方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

我们的节日春节活动方案篇一

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住构建社会主义和谐社会建设这个根本，以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为重点，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展“我们的节日”主题活动，引导示范区广大干部群众认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全局唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

(一)广泛参加群众性民俗活动。

春节和元宵节期间，广泛开展送温暖献爱心、联欢活动等活动;清明节期间，广泛开展环境保护等活动;端午节期间，广泛开展全民健身活动、爱国卫生运动以及参观学习等活动;中秋节期间，广泛开展中秋赏月座谈会等活动;重阳节期间，广泛开展孝老敬老、扶残助残等活动。

(二)组织开展中华经典诵读活动。

积极组织开展形式多样的中华经典、古诗文颂读活动。定期开展形式多样的中华经典、古诗文诵读活动，引导干部职工感受传统文化魅力，培育高尚的情感境界、健康的生活情趣。

(一)突出思想内涵，广泛吸引干部职工参与。

要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，把建设社会主义核心价值体系的要求贯穿“我们的节日”主题活动的始终。要充分发挥职工的主体作用和主动精神，把全局人员发动起来，参与进来，成为节日活动的主角。要不断创新传统节日活动的形式和载体，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。

(二)结合实际，务求取得实效。

要按照“三贴近”原则，把“我们的节日”主题活动与精神文明创建活动结合起来，与“创佳评差”竞赛活动结果起来，与志愿服务活动结合起来，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。要坚持从实际出发，开展活动。要积极倡导文明和谐、实用节俭的节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

(三)切实加大宣传力度，营造浓厚的`节日氛围。

(四)切实加强领导，精心组织实施。

要把开展好“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富精神文化生活的重要形式，摆上重要位置，加强组织协调，保证活动有序开展。周密部署、精心实施，抓好各项任务的落实。

我们的节日春节活动方案篇二

集春联

各条线动员广大员工集思广益，创作春联后提报到小编处，小编会从中选出优秀春联制作出来，张贴在各仓、各站点。被选中的优秀提报者会有一份精美大礼包哦!提报要符合以下精神哦：

1、积极、阳光、正能量。

2、贴合公司精神，围绕公司业务发展。

3、关键词“科技、开放、赋能、创新、智慧、共生”。

收集截止日期：1月xx日18:00前

选定优秀春联日期：1月22日

每条线反馈数量：5组优秀对联

选定的春联等氛围装饰将在制作好后发送至各园区、站点。

喜气团圆年系列为大家准备了3个活动，可选择哦!

1、清尘迎灶神：年前共同清扫办公场所、区域，共同清洁后一起写对联、吃社灶糖。

2、春节压岁钱：每位员工领取一份红包，红包内可装抽奖卡片，分阶段为员工开奖发奖品。

3、饺子团圆饭：员工共同包饺子、煮饺子，团结协作，和乐融融

信息反馈：春节员工活动以图文形式回传至小编。

反馈时间：2月10日前反馈。

团圆年

闹元宵

闹元宵系列活动共有共赏一轮月、欢喜猜灯谜、共同做元宵三个活动可做哦：

1、赏明月：以灯代月，在工区悬挂彩灯

2、猜灯谜：在彩灯内设置谜题，答中谜题可领取礼品

3、做元宵：采购馅料和元宵粉，热热闹闹摇元宵。

信息反馈：元宵节活动以图文形式回传至华北。

素材反馈时间：3月2日日前反馈。

活动开展注意事项

过大年

刚才小编一一列举了这么多充满年味的活动，是不是已经打算开始开始行动啦，为了让大家顺利的开展活动，小编在这里再?嗦一下相关事项哈：

1、各部门活动费用已通过邮件发送给各部门啦，

2、采购与报销即可按照20xx年新版文化报销采购方案实行;

3、本周五1月xx日中午12:00前，以邮件形式提交《附件、费用分摊表》提交北京各条线、外阜省份的采购对接人，与费用分摊明细。

5、线上采购明细表文化关怀部审批后方可系统下单

6、下周五1月26日前，完成线上采购系统提报。

8、以上邮件均提交至xxxxxx

9、以上内容中涉及到附件的均在邮件中体现啦，请注意查收哦!

我们的节日春节活动方案篇三

丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

全校学生

围绕“文明有礼过春节，做美德好少年”的主题，开展以下“七个一”活动：

1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

一、二年级制作剪贴报(统一用八开纸，要求父母与孩子共同制作)。三至六年级绘制手抄报 (统一选用八开素描纸)。 制作要求：小报制作要内容丰富，版面设计合理，整体感觉能体现节日氛围。各班选送5份作品上交学校进行评选。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

2、参加一次有意义的假期实践活动。利用假期和家长参加社区组织的各类春节游艺活动等，了解春节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。（填写活动记录卡）

3、背一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己搜集春联，背一背春联，使春联这个传统的习俗传承下来。（填写活动记录卡）

4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映自己对新春的一种期盼，一种祝福。

贺卡上可以写上自己对家人的新年祝福。贺卡的制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。

各班选送5份作品上交学校进行评选。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。（填写活动记录卡）

6、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达自己对美好生活的向往。（将照片洗出来贴在活动记录卡上）

7、许下一个新春愿望。为自己新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。（填写活动记录卡）

1、各班要把组织学生参加“我们的节日――春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个文明有礼的福州人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

2、所有材料上交时间：××××年×月×日

我们的节日春节活动方案篇四

一、

1、感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌优美的意境和丰富的想象。

2、学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是xx”的。句式。

ppt课件

配套课件：中班语言诗歌课件《新年》ppt课件活动过程：

2、师：我们再来听一遍，这一遍你们要仔细听，诗歌有没有告诉我们新年是什么？

提问：

(1)诗歌里的“我”发生了什么事情？(做了一个梦，梦到新年到了。坐上飞船遨游太空)—教师一步步引导。

(2)我到了天上碰到了谁？(星星、月亮、太阳)。

(3)星星说新年是什么？(新衣新帽)

月亮说新年是什么？(糖果玩具)

太阳说新年是什么？(快乐和进步)。

1、结合ppt课件，幼儿跟着老师一起朗读一遍。

2、师：有没有发现老师在读星星、月亮和太阳的话的时候，语气有什么变化，哪个轻一点，哪个重一点？(星星—细声，月亮—大声，太阳—高声)细声，大声和高声有什么不同呢，跟着老师一起来念一遍。

3、集体朗诵，注意用不同的语气朗诵相应的诗句。

4、分角色朗读：指定三个幼儿来扮演星星、太阳和月亮，教师和其他幼儿念剩下的内容。

(建议：改成创编)

师：诗歌里面我们问星星、月亮和太阳，他们的回答都是新年，就是什么什么。刚才老师已经问过小朋友们你们眼中的新年是怎么样的，现在请你们像诗歌里的星星、月亮和太阳那样告诉老师你们觉得新年是什么好不好？(让幼儿用“新年，就是xx”来回答)

我们的节日春节活动方案篇五

二、活动时间：20__年2月5-8日任意一天上午9点

三、参加人员：螃蟹矶村工作人员

四、活动地点：东升小区

五、具体方案

1、活动安排：

(1)8:50 东升小区内集合

(2)9:00—11:30 创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画

2、工作人员：

活动负责：潘有明，负责活动整体安排。

宣传报道：张悦，负责活动现场拍照、摄像，活动后通讯稿件发送。

后勤服务：桂婷，负责活动的后勤保障。

现场管理：朱正军，负责活动场地秩序维护和桌子摆放。

人员召集：潘有明，负责召集书法爱好者按时到位。

六、领导邀请

龙湖街道办事处具体工作人员对接。

七、前期准备：

1、活动前，准备好创作所需材料。

2、活动前，与龙湖街道办事处和螃蟹矶村相关书法爱好者做好对接。

3、活动前，制作好宣传横幅。

4、活动前，做好群众宣传发动工作，充分调动村民领取春节对联的积极性;

4、活动前，安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩序;

5、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。

八、经费预算：

1、写作材料：

2、横幅，茶水等材料经费：

乡村春节文化活动准备的对联有：

上联：旧岁又添几个喜 下联：新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

上联：绿竹别其三分景 下联：红梅正报万家春 横批：春回大地

上联：民安国泰逢盛世 下联：风调雨顺颂华年 横批：民泰国安

上联：内外平安好运来 下联：合家欢乐财源进 横批：吉星高照

上联：年年顺景则源广 下联：岁岁平安福寿多 横批：吉星高照

上联：日出江花红胜火 下联：春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

上联：日日财源顺意来 下联：年年福禄随春到 横批：新春大吉

上联：事事如意大吉祥 下联：家家顺心永安康 横批：四季兴隆

上联：岁通盛世家家富 下联：人遇年华个个欢 横批：皆大欢喜

上联：天地和顺家添财 下联：平安如意人多福 横批：四季平安

上联：天增岁月人增寿 下联：春满乾坤福满楼 横批：四季长安

上联：万事如意展宏图 下联：心想事成兴伟业 横批：五福临门

上联：五湖四海皆春色 下联：万水千山尽得辉 横批：万象更新

上联：喜居宝地千年旺 下联：福照家门万事兴 横批：喜迎新春

上联：一帆风顺吉星到 下联：万事如意福临门 横批：财源广进

上联：一帆风顺年年好 下联：万事如意步步高 横批：吉星高照

上联：一帆风顺年年好 下联：万事如意步步高 横批：五福临门

上联：一干二净除旧习 下联：五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

上联：一年好运随春到 下联：四季彩云滚滚来 横批：万事如意

上联：一年四季春常在 下联：万紫千红永开花 横批：喜迎新春

上联：一年四季行好运 下联：八方财宝进家门 横批：家和万事兴

上联：迎喜迎春迎富贵 下联：接财接福接平安 横批：吉祥如意

上联：迎新春江山锦绣 下联：辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

上联：迎新春事事如意 下联：接鸿福步步高升 横批：好事临门

上联：占天时地利人和 下联：取九州四海财宝 横批：财源不断

上联：壮丽山河多异彩 下联：文明国度遍高风 横批：山河壮丽

上联：春联对歌民安国泰 下联：喜字成双花好月圆 横批：国泰民安

上联：春满人间百花吐艳 下联：福临小院四季常安 横批：欢度春节

上联：春满人间欢歌阵阵 下联：福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

上联：春色明媚山河披锦绣 下联：华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

上联：五更分两年年年称心 下联：一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

上联：汗马绝尘安外振中标青史 下联：锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间

上联：惠通邻里,门迎春夏秋冬福 下联：诚待世贤,户纳东南西北财 横批：吉星高照

乡村春节文化活动猪年题材的对联有：

上联：骏马四蹄击鼓 下联：羚羊双角开春

上联：立志当怀虎胆 下联：求知莫畏羊肠

上联：马去抬头见喜 下联：羊来举步生风

上联：马岁家家如意 下联：猪年事事吉祥

上联：马啸英雄浩气 下联：羊鸣世纪春光

上联：乌金黄土故地 下联：白羊绿野新郊

上联：喜鹊登枝祝福 下联：灵羊及地呈祥

上联：加强法制观念 下联：发扬民主精神

上联：艺苑百花争艳 下联：文坛万象更新

上联：活跃集市贸易 下联：沟通物资交流

上联：欣闻四化伟业 下联：喜闻八方佳音

上联：争当劳动模范 下联：勇做四化尖兵

上联：整顿社会治安 下联：保卫四化建设

上联：加强党的领导 下联：维护人民利益

上联：做革新促进派 下联：当四化实干家

上联：伸张革命正气 下联：维护法制尊严

上联：加强计划生育 下联：控制人口增长

上联：劳动创造世界 下联：国家属于人民

上联：风展红旗似画 下联：春来绿水如蓝

上联：发展体育运动 下联：增强人民体质

上联：同心同德建国 下联：克勤克俭持家

上联：恭喜阳回大地 下联：同歌春到人间

上联：喜报英雄门第 下联：春临光荣人家

上联：提高国家威望 下联：振奋民族精神

上联：风景这边独好 下联：江山如此多娇

上联：眼前炉火正旺 下联：胸中宏图待展

上联：双手创造奇迹 下联：一心夺取丰收

上联：红梅铮骨傲雪 下联：桃李笑颜迎春

上联：春风春雨春色 下联：新年新岁新景

上联：百花生香吐艳 下联：四化跃马扬鞭

上联：养成勤俭美德 下联：树立俭朴新风

上联：冬去山明水秀 下联：春来鸟语花香

上联：学习雷锋精神 下联：建设时代文明

上联：提高革命警惕 下联：苦练杀敌本领

上联：燕雀应思壮志 下联：梅兰珍重年华

没横批怎么办?送上通用横批：

猪年大吉政通人和春风浩荡

喜气盈门山青水秀满门生辉

喜气洋洋春光永驻欣欣向荣

盛世新春三阳开泰弘扬正气

我们的节日春节活动方案篇六

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘・我们的传统节日――春节”主题教育活动。

以“年味儿飘飘”为主题，我校在党员、教师和全校少先队员中开展“欢庆春节话民俗、挥毫泼墨绘春节、载歌载舞唱春节”等系列活动，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。

组长:xx

组员:xx

活动准备时间：寒假

活动参与对象：全体学生

具体内容：

1.一年级――诗意氤氲诵春节

有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参加年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵。

2.二年级――载歌载舞唱春节

二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。建议配上动作，可为自己的表演加分。开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参加年级比赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。

3.三年级――欢度春节话民俗

有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出小小故事家，让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。

4.四年级――喜气洋洋对春联

春联，是中华民族文化中的一朵奇葩，是一种独特的中国文学形式。它以工整、对仗、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，琅琅上口，韵味十足。建议四年级结合《春联》一课内容的学习，组织学生在寒假中搜集、记录春联，开学后进行与春联有关的趣味知识竞赛。可以是“一站到底”的形式，也可以是书面答卷的形式，建议各班进行相互观摩，优秀班级可向全校展示。

5.五年级――心灵手巧绘春节

五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的.诗句或者对联。开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报评比活动。根据活动实际情况，评出一至两个优胜班级。

6.六年级――文采飞扬庆春节

六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的习作，开学后进行评比，每班推荐3～5篇上交，学校网站择优录用并向《金坛教育报》投稿。

1.本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人；

2.以上各项活动的准备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置；

3.中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参加实践活动的真切感受；

5.活动的具体事宜，由该年级的语文备课组长负责。在活动过程中，各备课组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料，及时上交学校。

我们的节日春节活动方案篇七

围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：

1、创编一份“节日小报”。通过学习家乡节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示自己节日收获和感悟。

注：七一班、七二班、九四班完成，每班不少于十份。

2、制作一份剪纸。剪纸，历史悠久，表现力丰富、艺术感染力强。引导学生感受中国民间剪纸艺术的魅力，更好的传承剪纸这一民间艺术。

注：七三班、七四班完成，每班剪纸作品不少于十份。

3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，收集春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

注：七五班、七六班完成，每班原创春联不少于三副，收集春联不少于十副。

4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映学生对新春的一种期盼，一种祝福。

注：八一班、八二班完成，每班贺卡不少于十张。

5、收集一条春节礼仪。加强学生文明礼仪教育，对于提高学生的思想道德修养，努力构建社会主义和谐社会，提升全民族的文明素质，增强国家的文化软实力具有重要意义。

注：八三班、八五班完成。各班制成礼仪集锦，学生署名，图片打印，贴于文字上部。

6、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

注：八四班、九一班完成，图片加以事件说明，图片贴于文字上方，不少于八百字，由班级选出五篇“优秀事件”交于政教处。

7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达学生对美好生活的向往。

注：九二班、九三班完成，每生不少于两张，打印，附三十字左右文字说明。

8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

注：全体初中部学生完成，每生不少于三条，截图打印。

9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

注：全体初中部学生完成，形式自选，目标明确，方案具有可实施性，坚持执行，养成习惯。

我们的节日春节活动方案篇八

为发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从小做起，进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，我校决定在寒假、春节期间动员少先队员开展"优秀传统文化在我身边"活动，具体方案如下。

寒假、春节期间和新学期开学后

优秀传统文化在我身边

全校少先队员

1、参加一项传统民俗活动。在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解当地过节传统和风俗习惯。

2、参观当地一个历史名胜。在寒假期间，在保障安全、远离封建迷信的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。

3、学讲一个传统故事。寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。

4、为长辈做一件事情。寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行"百善孝为先"的传统美德。

5、做一次文明宣传员。寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

6、制作一张传统文化节日小报。通过搜集春节、元宵节的习俗资料，自己制作一张小报，了解传统文化习俗。

我们的节日春节活动方案篇九

农历正月十五元宵节，是中国传统佳节之一。按民间的传统，在一元复始，春回大地的`节日晚上，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯猜谜、吃元宵团聚，其乐融融。为进一步调动我镇元宵气氛，弘扬传统文化精神，特举行本次活动。

20xx年xx月xx日（元宵节）

xx镇文化广场

xx镇广大市民群众

现场模拟摊位销售，我镇计划向广大市民群众推出10至15个摊位，经营项目包括小吃和饮料等。

1.活动以小组为单位进行，每组不少于3人；参加人员自由组合，并推荐一名有责任心的成员担任该组的组长。

2.各组要制定摊位经营方案（方案填写在申请表上），必须包括摊位经营范围和名称。

3.各组要服从镇宣传教育文体局工作人员的指挥。

将报名申请表（见附件）于1月31日前发至宣传教育文体局邮箱（xx），如若报名数量多，我局将从优选择。

xx镇宣传教育文体局：xx，联系人：郭先生。

我们的节日春节活动方案篇十

各县(区)教育局，各学校：

为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化的精神，充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神。市教育局决定在全市中小学校组织开展“我们的节日·端午”活动。现将有关事宜通知如下：

20xx年x月x日至x月x日。

传承文化精髓铭记爱国使命。

（一）小学组——历史典故和红色记忆

以“传承”为活动的基本原则，对“端午节”的历史典故进行深度挖掘。利用班会开展“端午节历史典故展演”活动，让学生系统的了解屈原和端午节的故事，重点突出屈原的爱国主义情怀和不屈不挠的斗志。组织开展端午节诵读活动，精心选择历代爱国主义名篇佳作，通过吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、描绘国家伟大建设成就的诗词等，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。

（二）初中组——乡土人文和爱国情操

以“发扬”为活动的基本原则，投入到爱祖国、爱家乡的实践活动中，为家乡建设提供更多的支持。组织学生对大庆端午节有关的人文资源进行探索、发现，搜集相关的文字、图片或视频，通过故事、微电影、图文集等方式展现出来。有条件的学校邀请参加大庆会战的老者，为学生讲述他们开发大庆时在端午节期间发生的故事，让学生体会创业者的艰辛和奋斗精神。

（三）高中组——端午创意和生命印记

以“使命”为活动的基本原则，通过端午节活动充分释放学生创意热情，引发学生对于成长的深度思考。开展“端午创意”活动，围绕“端午”、“屈原”、“粽子”等核心主题进行创意创作，学生可以通过食品、文学作品、视频作品、手工艺品等多种方式，展示自己对于端午节的独特认知。开展志愿服务活动，以空巢老人、留守儿童、残疾人、特困家庭为重点服务对象，广泛开展送粽子、送温暖等形式多样的志愿服务活动，努力营造团结互助的良好社会风尚和温馨和谐的节日氛围。

（一）把握节日主题，精心组织实施。各单位要把开展好端午节主题文化活动作为丰富学生精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切实抓紧抓好。各单位要研究制定具体详细的活动方案，坚持从本单位实际出发，有针对性地开展活动，务求取得实实在在的效果。

（二）立足基层实际，创新活动形式。要把“端午节”主题文化活动和学生的精神文明创建活动结合起来，与思想道德建设结合起来。充分发挥学生为主体作用，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、喜庆、节俭的现代节日理念。

（三）加大宣传力度，营造节日浓厚氛围。各单位要通过各种宣传媒介，加大宣传力度，动员广大师生踊跃参与活动，大力普及端午节的节日知识，营造浓厚的舆论氛围。活动结束后，各单位将活动开展情况制作成微信宣传页转发到“大庆·德育”微信群中。

（四）做好视频报送，注重活动资料留存。局直属小学学段（独立小学、九年一贯制学校的小学部、完全中学的小学部）于x月x日前推荐上报1个诵读视频，诵读内容不限，时长不超过5分钟，注意标明诵读篇目、所属学校（班级）、指导教师等。诵读视频的背板，要醒目突出大庆市“经典咏流传·端午”诵读展示等字样。

我们的节日春节活动方案篇十一

春节将至，为进一步弘扬传承中华优秀传统文化，挖掘传统文化内涵，使传统节日转化为涵养培育和践行社会主义核心价值观的重要资源，推动精神文明创建活动不断深化，丰富学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展。我校在20xx寒假特举行“我们的节日―春节”社会实践活动。

深入推进未成年人思想道德建设的教育，发挥学校、家庭和社会的功能，调动学生积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教育形式。活动内容要突出辞旧迎新、团圆平安的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义。

学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义;可选参观博物馆、展览馆，科技馆等获取知识的拓展活动;也可选进社区关心关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户的志愿服务活动，广泛传递正能量做。

家长将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选，将符合标准的优秀作品上交学校参加xx小学20xx年“我们的节日―春节”实践活动展览。

开学后第二周周五前上交给班主任，班主任进行初级评选，第三周班主任将班内符合标准的优秀作品上交学校，第四周学校将评选出的优秀作品进行展览及表彰。

1、春节、元宵节期间活动的4-6张相片制作而成。

2、要不同视角、多种活动内容。

3、制作精美、像素清晰， a4相纸能清晰打印。

我们的节日春节活动方案篇十二

20xx年xx欢乐元宵会。

增加节日气氛，感受传统文化;丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流，促进员工的凝聚力和归属感。

20xx年2月xx日晚上19：00--20：30。

公司食堂。

xx全体员工。

1)、活动准备：

2)、场地布置：在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。

1)、活动说明：工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。

工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机，且只能入场一次)，先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。

2)、现场工作人员分工安排：

1)、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;

2)、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

3)、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;

4)、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具;

5)、保持好现场卫生，及时清理垃圾。

我们的节日春节活动方案篇十三

我们的节日春节活动方案篇十四

各县区、高新区文明办，市直有关部门：

20xx年新春佳节即将来临。按照中央文明委、省文明委工作部署，现就在春节、元宵节期间广泛开展“我们的节日”主题活动安排通知如下：

以讲文明树新风为主题，以弘扬社会主义核心价值观为根本，以群众广泛参与为主要形式，以创新活动载体为主要抓手，坚持贴近生活、贴近实际、贴近群众，通过大力开展“我们的节日”主题活动，不断丰富城乡群众节日文化生活，引导人们继承优良传统、弘扬社会风尚、倡树文明新风。

1.广泛开展群众性文化活动。深入挖掘和弘扬春节、元宵节的文化内涵，精心设计活动载体，大力开展形式多样、丰富多彩、特色鲜明的群众性文化活动。以春节、元宵节为契机，精心策划社会主义核心价值观宣传普及，深入做好社会主义核心价值观“三融入”工作，把“三个倡导”融入到挂灯笼、贴春联、贴年画等活动中。要充分利用城区文化宫、青少年宫、体育场馆、图书馆、公园广场及乡村文化站、文化室等宣传文化阵地，组织民俗展示、体育健身、歌舞表演、联欢联谊、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影、经典诵读等文体活动，不断丰富群众节日文化生活;发挥机关、学校、企业等单位的文化资源优势，组织文化志愿服务队到农村、社区、广场开展义务文艺演出;充分发挥“乡村学校少年宫”作用，为农村未成年人节日活动提供场所。要结合深化景区景点文明创建和文明旅游宣传引导工作，大力开展节日旅游活动，活跃节日文化市场，增强节日魅力。

2.精心组织送温暖献爱心活动。以道德模范、“身边好人”、生活困难群众为重点，组织各种关爱帮扶活动。积极开展向道德模范和“身边好人”拜年走访、座谈联谊活动，组织他们参加各种节庆和文艺联欢活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，体现党和政府对他们的关怀;组织有关部门、文明单位开展慰问孤寡老人、残疾人和低保户活动，帮助解决生活中的实际困难，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。

3.着力深化主题志愿服务活动。紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，积极开展形式多样的志愿服务活动，广泛发动群众特别是社区居民参与，传递亲情友情，传播文明社会风尚。深，为空巢老人和残疾人提供生活照料和精神慰籍等服务，化拓展关爱空巢老人和残疾人志愿服务活动，动员志愿者以结对帮扶的形式让他们心情舒畅、快乐过节。开展关爱返乡农民工活动，组织志愿者帮助农民工办理网上订票业务;开展关爱留守农民工活动，以送祝福、送亲情、送文化、送平安、送健康为主要内容，组织开展多种形式的志愿服务活动，让留守打工地过年的农民工在异地他乡度过一个喜庆温馨的节日;切实抓好关爱留守儿童志愿服务活动，组织志愿者通过结对帮扶、代理家长等形式，与留守儿童保持联络、沟通情感，对留守儿童提供生活照料、亲情陪护、学业辅导、自护教育、爱心捐赠等志愿服务，为他们送去节日祝福与温暖关爱。

4.广泛开展讲文明树新风活动。春节、元宵节期间，突出文明言行，在全社会大兴文明礼仪、勤俭节约和绿色环保之风，倡导人们把环保绿色的生活行为理念贯穿到节日文化活动中,过文明、节俭、绿色、环保年。深入开展文明餐桌行动，引导市民合理点餐、文明用餐、节俭惜福，自觉摒弃奢侈消费、“舌尖上的浪费”;在城乡广泛开展“迎新春环境卫生集中整治活动”，创造整洁优美的城乡环境;文化部门要加强对节日期间的文化和出版物市场的管控，大力扫除文化垃圾，规范文化市场秩序;公安交警、交通运管执法部门要围绕文明出行、安全行车，大力开展交通执法检查，整治违法违章行为，规范交通秩序;城管、执法和安监部门要严查“开门鞭”、“迎新鞭”、“团圆鞭”等不文明燃放行为，引导市民群众共同呵护清新空气，减少雾霾污染;医院、银行、物业、公安派出所和交警岗亭等窗口单位要设立志愿服务台和志愿服务引导员，为群众提供温馨、舒适、便捷的服务。

5.积极参与“我们的节日”网上活动。利用网络覆盖面广、参与性强等优势,开展“我们的节日·春节”网上主题活动,弘扬中华民族优秀传统文化,营造喜庆和谐的节日氛围，使广大群众喜气洋洋、红红火火过大年。

1.切实加强组织领导。各县区、市直有关部门要把在春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动作为一项重要工作，高度重视、周密部署，把各项工作做得扎扎实实、有声有色。要突出思想内涵，坚持把社会主义核心价值体系建设的要求贯穿活动始终，把群众和广大青少年群体作为主角，多设计喜闻乐见的活动项目，多搭建便于参与的活动平台，增强活动的吸引力、感染力和影响力。

2.努力营造浓厚氛围。xx日报、xx时报等市属报刊类媒体要挂牌开设“我们的节日·春节”专栏，通过新闻报道、言论评论、专家访谈、群众讨论、公益广告等形式，及时报道各地开展主题活动的进展情况，多侧面、多角度地宣传介绍春节、元宵节相关知识，传播文明和谐、喜庆节俭的节日理念，让越来越多的人喜爱传统节日、过好传统节日。xx广播电视台要挂牌宣传“我们的节日·春节”，制作播出介绍春节、元宵节的文化类栏目、节目和专题节庆晚会，组织力量制作播出一批介绍春节、元宵节的动漫作品和公益广告，丰富节日荧屏。舜网、xx文明网等市内重点新闻网站要组织开展好“我们的节日·春节”网上活动，形成网上节日宣传平台，吸引广大群众参与“我们的节日”主题活动。

3.及时报送活动情况。各县区文明办、市直各有关部门请于2月14日前将20xx年春节和元宵节期间开展“我们的节日”主题活动方案、活动小结、活动照片等资料报送市文明办综合协调处，联系电话： (传真)，邮箱：