2023年铭记历史的心得体会(大全12篇)
学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
铭记历史的心得体会篇一
历史是人们前行的底蕴和智慧积累，恰如一面明镜，映照着人类文明发展的轨迹。铭记历史是为了不忘初心，更是为了更好地前行，在反思中创造更美好的未来。在不同的历史时期，我们正与历史进行一次次的对话，从中获得了丰富的心得体会。
第二段：认识历史
历史是记载人类社会发展进程的宝库，通过对历史的了解，我们能够更好地认识自己。历史是人们智慧的结晶，是通过不断的实践和总结积累而成的。只有了解历史，我们才能够更好地认识到自己的渺小与可贵，激发出自己的责任与担当。同时，了解历史还能够让我们更清楚地认识到自己的根和脉络，更好地传承和发扬优秀文化。
第三段：鉴赏历史
历史是一面明镜，能够让我们看到人类文明的巅峰和波澜壮阔的历史事件。通过鉴赏历史，我们能够看到千年沧桑与辉煌，感受到人类的背弃与希望。历史不仅告诉我们过去的事实，更能引导我们明辨是非，树立正确的价值观。通过鉴赏历史，我们能够汲取其中的精华，受益匪浅。
第四段：反思历史
历史的是非曲直能够从中找到答案，也能够给予我们警示。从历史中我们看到了战争带来的痛苦和伤害，看到了侵略者的自私与残忍。我们深思熟虑，反思自己的过去，找到原因并加以改正，使得我们不再犯同样的错误，确保历史的悲剧不再重演。历史通过反思，让我们更加懂得珍惜和平，更加明白无私与包容的重要性。
第五段：创造未来
铭记历史的最终目的是为了创造更加美好的未来。通过历史的反思和总结，我们能够更好地为未来做出决策。历史积淀着人类的智慧，我们可以从历史的灵感中汲取养分，找到前进的方向，为未来的发展提供有力的保障。正因为历史的经验和教训，我们才能不断探索并创造更加美好的明天。
结尾：
立足于认识历史，鉴赏历史，反思历史，在创造未来中铭记历史，我们更加坚信，历史是我们前行的指南，智慧是我们攀登高峰的力量。铭记历史，不仅是对过去的敬意，更是对未来的期待和契约。让我们怀揣着对历史的敬畏之心，继续走向更加美好的未来。
铭记历史的心得体会篇二
今天是清明节，我跟着妈妈去烈士陵园扫墓，祭祀先烈。
来到烈士陵园，野花零零散散地点在树周围，旁边几只小鸟停在园里的树上，我想：“烈士们应该就是终日与这些花鸟做伴的吧。”看见有很多的人在洁白的墓碑前，手捧菊花，凝视墓碑，清泣微哭。
那些墓碑前，摆满了无数鲜花，要知道，在那些墓碑下，暗香躺着的是曾为祖国作出了贡献的先烈们啊!烈士陵园里静悄悄的，时不时传来几声抽泣的声音，谁也不想打扰这些长眠于地下的英烈们。
妈妈叫住我，让我拿出买来的，几只精致的菊花。
我和妈妈轻轻地把菊花放在烈士的碑前，在上面撒上了一把清水。
我和妈妈走回来，双手合十，深深地在烈士墓前鞠了三个躬。
我注视着烈士们的墓碑，缓缓走出陵园。
回到家中，我想到了很多：“这些英烈们，曾经为国家做出过多少贡献，他们用自己的鲜血和生命，灌注了我们现在如此美好的生活。
他们宝贵的精神和英勇的事迹，深深地令我感动。
我一定发奋学习，这个社会，国家出一份力!”
烈士们，安息吧!我们一定会做好祖国的接班人的!
铭记历史的心得体会篇三
作为一个有着漫长历史的国家，中国无疑承载了太多的历史记忆。铭记历史是我们的责任和义务，因为只有通过对历史的回顾和反思，我们才能更好地了解自己的过去、培育民族精神，并且为我们的未来做出正确的抉择。铭记历史不仅是一种记忆，更是一种成长和进步的动力。在铭记历史的过程中，我有以下几点心得体会。
首先，铭记历史能够让我们明白历史的教训。通过对历史事件的回顾和分析，我们能够看到人类曾经犯下的种种错误和罪行。例如，二战期间的纳粹大屠杀、中国的文化大革命等，这些事件给人类带来了巨大的伤痛和灾难。只有通过对这些历史事件的深入了解和记忆，我们才能更好地反思人类的弱点和错误，从而避免重蹈覆辙，努力构建和平、公正、包容的社会。
其次，铭记历史使我们更加珍惜现在的生活。通过了解历史，我们可以看到人类社会从原始到现代的进步和发展。过去的人们为了生存和进步付出了巨大的努力和牺牲，他们为了我们今天的舒适和自由做出了巨大的贡献。铭记历史能够让我们明白现在的生活是多么宝贵，激励我们珍惜眼前的一切，为了下一代继续奋斗。
再次，铭记历史是培育民族精神的重要途径。历史是民族的记忆，也是民族的精神寄托。只有深入了解和思考自己的历史，我们才能更好地认同自己的文化和信仰，更加自信地走向世界。中国历史悠久，拥有丰富的文化传统和伟大的历史人物，我们应该以此为骄傲，通过铭记历史来唤起我们的国家自豪感和自信心。
最后，铭记历史能够让我们更加明智地面对未来。历史是人类发展的脚印，是我们前进的指南。通过对历史的回顾，我们能够发现那些成功和失败的原因，学习他人的经验教训，从而做出更加明智的决策并且预见未来的发展趋势。如果我们没有对历史的记忆和思考，我们将无法应对变幻莫测的未来，也将无法取得更好的成就。
总之，铭记历史是我们每个人的责任和义务。通过铭记历史，我们不仅能够从历史中汲取教训，珍惜现在的生活，培育民族精神，更能够作为我们前进的指南，为我们的未来做出正确的抉择。铭记历史是一种智慧，只有通过学习和思考，我们才能更好地理解自己、改进自己，并为我们的国家和社会做出贡献。让我们共同努力，铭记历史，不忘初心，继续前行。
铭记历史的心得体会篇四
昨天是今天的历史，今天是明天的延续;爱国是一种尊严，更是一种信念，爱国主义是我们的民族魂，也是我们的国魂。下面是铭记历史心得体会，欢迎大家阅读学习。
历史的风，吹翻起七十八年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地;而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。
我感到了卖国者的卑鄙与可耻。
中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。
在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生;在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。
我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁;如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。
我也知道了，中国因你而精彩。你使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同;你使我想起了，抛妻别子、不惮前驱的林觉民;你使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾;你使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅;你使我想起了所有为我们中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。使我想起了，陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为在你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。
虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。
同学们，为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲;谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。
同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌?同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀?同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。告诉自己吧，我们的心属于祖国。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，这高亢有力旋律，曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。
如今的我们，为学院和国家发展贡献力量，热爱自己的国家及校园。中国的970万公里的土地发生巨变，一条巨龙在腾飞，一座雄狮屹立在世界的东方。祖国我为你骄傲、自豪。武汉船院今天我以你为荣，我爱我们的船院，这是知识的天堂，我们的乐园，学生的乐土。岁月无情，流年似水，蓦然回首，我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰，多少欢乐，已成为历史。1921年7月，在碧波荡漾的嘉兴南湖上，一艘小小游船上的十几个年轻人，怀着共同的理想与信念，点燃了拯救中国命运的火种——中国共产党诞生了!砸碎铁牢的斧头和收获秋耕的镰刀勃然相会，悠悠长夜下终于熬出了一盏灿烂的灯塔，照亮着黎明前的黑暗,指引着前进的方向。给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，在中国的大地上驱赶着黑暗，卷起改天换地般的红色浪潮。
20xx年7月，中国共产党将迎来94华诞。党的旗帜上，有同志们血染的风采;党的发展进程中，有同志们的光辉足迹;党的辉煌成就里，有同志们的卓越贡献。面对如此巨大的精神财富我们不应该让它成为尘封的历史，我们要将他们发扬光大，激励后人，永续传承。
70多年风雨—我们创造了船院的光荣历史，学院以“立足船舶、服务军工、面向社会”为办学定位，“以人为本、质量立院、特色创优”为治校方针，半个多世纪以来，为国家工业化和国防现代化建设培养输送了各级各类人才5万余名。学院面向全国招生，现有全日制在校生13000人。学院经历了技校、中专、专科、本科的办学历程，期间还经历了20xx年的办厂阶段。半个世纪以来，学院从小到大、从学校到工厂、从工厂恢复为学校，到现在的国家示范性院校，走过了一条曲折的发展道路。
56个民族，组成一个充满活力与光明、繁荣富强的社会主义大家庭。我们的船院学子和老师们组成了船院充满活力的大家庭，随着学院精品课程的开发与建设的扩大;国家示范院校的建设和验收合格;以及高等职业院校人才培养工作评估的通过，留下船院人的笑脸……这样一所“厚德•笃行•致用•创新”的国家示范性高等职业院校难道不值得我们爱吗? 也许有人会说：“我还不知道如何来爱，现在我们又能做什么呢?”这你就错了，爱校时时刻刻在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反应了你的素质。对学院的热爱，在校内是一件小事，在校外就是丢船院人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家，有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院;工人有家，那是工厂;而我们船院人的家，就是我们的校园。天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它，爱护它!校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船;它是云朵，我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花;为了让校园更美好，那么就从小事做起。捡起一片废纸，帮助一位同学……这些微不足道的小事，正是爱校的体现。如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗?一张纸小的微不足道，但是，“绳锯木断，水滴石穿”，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。反之，那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美好。
半个多世纪以来，船院人筚路蓝缕，创业如歌。新时期船院人在这块寄托着洋务运动风云人物——张之洞“实业兴国”梦想，近代著名造船专家、兵器专家——徐建寅，新四军军工奠基人——朱毅，中国的保尔——兵工专家吴运铎战斗生活过的热土上，满怀豪情地全力推进我院国家示范性高职院校建设与发展。
作为一名船院人，我为船院而骄傲;作为一名中国人，更为自己是中国人而自豪;作为一名共产党员，我为中国共产党感到光荣。让我们从小事做起，为党、为祖国、为校园贡献力量，这是我们应有的责任。
“爱国”对于很多人来讲都只是一个概念，到底该不该爱国，这早已经不是问题，可是怎样才是爱国，这确实值得发人深省。
作为一个要步入社会的青年大学生，我深知党对我们的关照，其实在这次主题班会前，学校组织全校学生在校观看了电影《建党伟业》，这部电影将我带回了94年前的中国，那时是中国屈辱史的开始，是国无国体，民无民权的时代，中国这个泱泱大国上被外国列强压迫，下被上层官商欺凌，当时对于中国这个国度来说，悲哀只能是一种形容却无法作为描述。清政府的无能，丧权辱国，注定要有反抗，要革命，但是在思想大多还处于封闭状态的环境下，只能是军阀各自假借革命之名，为自己捞取利益，百姓依然过着被欺压凌辱的生活，没有反抗的能力，也没有反抗的思想，所幸历史总是要前进的，总有一些有志之士来担负起引领潮流的责任，不断的反抗，不断的寻找救国的道路，身先士卒，所以有孙文的出现，有蔡锷的出现，有陈独秀的出现，就是因为有这些敢抛头颅，洒热血的富有爱国精神的人在，中国共产党才得以应运而生，它的成立是近代走向光明的一个标志，再后来的发展中不断壮大，并最终推翻了压在人民头上的三座大山，这是确实的，是伟大的。
新中国的建立是经过无数先烈的牺牲换来的，共产党的建立离不开广大青年的响应，《建党伟业》这部电影让我对党建立的历史有的大概的了解，让我深知党的伟大与艰辛，而这次的主题班会更是加深了中国共产党在我心里的地位，爱国怎能离开爱党，通过这次班会同时也加深了我入党的决心。
我出生在新疆，生于斯，长于斯，对于新疆这个全国陆地面积最大的省区，我的心里充满了爱，新疆同时也是中国少数民族最多的省区，全国第五次人口普查的结果显示，全国56个少数民族中新疆的少数民族就有55个，除此之外新疆还是陆地边界线最长、毗邻国家最多的省区，享有瓜果之乡，避暑胜地的美誉，对于这样一个人间仙境我又不得不爱，在这次主题班会上，讲稿的同学对新疆近年来先进的个人事迹进行了讲述，其中不少是汉族同学帮助少数民族的感人行为，这让我对新疆的未来充满了信心，我相信这里将永远是一个各民族互相团结，共同繁荣的家园，再加上中央政府对边疆的大力扶持与建设，让我以自己是个新疆人而感到骄傲。
培养我们“爱国爱疆”的精神之后就要开始我认为最重要的环节，那便是树立我们“发奋成才”的理念，我认为对于我们大学生来说，“爱国爱疆”的精神是必不可少的，但是更重要的是在保有这份精神之上树立一种对于大学生收益终身的理念——那便是“发奋”方可“成才”
正如我们新疆大学的校歌名字一样，我们正青春年少，正如我们的校训一样，我们团结、奋进、求实、创新，既然长辈、学校寄我们予厚望，那我们就必须发奋自强，在主题班会上，讲稿人对一名大连理工大学的优秀大学生进行了介绍，他家境贫寒，困病交加，可是从他的事迹里我看不到一点失败者的影子，没有钱，他靠假期打工维持生活，靠不懈努力获取奖学金来让家里人放心，因为他知道唯有发奋图强才是他唯一的出路，大连这座城市我是去过的，那里是被誉为世界上最适宜人类居住的三个地区之一，一出门就可以感受海风的吹拂，而就在这么一座秀美的城市里也不乏这么激励人、鼓舞人的事迹。我们新疆政治建设之际，越来越多少数民族的聚集，越来越多高楼大厦的耸立，亚欧博览会的举行，无一不证明新疆正在蓬勃发展，而对于身处新疆的我们大学生来说，发奋同样也是唯一的出路，因为唯有“发奋”方可“成才”，方可“爱疆”，方可“爱国”
铭记历史的心得体会篇五
历史是一面镜子，我们可以从中看到自己的影子。铭记历史，是每个人应尽的职责。通过对历史的研究和总结，我们可以更好地认识自己、认识世界，从而更好地把握未来的发展方向。在眼下的发展日新月异的今天，更要铭记历史，了解历史的价值与意义。
第二段：历史是一面镜子
历史是过去的经验与教训的总结，是人类智慧的结晶。每个国家、民族都有自己的历史，它们记录了国家和民族的兴衰荣辱，是维系国家和民族认同感、归属感的一个重要组成部分。例如，中国的五千年历史可以说是世界上最为悠久的历史之一，它见证了中华民族的演进和成长，传承了中华文化的精髓。通过研究历史，我们可以感受到中华民族的伟大和辉煌，也可以从历史的教训中吸取智慧，避免走入历史的陷阱。
第三段：历史是认识自己的重要途径
铭记历史，是了解自己的重要途径。历史是人类社会发展的长河，也是我们个体的生命线。从家族的历史，我们可以了解到曾经的祖辈是如何努力奋斗、艰难求生的；从国家的历史，我们可以了解到曾经的英雄事迹是如何变革社会、改变世界的。通过了解历史，我们可以更好地认识自己，意识到自己是谁、来自哪里、走向何处。同时，历史也是认识他人、理解社会的途径。通过了解他人的历史，我们可以减少误解和偏见，增进相互的理解，构建和谐的社会。
第四段：历史是把握未来发展的重要依据
历史是人类生活的舞台，也是未来发展的重要依据。过去的历史是未来的参照物，我们可以从历史中找到规律、寻求智慧，为未来的发展指明方向。历史是一个宝库，蕴藏着人类智慧的结晶。例如，在经济发展方面，我们可以从历史中学到经验教训，避免重蹈覆辙，推动可持续发展。在社会进步方面，我们可以从历史中学到民主、平等和社会公正的价值，不断改进制度，推动社会的进步与和谐。在文化传承方面，我们可以从历史中找到文化瑰宝，传承发扬中华民族的优秀传统文化，增强民族自信心。
第五段：结尾
铭记历史，意味着我们不忘记过去，走好今天，迎接未来。每个人都有义务铭记历史，因为历史是我们的身影，是我们的根基。通过铭记历史，我们可以更好地认识自己、认识世界，从而更好地把握未来的发展方向。只有这样，我们才能在未来的发展中避免重蹈覆辙，走上更加美好和繁荣的道路。让我们铭记历史，赢得未来！
铭记历史的心得体会篇六
今天是清明节，许多人都在这天里祭奠亲人、缅怀先烈。
烈士们中，有的人是为了国家的利益牺牲，有的人是为了老百姓的利益牺牲，但不管是出于什么原因，他们都是值得我们一辈子学习的英雄。
《十六年前的回忆》中的李大钊，为了保护共产党的秘密，受尽了敌人的严刑拷打，也没有说出共产党的秘密。刑场上，他从容淡定、面不改色。尽管他牺牲了，却为共产党做出了极大的贡献。
《灯光》中，郝副营长想象着孩子们在电灯下学习的情景。战斗中，他为队友照亮了前行的路，自己却中弹了。战斗胜利后，他让孩子们用上了电灯，自己却没有来得及见一眼电灯的样子。
我也有许多理想，有的理想伟大，有的平凡;有的梦想遥不可及，有的近在咫尺;
理想最终是要实现的，实现理想却总是那么困难。李大钊的理想或许是为共产党出一份力，他实现了自己的理想，却被处死在刑场上。郝副营长的理想或许是让孩子们在电灯下学习，虽然他的理想实现了，也因此付出了惨重的代价——自己的生命。
实现理想总需要付出一些代价：时间、亲情，甚至是生命。为了实现我自己的理想，我要努力做好我份内的事情，也要帮助同学，这样才能实现我的理想!
铭记历史的心得体会篇七
历史铭记指的是人们对于过去事件的记忆和反思，是人类文明的重要组成部分。在我看来，历史铭记不仅意味着对过去的回顾，更代表着对未来的思考和规划。因此，历史铭记对于每一个人都至关重要。
第二段：历史铭记的重要性
历史铭记的重要性表现在许多方面。首先，它可以使我们更加了解历史背景和文化特点，从而更好地理解现代社会的发展。其次，历史铭记可以帮助我们更好地面对未来的挑战，尤其是在具体的政治、经济和环境问题上。最后，历史铭记有助于我们尊重传统文化并践行社会正义，提高我们的社会责任感和文化自信心。
第三段：历史铭记的保护与继承
历史铭记的保护与继承备受关注。我们可以通过各种渠道记载历史，如书籍、电影和纪念馆等。在这些渠道中，书籍可能是最常用的一种。同时，纪念馆和历史文化传承基地也是保护历史铭记的重要场所，为人们提供了实地、亲身的感受。我们还应该加强互联网的管理，以防止虚假信息和历史误读。另外，我们也应该给新一代更多的机会了解历史，并把历史铭记传承下去。
第四段：历史铭记的反思
历史铭记的反思有助于我们更好地吸取历史教训，避免重蹈覆辙。例如，二战期间，纳粹德国追求德意志民族主义的政策最终导致了战争和暴行。虽然二战已经结束，但是我们仍然可以从它的教训中汲取经验教训，避免重复类似的错误。
第五段：结论
历史铭记是一种无价的文明瑰宝，它教育我们在生活中遭遇困难和挑战时，应从历史中吸取经验教训，更好地理解和面对现实。对于个体而言，历史铭记也是人类智慧和文化遗产的传承者，是继承文明和推动社会进步的基石。因此，我们都应该尊重历史铭记，切实保护和传承它，为人类的进步和和平做出贡献。
铭记历史的心得体会篇八
抗美援朝战争的意义巨大而深远，如果说抗日战争的胜利是中国共产党第一次向世界显示和证明了，这个政党同国民党领导下的军队和中国是完全不一样的，其军队的战力要强悍得多，其对国家的领导力与凝聚力也要强大得多，那么，抗美援朝战争的胜利，则向世界宣告了，新中国在世界上真正诞生了!西方强权靠武力已经无法扼制这个共产党国家在世界东方的兀然矗立。西方列强从朝鲜战争的失败中意识到，中国一百多年任人宰割的历史结束了，他们从此再也不能向中国颐指气使了，那个架起几门大炮在海上轰几下就能让中国政府吓得哆哆嗦嗦从而签下屈辱城下之约的时代已经一去不复返了!
这场战争的胜利，使新中国在世界上真正站稳了脚跟!从此，西方列强再也不敢武力进犯中国。并不漫长的若干年后，越南战争使美国人又一次领教了中国的厉害，美军始终不敢越过北纬18度线一步，忌的就是一旦靠近中国会引来解放军直接参战，朝鲜战争已经给了他们足够的教训。美军出道以来，也就仅在对中国共产党领导的军队作战时或有中国背景的战争中败北，这使心高气傲的美国人心理上留下浓重的阴影，同时，本能似的对中国军情特别关注、特别敏感。也就是在这几次与世界军事大国较量中都取胜的战绩，使世界都对中国军队，特别是中国陆军刮目相看，其强悍战力得到公认。当年的志愿军总司令彭德怀后来在访问东欧几个国家的时，得到了超乎规格的隆重接待，实在是对中国人民志愿军击败以美军为核心的联合国军的由衷肯定与褒扬，同时，这一战，也使西方再也不敢轻易武力干涉东欧新生的社会主义国家，让这几个国家一扫阴霾、扬眉吐气!
志愿军都是英雄,他们的巨大牺牲与付出让新中国得到了应有的地位和尊重，使新中国在世界上站稳了脚跟!不管这种尊重是出于自愿还是被迫。向那些为祖国英勇战死在朝鲜战场上的志愿军英雄们致敬!
铭记历史的心得体会篇九
历史是一面镜子，可以让人们看到过去的痕迹，感受人类的进化历程。历史铭记就像是一个巨大的纪念碑，永远记录了那些值得铭记的历史事件。对于一个国家和民族来说，历史铭记是非常重要的，它可以让人们从中获取前人的经验，汲取前人的智慧，更好地面对未来。
第二段：历史铭记在个人生命中的意义
每个人的心中都有一份历史铭记。这份铭记，来源于我们自己的经历，以及从书本中所学到的历史知识。它可以作为我们生活中的指引，告诉我们如何认识自己的国家和民族的历史，如何应对当下的时代变化。历史铭记还可以帮助我们更好地理解世界和人类的发展历程，增强我们对人生的认识和体验，让我们更加珍惜生命，更加努力地去追寻理想。
第三段：历史铭记对于国家和民族的意义
历史铭记是国家和民族的精神支柱。一个国家或民族缺乏历史铭记，就缺乏了一份共同的文化和精神纽带。历史铭记可以激发人们的爱国热情与民族自豪感，增强国家和民族的凝聚力和向心力。另一方面，历史铭记也可以防止历史上的错误重演，警示人们不要重蹈覆辙，让民族和国家面临危险。历史是人类最好的老师，历史铭记呼唤我们更加珍视生命和和平，让和谐成为时代最宝贵的财富。
第四段：如何记录历史
如何正确记录历史，是历史铭记如何铭刻的重要前提。正确的历史记录应该主张客观和真实，避免夸大和歪曲历史事件。另一方面，应该尊重历史事实和发展规律，不能主观地将自己的观点强加给历史，更不能抹杀历史中的暴行和罪恶。历史铭记所铭记的，是一个国家和民族对过去的求真态度，对未来的尊重。
第五段：结论
历史铭记是国家和民族的精神纽带，也是个人生命中的指引。铭记历史可以让人们获得更多的智慧和体验，让我们更好地应对未来的挑战；而正确的历史记录则是铭记历史最基本的前提。无论是个人还是国家，只有将历史中的教训和经验总结好，才能创造出更加美好的未来，让历史铭记更加灿烂和永久。
铭记历史的心得体会篇十
昨天是今天的历史，今天是明天的延续;爱国是一种尊严，更是一种信念，爱国主义是我们的民族魂，也是我们的国魂。下面是学院铭记历史爱国心得体会，欢迎大家阅读学习。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，这高亢有力旋律，曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。
如今的我们，为学院和国家发展贡献力量，热爱自己的国家及校园。中国的970万公里的土地发生巨变，一条巨龙在腾飞，一座雄狮屹立在世界的东方。祖国我为你骄傲、自豪。武汉船院今天我以你为荣，我爱我们的船院，这是知识的天堂，我们的乐园，学生的乐土。岁月无情，流年似水，蓦然回首，我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰，多少欢乐，已成为历史。1921年7月，在碧波荡漾的嘉兴南湖上，一艘小小游船上的十几个年轻人，怀着共同的理想与信念，点燃了拯救中国命运的火种——中国共产党诞生了!砸碎铁牢的斧头和收获秋耕的镰刀勃然相会，悠悠长夜下终于熬出了一盏灿烂的灯塔，照亮着黎明前的黑暗,指引着前进的方向。给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，在中国的大地上驱赶着黑暗，卷起改天换地般的红色浪潮。
20xx年7月，中国共产党将迎来94华诞。党的旗帜上，有同志们血染的风采;党的发展进程中，有同志们的光辉足迹;党的辉煌成就里，有同志们的卓越贡献。面对如此巨大的精神财富我们不应该让它成为尘封的历史，我们要将他们发扬光大，激励后人，永续传承。
70多年风雨—我们创造了船院的光荣历史，学院以“立足船舶、服务军工、面向社会”为办学定位，“以人为本、质量立院、特色创优”为治校方针，半个多世纪以来，为国家工业化和国防现代化建设培养输送了各级各类人才5万余名。学院面向全国招生，现有全日制在校生13000人。学院经历了技校、中专、专科、本科的办学历程，期间还经历了20xx年的办厂阶段。半个世纪以来，学院从小到大、从学校到工厂、从工厂恢复为学校，到现在的国家示范性院校，走过了一条曲折的发展道路。
56个民族，组成一个充满活力与光明、繁荣富强的社会主义大家庭。我们的船院学子和老师们组成了船院充满活力的大家庭，随着学院精品课程的开发与建设的扩大;国家示范院校的建设和验收合格;以及高等职业院校人才培养工作评估的通过，留下船院人的笑脸……这样一所“厚德•笃行•致用•创新”的国家示范性高等职业院校难道不值得我们爱吗? 也许有人会说：“我还不知道如何来爱，现在我们又能做什么呢?”这你就错了，爱校时时刻刻在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反应了你的素质。对学院的热爱，在校内是一件小事，在校外就是丢船院人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家，有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院;工人有家，那是工厂;而我们船院人的家，就是我们的校园。天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它，爱护它!校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船;它是云朵，我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花;为了让校园更美好，那么就从小事做起。捡起一片废纸，帮助一位同学……这些微不足道的小事，正是爱校的体现。如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗?一张纸小的微不足道，但是，“绳锯木断，水滴石穿”，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。反之，那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美好。
半个多世纪以来，船院人筚路蓝缕，创业如歌。新时期船院人在这块寄托着洋务运动风云人物——张之洞“实业兴国”梦想，近代著名造船专家、兵器专家——徐建寅，新四军军工奠基人——朱毅，中国的保尔——兵工专家吴运铎战斗生活过的热土上，满怀豪情地全力推进我院国家示范性高职院校建设与发展。
作为一名船院人，我为船院而骄傲;作为一名中国人，更为自己是中国人而自豪;作为一名共产党员，我为中国共产党感到光荣。让我们从小事做起，为党、为祖国、为校园贡献力量，这是我们应有的责任。
铭记历史的心得体会篇十一
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利76周年之际，我校在上级的关心和领导下，开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育，弘扬和培养爱国主义情感，增强民族自信心和自豪感的系列活动，取得了良好的效果，主要活动情况汇总如下:
（1）学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。
（2）以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
（3）利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，组织学生观看《南京大屠杀》等影片，在场内，学生自发地组织起向遇难的30万同胞默哀悼念方式，表达了对法西斯暴行的深恶痛绝。祈祷世界和平，明白了“民强，则国强”的道理。
（5）充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行抗日战争的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。
（6）感悟：通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“少年治，则国治、少年强，则国强、少年雄于世界，则国雄于世界”的真正道理。
铭记历史的心得体会篇十二
1937年12月13日，日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠杀惨案。在大屠杀中，有30万以上的中国平民和战俘被日军残忍杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。-年我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日，以此悼念遇难同胞，通过公祭日的形式，明确历史，惊醒世人。
我校通过国旗下的演讲、班会、板报、橱窗等宣传方式来祭奠遇难者。同时，历史老师向同学们详细的阐述了这段黑暗的历史经过，教导学生要学习历史、了解历史、明辨历史，不忘耻辱，努力奋进。
为了能让全体学生意识化为行动，进而充分承担起自己肩上的神圣使命，学校德育处组织了一次专题国旗下的演讲，由初二学生作为代表，对全体学生进行教育宣传，鼓舞所有学生牢记历史，尊重历史，以史为鉴，放眼未来，努力为人类的和平发展，贡献自己的力量。
在祭奠南京大屠杀主题班会上，同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀纪录片，很多同学潸然泪下，颇感震撼。7年2班的班长作为代表发言：“我们作为中国人民，绝不能忘记过去的悲痛，在缅怀历史，祭奠死者的同时，我们更要努力学习，在和平的年代，用文化，经济，科技作为武器，强盛国家，保卫人民，捍卫祖国。”
我校还通过板报，展板、电子屏等多种形式为学生普及南京大屠杀这一历史事件，心痛之余，师生们更加坚信，和平来之不易，我们要珍惜现在得来不易的生活。
我校此次公祭日活动，培养了学生爱国主义情怀，激发了学生为国拼搏的热血。最后，以这样一句话总结本次活动：“历史并不遥远，我们要走的路还很长，时间无法改变曾经，却可以改变未来，我们需要做的不是愤怒与痛恨，而是 — 认清明天的去向，不忘昨日的来处!”
