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教师个人工作简历篇一

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：茂名身材：160cm50kg

婚姻状况：未婚年龄：24岁

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：职业教育/培训/家教：计算机教师、网站信息管理/内容编辑、行政专员/助理：

工作年限：1职称：无职称

求职类型：均可可到职

日期：一个星期

月薪要求：20xx--3500

希望工作地区：广州佛山茂名

担任职务：计算机基础教师

工作描述：负责对计算机基础的教学

离职原因：合同到期

公司名称：广州市中星小学起止年月：20xx-11～20xx-01

公司性质：事业单位所属行业：教育事业

担任职务：计算机老师

工作描述：进行小学生信息技术教学，对参加广州市和全国电子报刊的学生进行培训，协助班主任处理班级日常事务，对学校的计算机进行维护。

离职原因：实习结束

教育背景

毕业院校：华南师范大学

教师个人工作简历篇二

姓名：

性别：

出生年月：

民族：

最高学历：

现居住地：

工作年限：

联系电话：

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师

期望月薪：面议

语文素养

1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2、对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。

实现途径

1、“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2、“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法

1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

20__—9至20__—10：河北省定州市竟成中学初一年级语文教师

教育背景

20__—9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

在校获奖情况

20__—10专业三等奖学金

20__—10专业二等奖学金

教师个人工作简历篇三

居住地：xx

电话：xxxxxxxxxx手机）

e-mail：

最近工作［1年1个月］

公司：xx有限公司

行业：教育/培训/院校

职位：高中教师

学历

学历：本科

专业：中文学

学校：xx外国语大学

自我评价

本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的素质，能为公司利益付出个人利益，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。

求职意向

到岗时间：一个月之内

工作性质：全职

希望行业：教育/培训/院校

目标地点：xx

期望月薪：面议/月

目标职能：高中教师

工作经验

20xx/9—20xx/10：xx有限公司［1年1个月］

所属行业：教育/培训/院校

教育部高中教师

1、钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划。

2、认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件。

3、同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。

20xx/4—20xx/7：xx有限公司［1年3个月］

所属行业：教育/培训/院校

教育部高中教师

1、在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。

2、组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评。

3、关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件。

教育经历

20xx/9—20xx/6xx外国语大学中文学本科

证书

20xx/12大学英语四级

语言能力

英语（良好）听说（良好），读写（良好）

教师个人工作简历篇四

从20xx年7月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马克思列宁主义，毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，对人在社会中的作用开始逐渐了解，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，作为高中老师，做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。

而作为计算机老师，信息技术日新月异，发展很快，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。一有空闲时间，我便争取出来学习信息技术相关的教学方法，学习信息技术的相关技术。信息技术领域相当广泛，技术由浅至深跨度也相当大，一个人的知识在这个大海洋里犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，也不断往深度钻研，自己觉得收获很多。当然，这一些仍然远远不够，学海无涯，在下一年里，还有更多需要学习的，如今只叹时间太少，时钟太快。

当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任高一年级七个班的信息技术教学工作，高一六班的副班主任，同时负责学校电脑的维护工作，电子阅览室的管理工作，工作比较充实。我经常思考信息技术的教学方法，教学手段的设计，以及这样设计是否可以让学生比较容易接受。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是有技巧的工作。所以我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于自身学习，同时我也一直花比较多的时间在教学研究上，没个月的.教研活动成为我学习其它老师经验的良好时间，积极参加每一次的教研活动，每次的活动我都感觉受益良多。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，但说起来容易，做起来就需要费一定的功夫。我觉得教学生如何学会自己学习是最重要的，因此每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会学生如何自学，如何选择有意义的进行学习。同时，也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来，培养新世纪合格的中学生。

当然，这一年来我也有很多不足的地方，比如，作为老师，我没有花多点时间去深入学生，了解学生，我觉得这是不够的，俗话也说，知己知彼，方能百战百胜，要想更好的做好教学工作，应该深入了解学生。还有，对信息技术新教材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改进的方向，争取在各个方面做得更好。

教师个人工作简历篇五

居住地：上海

电话：138********（手机）

最近工作［2年6个月］

公司：xx学校

行业：教育/培训/院校

职位：小学教师

学历：本科

专业：教育学

学校：xx师范大学

自我评价

求职意向

到岗时间：一周以内

工作性质：全职

希望行业：教育/培训/院校

目标地点：上海

期望月薪：面议/月

目标职能：小学教师

工作经验

20xx/3—至今：xx学校［2年6个月］

所属行业：教育/培训/院校

教育小学教师

1、负责**年级学生***课程的教学，制定详细的教学计划。

3、负责与家长联系，了解学生在家时的学习情况，及时跟进有困难的学生。

5、负责在节假日参与校外的培训，改善自己的教学方法。

20xx/7——20xx/2：xx小学［1年7个月］

所属行业：教育/培训/院校

教育小学教师

1、负责英语教学工作，主要包括：英语口语、字母拼写、语法等。

2、负责学生日常作业的布置和批改，了解学生的掌握程度，及时调整教学进度。

4、负责对没有很好掌握课程的学生进行额外的辅导。

5、负责准备公开课内容，参与日常教学研讨会等。

教育经历

20xx/9——20xx/7xx师范大学教育学本科

语言能力

英语（良好）听说（熟练），读写（熟练）

教师个人工作简历篇六

今天晚上放学我去学葫芦丝。

我到了三层葫芦丝教室在凳子上做好，把葫芦丝壳放在登上，拿出葫芦丝。葫芦丝是棕色的，上面有一个葫芦，葫芦上有一个音字。下面有三个管子，中间的是主管，左右是副管。

我的学葫芦丝之旅开始了。我先吹了在家里学的《小星星》1155665……不一会儿老师来了，因为这是我的第一节课，老师先交我1234567怎么发音。我一会儿就会了，老师表扬了我。老师又笑咪咪地说个：“大家一起吹一遍小星星，预备起。”我也吹了一下，可是我吹的不熟，但是我有信心，我一定要好好学，不让妈妈的钱白花。

下次我一定好好学，把学的吹熟。

第二年，那个人又种了一棵葫芦，他每天都要去看几次，有一天他又看见叶子上有一些蚜虫，他把虫子消灭了。过了一天过了一个月过了一年，那个葫芦长得像他说的那样，赛过大南瓜。那个邻居看见了说：“你这一次种得多好啊！别人都没有你种得好。”从此以后他干什么都很细心。

老师评语：小一，你的想象力真丰富，故事写得真不错！继续加油。

3月13日，爷爷从邻居家拿回两棵葫芦小苗，种在阳台的花盆里，于是我天天去看葫芦的成长。大概过了十多天，小苗变长了，爷爷赶紧给它搭了一个棚架。小葫芦苗就顺着这个棚架到处爬。

5月6日，我今天再去看葫芦苗，发现小苗的很多地方都打着花骨朵了，有的甚至已经开花了，小小的黄花，有点像南瓜花，好漂亮！

5月28日，今天我看到葫芦藤上长出了几十个毛绒绒的像李子核大小的东西。爷爷告诉我那就是葫芦结的果。

6月5日，今天我看到那个像李子核大小的东西变绿了。

6月12日，今天我看到小绿葫芦慢慢变大了。

6月20日，小葫芦已经变成小桃子那么大了。

6月30日，小桃子分成了上下两部分，上面小下面大。都是椭圆形，就跟济公手里的酒壶一个样。

7月18日，葫芦终于成形变成熟了，跟我的玩具葫芦一样，毛也掉光了。爷爷把它摘下来送给我当玩具玩。

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教师个人工作简历篇七

姓名

性别：女

出生年月：

民族：汉

籍贯：

政治面貌：团员

毕业院校：xx大学

学历：大专

专业：学前教育

联系电话：

健康状况：健康

电子邮件

邮编：

地址：

所学课程

大学语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿心理学，综合教法，幼儿园管理，学前教育史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。

所获荣誉

20xx年，“希望之星”歌咏比赛优秀奖。

中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书。

20xx年，获教育局“优秀志愿者”。

20xx年，见实习获得“优秀实习生”。

20xx―20xx年，多次获得“优秀班干部”“优秀团员”“优秀团干部”“三好学生”及“三等奖学金”。

实践与实习

1、20xx年，xx甸柳中心幼儿园见习。

2、20xx年，省政府幼儿园实习。

3、20xx年，xx铁路南郊幼儿园见实习。

4、20xx年，xx铁路二七幼儿园见实习。

5、20xx―20xx年，在客运中心，居委会及校保卫科进行长期实践。

自我介绍

五年的学习，我已经很好的掌握了学前教育的理论知识，并能很好的运用到实际当中，通过学校的各种活动，磨炼了意志，提高了自身涵养，我的爱好及特长是声乐和钢琴，并且声乐已通过美声唱法八级，生活中喜欢看些陶冶情操的书籍，喜欢亲近自然。

自我评价

正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带攘玻待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。

我的`座右铭：“虽然我做的不是最好的，但我会努力做的比前一次更好！”因为爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业贡献我的力量，实现自己的人生价值，未来的路漫长且艰难，但我相信阳光总在风雨后！

教师个人工作简历篇八

(女，41岁)

最高学历：本科|工作经验：10年以上

婚姻状况：已婚

有亲和力口才好诚实守信有上进心知识丰富

求职意向

期望月薪：3000~5000|工作性质：全职

自我描述

在教育领域任教14年，有丰富的教育教学经验;

从事行政管理工作7年，党政办公室主任、宣传部部长，管理经验丰富;

有较强的口才和写作能力，在省市曾多次获得演讲比赛和作文赛奖项，论文多篇获奖;

一个对工作认真负责、诚实守信、乐观向上的我期待您的认可和赏识!

教育经历

1993年9月-1997年7月|江西师范大学|汉语言文学|本科

工作经历

评为优秀教师、优秀干部。

1999年7月-2002年7月|办公室行政科长|广东东莞飞利浦公司

2002年8月-2014年3月|系主任、党办主任、宣传部部长|江西太阳能科技职业学院(如今更名为江西新能源职业学院)

主管学院党办大小事务，拟写计划、发展党员、组织培训等;加强学院宣传工作，负责网站维护、新闻编写、舆论引导、广告策划等。

曾荣获优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员、全市师德师风标兵、省级优秀教育工作者等称号。

2014年3月-2016年3月|党政办主任、宣传部部长|赣西科技职业学院

负责党政办公室大小事务，帮董事长拟写政协提案、调研报告、发言稿、主持会议、处理信访纠纷等。做好学院网站建设、新闻采编、广告展板策划、提高学院知名度等。

培训经历

《诗歌报》函授班|诗歌、散文、文学报道、新闻编写

省教育厅办公室委员会|公文写作技巧

获得证书

省德育论文二等奖|2016年1月

新余市论文二等奖|2016年7月

教师个人工作简历篇九

编写个人简历要提高其质量，最后撰写出优秀的个人简历，首先需要注意的就是其写作的原则。个人简历的写原则是成为优秀个人简历的基础，一份个人简历你设计的再完美，如果连基本的原则都不能满足，那么也就不能成为优秀的了。编写个人简历的基本原则，有简介明了、信息完整、真实有效等等，在基本原则的基础上，才能写出优秀的简历。

编写个人简历也需要注意其内涵，优秀的个人简历是要能让对方所喜欢，很多人在编写个人简历的是偶，喜欢将侧重点弄混，比如说追求华丽的外表，或者是单方面的重点关键词，可以对方在第一印象中有好的效果。但是如果简历的内涵不足，在接下来的环节中也不能通过。个人简历的关键词，以及第一印象非常重要，但是更要是在有内涵的基础上。

熟练掌握设计专业知识和设计软件，如photoshop，flash动画等。有手绘及平面设计经验。有责任心，适应能力强。

担任全校美术教学工作。负责全校美术组教学工作安排，教案编写，教学课程。在全区进行教学公开课展示。多次组织学生参加比赛获奖，***区精彩朝阳指导奖，科学幻想绘画比赛优秀指导奖等。

担任学校四、五、六年级美术课程和校本剪纸课程。在教学上能够独立备课，分析每课的教学重难点，通过精心的教学设计教授给学生。并多次接受教研员指导，积极参与区内教学活动。组织辅导学生参加比赛，获得优秀辅导教师奖。参与编写了校本剪纸课程。此外，积极配合学校内活动，书写装饰会务板书，设计校本课程封面。

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教师个人工作简历篇十

xx市xx学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中(含国际部)为一体的民办学校，规划占地500 亩，建筑面积35万平方米；校园环境优雅靓丽，功能设施完善先进，国内一流。学校坐落于封丘中心城区教育公园内，地处中原城市群核心地带，位于郑州、开封、新乡1小时生活圈，小时高铁直达北京、武汉、济南、西安，交通便捷。

二、招聘岗位

新乡市xx学校20xx年秋季招聘全面开始，招聘各学科教师若干名

三、岗位要求：

本科及以上学历，取得证书(优秀应届毕业生可先工作再考证)。“双一流”高校或学科、原“985”高校及部属师范类院校应届毕业生优先考虑。

同时招聘优秀在职教师。

四、福利待遇

1. 小初高文化课教师(应往届毕业，优秀骨干在职教师)长期招聘，年薪7万-25万

2. 体音美计(应往届毕业生，优秀骨干在职教师)薪资待遇面议

3. 享受免费公寓和餐费补助等，享受“五险一金”

4. 享受与公办学校教师相同的职称评聘，评优晋级待遇

5. 享受国内外各类进修培训机会，学校积极创造条件让教师成长

注：教师聘用合同可一签三年，在本校工作满十年后可签订教师长期聘用合同(也可根据教师实际情况调整)

五、应聘方式

请将本人的个人简历，各种获奖证书等有效扫描件发至邮箱