赞美老师作文【通用10篇】
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过。根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是小编帮大家整理的赞美老师作文【通用10篇】，希望对大家有所帮助。
赞美老师作文【通用10篇】一
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。”这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！
粉笔的工作是默默无闻的，它朴实无华，它平时穿着一身洁白的衣服，有时也把自己打扮得五彩缤纷，五颜六色的粉笔给单调的课堂增添了色彩。
我看见了粉笔，就情不自禁地想到了我们的老师，我们的老师也是那样无私可爱，每天坚守在自己的岗位上，默默地为我们奉献着，老师无时无刻地关心我们，爱护我们。有一次，因为我上体育课时摔伤了脚，不能上学，老师就到我家里家访，还给我拿了药，而且把我落下的功课给我补上了，老师讲的是那样认真，直到我全部听懂为止。
每到夜深的时候，别人都在娱乐，可老师还在灯下默默地工作着。
一根粉笔为了他人不惜粉身碎骨，而老师为了学生也贡献了自己的全部的光和热。我赞美朴实无华的粉笔，更赞美像粉笔一样无私奉献的老师。
赞美老师作文【通用10篇】二
赞美老师作文600字 教学有方的周老师
瘦瘦的身材，高高的个子，粉红的脸颊和一条马尾辫，这就是语文周老师。她鼻梁上还挂着一副眼镜，像一个才高八斗的博士。老师的教育方法有很多都与别的老师不同，其中我最喜欢写成长足迹和盖“爱思考”印章。
周老师从四年级才开始教我们，虽然不熟悉，可因为她的教育方法很特别，所以她没到一个多月就熟悉了我们。她第一天来我们班就给我们讲了我们班与别的班不同的作业——成长的足迹。她让我们每天都要写一篇日记，用笔记录自己美好的童年，等到以后再拿出来看看，我们会很快乐的。于是我们每天都坚持写一篇成长的足迹。以前我很少关心学校和我身边发生的事，但是因为每天都要完成一篇成长的足迹，所以我开始每天细心观察发生在我身边的趣事，发生在我们学校的大事或难忘的事，每天都写在成长的足迹本上，别的同学每天只写一件事，我是每天观察到几件事就写几件事。因为成长的足迹我养成了每天写日记，仔细观察的好习惯。。
还有老师会给上课发言积极的同学盖一个“爱思考”印章，满十个以后可以换一张喜报。进入五年级，勇敢后印章很难得到，有一次在课上，老师问我们：“谁知道描写儿童的诗句？”我想到了一句，可又不太确定，后来我为了盖到印，勇敢地举了手，老师叫了我，我自信地回答：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我刚坐下就听到老师说：“蓝天，加一个印。”我很高兴。因为“爱思考”印章，我养成了上课积极发言的习惯
进入五年级后，老师又推出了抽奖活动，刚开学，虽然还没开展过，但我们都翘首以待。
这就是我们那位教学有方的周老师，周老师对我的恩情我终生难忘！
赞美老师作文【通用10篇】三
在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时也迎来了新的语文老师，也是我们的班主任——温老师。温老师瘦瘦的，脊梁总是笔直的，她有一头长长的秀发，炯炯有神的眼睛，笑起来甜甜的，美丽极了。不过，温老师也是一只“变色龙”。
耐心教导的她
学校要举行家长开放日活动了，我们要在家长们面前展示一节班队活动。为这，温老师可为我们费了不少神。几次排练中，一小队总是忘词，他们在温老师面前背诗的时候有点紧张，更有点结巴。她微笑地对他们说：“别急，你们能行!”在温老师的鼓励下，一小队流畅地背完了诗歌。一句“你能行!”总能舒展我们紧缩的眉头，让我们充满信心地面对一切，冲破泥土，挺身而出。在排练过程中，她更是亲自指导每一个动作，让同学们能够把最好的一面展现给家长。
认真负责的她
温老师对工作一向都很认真负责的。每次批改作文，无论多长的篇幅，她都会认真看完，写上详细的批语。教过一届毕业生的温老师，为了上好每一节课，她总是在课前做好充分的准备，所以课堂上总能呈现出精彩的课件，她的语文书上写得比我们还详细，一看她的语文书，我们都会觉得很惭愧。课堂上，当有同学听讲不认真时，温老师会送给他严厉的眼神，或轻轻走到他的身边，悄无声息地提醒他专心听课，集中注意力。
心平气和的她
你听，温老师正在柔声细气地说：“我们要更加团结，齐心协力才能为班集体赢得荣誉。”她那娓娓动听的话语，柔和悦耳，就像带有花香的春风一样轻轻地吹到我的心田里，让人陶醉。
温老师就是这样一个刻苦认真、自强不息的人。她既是我们的老师，又是我们的朋友。
赞美老师作文【通用10篇】四
聪明者刘老师400字作文
“啪”我刚一进教室，头就被什么东西砸了一下，我朝地上一看，原来是个小小的粉笔头。我顿时觉得很不对劲，便往教师一看。
哎呀，教室里的男生和女生正在进行这着激烈的粉笔头大战呢。这下，我可来劲了，从讲台上抓了一大把粉笔头，像投篮球一样使劲地往男生那边投了去。这下打得男生那边措手不及，吓得躲在课桌下面。
正当我们玩的`高兴的时候，“叮铃铃叮铃铃”。上课铃响了。我“啊”的一声，同学们都像如梦初醒一般，全慌了手脚。这可怎么好？这一地的粉笔头，拣也来不及了啊，没办法，我们只好硬着头皮回到了座位上。
这时，刘老师夹着一个文件夹踏着铃声进了教室。当她看到教室里满地粉笔头是。脸一下子便晴转阴了，我的心也提到了嗓子眼儿，可是，刘老师却没有问关粉笔头的事。便和往常一样，对我们说：“同学们，今天这节班会，我们要选班长，现在同学们在地上拣粉笔头投给自己认为可以胜任的同学。”一时间同学们都纷纷俯下身，捡起粉笔。
一场风波就这样被刘老师化解了。
赞美老师作文【通用10篇】五
老师是蜡烛，
燃烧了自己，
照亮了我们前进的路。
成长的路上，
我们不再孤独。
老师，老师您真辛苦，
我在心里为您祝福。
老师是园丁，
每天都辛勤，
如今，
您为了我们操碎了心。
看，您那发白的两鬓，
就是最好的证明。
老师，老师我爱您——
伟大的母亲!
赞美老师作文【通用10篇】六
她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色？”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了？要不，准是老师走错地方了！“怎么没人回答呢？”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。
我们这才齐声答道：“白色！”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢？全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色？”“蓝色！”我们猜测到。
陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色？”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。
每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！
赞美老师作文【通用10篇】七
伟大的人
每当我走过你的窗前，
总会见你忙忙碌碌。
不论白天与罴夜，
总会见你伏案备课、批改作业。
你是辛勤的园丁，
是我们的导航标，
是我们的指明灯，
引导着我们这些无知的幼苗。
你奉献出毕生的心血，
留下了辛勤的汗水，
传受了所有的知识，
付出了有限的精力。
你教会我们应该怎样做人，
教会我们应怎样做学问，
教会我们应怎样踏入社会。
你如我们的另一个母亲，
不仅在学习上，
指导我们，
赞美老师作文【通用10篇】八
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…
赞美老师作文【通用10篇】九
老师是世界上最光辉，最伟大的职业。
说到老师，就不能不提起我们敬爱的曹老师了。说到曹老师，我就不能不为他点赞。
曹老师原来在草桥中学教书，后来转到我们学校，成为一班二班的语文老师。曹老师的上课十分风趣幽默。
从一开始，曹老师就告诉我们，学语文就要想吃苹果。这告诉我们学习语文的基本方法，也告诉我们学习语文十分简单，给了我们学习语文的希望。曹老师上课时候的用语也是风有意思。就比如说，会把一些短句拖长。就像快一点～。再配上曹老师独特的口音，听上去简直就是绝配。
老师对题目的解答也与其他的老师区别很大。每次老师讲题的时候，老师都会跟我们讲，“专家说：“……”，但实际上“……”更好。不过我们还是听专家说的，一切以书上为准。”如果来你根本教参对文章的的中心或对题目的解析不一样，老师还会说，“……肯定搞不过……的”。每当同学的演讲幽默风趣时，老师也会使风有意思的做出评论，但老师也跟我们讲了几个不能违反的规则，比如说：不能提到国徽，革命一些专业性的词语。当然，老师对同学，也一直喜欢打趣，比如说：你们这帮搓人。高手。还有一些十分口头的语气词，就像是：啊哈，哟吼等。
老师平时对我们也很好。老师说：“我不是在开会，就是在开水的路上。”却仍有时间来教我们语文，还帮我们批作业。尽管老师讲课很慢，但是讲的东西都很细致，也很有深意。常常会以一种独到的角度来分析。
老师也很关心我们，一到中午，曹老师一有空就会来我们班级巡视一圈。了解了解情况，关心关心同学。
曹老师是我最敬爱的老师
赞美老师作文【通用10篇】一十零
赞颂老师的作文400字 老师，我来赞美您
老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也正有这样的精神吗？老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您！
不知您是否记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带伞，看到别的同学三五成群地回家去了，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步便做两步地往家跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您！您叫我过来，送我回家：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的！”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到家后，我还来不及叫您进屋来喝一杯热茶，您已经消失在风雨中了。
老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
