2023年论语心得体会(精选10篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
论语心得体会篇一
论语心得——“礼”
说到“礼”字,很自然我们会想到“礼貌”、“礼节”等词语。“礼”的本义是社会规范和道德标准。在儒家看来,礼是个体生存的根本,正如孔子所说,“不学礼,无以立。”礼,是一切的根本,我们万事都要以礼为先。
有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”
圣明的君主治理国家,他们的大事小事都做得恰当。如果有行不通的地方变为恰当而求恰当,用规矩制度来加以节制。如果一个君主以礼治国,大到国家政治格局不会动荡,小到百姓生活不会出现偷盗之事。正所谓“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。”
定公问:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子对曰:“君使臣以礼,臣事君以忠。”
朝,与下大夫言,侃侃如也;与上大夫言,訚訚如也。君在,踧踖如也,与与如也。
君子使用臣子,臣子服侍君主。君主应该以礼来使用臣子,臣子应该忠心的服侍君主。君主应当知人善任,虚心纳谏。臣子应当尽心尽力,忠心爱国,为国家大业出谋划策。臣子上朝时,君主没有到来,同下大夫说话时应呈现温和而快乐的样子。同上大夫说话,因呈现出正直而恭敬的样子。等到君主来的时候,因呈现出恭敬而心中不安的样子,行步安详的样子。这便是君臣之礼,臣对君恭敬,君对臣赏识。共同为国家大业付出,使得天下百姓安居乐业。
乡人饮酒,杖者出,斯出矣。
行乡饮酒礼后,要等老年人都出去之后,自己这才出去。这是对长者的尊敬以及对自己行为的约束。不与长者计较,对长者保持尊敬,虚心向长者学习,让自己品格得以升华。这便是礼。
虽然我们已经进入二十一世纪,不再是君主制国家。但在那个时代,礼制非常重要。君与民之间的礼,使得百姓安居乐业。君与臣之间的礼,促进国家兴旺发达。民与民之间的礼,增进人们之间的感情。然而在这个浮躁的世界,礼已经逐渐淡化,邻里之间没有往来,对待亲人态度冷漠,对待老者态度敷衍。这都是我们应该修正的行为。我们应该懂礼,用礼,以友好的方式待人,以奉献的精神报效国家!
论语心得体会篇二
段一:引言(200字)
《论语》是儒家经典著作之一,这部充满智慧和哲理的书籍给予了我许多启发和思考。通过阅读《论语》,我深入了解到了孔子的思想和教育理念,并从中汲取了许多人生的智慧。在此,我将结合自己的体验和感悟,分享我对《论语》的心得体会。通过这些心得体会,我相信我们能不断提高自己的品德修养,成为更好的人。
段二:悟道真谛(200字)
孔子在《论语》中强调修身齐家治国平天下。他认为做一个合格的人首先要悟道,即明白自己的存在意义和做事的目的。我深以为然。在忙碌的生活中,我们往往追求物质的满足而忽略了灵魂的修养。而孔子强调的悟道正是要提醒我们:要不断审视自己,问自己这么做为了什么,这样我们才能做到心无旁骛地追求人生的真谛。
段三:修身与待人(250字)
《论语》中的“学而时习之,不亦悦乎”的教诲给我留下了深刻的印象。作为一个学习者,我们不能止步于书本知识,更要通过不断的实践和修身来提升自己。孔子认为只有修好自己,才能做到善待他人。同时,他也告诫我们要明辨是非,不为物欲诱惑所动,在面对困境时要保持一颗平常心。他的这些教导告诉我们要有高尚的品格,善于待人接物以及坚持道义。只有这样,我们才能成为一个有价值的人。
段四:身心合一的教育理念(250字)
孔子不仅是一位伟大的教育家,也是一位提倡“身心合一”的思想家。在《论语》中,他强调道德教育的重要性,他希望学生不仅要追求知识,更要培养自己的道德品质。我深感教育的意义就在于塑造孩子的品格,让他们在知识学习的同时,注重道德素养的培养。只有这样,孩子们才能全面发展,既有坚实的知识基础,又有良好的品德修养。
段五:世界观与人生观(300字)
通过阅读《论语》,我逐渐形成了自己独特的世界观和人生观。面对生活中的困难和挑战,我深信“天行健,君子以自强不息”的理念。同时,我也明白到只要自己不断进步,努力改变,就能够取得成功。与此同时,孔子提倡的谦卑和以人为本的原则也影响了我对人与人之间关系的看法,我学到了善待他人,用真诚和友爱去对待身边的每一个人。
总结(50字)
通过阅读《论语》,我汲取到了丰富的智慧和哲理。孔子的思想和教育理念对我产生了深远的影响。我将继续在学习中修身,培养自己的品德素养,同时,也要把这些智慧与他人分享,用行动去影响身边的人。
论语心得体会篇三
《论语》是我国先秦时期一步语录体散文,主要记载孔子及其弟子的言行,是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成。
在我看来,最为深刻的当属南怀瑾的《论语别裁》,稍为逊色那么有李泽厚的《论语今读》,当然少不了热得如火朝天的《于丹论语心得》,这也可以作为一个群众化的.版本来参照,除此之外,还有一本林语堂的《孔子的智慧》堪称经典,当然,这些都只是一些很好的参照版本,我们想深入到孔子思想里面,还是得亲身去品味《论语》那些古老的文字,还得亲身去体味孔子的箴言,亲自去领悟孔子的智慧。孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,鲁国人。
论语心得体会篇四
论语是我国古代儒家经典之一,内容博大精深,意义深远。通过学习论语,我深感其对道德修养和人际关系的影响。下面是我个人的心得体会。
首先,学习论语让我深刻体会到“仁”为核心的价值观。作为一个人,要学会做一个有仁爱之心的人。孔子在《论语》中多次强调“仁”,他认为“仁者爱人”,而孟子则指出,“仁者爱人,则后人之自爱亦至矣”。人的“仁爱之心”不仅能施及他人,而且能影响到他人,进而使整个社会更加和谐。通过学习论语,我明白了仁爱之道应该体现在日常生活中的点滴小事上,比如待人接物要有礼貌、关心他人的感受等。只有通过自己的实际行动,才能真正体验到“仁”的意义和力量。
其次,学习论语让我有了更加深刻的人际关系理解。论语中关于亲情、友情、师徒关系等各种关系的论述让我受益匪浅。家庭是一个人最基本的社会关系,而亲情则是最原始、最真挚的感情之一。正如孔子所说,“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧”。亲情的重要性使我更加珍惜和爱护家人,关心他们的身心健康,用实际行动来回报他们的养育之恩。论语也提到了朋友之间的相处之道,孔子曰:“君子周而不比,小人比而不周”。友情需要相互关心和理解,要在朋友之间建立起诚挚信任的感情基础。只有在真正的朋友之间,人们才能坦诚相待,互相鼓励和帮助,共同成长。
再次,学习论语让我更好地理解了孔子的孔学思想。论语中充满了对道德和人类行为的反思和探讨,其中最具代表性的是孔子的“学而优则仕”的观点。孔子认为,通过修养自己的道德品质和学习知识,可以提高自己的个人能力,成为对社会有益的人。这个思想深深地影响了我。我明白了自己只有通过不断学习,充实自己的知识储备,提高自己的职业素养,才能更好地适应社会的发展和变化。同时,我也相信只有通过不断修身养性,使自己的道德水平更高,才能更好地维护社会的公平正义。
最后,学习论语让我对自己的人生有了更加明确的追求和目标。论语中的经典名言“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,告诉我们应该志于实践、乐于实践、追求实践。对于自己的兴趣和爱好,要有坚持下去的毅力;对于自己的梦想和目标,要怀有无限的热情和动力。同时,论语还教导我们要牢记“为政以德,譬如北辰”,强调了为人处世的道德标准之高。对于人的一生来说,只有通过自身的努力和实践,才能实现自己的人生价值,并给社会带来更大的贡献。
总之,学习论语对我的人生观和价值观产生了深远的影响。通过深入学习论语,我深刻领悟到“仁”为核心的价值观,明白了人际关系的重要性,更加深入理解了孔子的孔学思想,同时也对自己的人生追求有了更加明确的目标。正如孔子所言,“己所不欲,勿施于人”,只有扎根于道德之林,充实自己的精神追求,才能在人生的道路上不断前行,为自己和他人创造更美好的未来。
论语心得体会篇五
在中华文化传承中,孔夫子(Confucius)的思想影响力是不可忽视的。《论语》作为孔门弟子的笔记记录,记录下了孔夫子的语录、言行和故事。以下是我对《论语》的心得和体会,希望能与大家分享。
第一段:孔子思想的内涵和特点
孔子思想是中华文化中的重要精神遗产,其核心价值是“仁义礼智信”。其中,“仁”指人与人之间的情感和道德关系,“义”强调道德准则和责任, “礼”则是指行为规范和社交仪式,“智”强调的是知识和智慧,“信”强调诚信和信任。 孔子思想的特点是注重应用实践,注重人际关系,注重个人修养。
第二段:《论语》对人的影响
《论语》通过孔子的言论和事迹,以及他与弟子在实践中的交流,反映了东方文化的独特价值和人生哲学。 《论语》是中国文化中一部重要的经典,其具有较高的思想境界和文化内涵,深刻地影响了中国人的生活、思想和行为方式。
第三段:从孔子思想看教育的本质
孔子认为教育的本质在于“尽人事,听天命”。 指教育要重视教与学的相互配合,帮助学生形成正确的价值观和人生观。 教育不仅是传授知识,更是培养人格和塑造人性。 教育的重点在于培养学生的具体实践能力和团队协作精神。
第四段:如何将孔子的观念渗透到教育实践中
一方面,需要关注学生个性的尊重和发展,针对学生区别性制定教学方案。另一方面,教育人员应重视人性化教育,关注情感教育,增强学生的自我认知和人际交往能力。教育实践中,还应该注重问题学习的方法,根据实际情况进行灵活多变的教学活动设计。
第五段:传承和发扬孔子思想的意义
孔子思想作为中华传统文化中的瑰宝,延续了中国文化的源流。在当今世界多元化发展的大背景下,将孔子思想与现代教育相结合,有助于提高我们认识中华文化的深刻程度,理解和传承孔子思想的内涵和价值,进一步促进中华文化在世界范围内的传播和发展。
总之,孔子思想凝结着中华民族的智慧和文化精髓,是中华文化传承中难以替代的重要遗产。在今天的世界中,在既有的思维框架外,大家应当更加研究和探究孔子文化,以更加清晰地理解中华文化的价值,让孔子文化在教育、文化、人际交往等各个方面继续发挥其重要作用。
论语心得体会篇六
孩子在暑假期读《论语》,工作之余,茶余饭后,我也捧起这本书。感觉在不同的时期、通过不同的视觉学习《论语》,让我懂得了许多做人的道理。
比如人在一生中遇到的困境与不如意的事很多,我们如何看待它们,在《论语》中就能找到答案。《论语》中说到,有一天孔子的学生司马牛忧伤地说:“别人都有兄弟,偏偏我没有。”孔子的另一个学生子夏就说:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”这代表了《论语》所倡导的一种价值观念:人首先要能够正确地面对人生的遗憾,要在最短的时间里接受下来。每个人相对与他人都有不如他人的地方,或者某天不如意的事情“砰”地降临在你的身上。在汶川大地震中的四川汶川人,特大山洪泥石流的甘肃舟曲人,他们有的.瞬间失去了父母、儿女、兄妹等亲人;有的瞬间失去了熟悉的家园,这时要他们用怎样的心态来面对?天灾,人们无法预见、有时又无法避免。在天灾已经发生时,只有去接受它。不要过分地纠缠在里面,整日呼天喊地,这只会加重你的苦痛,就像鲁迅笔下的祥林嫂一样。
此外,还要加强自身的修养。除了树立明确的目标之外,还需要良好的习惯作为约束自我和提升自我的手段。
曾子曰:“吾日三省吾身;
为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”也就是说:我每天必定用三件事反省自己,替人谋事有没有不尽心尽力的地方?与朋友交往是不是有不诚信之处?师长的传授有没有复习?曾子所说的“三省”说了两个方面:一是修己,一是对人。对人要诚信,诚信是人格光明的表现,不欺人也不欺己。替人谋事要尽心,尽心才能不苟且,不敷衍,这是为人的基本德性。修己不能一时一事,修己要贯穿整个人生,要时时温习旧经验,求取新知识,不能停下来,一停下来,就会僵化。而这一切都通过“每天反省”这一习惯来支撑和维系,使个人的修养日渐完善。当个人的修养到达一定程度后,他的思想和人生就会发生迥于常人的变化。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”在生活中总结体验,不是很愉快吗?有志同道合的知音来相聚,不是很快乐吗?没有人了解自己,并不烦恼怨怒,这不才是君子吗?这是何等高尚的境界啊!而这一切都不是虚无飘渺的,而是可以通过提高自身修养而实现的。
不好犯上,而好作乱者,未之有也。”一个对人谦恭友爱的人,很少去做犯上作乱的事情。每个人都能如此,那我们的生活环境和社会秩序无疑就非常安定了。
如何做人,是一个终生的课题。《论语》告诉我们许多为人处世的道理,这是一座思想的宝库。认真地研读,细心地体会,努力地实践。我们的境界必将得以提升,我们的人生一定会产生积极的变化。
论语心得体会篇七
“可论语心得体会”
第一段:引入论题
可论语是孔子的学说总结和言行录,也是中国古代经典著作之一。可论语中包含了众多的哲理和智慧,对于人们的思维方式和为人处事都有着深刻的启示和指导。通过阅读可论语并深入思考,可以使我们更好地理解人生的意义和价值,找到处理问题和相处之道,下面将从几个方面分享我的可论语心得体会。
第二段:心得体会之合理处置
《可论语》中有一句话“巧言令色,鲜矣仁”,这句话强调了真诚和善意的重要性,让我明白了处事应该以仁慈为核心。有时,我们为了达到某种目的,可能会说一些动听的话或者做出一些让人感到不舒服的事情,但是这样的行为只会暂时起作用,最终只会蒙蔽他人的眼睛,损害自己的形象。而如果我们能够用真诚的态度待人接物,倾听他人的需求并提供帮助,我们将会赢得更多人的理解和信任。
第三段:心得体会之言行一致
《可论语》中有一句话“由”:“由就是由言而行”。这句话告诉我们,我们的行为应该与我们的言语保持一致。言而必行是真正的行动者的标志,一个言而不行的人必定是虚伪的。在现实生活中,我们会遇到很多口头上说得很好听的人,但是他们的行动却和他们的说法相反,这样的人让人难以信任和依赖。我们应该言行一致,对自己的承诺负责,用真正的行动去证明自己的价值。
第四段:心得体会之和谐相处
《可论语》中有一句话“君子爱人,取之有道”。这句话意味着人与人之间的相处需要有道德和规则,君子是指道德上高尚的人,他们注重保持人际关系的和谐。在现实生活中,我们常常会遇到一些人际关系紧张、争执不断的情况,而这些情况大多是由于双方都没有从对方的角度考虑问题。如果每个人都能够换位思考,学会理解和尊重他人的需求,尽量避免冲突,我们的生活将会更加和谐,人际关系也会更加融洽。
第五段:心得体会之修身养性
《可论语》中有一句话“学而时习之,不亦说乎”,这句话告诉我们,人的一生应该不断地学习和修炼,不断地提高自己的素养和能力。通过学习和实践,我们可以增长知识、提升技能,更好地适应社会的发展和变化。同时,我们还应该注重培养自己的品德修养,如修正己过、言行得体等。只有不断地发展自己,才能在竞争激烈的社会中保持竞争优势。
结尾段:总结心得体会
通过阅读《可论语》,我深深体会到了其中包含的智慧和价值。合理处置、言行一致、和谐相处以及修身养性都是我们日常生活中需要用到的道理和方法。如果我们能够把这些道理和方法贯彻于日常生活中,我们的人生将会变得更加丰富和有意义。我会持续学习和实践,将可论语中的学说融入自己的思维和行为中,用它们指导我成长和进步。
论语心得体会篇八
读国学《论语》经典,从我个人来说,有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说:一:提高自身素养,为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念,可以学以致用。二:从国学经典中学到做人的道理,处世的哲学。
学习《论语》的收获是巨大的,在论语中,孔子表达的“学”,不仅仅是读书学知识,而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习,而且乐此不疲,一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的《周易》,故有“韦编三绝”的美传。
孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。其次,学习要“默而识之,学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神,默默地记住学到的知识,努力学习而不满足。第三,是要专心致志,知难而进。子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理,要专心致志,不要为世俗所累。第四,要虚心求教,不耻下问。孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这说明学无常师,作为人应随时随地注意向他人学习,取人之长,补己之短。
在教学中,我们更要鼓励学生树立远大志向,但学生树立志向后,又为这个志向做出了什么呢?我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢?这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多,也能说得很大、很远,但关键是要看看是否能付诸实际行动!
但实际教学中,我们却对“远大”的理想大加赞扬,对现实的理想“哂之”又“哂之”,认为这是学生胸无大志的表现,没有出息的表现。好象他做的都是小事,没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的,他的理想是现实的,可行的,不是空洞的,不着边际的。比如:我们教育学生爱国,怎样做才是爱国?什么样的行为是不爱国?学生心目中有没有一个完整的定位?有的教育专家提出:学生能主动捡起一片纸,这就是爱国!所以我们教育学生励志,不妨把眼光收回来,放在眼下能付诸行动的,哪怕为了理想只迈出一小步。“人有多大胆,地有多大产”的年代已经过去,励志要切合我们的实际,不能盲目地做“假大空”的文章。
《论语》不仅教会了我学会工作,还教会了我做人。所以,我坚信,只要大家能够理解《论语》的真谛,你的人生一定不会遗憾。 阅读国学经典,在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为,让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。为河东的教育事业贡献自己的一份微薄之力。
论语心得体会篇九
古今中外,女性一直是被较少提及或被忽视的群体之一。即便在经典名著《论语》中,女性的形象也并不是那么突出。然而,在《论语》中,我们也能找到一些关于女性的言论,与女性相较其他经典著作,更加突出。
第二段:正确看待女性地位
在《论语》中,“祭酒”章节有这样一句话:“《诗》三百,一言以蔽之,思无邪。”这里也可以延伸为《论语》三百,其中提到的女性,没有一处是在批判或者羞辱她们。至少我们知道,孔子主张的是男尊女卑的地位关系,但是他也强调讲究“品德高下”,医治女人也一样要讲究治病原理,而非区分男女。
第三段:女性在社会生活及家庭中的地位
从孔子的言论中,我们可以看到他对待女性话题的生动态度。孔子曾说过:“女子参政,必参於礼。”他对女性的话题关注,也到了丝毫不低于对待男性的程度。在中国家庭教育中,“闺房之学”有时候就是对女性教育的简称。这也意味着,孔子承认了女性在家庭中的重要地位。他非常注意到,只有广泛的知识及高尚的品德,女子在家庭中才会起到合适的作用。
第四段:对女性教育的看法
孔子在《论语》中反复强调多次教育女子,也曾经告诉他的学生:“古之学必有师。师者,所以传道受业解惑也。”这话也意味着,只有严格的教育,女儿才不至于成为失范之人。此外,孔子认为,女性保持积极的态度,不伤天害人,不损人利己的品德,是必须具备的特点。
第五段:女性在当前社会中的地位
虽然时代变迁、社会进步,女性的地位得到了显著的提升,但是我们仍需要警醒:珍惜现在的女性地位,保持现有地位,也需要在一定的经济、家庭、爱情、教育等方面进行自我修行。在今天的中国社会中,男女平等这一理念已经得到更广泛的认同,而且女性的地位和角色已经越来越突出。相信只要我们践行《论语》等经典著作中的思想精髓,在生活中,女性的地位和形象一定会得到更加辉煌的展现。
结尾:
在未来的生活中,我们需要不断把自己修炼得更好,充分发挥女性的优秀特质,真正做到在家庭和社会中承担和完成自己肩负的使命。同时,也希望通过这些努力,能够让更多的人认识到女性的重要地位,进一步增强女性自我价值的认知和信心。
论语心得体会篇十
读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德看《于丹〈论语〉心得》,仿佛在和一位朋友聊天,所有的道理都被于丹娓娓道来,那样一种从容谦仰的态度正是儒家所提倡和追求的。
寒假期间在家闲得无聊,本来打算找本小说来看看,但寻觅好久还是没找到可以一读的感兴趣的书,于是便找同学去借。到他那里一眼就看到了于丹教授的《论语心得》这本书,记得以前在网上无意看到了网友对这本书的看法,当时就感觉这本书应该不错,再者于丹教授曾经上过中央电视台的《百家讲坛》,也算是个名人,所以便仔细阅读了这本书。读完之后感受颇深,真可谓受益匪浅,虽然谈不上是大彻大悟,但是心灵上也有所触动:它使我重新认识了孔子,让我领略到了一种独特的智慧,一种正确的心态,一种融入到当今社会中理性的道德。
说起《论语》,相信每一个人都比较熟悉。它是我在念中学的时候阅读过的一本书,是一本记录了2500多年前,孔子教学和生活的语录。不过那时的我只是在语文课上机械得背诵着“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”,怎么会想得到在社会高速发展的21世纪,竟然有一位女学者用自己独特的眼光,将这样一本古老的书籍,用现代的眼光进行阅读和给以理解,拉近了我们普通人和圣贤之间的距离。这的确是极具创新意识和吸引力的一点。
在我的心目中,孔子是一位离我们很遥远的古代圣贤,但是,更多的人却愿意称他为孔夫子,认为他代表了迂腐和固执。可是现在,于丹老师却将一般人很难懂的《论语》和现在这个缤纷的世界联系起来,通过心得的方式来解读,把这样一本难以理解的古代典籍,结合现代的实例,变得更加通俗易懂,使我们更易悟出其中所蕴含的道理。还有,于丹老师笔下的孔子没有圣贤的架势,朴素平和、平易近人,时时传递一种朴素、温暖的生活态度。正如易中天所说:“孔子没有温度,只有色彩”。
其实,简单说来,《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。主要讲述了天地人之道、心灵之道、处事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。书中通过很多故事告诉了我们许多为人处事的哲理。下面,我从五个方面来谈谈《于丹〈论语〉心得》诠释的“为人处事”:
(一)、为人之道。《论语》说的是人,如何做一个真正的人,人的生命是何其短暂,孔老夫子从各个角度,各种层面不断地教诲我们,怎样使自己有限的生命变得更有意义,总体概括为:精神富足、心理健康、积极生活、和他人和睦相处、爱岗敬业、安于本职、献于社会。在物质生活得到不断满足的今天,人们却显得越来越浮躁,精神世界十分空虚。工作压力大、贫富分布不均等等一些问题都具有普遍性,这使很多人都心理不平衡,怨声载道。
于丹老师在《论语心得》中讲述了这样一个故事:一座寺庙里供着一个花岗岩雕刻得非常精致的佛像,每天都有很多人来佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是跟它采自同一座山体的花岗岩砌成,台阶不服气地对佛像提抗议:我们本是兄弟,凭什么人们采着我们去膜拜你?你有什么了不起?佛像淡淡地说,因为你只经过了四刀就走上了今天的岗位,而我经过了千刀万剐才成佛。我想,这正是我们现在很多人心态的真实写照,和别人攀比,比到最后常常闷闷不乐,郁郁寡欢。这是没有什么必要的,人要学会知足常乐。
(二)、处世之道。在社会交往中,无论是交友还是工作,人们都想找到一个适中的生存法则,既对自己负责任,又对他人负责任。于丹教授在《论语心得》中,谈到了一个职业化的工作态度,“不在其位,不谋其政”,就是说每个人要做好自己的份内事,也就是常说的本质工作,这也是现代企业管理所需要推崇的。但是在很多单位,都提倡要多工作,最好是一个人做几个人的工作,这样其实是不符合现代企业管理的。
(三)、交友之道。我想在每个人的生命中都有过很多的朋友,但是究竟有几个真正的朋友呢?究竟有谁会在你需要的时候伸出手来,帮你一把呢?于丹老师在《论语心得》中也提到了,对待朋友也要有一定的尺度,保留一条界限,朋友才能够交往得久远,有很多朋友间彼此伤害就是因为没有保持一定的友情距离。可见,通过《于丹〈论语〉心得》,《论语》告诉我们的是一种交友方式:怎样交朋友,交怎样的朋友并要怎样维护友情。
四)理想之道。一个人应该有理想。中国传统的道德理想是“修身、齐家、治国、平天下”。做好一切事情的根本是修身,修身是放在第一位的。修身可理解为:外在能力完善,懂得变通,与时俱进,内在心灵完美、富足。因为只有内心修为提升了,自身能力提高了才能更好地去处事。通过《于丹〈论语〉心得》,我们知道了这是孔子对人生理想的总结,这也被后人奉为人生理想的指南。
(五)人生之道。孔子说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不踰矩。”这是孔子自道的人生轨迹,却也成了后人的人生坐标和价值体系。它就像一面镜子,人们可以通过它比照自己的人生轨迹。当然,人的年龄有生理年龄、心理年龄和社会年龄,但如果我们能在二三十岁时就能提前感悟到四五十岁的境界,并在内心建立起明晰的人生价值体系,做到淡定从容,那这样的生命一定是有效率、有意义的生命。从《于丹〈论语〉心得》中,我读到了这份人生的价值体系。
于丹教授对《论语》的感悟是快乐的、丰富的、给人启发的。通过读《于丹〈论语〉心得》,我学会了修身养性,品味人生的生活道理。只有以淡泊的襟怀,旷达的心胸,超逸的性情和闲适的心态去生活,并将自己的情感和生命融入到自然的状态中,才能寻找到自己内心的那份安宁,也才能如孔子教导我们的那样:快乐地生活!