“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

活动方案格式篇一

上午8：30

二、地点

科技楼__学术报告厅

三、参会人员

学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长，毕业年级及低年级辅导员，__级毕业生，低年级学生代表等。

四、准备工作

1、宣传工作

对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。

2、联络出席嘉宾

邀请院系领导及其他相关人员。

3、会场安排

安排领导座次。需要发言的在前排就坐，毕业班在后排。

场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。

4、会场礼仪

礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。

五、时间安排

总共时间：2小时30分钟左右

具体时间：

1、准备工作：前一个星期

2、典礼流程：

(1)主持人(毕业班辅导员)开场词(3-5分钟)

(2)介绍与会人员(2分钟)

(3)院长寄语(x院长)10分钟(扬帆起航、践行梦想)

(4)生科院分管领导致辞(x院长)10分钟(书山有路、学海无涯)(针对考上研究生的同学)

(5)生科院老师代表发言(__x老师)10分钟(快马加鞭君为先，自古英雄出少年)(针对参加工作的同学)

(6)毕业生代表发言(__x)10分钟(我心飞翔，路在脚下。)

(7)非毕业生代表发言(尚帅)10分钟(今日有心苦勤奋，明朝一举步青云)

(9)典礼主持致闭幕致辞，宣布典礼结束。5分钟

(10)师生在科技楼前合影留念。15分钟

(11)未尽事宜(打扫会场等工作需15分钟)

活动方案格式篇二

活动方案格式篇三

活动方案格式篇四

为了激发学生学习兴趣，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经学校研究决定，举办古松学校第四届“学生学科节”活动，具体方案如下：

一、组织机构

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxxxxx

二、活动项目

1、“美丽作业，美好心情”优秀作业展示：(小学1——5年级)

2、小学数学的“口算比赛”：(小学1——3年级)

3、“撰写我的数学小故事”：(小学4——5年级)

4、英语歌曲表演(一年级)

5、英语单词默写比赛(二年级)

6、英语抄写句子比赛(三年级)

7、英语写作比赛(四年级)

8、英语阅读理解(五年级)

9、校园宣传语的设计比赛：(6——9年级)

10、《生活中的数学》征集活动：(6——9年级)

11、初中手抄报或电子小报设计比赛：(6——9年级)

三、活动目标

1、以激发学生学习兴趣，加强优秀学生培养工作为目标，结合本校实际，认真制定各学科活动实施方案，扎实开展学科优秀生培养活动。

2、要在每年期开展相应学科的培训和比赛活动的基础上，选拔出优秀学生参加全区比赛的人员，并加强集中训练，组织报名参加区级层面的学科类竞赛。

四、活动时间：

第八、九周

五、具体活动安排

(一)“美丽作业，美好心情”优秀作业展示：

1、参赛人员：(小学1——5年级)

2、比赛时间：

第八周周五中午之前，各班语文教师从学生作业中挑选优秀作业各5本,

第八周周五下午，在教研活动中进行复评。

3、地点：大会议室

4、负责人：xxx

6、评委：全体小学语文教师

7、奖励：

按年级组别设立：

一年级：一等奖：1人，二等奖：1人，三等奖：1人

二、三年级：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：4人

四、五年级：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：2人

(二)小学数学口算比赛：

1、参赛人员：1——3年级

2、比赛时间：初赛：各班数学教师组织;

决赛：第九周周四中午12：10——12：25：每班挑选10位同学参加决赛;

3、地点：阶梯教室

4、负责人：xxxx

5、评委：全体小学数学教师

6、奖励：按年级设立：

一年级：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：2人

二、三年级：一等奖：3人，二等奖：6人，三等奖：6人

(三)“撰写我的数学小故事”评比：

1、参赛人员：小学4——5年级

3、地点：小会议室;

4、负责人：xxx

5、评委：全体小学数学教师

6、奖励：按年级各学科设立：一等奖：2人，二等奖：3人，三等奖：5人

(四)英语歌曲表演比赛：

1、参赛组别：一年级组

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;

决赛：推荐五组参加决赛;

第九周周一中午12:00——12:50

3、地点：一年级教室

4、负责人：xxx

5、评委：全体小学英语教师

6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：1人

(五)英语单词默写比赛：

1、参赛组别：二年级组

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;

决赛：每班推荐五人参加决赛;

第九周周三中午12:00——12:30

3、地点：阶梯教室

4、负责人：xxx

5、评委：全体小学英语教师

6、奖励：按组别设立：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：3人

(六)英语抄写句子比赛：

1、参赛组别：三年级组

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;

决赛：每班推荐五人参加决赛;

第九周周三中午12:00——12:30

3、地点：阶梯教室

4、负责人：xxx

5、评委：全体小学英语教师

6、奖励：按组别设立：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：3人

(七)英语写作比赛：

1、参赛组别：四年级组

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;

决赛：每班推荐六人参加决赛;

第九周周三中午12:00——12:30

3、地点：阶梯教室

4、负责人：xxx

5、评委：全体小学英语教师

6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人

(八)英语阅读理解：

1、参赛组别：五年级组

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;

决赛：每班推荐六人参加决赛;

第九周周三中午12:00——12:30

3、地点：阶梯教室

4、负责人：xxx

5、评委：全体小学英语教师

6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人

(九)校园宣传语的设计比赛：

1、参赛人员：六——九年级

2、比赛时间：

10月22日之前完成宣传语的设计,各年级老师完成宣传语的收集工作，各年级

老师自行进行初评;

第九周周五中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。

3、负责人：xxx

4、评委：全体中学语文教师

5、奖励：一等奖：4人，二等奖：4人，三等奖：4人

(十)《生活中的数学》征集活动：

1、参赛人员：6——9年级全体学生

2、比赛时间：10月31日之前，各年级老师完成宣传语的收集工作，并自行进行

初评;第十周周二中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。

3、地点：中会议室

4、负责人：xxx

5、评委：初中数学教师

6、奖励：按年级各学科设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人

(十一)初中手抄报或电子小报设计比赛：

1、参赛人员：6——9年级

2、比赛时间：初赛：各班英语教师组织;

决赛：评选出各年级较好的作品各6份;

第九周周四12：00——12:50集中评选;

3、地点：小会议室

5、负责人：xxx

6、评委：全体中学英语教师

7、奖励：按年级各学科设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人

六、颁奖

第十一周利用广播操的时间举行颁奖

七、展示

1、学生优秀作业的展示;

2、学生优秀笔记的展示;

3、优秀作品展示。

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活动方案格式篇五

推荐阅读：

一、名称 写具体策划名称，如“*年*月*大学**活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

活动策划方案格式范文

一、名称

写具体策划名称，如“*年*月*大学**活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景 ：

根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、学校影响、以及 相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用 文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责 及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、活动后清理人员、后续联络等。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

活动方案格式篇六

活动方案格式篇七

为了加强企业文化建设，丰富员工体育文化生活，提高公司全体员工的凝聚，向心力，团结协作力，倡导“友谊第一，安全第一，比赛第二”的体育精神。

二、运动会主题

健康生活，快乐工作

三、运动会时间、地点

时间：20__年__月__日

地点：高中体育场

四、组织机构

1、事物组

负责人：__

组长：__、__x

组员：红、蓝两队小组成员

职责：

a、制定运动会各项工作流程。

b、做好各类物资的准备工作(按计划购置体育用品器材，奖品等)。

c、做好运动员报名登记动作。

d、负责比赛场地的规划。

e、准备比赛用的各类表格。

f、及时汇集各项目比赛成绩，统计各队得分情况并及时公布。

g、负责主席台音响器材、背景、道具等的安装及使用效果保障。

2、裁判组

组员：__

职责：裁判相关工作的统筹协调工作

五、参赛人员

__奥科全体员工

六、具体赛事

第一项：4_100米接力跑

1、参赛人数：每组4人

第二项：掰手腕

1、参赛人数：每组5人

2、由1：1对决的形式进行比赛，分为5小组，每小组比赛3局2胜制，最终获得胜利多的队判定为获胜队(比赛期间不得作弊：比如故意逗笑对方)

第三项：运乒乓球

1、参赛人数：每队6人，分3小组

3、比赛时间结束，框内乒乓球最多的组判定为获胜组

第四项：吃零食比赛

1、参赛人数：每队5人

2、零食(具体待定)5种，每人吃一种，比赛计时开始后，由第1人先吃，吃完后嘴里吹出口哨声，第2人才可以开始吃，以此类推，第5人吃完后吹口哨。最后一名组员先吹出口哨队判定为获胜队(比赛期间不可将零食故意洒落，否则判为作弊，从第1人重新开始吃)

第五项：2人3腿跑

1、参赛人数：每队6人，分3小组

3、该项为三局两胜制

第六项：撕

1、参赛人数：全体组员

2、每人身后会贴一张自己的条，比赛开始后，两队互相撕下对方身后的条，被撕掉条的人员出局，最终身后留下的人员所在的队判定为获胜队(比赛期间不可殴打对方，一经发现立即出局)

第七项：跳绳

1、参赛人数：每队3人

2、该项为三局两胜制，参赛的两个组员坚持到最后的为获胜方

第八项：拔河

1、参赛人数：全体组员

2、双方组员，人数均等的情况下进行拔河比赛，先过地划线的队判定为获胜队

七、运动会流程

活动方案格式篇八

1.活动标题

2.活动的目的及意义

3.活动参加人员,具体负责组织人员

4.活动内容概述

5.活动过程

6.活动对象意见(如社区意见等)

7.结果与讨论

8.结论与建议

详细

主题：（大标题）

前言：（概述）

开展活动意义：（为什么开展活动）

活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目）

活动执行时间：（包括时间段）

活动范围：（观看所针对的对像、区域）

人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上）

前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等）

工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求）

活动目的：（做出所想达到的效果）

效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果）

物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记）

实例方案

附：活动方案实例（摘自王伟、浮石《活动创造价值》）

蔚蓝船说

xx年广东国际旅游文化节暨泛珠三角旅游推介大会

开幕式文艺晚会策划方案

一、活动名称

蔚蓝船说——xx年广东国际旅游文化节暨泛珠三角旅游推介大会开幕式文艺晚会。

二、活动时间

xx年11月。

三、活动地点

中国广州，天河体育场。

四、组织机构

主办：国家旅游局，广东省人民政府。

承办：广东省旅游局，广东省文化厅。

协办：赞助企业。

五、文化背景

所谓活力，一是文化的发展力，一是文化扩张力。广东文化是在交流与碰撞中形成的，故而有着持续发展的文化自觉，这是广东文化本体发展的内在活力；同时，南风北渐，基于殷实经济基础之上的广东文化具有强大的榜样扩张力，甚至在某些时候主导着现代中国的文化主流，这是广东文化外放的活力体现。

另一方面，近代以降，广东文化的蓬勃活力如核爆一般以一种近乎侵略的姿态迅速得到传播扩散。忽如一夜南风来，举国尽吹广府风。一如当年北伐一般，新鲜活泼的广东文化强势冲击着四平八稳的中原文明，广东文化也因此成为近现代中国文化中最有时代特色的文化因子。这是广东文化活力的外在表现，同样也是这台晚会题中应有之意。

六、主题说明

从广东文化的特征出发，我们以“蔚蓝船说”作为晚会主题，是基于以下几个方面的意思：

首先，蔚蓝是一种空澈纯净的颜色，蔚蓝文明其实就是海洋文明的形象表述。广东是中国南部沿海省份，地域因素使广东文化与海洋文明有着天然的联系。海上丝绸之路是广东文化交融碰撞的蔚蓝色纽带，咸湿的南海风也给广东文化以蔚蓝的新鲜与活力。

其次，蔚蓝也是天空的颜色。从海洋到天空，人类交流融合碰撞的目力始终指向蔚蓝。纯澈蓝天，茫茫瀚宇，一个来自蔚蓝天空的传说与蔚蓝的海洋文明的对接，注定我们要找到蔚蓝——这种诗意的颜色来作为我们的主题。

再次，船是人类文明交流碰撞的符号性文化代表，从“歌德堡”号到“南海一号”，古代的海上丝绸之路是以船来联系的。从大型商船到到宇宙飞船，船始终是人类文明交流与融合的载体，因而具有线索性意义和标志性意义。

另外，船还是团队精神的象征。在怒海狂涛当中拼搏，惟有船员是最团结之群体，而这种众人划桨开大船的团队精神，也构成了广东文化所特有的强烈的团队意识。

最后，船说与传说谐音，暗示我们将由一个传说来结构整个晚会，这个故事由一艘船带来，并将随着另一艘船的出水而得到传唱，随着宇宙飞船的升空而得到升华。

七、策划思路

以歌舞的形式演绎一部充满传奇的多幕大写意史诗剧。定义“蔚蓝”为某种图腾性符号颜色，定义船为线索性符号代表，以“船说”为基点，结构篇章。将广东的民俗风情集中到舞台交流来体现。以交流和融合为该剧的中心思想，全景铺开岭南文化从古至今不断对外交流的画轴。从海上丝绸之路到西风东渐之窗，全剧落幅将交流的主题拔升到人与宇宙的对话，表现广东积极探索和开放吸纳的胸怀。

八、剧情梗概

公元xx年，南海海底，人们在进行“南海一号&

很久很久以前，一颗蕴藏着巨大能量的陨星在坠落的过程中分为两半，一半落在欧洲大陆，一半落在中国广东。据说当这两块石头重新聚合之后，人类将获得通向宇宙的钥匙。为了这个传说，王子带着他的船队沿着海上丝绸之路来到中国广东。在美丽的岭南，王子得到了百越王的盛情接待，百越王向其展示了岭南独特的民俗风情，王子也将各国的风情播撒到广东。

九、晚会线索

经线：以时间为纵轴，表现广东文化从古至今的传承和不断发展的活力。

纬线：以故事情节串接东西方文化以及广东各地民俗文化。

十、明星阵容

活动方案格式篇九

培养少儿对美术的兴趣爱好，幼儿园决定开展美术活动，如何策划活动方案呢?下面本站小编给大家分享关于少儿美术活动方案的相关资料，希望对您有帮助。

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：

一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"

二、活动对象：各班幼儿和家长

三、活动目标：

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：

1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

五、活动细则：

1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。

主题领域：艺术

活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动

参加人员：小班组5个班幼儿及家长。

活动目标：

1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备：

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!

活动过程：

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!

2、宣布主题：爱我你就画画我3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三：结束。

感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算：

单层瓦楞纸3卷，共计333.3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。

活动意图：

针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。

活动名称：

《特色粘贴画》

活动目的：

1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。

2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。

3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。

4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。

5、促进宝宝手部精细动作的发展。

活动准备：

1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。

2、教师将收集到的废旧材料分类放好。

3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。

4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作(做成样品或绘制成图样)。

活动过程：

1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。

2、教师展示粘贴方法(家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴)。

3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。

4、作品展示，宝宝互相观看作品。

活动方案格式篇十

活动方案格式篇十一

为全面落实教育局指示精神，经学校领导班子研究，在全校教职工范围内开展“实现跨越赶超教育怎么干”大讨论活动，特制定如下实施方案: 一、指导思想: 坚持以科学发展观为统领，以“实现跨越赶超教育怎么干”为主题，以解放思想、振奋精神、锤炼作风、强化执行、创新突破为根本要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“实现跨越赶超教育怎么干”为主题，促进思想大解放、观念大更新、作风大转变、教育大发展。

二、领导小组: 组 长:杜月峰 副组长:邱红军

组 员:孙里飞林学风 李通路 三、方法步骤

第一个阶段:动员部署，学习提高阶段(2月9日—2月18日)。

首先我校召开全校动员大会，对大讨论活动进行部署，在学校掀起大讨论活动的高潮。通过宣传让广大教师明白大讨论活动的重要性，并且对照教育局的“六查六看”要求，对号入座，认真查摆，看看自己的思想、工作、学校制度、服务意识、干劲、作风方面，有没有不足，有没有达到或超越上级的要求，对自己存在的问题要认真反省，做到通过整改有进步有收获。同时要认真学习教育局的实施方案及崔连胜同志的讲话精神，通过自学、集中辅导等方式，认真制定计划学习相关资料，并要做好笔记，写出深刻的心得体会。其次我们要求教职工互相学习，取长补短，对其他同志的先进教育教学经验要汲取精华，为我所用，切实提高教育教学质量。

教师意见，完善学校的各项工作制度，并进一步明确学校2012年学校发展的目标，做到目标远大，对自己的工作做到高标准，高要求，并对社会做出承诺，把学校的各项工作放到大众的监督下，高质量的完成我校的教育教学任务。

第三个阶段:整改总结，巩固提高阶段。(3月10日—3月20 日)针对查摆出的突出问题及征求到的意见建议，学校要制定操作性强的整改措施，形成整改方案，认真加以整改，通过整改解决实际问题，促进工作。学校将督促广大教师进一步提高思想认识，形成新的教育教学理念，并对学校提出新的目标，制定新的举措，形成长效工作机制，使跨域赶超成为全校教师的自觉行动。

四、实施方案

1、思想方面:各教师要针对自自己的实际情况随着学校各项式作的推进和实施，自查本人的思想动态反映及所采取的思想政治教育的做法。

2、工作方面:通过对教师工作各阶段各环节的检查，全面地研究分析教师的教学情况，总结经验，并针对存在的问题提出改进措施，以保证教学质量的稳步提高。 3、学校制度:专题讨论学校制定的各项管理制度方面的文件，涉及到学校的总章程、中层干部队伍的建设、教工队伍的建设、班主任队伍的建设、学校各项工作的管理、学生思想道德建设管理等方面的工作。

风气。五、保障措施

在这次大讨论活动中，我校会加强组织领导，加强宣传引导，利用宣传栏，橱窗、广播等形式使我校形成“人人关心大讨论，人人支持大讨论，人人参与大讨论”的良好氛围。学校领导小组将加强督导检查确保各阶段的活动有序开展，取得实实在在的效果，使我校的各项工作在此次大讨论活动中更上一个新台阶。

各市工商行政管理局党组、省局机关各处室及直属单位各支部(总支): 《关于全省工商行政管理系统认真学习宣传贯彻党的十七大精神的实施方案》已经省局党组研究通过，现印发你们，请认真贯彻执行。

二??七年十月二十一日

关于全省工商系统认真学习宣传贯彻 党的十七大精神的实施方案

为全面深入学习宣传贯彻党的十七大精神，更好地发挥工商行政管理服务全省改革开放和现代化建设、实现我省全面建设小康社会奋斗目标的职能作用，着力推进全省工商行政管理工作又好又快发展，按照中央中发?2007?xx号文件和省委?2007?18号通知、中共xx省委《关于认真学习贯彻党的十七大精神的决议》、国家工商总局关于认真学习贯彻党的十七大精神的决定的要求，结合全省工商行政管理系统工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想和目标

下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，实现全面建设小康社会的奋斗目标、开创中国特色社会主义事业新局面，必将起到十分重要的作用。

极奋进，努力使工商行政管理工作在服务xx经济又好又快发展中做出新的更大贡献。

二、方法步骤

学习宣传贯彻党的十七大精神，要坚持集中学习与个人自学相

当前和今后一个时期的首要政治任务，就是学习宣传和全面贯彻落实党的十七大精神，为实现党的十七大确定的奋斗(转载于: 博 文 学习网:活动实施方案格式)目标和工作任务而扎实努力。各级党组织要高度重视，精心组织，广泛动员。要认真地组织开展一次进一步解放思想大讨论。学习贯彻中要通过张贴标语和宣传画、建立学习制度、配发必要的学习资料和笔记本、集中收看电视新闻等形式，营造出浓厚的学习氛围，迅速掀起学习十七大精神的热潮。

(二)学习原文，领会精神

内涵、精神实质和根本要求;深刻理解全面建设小康社会奋斗目标的新要求;深刻理解社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的重大部署;深刻理解以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的重大任务。各级党组书记、基层党支部书记是学习贯彻党的十七大精神的第一责任人，必须发挥好“班长”的带头作用，认真自觉地组织学习，各单位各支部每周集中学习累计不少于8小时。

(三)联系实际，创新工作

活动方案格式篇十二

通过诵读、熟背经典、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的`。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。

以四季美景为活动主题。借助季节变化，跨越时空界线，穿越时光隧道，面对自然风光，身临诗中境界，把诗人所绘之景，所抒之情化为眼前大千世界。根据古诗文所反映的时令进行分类背诵，如春天万物复苏，花红柳绿，春光烂漫，就可以让学生背诵与春有关的古诗《草》、《早春》、《清明》、《绝句》、《春日》、《咏柳》、《乌衣巷》、《游园不值》、《江畔独步寻花》等，让学生浸润于自然风光与翩翩诗情之中。描写夏天的诗文，如《小池》、《夏日》、《晓出净慈寺送林子方》、《江南》等。描写秋的高远，让学生背诵《秋思》、《秋浦歌》、《枫桥夜泊》、《明月几时有》、《山行》。描写冬季美景，可让学生背诵《梅花》、《卜算子咏梅》、《江雪》等。精心筛选，编制古诗文背诵篇目。

１、集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”，每周学校必学一首古诗，班级推荐一首古诗，作为每周必背篇目，教师在课堂上进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。

２、分散训练。每天课前三分钟进行读、背。

１、诵古诗齐声背诵，声势浩大，使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美，油然产生对祖国文化的热爱。

２、对古诗每周抽出一定的时间，检测古诗的背诵情况。

３、赛古诗定期举行古诗擂台赛。

４、考古诗考级标准：诵读10首为一级。诵读20首为二级。诵读30首为三级。诵读40首为四级。50首五级。60首六级。70首以上统一为特级。

考级顺序：平时，由班主任负责，随时可进行考级。可按照学生个人申报——教师测评确认——颁发考级证书（证书由学校统一印制）。学校将适时组织检查评议。

５、创作古诗仿写唐诗宋词，继承之中勇创新。

活动方案格式篇十三

活动方案格式篇十四

企业微博的定位是快速宣传企业新闻、产品、文化等的互动交流平台，同时对外提供一定的客户服务和技术支持反馈，形成企业对外信息发布的一个重要途径。

企业微博的目标是获得足够多的粉丝，形成良好的互动交流平台，逐步打造具有一定知名度的网络品牌。

二、内容建设

微博的内容维护相对简单，主要包含发布和交流两部门内容。和企业博客不同，企业微博具有非常鲜明的特色，例如发布门槛低、实时性强、个性色彩浓厚、交互便捷等等，企业利用微博营销必须注意微博的这些特色，才能形成良好的营销传播模式。

让企业微博每天能有十条左右的更新，不要使用自动更新的方式，而是人为选择一些较为活泼的话题进行更新。为了增加个性特色，可以选择一个好的头像。

1、发布信息，指的是单向地把企业自己的内容（如企业博客的文章、新品发布、企业新闻等）告知给自己的粉丝，以达到扩大宣传范围、提高自己知名度的效果。目前大部分中国企业都采取这种方式进行更新。

发布这类内容的时候需要注意，要保证粉丝阅读这些更新，一定要保证其有阅读价值，不要发布一些无聊的更新。多发一些有趣、有特色的更新，会得到更多的转载率，并提高企业博客的关注度。

2、互动交流，指的是通过和自己的跟随者进行交流，达到人际传播和推广的效果，这点是很多企业所忽视的。为了形成良好的互动交流，企业微博应该关注更多的用户，并积极参与回复讨论。

三、推广

有了更新内容，就需要更好的对外推广，如果没有粉丝，那么再好的内容也无法得到有效的传播，企业微博的.推广方式很多，这里总结了一些常用的技巧。

1、广告宣传。在一些门户类网站、googleadwords、百度推广等平台发布企业微博的广告，增加普通网民的关注度。

2、企业内部宣传。一些大型企业本身就有不少员工，那么可以引导企业员工开通微博并在上面交流信息，对于大企业来说，这样操作可以在短时间内增加企业微博的大量粉丝。

3、合作宣传。联系微博平台的业务员，将企业微博的帐号添加到“公司机构”等栏目，并通过实名身份认证。

4、开展有奖活动。提供免费奖品鼓励是一种营销模式，但是同时也是一种推广手段，很多人喜欢这种奖品，这种方式可以在短期内获得一定的用户。

5、特价或打折信息。提供限时内的商品打折活动，也是一种有效的推广方法，例如销售主机或域名的企业微博，可以定时发布一些限时的优惠码，能以低廉的折扣购买，可以带来不错的传播效果。

6、广送邀请。通过邮件或其他渠道，邀请企业自己的客户、潜在用户注册，注册链接使用是指定的注册链接，这样，别人注册之后会自动关注企业微博。

四、运营

企业微博的运营是长期的，可以考虑多个企业员工共同维护一个主帐号的形式进行运营，内容的更新更新采用人工+自动的更新方式。在推广初期，尽量采用人工的更新方式，保证每一条信息更新的质量，后期可以采用自动将企业博客rss同步更新的方式，以方便维护。

1、邀请企业的客服人员进行微博维护，对外回复一些产品技术问题，可以起到快速反应，即时解决的效果，提高顾客满意度。

2、邀请企业的咨询和售前顾问进行微博维护，可以解决一些潜在客户的疑问，努力把潜在客户发展成为付费用户。

3、对于重点推广的文章，一定要填写详细的摘要，然后添加文章的短链接地址。

4、可以开辟专门的社区供用户交流，并有专人进行维护和解答；制作专门页面介绍用户感兴趣的重点信息等等，都是比较受消费者欢迎的交流方式。

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活动方案格式篇十五

人民广场

低碳生活，绿色出行，让孩子在洁净的城市里健康成长

享公交，享健康；爱步行，爱健康

市环保局市交通局

xxxx

xxxxxxxx

xxxxxxxx

xxxxxxxx

一、低碳生活舞台演出秀：

2、幼儿园小朋友的环保时装秀。

3、童学馆小朋友的表演。

二：低碳成果秀：

1、无车日活动宣传展：城市无车日发展历史；xx无车日活动。

2、车主“不开车的选择”低碳出行展：

a我爱巴士展：客运公司巴士展示展板；

b我爱骑行展：介绍户外骑行活动，做成展板；

c我爱11路展：征集走路，跑步照片做成展板，宣传零排放出行。

d、我爱轮滑，滑板展。

三：低碳车友招募秀：现场发放“少开一天车”主题车贴，鼓励号召车主采用绿色交通方式出行，动员车主登记加入“低碳车友绿行者”队伍，并承诺9月22号无车日当天不开车，步行，骑车或坐公交车；每个月少开一天车。

四：宣布22号早上6点二十到七点二十的自行车骑行路线和安排。