最新中学家长会发言稿家长发言(通用8篇)
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中学家长会发言稿家长发言篇一
各位家长朋友大家好:
欢迎大家前来参加我高一四班的家长会。我是高一四班班主任xxx,很高兴有这么一个机会和大家见面,我的电话号码是xxx(同时将班主任姓名和联系电话写在黑板醒目处)欢迎大家通过电话、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持经常性的沟通与联系。同时也希望通过今天家长会这样一个平台,我们共同交流教育心得、沟通教育理念,传递教育信息,相信我们的出发点和落脚点是完全一致的,即一切工作都是为了孩子更好的成长。
首先,请允许我简单介绍一下本学期本班的基本情况:我高一四班共有学生xx人。其中,男生xx人,女生xx人;住校生xx人,走读生xx人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共计14门课程。我们的教师都是有着丰富教学经验的一线教师,以年富力强的中青年教师为主,其中不乏名校毕业生以及硕士研究生。相信跟随这样一批有水平、有能力、有激情的教师学习,学生必能有较大的进步与收获。
我们今天家长会的议题是,如何做好初高中衔接的工作。
大家都知道,高中阶段是您的孩子人生中又一个重要经历,在大多数人眼中,高中都和“苦”息息相关,学习知识的难度和强度较初中都有了一个质的提升,对于您的刚刚走入高中的孩子而言,也同样是这样。不管是孩子主观认识,还是客观环境和承担的学习任务,较之初中阶段学习有大幅度的变化,能适应的则前进,否则可能掉队,家长应该了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点,帮助孩子过好初、高中衔接关。
经研究发现,中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性,思想活跃,易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感兴趣,对很多事物都有自己独立的见解。动荡性是指情绪容易激动对事既积极热情,又焦虑不安。闭锁性是指开始有了自己的“小秘密”,不再轻易地表露自己的内心世界,有些内敛。“四高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。生理变化高峰是指学生生理发育迅速变化,性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、判断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。如果以100作为智力发展的最高水平,初中到高中,记忆力从95逐渐达到100,判断力从80达到100,动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创造高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望,其独立思考能力大大提高,不轻易相信别人的意见,常持分析和批判态度,很反感家长把他们看成小孩子,甚至会产生逆反心理。高中阶段孩子的自尊心特别强烈,最怕别人看不起自己,他们力图在各个领域有较出色的表现,想争取在集体中赢得适当的地位,得到好评和重视。
高中教学与初中教学有着很大的差别:
一是知识量大。高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多,但每一门学科的知识量比初中要增加许多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段,每一学期所学内容的容量都很大。
二是难度大。表现在初中和高中知识上有些跨度,这一跨度不可能细嚼慢咽,对把握知识带来一定困难,而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。
三是高中学习进度快。以语数外三门功课为例:高一第一学期,每门功课都有两本必修必须讲完,仅教科书就有六本之多,加上配套练习,压力更大。如果跟不上进度,往往出现“消化不良”或“负债”现象。
四是综合性强。要解决一个问题,往往需要综合应用各科知识,到了下学期,文综、理综内部综合,这个问题就显得更加突出。
五是系统性强。学生必须学会在老师的指导下建立自己的学习体系,否则就会胡子眉毛一把抓,乱了方寸。
六是能力要求高。如观察能力、表达能力等,特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。
七是理解要求高。要理解概念、法则的本质,形成某种理念、方法,才能把知识学到手。高中教学对学生的学习较为放手,不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做,而是要求学生能独立完成各个环节的任务,如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析、错题整理等,孩子的自理能力、学习能力很重要,孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些,还是用初中老一套办法远远不够,学习成绩也会下降的。家长要指导孩子变被动学为主动学,变死记为活用,孩子能举一反三,触类旁通,学以致用。
一是优化孩子成长的环境。
孩子三分之二时间在家里生活,学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境,家庭中具有民主和谐的气氛,积极进取的精神,保证孩子有宁静的学习环境。
二是指导孩子科学安排时间,制订两张表。
一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚,从起床到睡觉,将学习时间、休息时间安排得井井有条,另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习,查漏补缺合理安排,课内学习与知识面的拓宽和发展合理安排,这两张表的制定,可促使孩子克服忙乱现象,有条不紊地学习、活动、休息,有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。
三是放下架子,与子女做朋友。父母不要以长辈高居,不独断,与孩子有平等之心,设法与孩子做深入的沟通,开展谈心活动,不定期召开家庭民主生活会,沟通情感与思想。
四是家长要会展现爱之情感。相信每个家长都深深的爱着自己的孩子,但是会正确的表达自己对子女的爱,并为子女愉快的接受的家长就不是那么多了。家长不要吝啬爱子女的语言,更不要深藏爱子女的情感,要善于言表,要适时用语言表达爱意,让他们能体会到爱。孩子是夸好的,孩子做了好事,取得了好成绩要及时表扬、激励;孩子遇到困难,家长要全身心帮助。这样最能取得孩子的信任,能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事,要帮助分析危害找原因,让他心服口服。
五是改进育儿方法,多请教教育书籍。现在的时代是信息时代,社会是开放的社会,孩子吸收了时代的活水,新鲜的知识,接受的信息多而广,他们有时会指点江山,激扬文字,对周围的事评头论足,家长应“小心”自己的“霸主”地位,在繁忙工作之余能抽时间读些心理学、教育学等书籍,加强自己的修养,跟上时代的步伐和孩子的思想,以便帮助孩子。
今天家长会的主要内容我就介绍到这里。我想沟通是相互的,在这里我准备了一份调查表,希望各位家长能如实填写,为我们教育教学工作的有效开展提供必要的依据。
最后,我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,欢迎大家在方便的时候以各种形式询问孩子在校表现,也欢迎大家反映学生在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。同时,我们在工作中,难免也会出现这样或那样的疏忽或不足,恳请家长们批评指正,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信,我们会尽全力为每一位孩子成长插上翅膀。
谢谢大家!
中学家长会发言稿家长发言篇二
尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们:
大家好!感谢华亭职中给我这次机会,我很荣幸作为家长代表在这里发言,借此机会,我代表学生家长对华亭职中的领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢。
首先,我要感谢学校。作为家长,我认为学校永远是传播科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园;是那种致力于文化的传播,学业的精进,人格的塑造之地;是那种崇高奋斗,拒绝平庸,激励学生以不断探索的精神而努力拼搏的殿堂。而华亭职中更是以朴实的校风,严谨的教学培养和熏陶了那些渴求知识,渴求成长的孩子们。这里是一片智慧的沃土,是一片灿烂的星空,这里更是记载孩子们求知的经历,绵延着花季少年的期盼,这里留下了跋涉者的足迹,洒下了求知者得汗水。孩子们,当你们在以后的人生道路上遇到艰难险阻时,一定要谨记母校对你们地教导,勇敢坚强地走下去;当你们功成名就时,也不要忘记学校对你们的培养。
其次,我要感谢老师们。为了孩子们的成长成才,为了每一节课四十五分钟的完美,你们不知付出过多少辛劳。你们每天起早贪黑,陪孩子们上课、上自习,下晚自习后班主任老师还要查宿。你们的严厉,你们的苦口婆心,为孩子们改正了一个个坏毛病,纠正了一个个大错误。现在,请我们在座的全体家长和同学,用我们最热烈的掌声,表达对老师们的感激(鼓掌)。孩子们!“一日为师终生为父”,在以后的道路中,一定别忘记自己的老师,更要谨记老师对你们的教导,踏踏实实地做人。最后,我想对我们羽翼已渐丰满,即将展翅飞翔的孩子们说,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都将成为过去,因为你们已经长大了。对于即将步入社会的你们,更需要一份沉着和稳重,一份自信和坚强。社会不比学校,也许你们认为在学校里你考第几已不再那么重要,但进去社会却不然,不管你去哪里,都要分等排名。社会是熔炉,我们所有的理想都要经过历练和漂染,没有人能够例外,也没有人能够躲得过,唯有让我们自己变的更强。当你怕苦怕累的时候,想想父母曾为你们洒下了多少汗水。如果你是一个懂得感恩的孩子,那就别让你们的爸爸妈妈将来为了你流下的是泪水。同时,也希望我们的孩子要有责任感,梁启超先生说得好:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。”祖国的未来、国家的兴盛,的确要靠你们和许许多多的年轻人来创造。请你们挺起胸膛、不推托、不搪塞,勇敢地担起你们的责任。千言万语汇成一句话:“孩子们,你们长大了,请带着你们的理想和责任,带着爸爸妈妈对你们的期盼,继续前进吧!”就像王安石劝勉后人所说:“尽吾志也而不能至者,可能无悔矣。其孰能讥之乎?”成功不在一时,只要你始终把拼搏当成一种习惯,终有一天,你会饱尝收获的喜悦。我们家长不求孩子办惊天动地的大事,但求脚踏实地的做好每一件小事。做人是立身之本,欲成才,先成人。
最后,我代表家长祝各位老师身体健康!祝愿孩子们创造精彩,拥抱明天!祝华亭职中桃李芬芳,再造辉煌。谢谢大家!
中学家长会发言稿家长发言篇三
尊敬的各位家长:
您们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子学会做人,学会做事,学会学习,学会生活,走向成功。
今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们的共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
我先说一下这次期末考试学生的成绩情况,班内一半多的学生成绩都有了进步,在我们年级十个班级的总体评比中排年级第二名。
下面我介绍一下班级基本情况: 我们班现共有学生55人,其中男生26人,女生29人。我刚接任这个班的时候,初一成绩在年级基本都是从后面数,我接任后,这学期开始从学生的学风、班风、时间观念上狠抓不懈,经过我学期初的努力和学生们的配合,现在班级形成了学风浓、班风正的良好氛围,班级教育教学秩序井然,老师都喜欢上我们班的课,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。但是这里面也有很多是咱们家长对孩子的教育引导的结果。
提到我们的老师,老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题。从本学期第一次月考的成绩可以看到,学生的成绩呈现出上升的状态,期中考试我班有原来的年级成绩倒数,上升到了年级前3名,这都是老师和同学们辛勤付出的结果,这次的期末考试成绩也很是理想。
学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高,班级集体观念增强了,一个学期下来班级内部没有一人打架现象,学校评比中很少有我们班违纪学生的名字,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强了,同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。很多其他班的学生现在提到我们八三班,都说和初一时相比有天上和地下之别。
我从班级管理方面说一下:都说没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高,我对待学生一视同仁,一律平等,不存在喜欢优秀生,歧视差生,这一点你可以问问你们家的孩子,我接任这个班主任后,先后制定了班级考试奖励办法,主科班级奖励办法,有可能在座的有一部分家长知道,咱们的孩子回家说过,有一部分家长不知道,只要孩子成绩有进步都有可能受到奖励,以前我当班主任时是发奖品,现在我改成了给学生经济奖励了,(原因是啥,以前买奖品有人说这东西不值那么多钱,老师多花了咱们的钱了,我是为了让学生少受埋怨,对我有成见),现在这样公开透明,我也不落埋怨了。
我不得不告诉大家,初二阶段两级分化是最严重的时候,就是要求咱们的家长也挤出一些时间关心一下你的学生的成绩和学生的心理,学生回家后多和他们谈谈心,了解一下孩子在学校的情况,这样也许更能让你孩子成绩有所提高,能力有所增强,要学会做学生的知心朋友,放下架子平等的进行交流,这一点我在家做的都不够好。
根据自己和班级学生特点,我在处理一些班级违纪现象时,一般都采取较温和的态度。极个别同学时常违纪,主要表现在上课开小差,作业不及时上交,自习课老说话,引起同学们的反感,这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱,而是他的自制力不够强,个人性格问题。针对这种情况,我一般都是反复对他们教育,很少通知家长,除非孩子在校有大的违纪现象才让家长进行教育。
下面我再从一下几个方面进行谈谈孩子的教育问题
1、在学习科目上,初中生比小学生学习的门类多多了,小学只有语文、数学,初中增加了很多科目。
2、在学习方法上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细,学起来吃力,有时不能完全消化吸收,只能囫囵吞枣地咽下去。
3、在学习成绩上,小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情,但在初中,有时候,你考个90分是班级第一;小学常考90多,在初中考不及格也是可能,因为两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄,要同时关注的是学生的发展。
顺便谈一下如何看待分数的问题。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观:您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。其实现在社会上很多有能力的人,甚至说很多有钱的人,上学时不见得是分数高吧,要有综合素质才能够立于不败之地。
初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。人体发育基本完成,现在的学生都成熟早了,自我意识还不够强,所以这时候最容易受外界实物的变化了,这时候家长多引导,老师都教育很关键。
中学家长会发言稿家长发言篇四
尊敬的各位家长:
您好!
感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心也是对我们学校工作特别是我的工作的支持。很多家长岁让我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。为了让所有的小朋友尽快适应小学生活,尽快养成良好的学习习惯,学校举办了这次家长会。建立一个平台努力使我们的下一代健康、快乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下。
想必各位家长一进到教室就已经看到了我们的“评比屋”还有“学习园地”,上面还有不等的印章。这就是我的管理的其一途径。从孩子的学习、纪律、文明卫生三个方面来规范和养成小朋友的良好习惯。让他们尽快地适应小学生活。这些都是我自己设计和制作,我希望能让孩子感受到我对他们的关爱,从而能更自觉规范自我。同时,也可以让家长对自己孩子的状况了解程度为一览无疑。此外,我还设想,每开家长会的时候,我都想请一些班里学习成绩及其各方面都优秀的家长,上来做一个小小的教育培养心得的报告。让更多的家长有参照和对比。更好的来教育自己的子女。
1、必要的文具:数学用具和美术用品等。我就发现我上课的时候,有些小朋友就没有画笔和本子。说是爸爸妈妈不帮我买。初次之外,还有给孩子一个安静和健康的学习环境。
2、身体方面准备
幼儿园老师和我们同样是传授知识,但不一样的是,小学的学习要求和形式有了不同。学习有了强制性的规定,孩子一上学就有了社会义务。按照国家统一规定的教学计划、大纲、教科书学好所规定的课程接受各种训练,每天都需要消耗大量的体力,这就需要有健康的体魄和较强的精力。所以,我希望,各位家长要做到:
(1)保证孩子的充足睡眠和营养。
(2)要求孩子积极锻炼身体。特别是午觉一定要让孩子睡,我曾很多次的发现我们班某些同学上课可以睡着的。在这我就不点名了。
(3)教育孩子注意安全。懂得并遵守交通规则,学会迷路要找民警不要玩水、玩电、爬树。因为我们学校现在建着大楼施工,学校旁车子又比较多。还是希望家长注意。
孩子在家,什么都是父母操办得好好的。独立做的事情很少,所以独立生活能力、自理能力、处理问题能力都比较差。所以,我希望家长从以下方面培养他们的独立能力。
1、独立意识
要让他们知道自己长大了,是一名小学生了。各方面都不能全部的依赖父母、老师。能自己做到的事情就自己去想办法解决,自己去完成。培养他们的时间观念和责任感,养成一种自控能力。
2、生活自理能力
培养孩子衣食住行,吃喝拉撒等方面自理能力。比如,让他们学会自己起床睡觉,脱衣穿袜,铺床叠被。学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、到厕所大小便等等。还要会帮着父母扫地,摆放碗筷,洗一些简单的衣物。回整理书包,削好铅笔等等。
学习是孩子的基本活动,上课是他们获得知识、技能和培养良好习惯的主要途径。他们是否爱学想学等等问题,又需要家长从以下几点培养。
中学家长会发言稿家长发言篇五
尊敬的各位各位老师、各位家长、各位同学:
大家上午好!
我是宋柳霖的家长。今天,非常感谢学校提供了这样一个难得的机会,让我们这些学生家长能够坐在一起,与老师零距离地探讨孩子的教育问题。
我的孩子自从进入冀中学习后,学习动力明显加大,学习方法更加合理,学习成绩大大提高,良好品格逐渐养成。这完全得益于冀中的良好教育环境和教学秩序,得益于老师们对孩子高度负责的敬业精神和高超的教学水平。在此我向各位老师表示崇高的敬意和诚挚的感谢!
高中阶段教育是学生基础知识整合、储备、巩固、深化和提升的关键阶段,同时也是学生进一步开阔视野、增强认识世界的广度和深度,提高人文素养、塑造良好的品格的关键性阶段。每一位家长都希望正处于塑造人格和接受文化熏陶最佳时期的孩子能够受到良好的教育。孩子进入冀中以来给我的最大感受是,选择冀中我们选对了,进入冀中学习是孩子的幸运,是家长的欣慰。我们有理由相信,冀中会给孩子注入优秀的元素,会为孩子走向未来插上一双硬朗的翅膀。
教育和培养孩子健康成长,不仅是学校和老师的职责,同时也是我们家长的责任。作为家长,我想在这里对孩子提几点希望和要求。一是尊敬老师。视师如父如母,带着感恩的心情和求知若渴的态度认真学习、反复揣摩、细细消化老师传授的文化知识,主动求教问题,虚心接受批评,把对老师的尊敬体现到学习成绩的提升上,体现到学校生活的点点滴滴。二是珍惜机会。能够考进冀中,这是能力的体现。一定要珍惜这所名校赋予的学习机会和创造的良好学习环境,严格遵守校纪校规,自觉维护学校荣誉,在团结同学、教学相长中共同提高。三是精益求精。学习是一个苦差事,作为过来人,我能够体会到高中三年的付出的辛苦、面临的压力,但是我相信,风华正茂的你们,只要摆正心态,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,增强学习的连续性和系统性,就一定能够战胜困难、战胜压力、提升自己,更好地面对自己的人生。
作为家长,我在这里也表个态。孩子回到家里后,我们会为孩子提供一个平和宁静的家庭环境、一个宽松独立的学习空间,并激励孩子的学习兴趣,加大孩子探求知识的动力,与学校和各位老师们一起引导孩子不断夯实知识基础,提高学习水平,帮助孩子取得更加优异的学习成绩。
最后,我想把李白的一句耳熟能详的诗句送给各位同学“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,祝愿大家在今后的日子里劈波斩浪、勇往直前。
中学家长会发言稿家长发言篇六
尊敬的各位家长:
你们好!我是xx中学总务主任xxx老师,在校内负责后勤保障,卫生管理,营养早餐接收发放,食堂管理,住宿生补助等工作,感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。孩子的安全及教育涉及千家万户幸福与和谐,关系社会稳定,各方面对此高度关注,我们学校更是把学生的安全教育和管理放在更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到了警钟长鸣,常抓不懈。下面我将自己所管理的对各位家长做一汇报。
1.食堂工作方面,每周都安排班级进行打扫,打扫时每天三扫三拖,食堂饭菜教师学生使用同一个灶,同一个出饭口,中午主食为米饭,馒头,菜品一共四样,三素一荤,荤菜为肉菜或者鸡蛋,素菜每份3元或4元带三个馒头或一份米饭,荤菜为5元带三个馒头或一份米饭,下午为面食,面食素的3元荤的4元,炒面5元。食堂安全每天进行检查并每周配合食品安全管理局进行检查。
学校给每位学生都有营养早餐,早餐按照营养健康的原则每天进行不同口味的调整,现将营养早餐食谱公布如下:单周周一:油饼,鸡蛋,馍片,周二:牛奶,馒头,鸡蛋周三:菜夹馍馍片鸡蛋。周四:牛奶,馒头桃酥周五:米饭,炒菜。双周:周一油饼,鸡蛋,馍片。周二:牛奶,馒头,鸡蛋。周三:牛奶,馍片,鸡蛋。周四:果汁,馒头,桃酥。周五:米饭,炒菜。营养早餐由国家规定食品安全监测局进行监测,教育局统一购买发放,不对学生收取任何费用。
2、本学期收费情况:七年级共收取配套练习费用xx元,住校生四件套xx元,校服xx 元,作业本xx元。
八年级收取费用为暑假作业xx元,暑假作业xx元,作业本xx元。
九年级收取费用为配套练习册xx元,暑假作业xx元,作业本xx元。
另外八、九年级新进住校生收取四件套98元。
除此之外学校在没有收取过任何费用。
3、关于住校生补助,本学期开学人数xxx人,住校人数xxx人,国家教育部门对住校生进行寄宿生补助,全省所有寄宿制学校都是按照百分之八十的原则来进行补助,补助人数为xxx人,学校发放补助标准为1、家庭住址的远近程度,按照户口本为原则。2、在住校过程中无违反校纪校规行为的。3、品学兼优的学生。
4、学校同时高度重视孩子的饮食卫生安全。教育孩子不要买零食吃,喝冰冻的饮料,每天吃好吃饱三顿饭,教育孩子不厌食、不挑食,多吃各类杂粮、水果。合理搭配,科学饮食。不给孩子吃过期、变质的剩饭剩菜。中午在校外吃饭的学生,家长千万不能只给钱让孩子中午买吃就了事,建议家长督促校外小食堂食品安全。
5、如果学生有不适症状应及时到医院治疗。同时要与班主任取得联系,说明情况,以免班主任不知学生去向而着急。另外,请家长注意孩子的穿戴及个人卫生,勤洗勤换,勤剪指甲勤理发,预防疾病发生。
家长朋友们,今天说的这一些话,其实就两个字——“安全”。生命对于每个人来说只有一次,特别是正处于花季的孩子,生命更加珍贵。希望各位家长支持、理解、配合学校的工作,切实承担起父母监护人的责任,让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长,让孩子过上一个安全、健康、快乐、有意义的一学期。
再一次感谢到会的各位家长!
中学家长会发言稿家长发言篇七
尊敬的各位教师、叔叔、阿姨们:
你们好!
我庆幸父母没有“舍近求远”,而是让我在xx中学就读,那里也许没有别的学校那么好的硬件设施,但一样有业务精湛、更为关爱学生的教师。我们欣喜地看到学校内越来越严谨的学风,我期望能和同学们一齐努力,让我们整个初二年级的学习再上一个台阶。下头就和和大家交流一下我在学习上的一点体会。
我认为学习的过程分四步,即预习、听课、复习、总结,所以,我的学习方法就是从这四个环节下手,对症下药,有的放矢。
在预习中对学习新知识做好准备。“良好的开端是成功的一半”,我们对第二天的学习资料就有了一个初步的印象,就能更好地理解新知识。在预习中发现的问题,先自我尝试着解答,若能解出来,那最好;若实在解不出来,那也没关系,毕竟是在独立预习嘛!这是把问题记下来,等待教师明天的讲解!
课堂学习是我们学习最重要的途径,所以,抓住了课堂学习,就等于抓住了学习的关键所在。听课时要跟着教师的思路走。对于昨日预习时所发现的问题,更要仔细听,认真想;带着问题听课,一心一意地听课,将全副精力集中起来,上课效率也就大大提高了。同时养成在课堂上做笔记的习惯,“好记性不如烂笔头”,记好笔记,能够理出知识的线索和要点,使之有条理化,便于复习和记忆。记好笔记,要有选择性,记重点、难点、要点,切不可听到什么就记什么,那样就太费时间和精力了。
复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”,在复习中,巩固当天所学资料,把知识梳理一遍,加强记忆的同时,最好还能发现新问题,找到新答案,也就学到了新知识。复习时,要有针对性,对于自我还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫,经过朗读、背诵、做作业来加强巩固。
课后总结是对学习的自我总结,它类似于复习,却又胜于复习,更具有概括力,能明确学习的重难点,从而调整自我的学习方向。
教师、叔叔、阿姨们:我们必须会加倍努力,奋力拼搏,争取以梦想的成绩向你们汇报,报答学校和教师们的教诲之恩,报答家长们的养育之恩。
中学家长会发言稿家长发言篇八
各位家长:
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢.
转眼间,孩子们升入中学已两个月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天的会议有三项议程:
二是请我们班的同学介绍一下班级情况和自己的学习方法
三是请各位家长与课任老师结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行交流。
我们班现共有学生25人。班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。
老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。
同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说:在学校组织的历次考试中,我们班的总评分一直位居年级第一名。
学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高,从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会,公开课等各种活动都积极参与,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,在活动中,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼,也展示了他们的才能,为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。
我相信,我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。
没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的,我绝不插手,哪怕是影响到班级的评比成绩。
在学习方面,我从不以成绩论英雄,而是着眼于学生自身的发展,着眼于学生的努力程度。每次考试前后,我都会找学生谈心,了解他们的心理状态,减轻他们的心理压力,做学生的知心朋友,让学生学得轻松,学得愉快。因为我知道:班级管理的对象是学生,而学生是有情感有思想的人。
在工作中,我深深的感到我们的学生思维活跃,知识面广,有个性、有主见。他们接受教育不是被动的,而是有选择的`。因此,在班级管中我尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的“人”。我常想,没有制度谈不上管理,但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度,应该看到,只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想,我班的各项制度都是经班委会讨论,全体同学表决才能通过,这就消解了学生对管理的抵触情绪,大大地提高了我们班教育管理的实效。
根据自己和班级学生特点,在处理一些违纪现象时,我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪,主要表现在上课说话,作业不做,引起同学们的反感,这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱,而是性格问题。针对这种情况,我一般不过于严厉,而是采取温和的态度,给学生以方法上的指导和心理上的梳通。
首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。
个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到班级后不能立即抓紧时间早读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间,加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业,然后无事可干。