最新考试反思日记(精选13篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
考试反思日记篇一
前天我们一年级全体都考试了。一共考了三次试,分别是语文、数学、英语。
第一次考地是语文,我快把卷子写完了,刘老师突然从门外面走进来并说:“写看图写话地时候不要写景色。”因为当时我们班上有点乱,所以我没有听见,我把景色写了长行地半行,考完语文了,刘老师只问了勇敢地近义词你们都填地是什么和画横线画波浪线地那道题,勇敢地近义词我们班上没有一个填对地,画横线画波浪线地那道题我们班上只有十六个填对地。
在考数学之前刘老师说:“语文已经考砸了,数学不能再考砸了。”考完数学了,吃完饭了,该睡觉了,刘老师说:“想考好英语,中午就必须睡觉。”中午我睡着了。
下午该考英语了,英语考试分为两部分,是听力部分和笔试部分,我写完了,也检查完了,刚好该收卷子了,收完卷子了,我心想“语文得不了一百,数学和英语地一百也很好呀!”
下次考试再让我填近反义词地话,我一定要造句,这样我就不会填错近反义词了。
考试反思日记篇二
期中考试终于结束了,不过,这次考的不是很理想,奥数不是我的真实水平,我应该好好反思。
这次,我的奥数考了34.5分,数学考了108分,英语成绩还没出来,但是,我相信,我一定可以考好。平常奥数都没有低于四十多分,这次真是考砸了,就算数学考得再高,也已经挽救不回来了,我还不能泄气,因为英语还说不准,不过,英语我占的优势比较小,就算我考一百分,班里还有好多考一百分的。
我觉得,这次期中考试,我是考的最糟糕的一次,数学老师都对我没有希望了,因为,我就是因为粗心才把那两分丢的,本来我是可以再考更高点儿分的。不过,我的数学考得很好,应该在前五名,我很开心,回到家,爸爸妈妈一定会夸我的。
我不能再浮躁下去,以后,我要认真听老师讲课,老师说什么,我都要记到脑子里去,不能想别的事,老师说一个题,我不会,我就要去问老师,老师不让干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好觉,到教室里好好学习,不能分心,只有这样,我才能在期末考试中拿个好成绩,把失去的分在夺回来。期末考试还有语文,所以,语文、数学、英语我都要努力,争取期末考个好成绩。
我一定要加油!
考试反思日记篇三
期中考试的成绩下来了,语文成绩才八十分。这简直是个耻辱,站在b等的生死线上,一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地。
我很伤心,也很懊恼,到底是什么原因导致考试的成绩如此的不理想。我认真反思了一下,其中的原因有两点:
一、那就是骄傲了,我认为卷子很简单,我的作文一向很好。而且每次小考都几乎满分。也曾多次被老师表扬,所以就飘飘然的骄傲起来。
二、不仔细,老师曾经说过语文考得不好,没有马虎只有不会。我却不那么认为,这次因为没看见一道题所以5分全扣,真的是失分的冤枉。
时光匆匆,转眼就到了期中考试,成绩已经出来了,但基础知识的得分却让我很失望。
第一,给词加点字选择意思,我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里,反复读,并加以理解。
第二,判断题,我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个,那道题不好理解,我应该多读、多想,再做题。
第三,阅读理解的概括全文的题,我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文,并写出起因及结果。
第四,最后,老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方,以后我要认真仔细答卷。
这次考试虽然考完了,但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题,反复阅读题目,争取下次考高分。
今天,已经是考试后第3天了,可是心情还是久久不能平静,为什呢?考得太差了呗!被爸妈狠狠地训了一顿,爸妈都说我没好好反思,其实我反思过了,主要原因还是上课不注意听讲,老师讲过的知识点没记住,复习功课的时候也没有认真。
星期一,到学校以后,我在正在座位上等待老师的到来,不知怎么的今天表现特别好,真的。过了一会,老师来了,可是老师并没有骂我,反而鼓励我,当时我就想过了,如果我在考不好不就是辜负老师对我的信任吗?所以我下决心,一定会在下半期的学习中认真努力的学习,争取期末考个好成绩。
今天下午老师发语文期中考试卷,我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。当老师说:“这次我们班同学考试的成绩比我的预料的还好,语文成绩九十九分的同学有三位,董春江、孟心怡和陈延玉。”当听到有我时,我的心里暗暗高兴。
我接过自己的试卷仔细一看,哦!原来我就错了一个题:《望洞庭》中总写洞庭湖秋色的诗句是(),应是前两句,而我却写成了后两句。课本里的知识错了这一个,阅读短文和作文还减分,错的这一个题都是粗心大意造成的,要不就考100分了,心里还是感到十分可惜的。下次考试我一定多检查,做题时认真审题,争取得100分!
爸爸告诉我过这样一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。意思就是在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。
所以我不会因为这一次的好成绩而松懈学习,反而会更加努力,为满分做好准备。“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。
考试反思日记篇四
“完了!考试了!怎么办?”考试前夕,自己在床上嘀嘀咕咕唠叨个不停。考不好就惨了,自己想得昏天黑地。
第三天老师发试卷了,自己默默地等待着分数的到来。数学大神:王老师说:“9个100分,自己报一下!-------。”什么?没有自己?9个100分都没自己呀!老师把试卷发给自己时,自己快速地看了一下试卷,糟糕又是计算出了错。本来自己对数学最有把握,结果就考98分,这98分真像一把锋利的刀,一下子插入了自己的心,心里难受极了。
英语大神:赵老师说:“只有1个100分。自己把95分以上报一下。-----魏蓝!98分!------!”啊?又一个98分?完了!没好日子过了!倒霉透了!
语文大神:郭老师拉着个脸对全班同学说:“本班最高分94分!90分以上18人!-------。”老师说完,自己顿时惊慌失措,手脚都不知道该放在哪里了。自己拿到试卷,看到这个分数,吓得魂飞魄散,僵住了,呆呆地望着这份试卷。
加点字正确读音选错了一个,说明书上的知识没有牢牢掌握。选择题错两个,其中题目说得明明白白:“峨眉山月半轮秋”,和它不相符的,自己却没有选“圆月高挂”。农历的节气上二年级就会背了,考试时也忘了。阅读短文选择正确的词也错了两个,哎!只怪平时的课外积累也不够。最不该犯的错就是作文中写了好几个错字,以前遇到不会写的字总是问妈妈,自己知道这样不对,从今往后自己不会的字一定自己查字典。这次的教训太深刻了。
自己希望通过自己的勤奋和努力91分永远跟自己说再见!
考试反思日记篇五
引导语:写日记的方式也是一种反思,以下是百分网小编分享给大家的五年级考试反思日记,欢迎阅读!
“70分!”这个数字从爸爸妈妈的口中说出时,我的心情一下子跌落到谷底。这是我头一次语文考了70分,怎么可能?这次的升学考试,我可准备了好长时间,难道这就是我努力后的结果吗?我怎么会考的这么低?当我还在疑惑时,爸爸妈妈和奶奶就在一旁朝我“开炮”了!“你怎么会考的这么低!我带你复习了那么长时间,都白复习了!”“不是我们说你,要想让我们觉得你行,你就要证明给我们看……”“娴娴呀,你这次也太让奶奶失望了,这我要出去怎么见人啊!”大人们都在一个一个的数落我,而我就像做错事的小孩,站在中间,脸红通通的,眼睛水哗哗地往下流。我也不知道自己到底错在什么地方,怎么扣了这么多分。
我和爸爸妈妈一起回到了家。坐在沙发上,我努力的去想试卷里的题目,自己在什么方面写的.不好,在什么方面做得不对。我思考了好一会儿,终于总结出,为什么只考了70分!
1、在暑假期间,我过度沉迷于电视,心思根本不在学习上,才导致此次考试失利。
2、复习的不够全面,作文几乎很少看,所以考试时,作文可能写走题了。
3、考试时,短文阅读做得太草率,只求把格子写满,不求精确。
4、前面的基础知识,有好多都不会写,想古诗、课文填空等。
5、长久以来,错别字就是我最大的毛病,每次考试都要丢掉很多分。
6、看题是,经常一扫而过,从不仔细。
看完这些,我自己都就得很惊讶,原来自身有这么多的缺点,以后我一定会改着的。
考试反思日记篇六
期末马上就要来了,很多同学担心害怕的考试也即将要到来,那要怎么写好考试的反思日记呢?一起来参考一下吧!
上个星期五,张老师对我们进行了数学第二单元的测试。
很多同学被填空题和操作题难住了。有的人这边问问、那边问问,有的人东望望、西望望,没一个认真的!我想,这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背,家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊!
试卷发下来了,我看到大部分同学都考得很差,连一个考满分的也没有!教室里所有的同学都在问答案。我回到座位上,我的试卷也被齐朵朵拿去看了,唉!
考试时,我也被填空题的第四题给难住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我绝望了,因为我同桌也被难住了。做操作题时,我用三角板拼角时,心里就急得很,想!快做完了,要快一点!就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错,全班就只有我没有写等于符号,白白的丢掉了0.5分。
我做错的'原因就只有一个,就是:心很急。因为我心急,把定义忘记了;因为我心急,画错了角;因为我心急,没有写等于符号!为什么心急?是因为我一直想着要比别人速度快一点,一直想着不能输给别人,我还没有得过第一,所以我的心就变得更急!
我觉得,跌倒了还要爬起来才行,因为失败是成功之母,所以,以后我们还能是全年级第一!
这次语文考试,我原以为我可以考到95分以上。周四,发语文试卷的时候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到语文试卷的时候,我一下子“僵”住了,卷头触目惊心的红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上,那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光,把我打得晕头转向。世界上什么药都有,可惜没有后悔药,现在能做的就是反思。
首先,我最大的失误就是错别字,错别字在卷子上“遍地开花”。
犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语,我居然把“覆盖”写成“附盖”,看到诸如此类的错误,我恨不得给自己一个耳光。其次,让我没想到的是我的作文也扣了2分,这次作文的题目是“一个我最喜欢的课间游戏”,我把大量的笔墨放在游戏的介绍上,而只字未提自己如何去玩,余老师点评的很深刻“虽然把游戏介绍的很清楚,但无法让别人知道游戏有多有趣”,整个作文缺乏生动性,让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清,提笔过于急躁。哎,世上没有后悔药啊!
针对这次考试的失误,我觉得利用寒假好好练下字,多多阅读提高写作技巧。激流勇进,越是困境,我越努力,希望这次教训能使我发愤图强。
考试反思日记篇七
考完试,自己一直都希盼着自己的成绩,希望能够考好。活动课原本是半个小时。但自己们只玩了10分钟,那是因为成绩出来了。顾老师严厉地说:“考得不怎么样,好学生也退步了,平均分不高。”
“怎么办,考德怎么样。”自己的心跳越来越快。
到了坐位上,自己像一只猴子,坐也坐不住,感觉椅子长满了刺钉。
终于,褚老师来了,自己问她怎么样?她的脸上表情告诉自己不是很理想。
从这次考试中,自己知道了自己以后去那所学校读大学。如果成绩在85左右的话,那么.....将来读城北电视大学了。如果成绩在90分以上的话,那么将来度名牌大学。“自己长大了要去那读大学?自己为什么考不好?努力过吗?自己有付出汗水吗?有勤奋过吗?不懂得题目有问吗?”
“没有,没有,没有。读那么多的书等于0。”但是自己都懂的,一到考试的时候不会的题目接二连三。每次定好了决心,都是白说,没有行动。自己是一个好强的女孩,想要有回报就要有付出。像自己前面的女同学,不会的题目问老师,所以在考试时以94分得好成绩。遇到不会的题目,不要急,虽然时间不等人,但也不能敷衍了事。
自己决定要常和老师、父母交流。要把子写好,积极动脑。
一份耕耘一份说获。种豆得豆。
考试反思日记篇八
考完试,我一直都希盼着我的成绩,希望能够考好。活动课原本是半个小时。但我们只玩了10分钟,那是因为成绩出来了。顾老师严厉地说:“考得不怎么样,好学生也退步了,平均分不高。”
“怎么办,考德怎么样。”我的心跳越来越快。
到了坐位上,我像一只猴子,坐也坐不住,感觉椅子长满了刺钉。
终于,褚老师来了,我问她怎么样?她的脸上表情告诉我不是很理想。
从这次考试中,我知道了我以后去那所学校读大学。如果成绩在85左右的话,那么......将来读城北电视大学了。如果成绩在90分以上的话,那么将来度名牌大学。“我长大了要去那读大学?我为什么考不好?努力过吗?我有付出汗水吗?有勤奋过吗?不懂得题目有问吗?”
“没有,没有,没有。读那么多的书等于0。”但是我都懂的,一到考试的时候不会的题目接二连三。每次定好了决心,都是白说,没有行动。我是一个好强的女孩,想要有回报就要有付出。像我前面的女同学,不会的题目问老师,所以在考试时以94分得好成绩。遇到不会的题目,不要急,虽然时间不等人,但也不能敷衍了事。
我决定要常和老师、父母交流。要把子写好,积极动脑。
一份耕耘一份说获。种豆得豆。
考试反思日记篇九
这次期中考试,我考地不是很好。物理只有60,这让我很失望也辜负了老师家长对我地期忘。虽然这次考试题目较难甚至有点超出了所学地范围,但我认为这都是次要地,问题多是出现在自己地身上地,我找了几点主要导致我这次考试失败地原因:
1、上课时有点开小差,学过地知识没及时复习。
2、上课时精力没有集中有些没有搞懂地知识没有当时提出,学了1半扔1半,小问题不会多了就成了大问题。
3、没有按照老师所说地“动手动脑学物理”有些实验懒得做,导致出题时不知道实验所得出地结论。
4、没有坚持做笔记,在练习册上有些不会写地题目就空着,老师讲后没有更正和修改。
5、课本上地重要知识点没有背,导致考试时不会写
以上就是我对这次期中考试地反思,我认为如果我把以上地所有地缺点都改正,相信我成绩也会上来地,请老师同学监督我地表现!
考试反思日记篇十
期中考试结束了,从中能够看出不少问题,结合试卷反思如下:
1.基础题大部分同学失分仍然较多,字音、字形上还是掌握不牢固,在今后的.教学中仍应重视基础知识的教学,并且加大书写和训练的力度,做到常写常查,以便让学生掌握扎实。对于成语运用和语病的题,仍要注意方法指导。
2、诗词默写仍然没有做到百分之百的掌握,甚至个别优秀学生也出现了错误,让人无语的是感觉越是强调哪个越是错哪个。由此可见,对于古诗词,抓的还是不够细致,不够严谨,光靠口头的提问以及强调和组长的检查是不够的,老师应该亲自督查,尤其学习不错的同学越不能在这部分失分。
3、诗词赏析和文言文出现了两极分化的现象,优秀的同学基本不丢分,平时不认真的几乎全军覆没。因为教师在复习时,会大力气抓诗词和文言文,所以大部分学生掌握很牢固,加上这些知识比较死板,没有太大变化,学生容易得分。可是,个别做过几次的题目,有的学生依然不会,总以为点点知识点,学生就能掌握了,其实不然。以后我们要在“细”字上下功夫,一个读音,一个字义,一句翻译……,绝对不让学生因“小”失“大”。
4、学生的阅读能力差,不能做到整体感知。个别开放题表达不到位,不能很好的组织语言,不知该如何表达,甚至不能从文中提炼相关语句。另外,也出现了审题不清的情况,所以答非所问。因此我们要多进行一些现代文阅读练习,加强对学生的引导,从而逐步提高学生的阅读能力。
5、作文普遍得分不高,五、六班两个班40分以上的不足十人,应再强调书写和写作方法指导,否则太惨重。
过去的已经成为历史,关键我们要找出不足,接受教训,便于以后教学成绩的提高。相信只要坚持,就会成功。
考试反思日记篇十一
一天又结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,请好好地记录下在日记里。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的初中考试反思日记800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的',语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!
考试反思日记篇十二
上个星期四我们进行了期末考试了,我的成绩是数学:99,语文:93。5,英语:97。数学和英语还行,就是语文。虽然闫老师没说我什么,但我还是觉得考的不好。退步了,三门课都退步了,我感觉很不满意,下面我反思一下语文考试丢分的原因。
还是以前的老毛病——马虎。1。多音字注音,那个尽我错了,把3声写成了1声。2。找不同类的'那道题我竟然也错了一个。3。找正确的一组词的那道题我真是太马虎了,想着b去写成了c,要是这道题对的话我就全班第二了。4。选择填空那题失分的原因是不自信老认为自己的是错的,别人是对的,让我原本写对了,又划了。这些不该错的一共加起来扣了6。5分。还不错没扣。
这次考试我感觉很不满意,因为都错在不应该错的地方。这次考试让我知道了我哪里不足,还让我知道了要相信自己,我要加强改正。我相信,只要努力,在期末考试的时候,就一定能考出好的成绩。
考试反思日记篇十三
篇一:
刚刚进行了期中考试,成绩出来后,我开始十分生气。就是因为我的数学只得了98分,而平时数学没我好的王伟却得了100分。我心里知道他得100分靠的是他在考试时细心的结果,可心中却咽不下这口气。凭什么你得100分就这样张狂,有什么了不起的呀,我以前得了多少个100分呀,都没骄傲。哼,骄傲的家伙!下了课,我趁他出去时在他数学书里夹了一张纸条:别以为得了100分就有多么了不起,我要让你知道谁是班里最强的人。周五下午第一节课下课后在班里进行一场“数学争霸赛”赛出最强的人。可他看了看条,嬉皮笑脸地说:“数学没意思,比打架吧!”我当时胃都要气炸了。我的朋友蝶蝶为了安慰我,给我写了张纸条:别为一点小事不开心,不就是失败了一次吗。你要记住:人的一生不是顺顺利利的,多想想开心的事......看到这张小小的纸条,我想开了,对,一件小事代表不了什么。我应该对王伟那胆小鬼说;"胆小鬼,期末考试时再比!”
考完数学, 感觉挺不错, 卷子很简单, 题题顺利, 接着又认认真真地检查了一遍, 确定全对之后, 心中一直有一个希望:数学考满分。
离开考场之后, 考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案, 题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而没精打采、懊恼不已, 我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好, 真庆幸我考试时认真做完题目之后, 又认真地检查了一遍, 那天那时, 我是前所未有的兴奋。
但过了不久, 这非凡的兴奋, 却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“解决问题第2题是求的剩下的路程。”我略带兴奋地说。
“不对,是求全程!”
我吓了一跳, 难道是我看错了?不可能, 这道题我看了两遍呢, 应该是对方弄错了, 或者是个人感觉的差异吧, 我这么安慰自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了, 但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了, 真的是我错了, 果然是我错了!我竟然会把问题看错了!我竟然没有检查出来!千算万算, 还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。5分就这么静静地从我的试卷上溜走了。5分, 对于这么简单的试卷来说是多么大的损失啊!
就这样, 我后悔了一个下午。
这就是疏忽, 怎么躲也躲不过。
从进入一八的那一刻起,我就是一名中学生了,中学生就应该要求自己更加严格了,所以每天我都不敢松懈。
转眼间,已经入校两个月了,随之而来的将是我们入学后的第一次大考试,那就是期中考试。说实话,心中很是忐忑不安,考不好了怎么办?十分没底,甚至对考试充满了恐惧感。虽然以前在小学时经常是前几名,但是毕竟初中比小学难的多,而且强手如林。在平常的一次数学考试中,有一次竟然考了快倒数的分数,所以十分失落。听见“考试”两字就晕。唉!要是没考试该多好啊!话虽这么说,还是抱怨几句算了,因为试还是要考的。所以我要每天复习,按时完成作业,上课积极回答问题等。这样才会得到一个令自己满意的分数。
谈到分数,我也有自己独到的想法,分数和名次是一样的,我们不必把它们看的太重,但是也不能毫不在乎。而且考完后,还要吸取教训,想想这里是哪错了,那里为什么写错了等等。所以只要用尽全力去考试就一定能成功,准备迎接比赛吧,加油!
我相信,通过我两个月的努力,我一定会考出一个好成绩的!!加油!!加油!!加油!!
考试前我们认真复习;考试时,我们认真做题;考试后,有人开怀大笑,有人唉声叹气。而我,是那种开怀大笑的人,因为我考了九十七分。
回家时,我觉得格外高兴。天,好像更蓝;风,好像变得柔软;草,好像在向我点头。回到家,我翻出以前的试卷,一看,进步的分数在四分以上!可是,虚心使人进步,骄傲使人落后。我不能骄傲,我要认认真真地看看,自己错在了哪,这样下次就不会错了。
这次考试一共考了四个方面,分别是:基础知识、课内外知识,阅读能力和写作能力。这次丢分的原因是课内外知识不稳定和写作能力不好。课内外知识中,错的是我没有想完整,没有联系课文,才造成了这样的失分。所以,这两个失分,能是我在考试前多读几遍课文就可以不失的。真后悔当时没有好好复习啊!
写作失分太正常了。这一分到底错在哪,老师也不知道,所以,这篇作文白扣了一分,不然就考第一了。
这次期中考试虽好,但不能骄傲,下次要做的更好!
老师办公室里的人是纷至沓来,人海茫茫,都迫不及待的来看名次表,自然,我也是其中一分子,看到名次的时候,我心里很复杂,不知是什么滋味,“年级15名”,唉,我看了看各科得分,发现,一个非常汗的现象,俺作文写的好差劲啊,年级前三十就我数学分最低92分,一下就落了8分,我激动啊!
其实仔细看看,我考得还算说的过去,我不曾跟别人一样,天天奋斗,除了看书就是做题,努力到令人发指的地步,而我呢,学习关键时刻还天天看看电视,打打游戏,实在无趣就拿出几本书看看,所以,自己就差在这个地方吧!
其实我蛮幸福的,至少爸爸妈妈很开放,听见我的成绩,还说考的真不错你天天不努力都考成这样。回想一下,至少我总是在第一考场么,还真的不错。
我认为考试虽然可以检验成绩,但终究是种负担,有些人会因考好而骄傲,考坏而堕落,真的是悲哉!
篇六:期中考试的日记
期中考试过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点也高兴不起来,因为怕自己期中考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意,分数要保持原有的优势等等。
这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去往日的色彩、信心与自豪,使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。
为了拯救这懦弱的花朵,必须唤醒他的信心,而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以,为了成功,必须有一套好的学习方法和学习习惯,我决定,做到以下几点:
一、要指定好学习目标和计划。
二、做好五个环节:
(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走,讲到自己课前预习标上记号的地方时,更要细心听老师讲解,如果还不懂,可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时,还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。
(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背诵的背下来。
(4)独立完成作业。认真完成,不抄袭。
(5)订正。老师把作业或试卷发下来后,订正错误的地方,认真,严肃对待。
三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。
四、多看课外读物、新闻。
只要你付出足够的汗水、辛勤和认真,成功,其实就在不远处。