关于写人的作文【范文3篇】
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家整理的关于写人的作文【范文3篇】,希望能够帮助到大家。
关于写人的作文【范文3篇】一
在我的脑海中有一个永远抹不去的影子,那就是我一年级的老师——任老师。任老师很漂亮。她浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。低低的鼻梁,一张能说会道的嘴巴,脸上始终挂满了微笑,还露出两个浅浅的酒窝,看起来十分亲切。
她很关心我。有一次放学后,外面下着倾盆大雨,因为我没带伞,所以只能待在教室里等妈妈送伞给我,但是左等右等都看不到妈妈的身影,我急得像热锅上 的蚂蚁。任老师看见了就来问我怎么了,我把事情的经过告诉了她,任老师说:“正好我也回家,不如我送你回家吧?”说完,她就把我送回家了,在路途中,我指 着路线,到家了,我和老师说了再见。望着任老师远去的背影,我突然发现她的后背全都湿透了,顿时,一股暖流涌上了心头。
她很温柔,有一次,老师出了一个很深奥的题目。顿时,我们的教室里一片寂静。有的同学不敢举手,有的刚举手又放下了……这时,任老师叫我起来回答, 我慢吞吞的站起来,结结巴巴,语无伦次的回答着。只见老师走了过来说道:“回答不出来没关系,只要敢于回答就是对的。”看着她鼓励的目光,我顿时觉得勇气 十足。从此每节课我都勤动脑举手发言。
这就是我的既温柔又体贴的老师。
小作者选取了给自己留下深刻印象的老师——任老师,通过2件事例来写出了老师的体贴温柔。在写的过程中能够适当的抓住人物的神态、动作语言等,使得人物形象更加丰满。文章场景再现,娓娓道来,充满着真情实感。
关于写人的作文【范文3篇】二
有人喜欢贵如油的春雨,认为春雨温柔细腻,但我喜欢夏雨,喜欢它的粗犷、豪迈、怦然心动。
夏天,好似一个大烤箱,闷得人喘不上来气,似乎自己的水分全部被吸进了衣服。但偶尔刮过的一缕风会稍微带走一些炎热。这时,天上的乌云从远处慢悠悠地飘来,我知道要下雨了。
雨先是一滴一滴地落在地上,奏出一支交响乐。但过了不过几分钟,石头般的雨滴便从天上砸了下来,那交响乐也变成了急促的摇滚乐。我站在那里,呆呆的,来不及躲藏,也不想躲藏。躲什么呀?雨是炎热的敌人,粗犷豪迈的雨会让我感到无比舒适、清凉。
天上轰隆隆的,我一抬头,只见天上雷电交加,跳起了街舞。当然,雨也不甘示弱,下得更大、更急,砸得地面似乎要陷下去,砸得湖面似乎要砸死湖中一切生物。
我见到这一粒粒石头大小的雨落了下来,怦然心动—这是大自然的力量,这是大自然给我们的无限活力与激情,这是大自然给我们冲锋的号角。
风渐渐停了,像它来得一样急。雨也随着停了下来。天渐渐亮了,天边出现了一个淡淡的彩虹,小草也舒展了身子,大树抖了抖身上的雨水,鱼儿们也潜回了水里。一切依旧,却又显得格外不同——空气中夹杂着芬芳泥土的气息,耳边回响着鸟儿与蝉的合奏,那声音不是雨前闷热的声音,而是一种扣人心弦,令人心旷神怡的乐章。
谁能想象,仅一场普通的大雨便能改变这么多。它不拖泥带水,它迅猛的力量带给我们以独特的感受。它的狂风暴雨让人怦然心动,而不是春雨般的滋润、平淡、没有激情。
雨是如此,人生又如何?有的人宁可毫无价值过平淡一生也不愿轰轰烈烈战斗。那种人生有什么味道啊?
现在,拿起武器,随着这狂风暴雨的冲锋号,冲击那胜利的彩虹,享受那怦然心动的感觉吧!
关于写人的作文【范文3篇】三
有的人喜欢闪亮闪亮的繁星,有的人喜欢神神秘秘的白雾,有的人喜欢细细绵绵的春雨,也有的人喜欢白白软软的云朵,而我最喜欢的是那纯洁美丽的月。
月,不像太阳那么明媚,不像春风那么柔和,但是,她也有她独特的一面。
苏轼说得好:“但愿人长久,千里共婵娟!”月亮,自古以来,就是许多文人墨客笔下寄托思乡之情的对象。每到团圆之佳节,看着别人全家团圆,自己却孤独一人,有的只是思念,凝望着那圆圆的月亮,诉说自己心中的苦闷。很多诗人也因此留下了许多名词佳句。
对于我来说,月亮不仅是我可以倾诉的对象,也是我一直喜欢的自然现象。
月亮是银白色的,有些透明,像是玉石雕成的,纯洁无暇。月缺时,看上去就像是一只小船,乘坐着她,可以去到美丽的夜空,同星星嬉戏,和沉寂的黑夜交谈;月圆时,看上去就更美了,没有一点儿瑕疵,像是美玉,像是水晶一样耀眼,月光是多么的柔美晶莹,在她的照耀下,时间的一切事物都变成了银白色的,向镀了银一样闪耀,一切都显得那么和谐美好。
有的时候,我想像自己也变成了一颗小星星,来到了月亮的身边,摸一摸月亮冰冰的身体,洗一洗月亮的气息,吸到的是凉丝丝的寒气,让人神清气爽,浑身舒服。甚至我还想听月亮说一说那几千年来美丽的故事,在这些故事中,陪伴月亮度过漫长的黑夜。
夜空,因为有了月亮才闪耀,夜路,因为有了月亮才光亮,我,因为有了月亮才快乐!