贝，晚安！”。

父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富。

可以用看书、赏花、听音乐、健身等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。比如：我平常都不看电视娱乐节目也不常在家用电脑，而选择看书或练习书法。孩子会时常凑过来问：妈妈什么呀？我也想写毛笔字。他爸爸喜欢看体育节目，会教给孩子比赛规则、怎么看比分，还带孩子一起运动。他爸爸虽然也会吸烟，但从不在家也不在孩子面前吸烟。

信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。最容易、也最因该做的，就是从小培养孩子的阅读能力和习惯。我在儿子一岁左右就坚持每天睡前看一会书，那是他还不会说话，都是用手指。你问他什么在哪，他就指那。到两岁半时，我开始有意无意的叫他人简单的字。幼儿园时，他上的分享阅读班，识记和阅读的水平有大的提高。现在一般的幼儿读物基本上都可以自己阅读了。我给他选的书有：分享阅读、幼儿画报、智力课堂、儿童百科全书、《父与子》、我的第一本科学漫画书系列等。

要想让孩子养成一个好的习惯，不是一朝一夕能成的。这需要父母能够以身为范、坚持再坚持，久而久之，孩子在这种环境的影响下也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。

有些父母的行为对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、打麻将、赌博、无节制的玩游戏等。这样的父母有什么资格来要求孩子各方面都优秀呢？我作为教师，带过的学生中难管理的、让父母头疼的孩子不是小时候父母放任自流的，就是把家长一叫来你就立刻明白孩子为什么会难管理的。

（3）不包庇、不纵容，惩戒有度；（4）食不言、寝不语；（5）人人平等，凡事讲理。

我既是孩子的家长，也是学生的老师，对教育的问题关注和思考的比较多。我认为：不论从任何角度上讲，一个家庭的家风、家规对孩子习惯的养成和成长都是至关重要的，是学校和社会无法替代的。所有的父母都不能奢望自己拥有不用管理、培养，还样样都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖辈或老师、保姆、学校、社会来教育孩子；更不能期望孩子自己教育好自己。我们之所以被称为父母，是因为教育孩子、为孩子创设良好地家风、家规就是我们的天职和责任。

好家风好家训手抄报篇九

家风家训是中华民族传统美德的重要体现，是一个家庭的精神支柱和文化传承的重要纽带。作为一名党员，在参加党课学习的过程中，我深刻领悟到了家风家训的重要性，并从中获取了一些宝贵的心得和体会。

第一段：家风家训的涵义与重要性

家风家训是指家庭从上到下所形成的风范和规矩，是一种行为准则和思想信仰的传承。良好的家风家训对于一个家庭的和谐发展和成员的个人修养都具有深远的影响。它不仅能够塑造人的品质和性格，更可以使家庭成员具备正确的价值观和行为准则。家风家训蕴含着中华民族优秀传统文化的精髓，其重要性可见一斑。

第二段：党课学习中的家风家训教育

在参加党课学习中，家风家训教育是重要的一环。通过学习党的理论，我认识到了党风家风的密切关系。党风是国家和社会风气的集中反映，而家风是家庭的风尚和风气。党的优良作风应该从党员身上延伸到家庭，从家庭延伸到全社会。通过党课学习，我深刻认识到家庭的作风和品质对于党员的个人修养和行为规范具有重要的影响，进而影响到整个社会的风气。

第三段：家风家训对于个人成长的影响

良好的家风家训能够影响个人的成长和发展。在家庭中，父母的言传身教往往对孩子产生深远的影响。一个有着健康家风和正确家训的家庭，孩子更容易形成积极乐观的人生态度和正确的价值观，并能够树立正确的人生目标。在党课学习中，我们鼓励党员树立家国情怀，同时也要从自己的家庭中寻找力量，树立正气，影响身边的人。

第四段：弘扬优秀的家风家训

家风家训是一种传统文化，而优秀的传统文化应当被弘扬。我们应积极践行并传承优秀的家风家训，不断加强家庭核心价值观的建设，为社会提供一个良好的示范。只有传承好家风家训，才能够让每个家庭都成为社会的基石，为社会的发展做出贡献。

第五段：个人的反思与行动

在党课学习过程中，我深受家风家训教育的触动，也认识到了自己的不足之处。作为党员，我要积极践行良好的家风家训，做到言传身教，从自身做起，引导他人。我将通过自身的努力，不断加强自己的家庭教育，争取使家庭成为一个温馨和谐的地方，为社会的发展贡献自己的力量。

通过参加党课学习，我对家风家训有了更深刻的理解。家风家训是中华民族传统美德的重要表现，也是一个家庭文化的传承。良好的家风家训对于个人的成长和发展具有重要的影响，同时也是社会风尚的塑造者。我们应该积极弘扬优秀的家风家训，通过自己的努力，让家庭成为社会的基石。只有不断践行，才能为社会的发展做出贡献。

好家风好家训手抄报篇十

1、每个好的家庭都要有好的家风„在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。

2、一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

3、每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：

1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。

2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。

3、不能翘腿。等等„„虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

4、“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

5、常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

三年级家教小故事

1、培养自信

知道吗? 林肯在初次登上政治舞台时，非常不自信，他甚至不敢在大庭广众之下开口。他第一次面对公众演讲的时候，脸色发白，膝盖颤抖，仿佛随时都有昏倒的可能。

但他并没有被这种恐惧压倒。他似乎对自己的尴尬经历看得很淡，因为他知道自己不能仅仅靠紧咬牙关，就能讲完一个长篇演讲。聪明的他决定从逐步培养自信心人手。

他决定做第一次政治巡回演讲的时候，一开始只做一些简短的演说。这样，他就不至于太紧张，就能够尽量轻松地表达自己的想法。这一方法的确很管用。这些小小的成功积累起来便增强了他的自信心，到这次巡回讲演将近结束时，他已经可以连续讲半小时也不觉得很吃力了。后来，公共演讲成了林肯非常擅长的一种工作。

林肯的故事告诉我们，先从容易的事情做起，让一次次的小成功增强自己的自信，由此，我们就会把自信养成一种成功的习惯。

2、学会放弃

一个小女孩正在客厅里的沙发上玩耍，母亲在厨房里做饭。忽然小女孩，哇的一声哭了起来，母亲急忙跑出厨房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出来，母亲小心翼翼的轻轻地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厉害，母亲没有办法，急中生智，很不情愿的将自己家的传家之宝花瓶轻轻的打碎，小女孩的手露了出来，母亲抚摸着小女孩的手仔细的观看，是否被花瓶划伤，在母亲检查的过程中发现小女孩的手紧紧地攥着，死也不肯松开，母亲以为是女儿的手在抽筋，便一边抚摸一边安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸开，母亲看到小女孩的手中紧紧攥着的是一元硬币。母亲恍然大悟。原来小女孩不肯放弃的就是这一元硬币。

3、教育时机

有一天，一个女的父亲要去女孩的房间看她写作业，刚推开一条门缝，看见自己的女儿正在拿着一份封面上印有一个男明星的巨照的杂志，包在自己的胸前在屋里高兴的转圈圈。父亲看后，没有打扰女儿，而是把此事告诉了她的母亲，母亲翻阅了这个男明星的有关资料。到了星期天全家人聚在一起吃饭时，母亲说我也很喜欢某某明星，女儿一听就来劲了，然后，母亲告诉女儿这个明星，小时候家庭情况和小时候学习是如何的努力，是怎样成为明星的。女儿听后，便开始下决心努力学习了。

4、家庭教育的欠缺

老师在讲历史课时，讲到圆明园是谁烧的，发现一名男学生爬在桌子上睡觉，老师就将他叫起来问：你说圆明园是谁烧的，男孩带着哭声回答：不是我烧的。老师十分生气就让学生站在教室外面，这个学生就掏出手机给他的父亲打电话，说老师不让上课，父亲问为什么，学生就给父亲讲了情况，父亲就告诉儿子说，圆明园多少钱我们陪他就是了。

5、分苹果的故事 一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成*人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信谈的是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。

那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个？弟弟抢先说想要最大最红的那个。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下，并把那个又大又红的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进了监狱。

那位著名人士这样写到：我和弟弟都争着要大的。妈妈说：“我把门前的饿草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。

推动摇篮的手，就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任老师，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。