在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!

海底万里读后感篇一

海底十万里是法国作家儒尔·凡尔纳的一部科幻小说，于1869年首次出版。这部小说以当时的科学技术为基础，讲述了一位科学家和他的助手搭乘一艘潜艇在海底世界的冒险故事。作为一部标志性的科幻作品，它不仅令人惊叹于凡尔纳当时对未来科技的想象力，更从另一个角度呈现了人类与大海的纠葛和人类内心的探索。读完这本书，不禁让人对人类的勇气和求知欲深感钦佩，同时也让人反思人类对自然的探索和开发应当如何与自然和谐相处。

首先，海底十万里向我们展示了人类的勇气和求知欲。小说中的主人公尼摩是一个卓越的科学家，他发明了一艘潜艇来探索海底世界。他不满足于人类所知的陆地世界，他想深入了解海洋底部的奥秘。正是他的勇气和求知欲，才使得这次海底之旅成为可能。与此同时，主人公的助手阿龙斯也表现出了惊人的勇气。他面对种种险阻和未知，毫不退缩地与尼摩一起冒险。这些人物形象展示了人类在面对未知和挑战时的勇气以及对知识的追求，令人钦佩不已。

其次，海底十万里给我们带来了对人类与自然之间关系的思考。小说中，尼摩以潜艇为基地，在海底世界自由穿行，体验了充满神秘和危险的海洋生态圈。他发现海底也有着丰富多样的生物和精彩的景观。面对这些海洋生态，尼摩并没有满足于观察和探索，而是展示出了一种对生态保护的意识。他并不乐于与陆地人建立联系，他将海底世界当作自己的家园，力图保护它免受外界的侵害。从这个角度看，尼摩体现出了对自然生态的重视和保护，提醒我们要尊重自然、与自然和谐相处。

再者，海底十万里让人们深刻思考人类对自然资源的探索和开发应当如何有序进行。在小说中，尼摩的发明和潜水艇的使用可以说是对海底资源的一种探索和利用。而在尼摩的海底之旅中，我们看到了人类与自然的矛盾和冲突。尼摩在海底过程中采取了很多手段，甚至与其他国家展开冲突，为了保护他的秘密和资源。这让我们不禁思考，在开发自然资源的同时，人类有没有可能寻找到一种更加和谐的方式，既满足人类的需求，又不伤害自然环境。

最后，海底十万里也向我们展示了人类的渺小和自然的壮丽。尼摩的海底之旅带给读者们一个全新的视角，让我们认识到自然界的壮丽和人类在这个宏大世界中的渺小。海洋的广阔和深邃、珊瑚礁的美丽和庞大、各种奇特的海洋生物都让人惊叹。这些景象让我们意识到人类只是自然界的一部分，应该尊重自然，与之和谐共存。

综上所述，海底十万里着实给人们带来了许多深刻的思考。它不仅展示了人类的勇气和求知欲，也让我们反思了人类与自然的关系和对自然资源的开发。同时，它也让我们感受到自然的壮丽和人类的渺小。希望我们在探索和开发自然时能够保持谦逊和对自然的敬畏之心，以实现人类与自然的和谐共处。

海底万里读后感篇二

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。

书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。

我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的!

海底两万里心得

海底万里读后感篇三

海底两万里红海是著名法国作家儒勒·凡尔纳所写的一部科幻小说。小说以1851年一位天才海洋学家、电气工程师和摩擦学专家尼摩（Captain Nemo）为主人公，讲述了他乘坐他设计制造的潜水艇——海怪号，带着他的助手阿隆纳克斯教授和海洋生物学家康塞尔，开始了一次横越海洋的奇幻之旅。阅读《海底两万里红海》后，我受益匪浅，深受启发。以下是我的关于这本书的心得体会。

第一段：对科技的探索

海底两万里红海这本书充分展示了人类对科技的探索和创新。小说中，尼摩船长设计的潜水艇是当时科技的奇迹，他利用当时最先进的技术，如电气、机械和化学技术，使潜水艇具备了极为强大的视觉和机动性，可以在水下自由穿行。这种全新的交通工具的出现，深刻地影响了当时的船舶和军事技术，也为人类的探索之路打开了新的大门。

第二段：对大自然的敬畏

随着潜水艇航行，小说更多地展示了人类对大自然的敬畏。尼摩船长的船员们，通过水下的探险，发现了许多奇异神秘的种类繁多的海洋生物和壮观的海底景观，这些呈现在他们眼前的一切，使他们感受到了大自然的无穷魅力和神秘力量。在热带鱼群中穿梭，亲眼看到锯鲨和猎豹鲨在恐怖中狂猎，从而更加感受到人类和他们所处的世界的渺小。这种对大自然的敬畏和敬重，深刻地影响了他们的行为，引发了他们对环境保护的关注和重视。

第三段：对人性的思考

海底两万里红海是一部对人性进行深刻探讨的作品。人类过程中的道德和伦理问题在小说中得到了体现，例如尼摩船长的自由主义、阿隆纳克斯教授的严格道德观念和康塞尔博士的热爱生命的价值观等。同时，这些人物也呈现出一些“黑暗面”，例如尼摩船长的独裁和阿隆纳克斯教授的轻率和自卑等问题。这些人物的种种特点使我们不断思考什么是正确的、什么是错误的。“海底两万里红海”凸显的人类复杂性和多方面性、重要而又迥异的个性和价值观念，不仅是小说的价值所在，也是人类成长和发展的价值所在。

第四段：对探险精神的感悟

尼摩船长和他的船员们的探险精神，使他们不惧困难和冒险，他们凭借勇气和毅力，勇敢地前往了那些见闻之前从未曾有人探险的水下世界。这种探险精神，不仅帮助他们克服了各种障碍，还带领他们走上了一条人类未曾尝试的新路。在无数的探险活动中，他们不断地弘扬探险精神，挑战自我，不断超越，获得了巨大的成就。

第五段：对人生的意义

海底两万里红海提出了关于人生意义的思考。作为一个完美的科幻英雄，尼摩船长用自己的实际行动赢得了人们的尊敬和信任，他的内心有自己的信仰和追求。阿隆纳克斯教授和康塞尔博士热爱自己的专业，致力于自己所喜欢的研究，并乐于分享自己的成果。在这个过程中，他们感受到自己对社会的责任，并深刻地认识到自己的追求与目标。这些原则和信仰，正是人生意义和价值所在。

综上，海底两万里红海是一部描绘科技、自然、人文、探险和人生意义的经典作品。阅读这本书，不仅能够了解人类与科技、自然、意义与信念中间的关联，还能够拓宽视野、提升自我，大力推动人类文化的前进。这本书代表了高品质的文艺作品，让我从中学到了很多东西，受益匪浅。

海底万里读后感篇四

当我再次捧起这本小说时，我的内心无比激动，这的确是一部值得我们细细品味的书籍。

小说的作者儒勒·凡尔纳是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。他的小说广泛流传于世，成为科幻小说中的佼佼者。

故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿罗纳斯接受邀请参加追捕，但追捕过程中不幸落水，被冲到到怪物的脊背上。因此，博物学家、他的仆人和为了除掉“独角兽”特意请到船上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏! 其实这“怪物”并非什么独角鲸，而是一艘构造独特的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。他们对俘虏们也还不错，但是，为了保守秘密，潜艇艇长永远不许他们离开这里。阿罗纳克斯和同伴们别无他选，只能好随他们乘着潜水艇周游各大洋。十个月之后，三人终于在极其险恶的情况下逃脱出来，博物学家阿罗纳斯才把这样的海底秘密公布于世 。

单看故事情节，谁能想到这是一部科幻小说？如此生动的描写，如此曲折的情节，如此奇妙的旅程，无一不给人们留下深刻的记忆。

小说的主人公尼摩船长是一个神秘而又浪漫的人。他精心研究、设计、建造了这个大怪物——潜水艇“鹦鹉螺”号，在海底进行大规模的科学研究，但这并不是他用孤独生活换来的唯一目的。他避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，却又对自己孤僻的生活感到悲伤。在这日复一日孤独的生活中，他经历了一幕幕惊心动魄的事件，从中体会到了很多。

整部书悬念迭出、环环相扣，情节都非常曲折紧张。扑朔迷离的人物命运，丰富的科学知识和逼真的美妙幻想融为一体，更加吸引了读者的内心。

海底万里读后感篇五

海底两万里是法国作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说。以潜水艇诺提勒斯号为载体，展开了一段神秘而危险的海底探险之旅。在小说中，主人公从大西洋中心出发，途经各种海域，最终到达红海，揭示了许多海底的奥秘。本篇文章将分享本人在阅读海底两万里中对红海的一些体会和感悟。

一、红海的神秘和危险

在小说中，主人公在前往红海的路上经过了多次的越过险滩和艰难操控的经历。这让我不禁想到了红海的危险性。红海区域分布着许多危险的沙丘和礁石，而且这里的恶劣环境极易导致潜水海员遭遇意外。同时，红海区域是世界上最稀有的生物栖息区之一，拥有着许多珍稀的海洋物种，这也为红海增添了许多神秘感和探险的兴趣。

二、红海的海底环境

在小说中，主人公穿越了大量的绵延不绝的珊瑚礁、海底山脉和海底火山，也揭示了许多红海海底的特殊景象。红海是一个活跃的构造沉降带，地质条件非常复杂。海水中含有丰富的矿物质和良好的透明度，海底生物植被茂盛，这些优美的环境特点为人们探秘红海的海底世界带来了无尽的魅力和刺激。

三、红海的文化和历史古迹

一直以来，红海被誉为人类文明的诞生地之一，历经丰阿巴王国、沙姆王朝等众多古代王朝的影响。在小说中，主人公还曾经在红海中救下了奥斯曼的明教徒。这也为我们呈现出了红海丰富的历史文化遗产。旅居者可在红海岸上攀登、划桨、进行海上雕琢，并在沙姆埃尔谢赫上乘坐潜水艇进行深海潜水探险，领略古老的文化，感受红海魅力的多元方面。

四、红海的生态保护

在海底两万里中，主人公一直践行着保护海洋生态环境的重要性。在现实中，为了保护红海的海洋生态环境，7个边缘国创设了红海沿岸多道保护措施，按照联合国环境保护计划的规定制定了一份名为《红海环境养护法案》的联合保护框架。这也提醒了我们，勇敢的探险精神和良好的保护意识相辐合，我们需要对红海珍贵的生态环境保持警惕，共同努力成为保护生态的有责任和爱心旅居者。

五、红海传递给我们的启示

在小说中，主人公的探险之旅充满了无尽的惊险，他们面对过许多挑战和困境。但在这样一份风险和压力中，他们也体验了人生中绝无仅有的刺激和自信。这也让我们想到了在红海沿岸旅游的意义。红海作为世界上最为珍贵的海洋宝藏之一，其亚热带气候和神奇的海洋生物资源都给我们留下了深刻而美好的印象。在这里，我们可以放松自己的身心，在海底世界感受自己的成长和变化。保护红海，也从中汲取力量，不断逐渐成长。

在阅读海底两万里的过程中，我感触颇深。我们可以从中领悟到探险精神的重要性，也抓住在探险的同时，保护海洋环境的意义。希望本篇文章能够启发更多旅居者，在红海沿岸旅行的同时，也可以成为红海保护环境的有爱旅行者。

海底万里读后感篇六

再次读完《海底两万里》这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望能随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，但是可惜我没有阿龙纳斯教授那样的好运气。

故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽，谁知，落入水中，与同伴落到怪兽的脊柱上，被尼摩船长收留，开始海底旅行。

写到这里，竟然情不自禁地想到了《哈利·波特》，毕竟在那时能写出这样的小说并流传至今是极为珍贵的。一百多年千千万万读者还有时光的考验并没有使它的锐气磨减，反而更肯定了它的价值，而我觉得它在文学史上之所以屹立是因为它从头至尾贯穿的两个字“幻想”。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至今，事实证明作者儒勒·凡尔纳在《海底两万里》中的一些幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，苏伊士下面一条通往地中海的地道），一块沉没的陆地（亚特兰蒂斯），在未来世界，一切幻想皆成为了现实。在《海底两万里》中，尼摩船长说了一句话：“（人类）的进步是很慢的呢。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成为现实，探索是无止境的呀！

《海底两万里》赞美了那深蓝的国度，史诗般壮丽的海洋，一个无忧无虑，与世无争的'地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它。鹦鹉螺号不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。

终于说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。这个天才，我一向都是由衷喜欢这类人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。

《海底两万里》的确是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样经典的名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很！

海底万里读后感篇七

近年来，陪练行业蓬勃发展，各类陪读产品层出不穷。其中，“海底两万里”系列陪读产品备受追捧，它以科幻世界的海底探险为主题，通过虚拟现实技术将学生带入神秘深海世界，与来自各个海洋生物交流、探险并完成任务。作为一名陪读员，我有幸参与了这款产品的陪读工作，收获了许多珍贵的经验和体会。

首先，在陪读中，我深刻认识到了“导引与引导”的重要性。在陪读开始之初，学生可能会对这个新颖的虚拟世界心生畏惧之情。因此，在引导学生与虚拟世界产生互动时，我们陪读员需要起到“导引人”的角色，鼓励他们主动思考与学习。通过提出问题、探索疑惑，同时引导学生关注不同生物、物种之间的互动关系，培养他们主动学习、观察、分析、归纳的能力。

其次，陪读工作中，我发现“情感价值”的重要性。通过与学生探讨虚拟世界中的海底生物、生态与环境问题，在分析的基础上，引导他们主动思考与现实世界的关联，在良好的亲子关系中引导他们理性思考、正面价值取向。我还发现：“听说与分享”是培养学生思考逻辑和表达能力的重要途径，可以增强家长与学生之间的亲情，充分发掘并利用家长的教育智慧，与学生一起分享对于海洋知识的兴趣和见解。

此外，陪读工作中还需要注重“技巧与策略”的运用。由于学生使用虚拟现实设备来辅助学习，可能会出现眩晕感、恐惧等不适感，这就需要我们耐心引导他们调整心态。同时，我们还需关注学生的身体状况，适时让学生休息，以保证学生的身心健康。另外，在虚拟世界探险的过程中，我们可以巧妙引导学生寻找有趣的任务，培养他们的责任感和团队合作精神，提高解决问题的能力。

最后，通过陪读工作，我也对“价值与目标”的设定有了更深刻的认识。在陪读过程中，我们需要引导学生明确自己的学习目标，帮助他们设定适当的目标和计划，促使他们掌握相关的知识和技能。同时，我们还应该关注价值观的培养，引导学生通过学习与探索，了解珍视海洋资源、保护环境的重要性，塑造正确的人生价值观。

通过参与“海底两万里”系列陪读工作，我深刻体会到了陪读工作的重要性和价值。陪读员不仅是学生和家长的朋友，还是学生学习和成长的引导者。在陪读过程中，我们要发挥引导、教育和启迪学生的作用，帮助他们建立良好的学习习惯、培养正确的心态和价值观，提高自我学习的能力。通过与学生共同探索虚拟世界的海底之谜，我们的陪读工作也让我更加了解了自己，并在这个过程中收获了成长与认知。

总之，“海底两万里”系列陪读产品给我们带来了全新的陪读体验，通过虚拟现实技术，让学生置身于海洋世界，开启了新的学习探索模式。参与其中的陪读员不能只是单纯地陪伴学生，更要扮演引导者和指导者的角色，培养学生的学习兴趣和能力。同时，在引导学生认识海洋知识和培养学生态度的过程中，我们也在不断成长和提升自我，体验到了陪读工作的快乐和意义。

海底万里读后感篇八

《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳着名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。

他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。

就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。鹦鹉螺号从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。

然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的.财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。

这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

海底两万里心得体会5

海底万里读后感篇九

我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。

“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的全书。同学们，开来看吧!

海底万里读后感篇十

今天我读了世界名著《海底两万里》，它是大作家儒勒·凡尔纳的一部巨作。

故事主要讲述了“我”——皮埃尔。阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而开始了我的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪物”，尼摩船长又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允许下船。最后发生了一次大漩涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底，而我却坐着小艇死里逃生。

读完小说，我特别佩服尼摩船长，他意志坚定，从没放弃过要穿越海洋的伟大理想，但最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。我认为他是值得的，他死得有价值，反观现实生活中的`我，做事总是虎头蛇尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。从现在开始，我要为自己设立三个目标：短期目标就是本学期的期末考试要考入班级前五名;中期目标就是两年以后考入向明中学;远期目标就是八年以后考入上海交通大学。我要为此而努力学习。

《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的榜样，我要像他那样意志坚定，顽强、刻苦地学习，以此来报答所有关爱我的人。

《海底两万里》

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海底万里读后感篇十一

海底两万里，这是一个让人向往又充满神秘的名字。通过《海底两万里》，我这次从文学作品中深深感受到了海底的奇妙之处和人类探索的无限可能。这部小说不仅带给我欢乐和惊喜，还开拓了我的思维和想象力，让我对世界有了更深层次的理解。

小说讲述了主人公尼莫船长和他的船员们在潜水艇“鹦鹉螺号”上的冒险经历。在他们的旅程中，我们可以见识到神秘的海洋生物，如巨齿鲨、海蛇等，还有拥有高度智慧的珊瑚城市和海底火山。这些景象无疑让我目不转睛，心潮澎湃。每一次描写都让我仿佛身临其境，感受到了海洋的广袤和生命的伟大。

尼莫船长是一个令人敬佩的人物。他不仅有着优秀的航海技巧，还有高尚的品质。在小说中，他魅力十足。尼莫对自由的追求和对人类社会的失望驱使他在海底封闭起来，成为了一个隐士。他在海底生活多年，追求知识和科学的探索，同时也遭受孤独和沮丧。尼莫船长在小说中被描绘得深情厚意、执着追求自由，让我敬佩不已。

通过尼莫船长的角度，小说也揭示了人类对自然环境的破坏与掠夺。通过描述人类制造的浮沉炸弹对海洋造成的破坏以及捕猎鲸鱼的残忍行径，小说道出了人类对自然的掠夺性行为。同时，小说中的科学描写也让我看到人类对于科技的追求，以及科技给我们带来的利与弊。在小说中，科学家和军人各自代表了人类的两种态度。科学家们探索知识的同时保护生态环境，而军人们为一己之私牺牲了许多生命。通过这种对比，我更加深刻地认识到人类需要更加珍惜和保护自然环境。

在《海底两万里》的篇章中，我最深受触动的是故事中对于自由的追求。尼莫船长在海底终日自由自在，他没有受任何人和事的束缚，但同时也忍受着深深的孤独。这让我意识到虽然追求自由是每个人的天性，但我们不能忽视与他人的联系。人类社会是离不开合作和交流的，只有在人与人之间建立和谐的关系，我们才能真正实现自由的追求。

通过阅读《海底两万里》，我得到了很多的启示和思考。小说中，科学和冒险以及对自由的追求交织在一起，带给我无尽的快乐和思索。同时，小说也提醒我们应该保护我们的自然环境，珍惜和平共处的机会。希望未来的人类可以更好地与自然和谐相处，共同创造美好的未来。