要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

宪法伴我成长演讲稿三分钟篇一

各位领导、老师、同学们：

大家好！

我是来自xx班的xx，今天给大家演讲的题目是：《书香伴我成长》

自古以来，书籍就是人类进步的阶梯，人类历史的承载物，无数的文人墨客携带着承载自己思想学识的书籍巨作登上历史舞台，影响了后世无数的人。

书籍，是人类智慧的结晶；书籍，是我们翱翔的翅膀。那书里的墨香更是我们成长路上的引路者。我们离不开知识，而知识也离不开书籍的记载。在书里我们能够学到很多知识，了解到很多我们本不知道的故事。开阔我们的眼界，打开我们的心胸，做到不出门而“天地乾坤尽在吾胸，四海学识皆入吾怀”的境界。

人的时间是宝贵的，生命更是有限，如何用有限的时间体验经历无限的故事，学到更多的知识才是我们当代学子应该考虑的问题。而书籍就是为了让人能够在有限的时间内积累更多的知识而存在的，因为有了书籍，我们能在书里认识世界，让我们不用再错误和痛苦中吸取教训。因为有了书籍，我们能在现代回到几千年前，瞻仰先秦时期诸子百家争鸣的风采。因为书籍，我们能够在未知中根据先人的经验找到通往未来的路。因为书籍，我们能跨过思想的鸿沟，接触到作者澎湃而激昂的思想感情。

在《西游记》里，我们能顺着唐僧师徒的脚步体验千年前的风土人情，神怪志异，民间风俗和古代哲理。

在《鲁滨逊漂流记》里，我们能够看着一个人是怎么样在荒岛上与环境作斗争，靠着坚韧不拔的意志克服重重艰险。

在《钢铁是怎样炼成的》里，我们能跟随着伟大的思想和信念，在寒冷的冻土上为了人类最伟大的事业而呼喊。

在这里，在那里，一本本书籍，一个个闪耀的灵魂，在那知识的殿堂中等着我们的到来，拉着我们促膝长谈，将知识传递下去，将文明的火炬传递下去。

同学们，我们手中的课本，身边或大或小的书本，都包含了先辈们的思想和知识，我们身为新时代的学子，在这不断发展前进的`时代，更应该继承他们的知识和信仰。在知识的陪伴下，在书香的陪伴下，我们终将茁壮成长，并在未来的某个时间开花结果，将我们的知识和思想汇成一本或厚或薄的书籍，让纸张承载着我们的理想传递给下一代，化作书中墨香陪伴着他们成长。

我的演讲结束了，谢谢大家！

宪法伴我成长演讲稿三分钟篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《书籍伴我成长》!

前苏联大文豪高尔吉曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯.纵观中华上下五千年，也的确如此。若没有车胤囊英灯下苦读，也就不可能有他后来的大官；若没有苏东坡的“破万卷”也就不可能有它的“如有神”；若没有东吴大将吕蒙的刻苦学习，也就不可能有孙权的“士别三日当刮目相看”。

我对书籍的感情，可谓是“桃花潭水深千尺”。

一本小书中自别有一番天地。打到宇宙的起源，小到鸡毛蒜皮中所蕴含的智慧。我们只要慢慢去品味，慢慢去思考，留给你的，是人生宝贵的财富与成长。

书籍伴我成长，我可以在书中尽情遨游，我可以向福克先生那样八十天环游地球，哦！不！只需半天就够了。我可以在未来、现在、将来任意穿梭。

品五柳先生的一份恬淡与悠闲，和他一起“采菊东篱下，悠然见南山”。远离尘世的喧嚣和名利，感受大自然至尊至纯的美。

观陆放翁时局的豪迈与激情，正如：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”。但又为朝廷的腐败而担忧，恰似：“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。

像青莲居士诗句的积极与浪漫，那一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”道出了多少个怀才不遇的人的心声！

“练字字为精华，融物物于书中”我爱书，不仅是因为它让我了解更多的知识，而是因为它，整个世界才为之向前推动。我们要踏着书本垒成的阶梯，一步步成长，一步步攀登，永远朝着成功进发！

书籍可以给予人们知识，书籍可以给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。

是的，就如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”，我在阅读中快乐地成长。

记得有一次，我偶然得到一本《中国少年文学》，一看内容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张，时而轻松，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。

书虽然给我带来快乐，但有时也会引来一些小麻烦。有一次，爸爸出差了，妈妈要去买菜，于是妈妈便嘱咐我要看着饭，熟了要按掉开关。我那会儿正看到故事的精彩部分，于是就随口答应了。

过去一会，我闻到了一股烧焦味，这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话，于是以火箭般的速度飞奔到厨房。“哎呀，我的妈呦！”我迅速按掉开关，打开油烟机和窗户，心想这下可完了，都怪那书太好看了！不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中，妈妈已经怒视着到我面前：“怎么搞的，我出门时不是交代你了吗？知道这有多危险吗？……”妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是“为了一本书，惹了一身祸”！

关于我跟阅读的故事那真是讲上三天三夜也讲不完啊，书给了我太多太多。

书籍伴我成长。阅读中我领略大千世界的风采，或喜或悲，我一样热爱着它。阅读带给我快乐，它将是我一辈子最好的朋友。就算会有一些小麻烦，我一样不会放弃阅读。它给我的那种快乐，是最美好的快乐。

我的演讲结束，谢谢大家!

宪法伴我成长演讲稿三分钟篇三

宪法伴我成长演讲稿三分钟篇四

大家好！

阅读，不仅让我学到了很多知识，我爱读书，读书更给我带来了无穷乐趣。

让我入迷的第一本书，是以众多草莽英雄独步文坛的《水浒传》。一百零八位好汉，形象鲜明，个性突出，洋洋洒洒一百二十回。真是气势宏大，实在令人着迷。尤其当我看到林冲误入白虎堂被害时，不禁为他捏了把冷汗；当我看到武松平方腊断了胳膊，不禁为他伤感；当我看到吴用智取生辰纲时，为他拍手叫好……就这样，在和梁山好汉的深度交流中，我开启了自己愉快的阅读之旅。

《西游记》因为通俗易懂，内容精彩，便成了我小时最爱的读物。许多经典的内容，都刻在我的大脑里。尤其是其中神通广大的孙悟空，我实在是喜欢的不得了。我有时会想如果我是孙悟空，该多好呀！能上天入地，想干什么就干什么。《封神榜》因为是文言文，每每读它，都觉得费神，所以至今也没有读完。

《昆虫记》是我读过的第一本外国小说。当时妈妈一股脑给我买了十本书——世界十大名著。其中我最喜欢《汤姆？索亚历险记》，其中汤姆的机智、勇敢、不畏艰险深深打动了我，使我感觉到汤姆不再是一个角色，而是我的一个好朋友。

外国小说也很精彩，像《水孩子》、《堂吉诃德》、《悲惨世界》等都让我着迷。

虽然我现在只有十二岁，可我已经离不开阅读了。读书是我最喜欢的休闲方式。图书馆内有许多书刊，我每周都会在那儿度过我的快乐时光。书也有好坏之分，有些书刊中会出现词句华丽、堆砌穿凿、自作多情、狗尾续貂的文章，我一看就扔到了一旁。但是对于真情实感、质朴纯真的文章，哪怕只有几千字，我也会欣喜若狂，如获至宝。

总而言之，我嗜书如命，视书如友。书读多了，也有个体会，书要挑着读，选着读，正如冰心奶奶说的一样“读书好，多读书，读好书”。

宪法伴我成长演讲稿三分钟篇五

各位老师们，同学们：

随着现代化社会的到来，安全意识已深入人心。安全是一个社会安定和谐的重要因素，也是一个学校为保障学生更好地成长而必备的条件。因此，无论是在学校里还是在社会中，都应该拥有安全的氛围，人人都应该具有安全意识。

漫步在宁静的校园中，随处可见的是各种各样的提示牌：“请勿践踏”“危险勿爬”。学校为了倡导交通安全理念，采取多种方式，将安全意识深深地烙印在每个学生的脑海里。虽然有一些学生认为这是无效之举，但学校的这些努力和付出都是出于好意，出于对学生的关怀与爱护，让学生为了实现理想而健康地成长。

行走在日夜川流不息的马路上，各种关于交通安全的条幅标语也比比皆是，“生活你我他，安全靠大家”“生命珍贵，请勿快行”“文明交通，你我同行”这一个个温馨而又充满人性化的标语，诠释了“安全是生命的保障”这一真谛。每个人向往安全的那颗火热的`心，紧紧相连，组成了一座座坚实的城墙。

路口那些身着警服，头戴大盖帽的交通警察们，为了人民的安全，不论严寒酷暑，不论风吹雨打，都默默无闻地维护着交通秩序，形成一道道独特的风景。他们风雨无阻，不畏艰辛，这种精神值得我们学习，每个行人为了自身和他人的安全更应该遵守交通秩序。让我们举起右手，向这些为了人民安全奋力工作的人们致敬。

让我们将视野再次转向校园，2008年“5.12汶川大地震”，摧毁了无数美丽的校园，夺取了许多鲜活的生命，在我们为死难同胞深切哀悼的同时，更应该深深感到天灾人祸的无法预料和生命的脆弱与可贵。我们学校破土动工新建的教学楼，各级领导在防震方面加大了力度，加强了投入，虽然我们这里也许永远不会发生地震，但“防患于未然”的思想，还是时时刻刻应该拥有的。

安全伴我成长，我伴安全前行。让我们为了自身的健康、家庭的幸福、社会的和谐共同努力吧！

宪法伴我成长演讲稿三分钟篇六

大家好！

今天我演讲的主题是“我读书，我快乐”。

我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。那么，我们该看哪些书呢？我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说：“图书馆里有许多书，有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书。这样，说不定还能达到出奇不意的效果哩！”就这样，爱迪生听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不起的科学家。

哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容；上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩；等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。

“读史使人明智，读诗使人聪慧” 。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧！谢谢大家。

宪法伴我成长演讲稿三分钟篇七

各位老师们，同学们：

安全，你是一阵风，把“沙尘”都从我们身边吹走；你是一场雪，把无情的大火扑灭；你更是一朵朵洁白的雪花，纯洁美丽地绽放在生命的旅程上，有了你的陪伴，我们才会健康快乐地成长着。

直到现在那惊心动魄的一刻还使我历历在目。记得那一天，我放学回到家里，饭还没煮好。我想先炒菜，于是我打开煤气，放上锅，还在锅里放了油。我突然听到一阵急促的敲门声，我三步并作两步跑去开门，原来是分别已久的老同学，我喜笑颜开地请她进屋坐，那高兴劲儿就甭提了，早已把炒菜的事忘得一干二净了。

等我告别了同学，走向厨房准备继续炒菜时。眼前的景象让我刚才那高兴劲儿飞到了九霄云外。随之而来的是恐慌—炒菜锅竟着火了。看着眼前的“熊熊大火”，我的心里像热锅上的蚂蚁—乱极了。怎么办呢？家里只有我和弟弟两个小孩。别说弟弟啦！连我也急得直跺脚。早被这种景象吓得不知所措了。我不停地给自己加油鼓劲，让自己镇定。我心里想：“不能光在这干着急。得想办法才是啊！”想到这里我赶紧把煤气的阀门关了。可还是不行，我急得快哭了。情急之下弟弟灵机一动说：“火的天敌不是水吗？我们拿水泼灭不就行了吗？”弟弟的这句话使我想起老师给我们讲的遇到油锅着火的解决方法。于是我十分镇静的对弟弟说：“我们千万不能用水，如果用水反而会适得其反。赶紧把家里的盐和味精找出来倒在锅里。再拿锅盖把锅盖上，照我说的做”。我的语气就像神气的将军，既坚定又有力。弟弟也像士兵一样服从我的命令。

就这样我和弟弟忙了一阵就把火扑灭了。再看看墙上和屋顶上原来的面貌早已荡然无存了。到处都黑漆漆的，旁边的米袋也被烤化了。就连米粒也被烧焦了。再想想刚才那紧张的时刻，自己心里还有几分害怕，不知当时哪来的勇气，还好没有铸造成大错，否则后果不堪设想。

同学们，安全问题就在我们身边，我们必须运用好校园里学过的安全知识，别让自己受到伤害，让我们关注生命。注意安全，茁壮成长，让“安全伴我在校园。我把安全带回家。”

宪法伴我成长演讲稿三分钟篇八

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

住在书里，好书伴我成长。书教会了我如何做人，如何做事。我没有文人的感伤，没有诗人的豪放，更没有画家的飞扬。但我爱静静欣赏书本，它们陶冶了我的情操，和我一起“绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏”。我欣赏雨果的激昂，海明威的豪爽，曹雪芹的忧伤。

书提高了我的素养，让我看透世界的悲欢离合，爱恨情仇。让我伴随书中情节去爱，去痛，在我心中打下永不磨灭的印迹。

我爱自己的好书。它们伴我成长。读它们就好像和哲人交谈，在交谈中改变自我的人生态度。我知道，咖啡飘香，香草浮动不是书的真正世界，于是我便努力追求，去看那晶莹的嵩山雪，去聆听那婉约的西子湖，去体会那永恒不变的誓言。

岁月如歌，人生如梦。我走过了许多读书之路。我知道，好书将一直伴我成长，提醒我人生路的方向。

一朝沐书雨，一夜梦中香。让好书伴我成长，在书海里，我生命的航船，注定上不了岸了。