肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的大量的吃冰棍会怎样【精选3篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大量的吃冰棍会怎样【精选3篇】一

星期六，我吃完了妈妈从外面买回来的雪糕，突然有一个念头：为什么不自己动手制作雪糕呢？于是，我便从柜子里拿出了模具做起了冰棍。

　　我先把模具洗干净，倒了一碗冰凉凉的白开水，拿了蜜、白砂糖、饼干、就开始做了起来。我首先舀了一勺蜜放到白开水里，搅拌一下，让它溶化，再把白砂糖倒入碗里，接着，把饼干弄碎放到碗里，咦，再加一点盐怎么样？于是我舀了一勺盐倒入了碗里。然后，把碗里的东西按顺序分到了三个模具里，最后把模具放到冰箱里就大功告成了，我就等着冰棍里的东西变成冰了。过了一会儿，我拿出来一看，怎么还没凝固呢？又过了一会儿，我又拿出来一看，哎，还没凝固呀！这时，爸爸走过来跟我说：“不可能那么快凝固的，要等到明天才行。”

　　第二天早上，我一睁开眼睛就想到冰箱里的冰棍，刚想打开冰箱，就被爸爸拦住了，说：“先去刷牙、洗脸、吃早饭再开冰箱看冰棍。”于是我只好按爸爸说的做。做完爸爸交代的事情，我就迫不及待地冲向冰箱，打开冰箱的门，拿出冰棍，分给爸爸妈妈和我每人一支。爸爸妈妈尝了尝冰棍，脸上挂满了哭笑不得的表情，我的心里立刻凉了一大截，我也尝了尝冰棍，真恶心，又甜又咸……

　　虽然我这次冰棍做得很失败，但我并不气馁，因为失败乃是成功之母，我下一次一定会成功的！到时候我再向你们传授经验吧！

大量的吃冰棍会怎样【精选3篇】二

对于作文许多同学都感到很苦恼，不知道如何写作，怎样写作。但只要写作方法得当，逐渐养成良好的写作习惯，就一定能写好作文。

一、运用恰当的修辞手法，使句子更生动。修辞——有的同学会用但却是“乱”用，比如：“树在风中摇摆”，运用修辞竟成了“树在哭泣”，虽说是运用了修辞，但却不恰当，应写成：“树在高兴的跳着舞”，这样不仅修辞恰当，而且使句子更加生动形象。二、要多阅读，但不能囫囵吞枣。阅读要读出来效果，这样便能积累大量素材，写作时，便不用在苦恼了，正映了“读书破万卷，下笔如有神”这句话。三、运用诗句，使文章拥有文化气息。比如：《巴东三峡》中的杜甫的两句诗“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，“赴”字及妙，表现了沿江两岸如群马奔驰的山势，把山都写活了，是文章充满了浓郁的文化气息。四、以点带面，以一概全。在写文章是要选有代表性的景点来写，不能将看到的所有景物都写在文章里，这样的文章是没有任何参阅价值的，以《巴东三峡》为例，作者在介绍三峡时，以行踪为线索，仅选取了西陵峡、巫峡、瞿塘峡三处景点为代表进行集中描写，使文章条理清晰，易于读者理解。

以上便是我总结的四种写作手法，我想：如果这四点全都做到了，写作文简直就是小菜一碟。

大量的吃冰棍会怎样【精选3篇】三

前几个月，我们家养了几条金鱼，一身鱼鳞金黄透亮，小小的尾巴游动自如，加上翅膀似的鱼鳍，样子可爱极了。鱼儿们在清澈透亮的水中欢快地游来游去，不时地摆一摆尾巴，摇一摇头，可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的小泡泡，一个、两个、三个、四个、五个……泡泡噼里啪啦地“爆炸”了。

到了有一天晚上，我们一家人吃过晚饭后，我来到鱼缸面前，给鱼儿们撒了一些鱼食，鱼儿们争先恐后地游了过来，张开小小的嘴巴，风卷残云地吃了起来。你看它们，各不相让，左冲右撞地抢鱼食。有些吃饱“晚饭”的鱼儿们，它们又要干什么呢？我突发奇想：“鱼儿们会不会在睡觉呢？”为了寻求答案，我便开始仔细的观察。它们以前都是活蹦乱跳的，今天怎么就一动不动呢？我猜想鱼儿们一定是在睡觉吧，但是它们为什么睡觉的时候是睁着眼睛，睡得着吗？经过几天对金鱼的观察和查阅有关资料，我得出了一个结论：原来鱼与人一样，都要睡觉。但是金鱼（包括其它的鱼类）睡觉却与我们人类不同，那是因为鱼儿们没有眼皮，所以它们只好睁着眼睛睡觉了。假如看到鱼缸中的金鱼在岩石缝里一动也不动，眼睛也不动，只有鳃盖在一张一合轻轻地翻动着，那么金鱼就是在睡觉。这也是我仔细观察后发现的。鱼儿们在睡觉的时候总是找一些比较安全的地方，比如说鲫鱼爱钻进水草丛中；鲑鱼爱钻进光线比较暗淡的石缝中；小丑鱼便爱钻进密密实实的珊瑚丛中……有人说，鱼儿们睡觉的时候回停止呼吸，其实这个观点是极其错误的，正确的说法应当是：鱼儿们在睡觉的时候呼吸并没有停止，只是比醒着的时候呼吸较慢些。鱼儿与人类一样，睡觉的时候也是需要呼吸的。

我终于知道了鱼儿是怎样睡觉的了。