心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

法律心得体会篇一

正是如花一样的少应去学知识，学文化的时期，但却有那么多的少年们成了“抢劫犯、xx犯、杀人犯”。莫让悔恨伴青春，电影中的这一个标题说的多么透啊。但是世上有后悔药吗？没有！所以才会说：“一失足成千古恨，再回头已是百世身。”

对于每个在校学习的学生来说，除却家庭的影响，最多的是周围同学们的言谈举止以及老师在教育中的影响。但这些都是外因，真正起决定作用的还是每个人自身的原因。

古人说：“千里之堤，溃于蚁穴。”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些事没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程。以学生的学习为例。可能刚开始时有一次不交作业，如果不引起重视，就会有第二次，第三次，在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事，自我也没有警觉起来，只是认为不交作业挺简单的，那么就会渐渐地不写作业，进而成绩逐步下降，最后什么也不会。再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了。此时就产生了一个质变的过程。即：本来你可能是一个中等程度的学生，慢慢就变成了一个“学差生”，最终成了老师们所说的那种“破罐子”，只好破摔下去了。

怎样样才能避免这种事情的发生呢？我想一个词语就能够说明了，那就是“防微杜渐”。对于第一次发生的事情，切不可掉以轻心，要引起足够的重视。因为有了第一次，就会有第二次。要想让这些事不出现第二次，那么就必须不要有第一次。这个道理很简单，但是做起来却不是那么容易的事。第一次不交作业？不要给自我找什么借口，必须要强迫自我，牢记这次不交作业的可怕，今后绝对不能够发生再一次的状况。许多老师（包括我在内）对于学生犯的第一次错误都很紧张，正是这个原因。因为如果第一次犯错时轻轻放过，那么就可能会有第二次第n次，以至最终到不可收拾的地步，所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自我的重要环节。

那么如何做到“防微杜渐”呢？我想孔子说的一句话就能够的了：“吾日三省吾身。”每一天对自我的所作所为做一个检讨式的反观自省，看看这一天有哪些事做的不太适宜，今后要多加注意，倘能经常这样作，那么虽不敢说离圣人不远，但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人。

当然这样做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢？或许象一位哲人说的那件事是最容易的：世上唯一不用花费力气就能做到的事，就是慢慢变老。

法律心得体会篇二

尊敬的各位领导，各位同事：

你们好。很高兴也非常感谢领导能给我这次宝贵的机会与大家交流关于学法的一些心得体会。在前一阶段的学习中，我主要是从法律的历史渊源以及总体框架入手，了解了中国的法律体系的相关知识，下面我对我这一阶段学习的情况做一个总结，重点说说自己学法的一些心得体会，不当之处请各位领导和同事批评指正。

我国的法律历史源远流长，最早的一部法律可以追溯到夏朝，距今已有四千多年的历史，由于处于奴隶社会，所以当时的法律神权色彩极为强烈，到后来的封建社会，重刑、严刑思想占了法律体系的主导地位，法律逐步走向残酷，例如我们都知道的中国历史上最严酷的死刑－凌迟，就出现在这一时期的宋朝，到清末变法，标志着中国近代法律的开始，这一阶段的法律主要体现了废除旧法，提倡男女平等的思想。而在我们所处的当代，我们所说的法律，用通俗的话讲就是为了维护正常的社会秩序，保障正常的人身权利、自由，保护公民、法人或者其他组织的合法权益而制定的一种约束性的、规范性的、惩戒性的条文。由此可见，法律与我们的日常生活是息息相关的。

改革开放以来，随着我国与世界交往的日益频繁，加上我国自主择业以及流动人口的激增，矛盾的发生与日俱增，不可避免的出现了各种因矛盾而导致的纠纷、损害和诉讼，要合理的、合程序的、合乎规范的来解决各种各样的的问题，就必须依靠法律手段来实现。

为解决社会中出现的一系列问题，也为了更好地维护社会稳定，自九届全国人大以来，全国人大及其常委会共制定了近６０件法律和有关法律问题的决定，其中构成有中国特色社会主义法律体系的７个法律部门中基本的、主要的法律大多已制定出来。这７个法律部门是：宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法。可以说我国现行法律体系主要就是有这七种部门的法律构成，但是在谈到对我国法律体系所应包含的具体内容时，社会上却存在分歧，主要有以下两种观点：

一种观点认为，我国的法律体系应该只包括宪法和法律，不包括其它规范性文件，也就是说法律体系只应当是由法律规范所构成的体系。另一种观点认为：我国的法律体系不仅包括宪法和法律、行政法规，还包括地方性法规、民族自治地方的自治条例和单行条例等规范性文件。

我国的立法法对这个问题作了合理的解释：他的主要意思就是说，法律的制定是为了创设权利义务规范，而行政法规的制定则是为实现法律所创设的规范服务。由此可以看出，我国的法律体系，只能是由法律规范所构成，一般意义上的行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等规范，不能看作是国家法律体系的组成部分。

通过近期的学习，我收获很多，能够对我国法律制度建设的现状有一个客观清醒的认识。体会主要有以下几点，第一：我觉得对法律知识的学习贵在坚持，我们应该注意时时刻刻学习法律，不要等要用法律的时候才意识到自己法律知识不足，出现那种书到用时方恨少的尴尬局面。第二：我们学法的目的是为了懂法，而懂法的目的就是为了学会用法。这就需要我们领会法的实质，理解法的内涵精髓。我觉得在学习法律的时候，完全可以联系自身实际，结合自身体会，加以通读、领会和贯穿。虽然有些法律条文不需要一字不落的背下来，但是个中脉络要领会清楚。同时还需要我们日常生活中多听多看、多观察、多积累。第三，就是：学法重要，普法更重要！在现实生活中，有很多不懂法的人，例如有的人明明自身的权利受到了侵犯，却不懂的用法来保护自己，只得忍气吞声，影响了正常的生活和工作秩序；还有的人意气用事，感情为先，触犯了法律还振振有词；更有甚者，视法律为儿戏，肆意践踏。这就要求我们每一个人应该从自身做起，利用自己学法所拥有的知识向他人宣传，引导他人自觉学习法律，只有人人都懂法，社会主义社会才会沿着和谐社会的道路更快更健康的发展。

尤其是今年年底，我市县乡两级人大将面临换届选举，其中就要用到《选举法》、《组织法》等多部法律知识，我觉得这对我们这些工作人员来说是一个契机，也是一次考验，我们应该在干好工作的基础上，充分利用空闲时间，有计划有针对性的学习相关法律知识，在换届选举工作正式开始之前，最大限度的把准备工作做好，我觉得是不是可以从以下三个方面去做：

第一，尽快熟悉换届选举工作的程序，这其中最好的办法就是查找并学习往年换届的相关资料，熟悉整套工作的流程，将程序搞明白之后，根据自己的理解画一个流程图，这样就对以后的工作进度一目了然，做到心中有数。

第二，对换届选举工作所涉及的法律，我们不应该仅仅局限于单纯的看，而是应该将法律脉络和所涉及的问题以及解决问题的办法有条理的整理出来，记录到笔记本上，在日后工作中多学多看，这样才可以加深对法律的理解。

搬往年做法而导致工作失误的现象，也只有这样才可以真正成为领导的好助手！

法律心得体会篇三

随着法治社会的不断发展，法律意识的普及成为当今社会中不可或缺的一部分。作为团员，我们应当牢固树立法治意识，始终遵纪守法、自觉维护社会法律秩序。通过参与团法律活动，我深刻体会到了法律的重要性，也加深了对法律的理解和认识。在此，我将团法律活动中的心得体会归纳总结为五个方面，以期能够对更多人起到启发和引导的作用。

第一方面，参与团队法律活动让我意识到了法律的权威性和普遍性。在参加法律讲座和模拟法庭等活动中，我深刻感受到法律对于维护社会公平正义和保障人民福祉的重要作用。不论我们的身份和地位如何，法律都是保护我们的一道铜墙铁壁。而作为团员，我们更应该充分认识到法律的权威性和普遍性，自觉遵守法律法规，同时积极传播法律知识，促使更多的人加入到法治的行列中来。

第二方面，通过团法律活动，我了解到了法律的重要性和细节之处。法律不仅仅是一部条文的简单堆砌，其中蕴含着丰富的法律知识和思想。参与模拟法庭活动时，我深入研究了相关案例，仔细分析了证据和辩论，深刻体会到了法律的细致和全面。正是这种对于法律案件的耐心分析和深入思考，使我更加认识到了法律的重要性，也明白了在人民群众中普及法律知识的必要性。

第三方面，通过团法律活动，我体会到了参与案件解决的团队合作的重要性。在模拟法庭活动中，我们需要充分理解和配合自己的角色，同时密切协作，克服各种困难和挑战。只有通过团队合作，我们才能够在有限的时间内充分展现出案件中各方利益的平衡和法律的公正性。因此，我们应当积极参与团队法律活动，培养团队意识和合作能力，使我们在以后的法律实践中能够更好地应对各种挑战。

第四方面，通过团法律活动，我认识到了法律的操作性和适应性。法律是根据社会发展和人民需要而不断完善和修订的。只有我们充分掌握法律规定和规则，才能更好地去实践和应用法律。通过参与团队法律活动，我深入了解了诉讼程序、法庭礼仪等细节，这不仅有助于提高自己的法律素养，同时也更好地适应了未来法律实践的需要。

第五方面，参与团队法律活动让我明白了作为法律人的责任和使命。法律人在法治建设中起着重要的桥梁和纽带的作用。我们应该传承和发扬法治精神，为建设法治社会做出自己的贡献。参与团队法律活动，我们不仅仅是为了提高自己的法律水平，更是为了推广法律教育和法制文化，促进社会公平正义的实现。

总之，通过团队法律活动，我明确了法律的权威性和普遍性，加深了对法律的理解和认识。同时，我也体会到了参与案件解决的团队合作的重要性，认识到了法律的操作性和适应性。最重要的是，作为法律人，我们应当承担起法治建设的责任和使命，为社会的法治进程做出自己的贡献。通过团队法律活动，我们将继续增强法律意识，为法治社会的稳定和发展贡献力量。

法律心得体会篇四

宪法作为国家的最高法律，是规定和保障人民权益的重要法律文件。在我国，宪法法律体系已经形成，并持续发展强大的法治国家。在实践中，我深刻地感受到宪法的重要性和实施的有效性。以下是我对宪法的一些心得和体会。

首先，宪法保护了公民的基本权益。宪法明确规定了公民的权利和自由，如言论自由、宗教信仰自由、人身权利等。这使我们的公民在社会生活中拥有了更多的自由和保障。我记得曾经有一位残疾人在公共场所遭到歧视，但他经过维权后，我们可以看到宪法的力量。在保护他的基本权利之后，公众开始更加关注并改变了对待残疾人的态度。这件事情让我深刻地理解到，宪法不仅仅是一份文件，更是社会进步和公正的保证。

其次，宪法限制了政府的行为。宪法对政府行为的限制和规范有着非常明确的规定，使政府不得随意侵犯公民的合法权益。如宪法规定了政府官员不能滥用职权、必须履行自己的职责等。这种限制使政府的权力不会无限制地扩大，从而保障了公民的权益。在一些违法的政府行为发生后，我们可以通过宪法来维护自己的权益。这种法律手段的有效性使宪法成为了公民的有力武器。

再次，宪法促进了社会的公正和平等。宪法确立了人民的平等和公正原则，依法保障了每个人的平等权利。无论一个人的性别、种族、身份、财富等都不应成为剥夺其权利的因素。在我国，性别歧视和歧视穷人的现象仍然存在，但通过宪法和相关法律的保护，这些现象正在逐渐被改变。我曾经见到一些被房东拒租的低收入者通过法律手段维权成功，这多亏了宪法对公正和平等的约束。

另外，宪法保护了公民的参政权。宪法规定了公民的参政权、选举权和被选举权。这使得每个公民都有权力参与和监督国家政治事务。通过这样的保护，公民可以更好地发挥自己的主体地位，参与社会事务，推动社会的进步。政府会更注重公民的民意和需求，这使得我们的国家会更加和谐和发展。

最后，宪法体现了法治的核心价值观。宪法是法治的根本，法治是社会稳定和公正的基础。宪法通过规定法律的适用和司法制度，保证了法律的公正有效。同时，宪法规定了公民对违法行为的权力和义务，保障了社会的正常秩序。我们的社会在宪法的引领下，逐渐变得更加公正和有序。

总之，通过对宪法的学习和实践，我深刻感受到了宪法的重要性和实施的有效性。宪法保护了公民的基本权益，限制了政府的行为，促进了社会的公正和平等，保护了公民的参政权，并体现了法治的核心价值观。作为每一个公民，我们应该学习宪法，遵守宪法，并通过宪法的保护来维护自己的权益。只有这样，我们的国家才能更加稳定、和谐和富强。

法律心得体会篇五

法律心得体会篇六

通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻的认识。我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。各个方面都要为人师表，应当做好以下几方面工作：

以言导行，诲人不倦；

以才育人，亲切关心；

以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。

三、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。

教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。

通过学习，我还认识到：“要是再不听课，你给我滚出去！”这些辱骂性词句违反了新《未成年人保护法》的规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”近年来，学生不堪老师在课堂上的当众羞辱，出现精神异常，甚至自杀的现象时有发生。在校园内发生的体罚或变相体罚学生的事件给学生带来的伤害往往影响到学生健康人格和心理的形成。这些“校园言行伤害”行为我们应坚决杜绝。

作为一名人类灵魂的工程师，我们理应成为遵纪守法的好公民，时刻关心少年儿童的健康成长，努力把他们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人，这是时代对我们的要求，也是我们的责任。

法律心得体会篇七

法律是保障社会稳定和公正的重要工具，无论是在商业中的利益分配，还是在社会生活中的矛盾解决，都需要法律的引导和约束。而在长期从事法律工作的过程中，我对法律有了更多的体会和认识，这些认识和感悟，对于我个人的职业发展和社会责任都产生了深刻的影响。

第二段：法律的约束力

法律规定了人们的权利和义务，对于一个国家来说，法律是统治的基础。在诸如合同纠纷，刑事案件，民事赔偿等方面，法律都能够提供明确的规范和规则，让人们在面临问题时，有一个更好的解决方案。因此，在我长期从事法律工作的过程中，我更加深刻地认识到了法律在维护社会秩序和公平中的重要作用。

第三段：法律的适用

虽然法律规定了一个界限，但是对于具体的案件和问题，法律的适用需要考虑许多因素。很多时候，法律的规定并不能完全适用于所有情况，这时候我们需要从其他角度、其他法律条款和解释中找到更好的解决方法。例如，在涉及海上边界的争议中，需要妥善考虑领土历史、海洋生态等多个方面的因素。法律的适用并不单一，我们需要在案例研究、各个领域的法律学习中不断地总结出更好的方法，分析问题背后的本质原因，以便更好地适用法律。

第四段：法律的灵活性

在法律解决问题时，法律条款之间互有关联，需要根据具体的情况进行综合考虑，而不是生搬硬套。与此同时，法律也适应了社会和国家的变化，不断地更新和完善，以适应新情况的出现。随着社会变革和经济发展，法律也在不断地更新和发展，不断地为人民群众提供更好的法律服务和保障。

第五段：总结

在我的法律工作中，我更加深刻地认识到了法律作为一种工具的重要性。不断地学习和研究，深入了解各个法律条款和法律适用的专业知识，可以帮助我们更好地为社会和人民服务。同时，我们也需要在实际工作中不断地探索和总结，不断地创新和更新，以便更好地适应法律应用和社会变革的需求，提供更好的法律保障。

法律心得体会篇八

法律是一项庄严而重要的学问，也是国家治理的基石。作为普通公民，了解和遵守法律是我们的义务和责任。然而，在现实生活中，我们常常会陷入一些纠纷和矛盾之中，这时候我们就需要借助法律的帮助来解决问题。在这个过程中，我深深地体会到了抄法律的重要性和学习法律带来的启发。以下是我对抄法律的心得体会。

第一段：了解法律，树立法律意识的重要性

法律是国家制定的规范行为准则的统称，是维护社会公共利益和社会秩序的重要手段。做为一个公民，我们不仅要遵守法律，更要有观念上的法制问题意识。在实际生活中，我因一次团队合作的纠纷而深切感受到了法律的重要性。当时我与队友意见不合，无法达成共识，进一步引发了团队的矛盾。幸好，我及时请教了法律专业的朋友，得到了法律咨询和指导。最终，通过法律的帮助，我们解决了纠纷，并达成了公平的协议。这次经历让我深刻认识到，对法律的了解能够让我们在面对困难时做出更加明智和公平的决策。

第二段：抄法律，加深对法律知识的了解

抄法律是一种有益且高效的学习法律的方法。通过抄法律，我发现自己对一些常见法律知识的了解更加深入。譬如，通过抄写《中华人民共和国民法总则》相关条款，我了解到了我国民法的基本原则和规定，以及合同、侵权等方面的法律规则。通过抄写《刑法》的相关条款，我知道了什么是犯罪，以及一些常见的犯罪行为和相应的刑罚。通过抄写《行政诉讼法》的相关条款，我明白了公民在行政争议解决方面的权利和义务。通过抄写一系列法律法规，我对法律有了更加系统和全面的了解。

第三段：抄法律，培养细致和耐心的品质

抄法律需要耐心和细心的态度。因为法律的表达通常都极其精细且准确，每一个字词都是有严格定义的。因此，在抄写的过程中，我们要注重每一个字词的准确性，以免因为笔误或理解错误而产生误解。同时，抄写法律还需要有足够的耐心和毅力，因为一部法律内容繁多，篇幅很长，需要花费较多的时间和精力。通过抄法律，我锻炼了自己的细致和耐心，在对待问题和工作的时候，能够保持专注和专心，提高了工作效率。

第四段：抄法律，培养逻辑和思维的能力

抄法律可以锻炼我们的逻辑和思维能力。法律的内容通常都是有条理性的，需要我们分析和把握其中的逻辑关系。通过抄写过程中，我开始注意到法律的逻辑推理和条文之间的内在联系。我学会了如何分析和解读法律条文，判断案件的事实和适用的法律规则，并进行合理推演。这些思维能力是我们日常生活和工作中的宝贵财富，可以帮助我们更好地解决问题和处理事务。

第五段：抄法律，提高法律素养和维护权益的能力

抄法律是一种提高法律素养的方式。通过抄写法律，我不仅学到了法律的基本原理和规范，更掌握了一种解决问题和维护自己权益的方法。学到法律仅仅是一个开始，更重要的是要将它应用到实际生活中。正如古耕先生所说：“学法费息，用法费脑。”只有通过实际应用，才能真正提高我们的法律素养和保护自己权益的能力。

综上所述，抄法律不仅有助于提高我们对法律的了解，培养我们的思维能力，更能够帮助我们树立正确的法律观念，提高我们的法律素养和维护自己权益的能力。因此，建议大家抄法律，掌握法律知识，更好地了解和应用法律。

法律心得体会篇九

在大学3年级的第二个学期，很荣幸地，我有机会学习到《法律基础》这门课。学习这门课后，让我对“法律”这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。

作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生"生命诚可贵，感情价更高；若为自由故，两者皆可抛"的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约：一是自然规律；二是社会规则。逾越这两者的行为，都不可能尝到自由的甘果。法，作为人类选取、理解、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。

对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过："为了得到自由，我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出："自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。"马克思对此则阐述得更为明确，他说："法律是肯定的、明确的、普遍的规范，在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的圣经。"可见，人们要获得真正的自由，就就应学习法律，掌握法律，以法律来规范自我的行。

法律基础课正是一门帮忙大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程

我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自我。但是仅仅这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此，大学生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要求，也是社会发展的必然产物。

同时，因为社会主义市场经济本事就是法制经济。而我们每一位大学生毕业后都将走向社会主义市场经济建设的道路。因此，我们务必具备基本的法律素质，使自我能够充分运用法律这一武器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、国家对市场的宏观调控、市场对资源配置基础性作用的发挥等。社会主义市场经济发展的需要几我们自身未来发展的需要是我们务必努力提高自我的法律素质。

而且，由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自我综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自我的综合潜力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自我的利益等。

在这一个学期的学习中，我感觉到自我有了很大的变化。我觉得自我比以前更自觉地贯彻党的基本路线、方针、政策，也更坚定的确立了正确的政治方向。这对我自我以后的发展是有很大帮忙的。也让我更加明白了入党的用心好处。我们大学生，是国家此刻和将来的主人，应当以主人翁的姿态用心参与国家的政治、经济和社会生活。而由于法律是社会主义法治国家保障这些得以正常运行的基本准则，因此，透过这门课的学习，我了解了依法正确参与国家政治经济及社会生活的好处。

学完这门课，我更加了解了自我的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我保护的意识，并有了必须的寻求法律救济的潜力。并在必须程度上提高了思想道德修养水平。

此门课程不止让我们具备了必须的自我保护潜力，同时，也使我们大学生的知识结构完善，适应新时代对大学生的要求。提高了我们自身的综合素质。让我们更能适应现代科学技术的发展。

近年来，由于我国的经济体制、社会结构、价值观念都发现了重大变化，大学生的思想观念也随之发生了巨大变化。据调查，我国大学生犯罪有逐年递增趋势。这个时候，正是《法律基础》这样的课发挥作用的时候，我认为，即使这样的课不能拯救所有犯错误的人，也必须会对一部分人有作用的吧。

在我国进入wto以后，法律知识更是我们必备的基本知识，我们更就应把这些法律知识用在处理好国际关系上。

总之，在本学期学习的这门《法律基础》课上，我们掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在必须法律知识的基础上构成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。透过这门课，我还了解了马克思主义法学的基本观点，掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和资料，增强了法律意识，提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建设社会主义法治国家奋斗。如果有机会，我还会将我所掌握的法律知识传给那些法律意识薄弱的人，用心参与普法，让更多的人学会用法律武器保护自我！

作为一名学生，我不仅仅要学习好专业知识，还要博览群书，扩阔视野，学习《法律基础》这门课，使我加深了对法律认识，提高了法律常识！作为一名普通公民，我要拥护党的领导，用心配合国家建设法治社会，做到知法、守法、用法，绝不做有违法律、法规的事！

在今后的学习当中，我会继续修读有关法的知识，继续提高法律常识，并把法运用到日常生活中，为祖国构建法治社会作出一点贡献。

法律心得体会篇十

第一段：引言（200字）

法律作为社会管理的基石，无论在个人生活还是社会发展中都起着至关重要的作用。而对于每个普通人来说，了解法律、遵守法律、懂法律是保护自己权益的基本要求。我个人通过学习与实践，深刻领悟到懂法律的重要性，并从中汲取了许多心得体会。在接下来的文章中，我将简要介绍这些心得，并分享对法律的理解与思考。

第二段：法律意识的重要性（200字）

经过一段时间的学习与实践，我逐渐意识到懂法律的重要性。法律作为社会规范，通过规定各类行为规则，旨在维护社会秩序与公平正义。我们身处社会，涉及到各类社会关系和问题，而只有具备法律常识与法律意识，才能更好地保护自己的权益。由此，我开始主动学习、关注与了解法律，以提高自己的法律素养，积极遵守法规，从而有效抵御法律纠纷的风险。

第三段：法律实践的经验与体会（300字）

理论学习只是懂法律的一方面，实践中的经验对于提升法律素养同样重要。在实践中，我发现对于与他人交往时要注意与对方签订合同、合法使用权益相关的合同，确保自己的合法权益受到保护。同时，我也意识到对于一些特殊的场合和问题，需要及时咨询律师或者专业机构，以得到专业的法律建议和帮助。尤其是在面对担保、保证等具有法律效力的文件时，要仔细阅读并充分了解自己的责任和权益。通过这些实践，我不仅学到了实际操作中的法律知识，更加坚定了懂法律的重要性。法律实践的经验不仅提升了我的法律意识，也让我更好地保护了自己的权益。

第四段：法律与社会责任（300字）

随着对法律的深入了解，我开始思考法律与社会责任的关系。法律既是一种规范，又是一种权威。作为一个懂法律的人，我深知自己应当为遵守法律、维护社会秩序发挥积极的作用。在日常生活中，我积极宣传法律和法治精神，引导他人合法行为。在工作中，我不断提升自己的法律素养，以更好地服务社会。同时，我也关注社会中存在的法律问题和矛盾，积极参与社会公益活动，为社会发展贡献自己的力量。法律与社会责任相辅相成，通过懂法律与积极承担责任，个人与社会的共同发展将得到推动与保障。

第五段：结语（200字）

通过学习与实践，我深刻认识到懂法律对个人、社会的重要性。法律不仅是一种规范，更是一种保护自己权益的武器。在这个法治社会中，每个人都应当懂法律，主动学习法律，遵守法律。同时，也应当积极弘扬法治精神，承担个人的法律与社会责任。通过合法行为与积极贡献，我们每个人都能够为社会发展做出贡献，共同创造一个更加公平、正义的社会。

法律心得体会篇十一

在学习教师的各项法律法例的过程中，又一次让自己的思想和心灵获得提高，法律法例的拟订为我们从教者指了然行进的方向，提出了努力经过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治看法和法律素质。在学习中认真比较，自我反省;在找寻差距与不足中正视自己，下边就个人学习所得谈几点实现的目标。

一、教师要爱国守纪，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守纪、用法，不停提高自己的综合素质，不停增强依法执教的意识，并把学法、知法、守纪、用法的意识贯彻到自己的实质生活与教育教课工作中。

二、教书育人，为人师表，终生学习是师德师风建设的要点内容。先人对教师的'职责归纳为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师"教书育人"的职责中教书的一面，而"为人师表"则对老师提出了更高的人品上的要求。

教师职业最大的特色是培养塑造下一代，所以在教育教课过程中教师教师应重视自己的道德形象，重视教师职业的特质涵养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平庸的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生建立起模范的形象。

三、教师要敬业爱岗，关爱学生。在教育教课过程中，教师要自觉恪守纪律法例，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关怀尊敬每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和抗衡情味，最大限度的发现学生学习的主观能动性。在平常的教育教课中，教师要自觉关爱学生保护学生的合法权益，不鄙视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师良友，使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、快乐地成长。

现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作一定要与家庭、社会亲密配合,课内外、校内外多种方法联合,调换学生主体参加意识,发挥各自的功能,互相合作,形成协力,齐抓共管,这样才能获得更好的成效。

所以，在此后的教课中，我会更为努力。用法律解决问题，做一个懂法、守纪的好公民。