人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生周记篇一

一次，几位数学老师在一起闲聊，提到现在的学生难教，关键在于他们的学习意识差，主要表现在以下方面：

1、缺乏知识整理意识。老师教什么，他就学什么，一部分同学学到后面就忘了前面的内容，依赖于老师整理所学的知识。

2、缺乏作业检查意识。很多学生对做数学作业是任务观点，做完了便万事大捷，到五、六年级还有很多家长为自己的孩子检查作业。

3、缺乏解题策略优化意识。尽管现在提倡解决问题策略多样化，但学生对自己已经解决的数学问题的思维过程做进一步反思、整理和优化的意识的确很差。他们很少去考虑自己是怎么解答这道题的，更不会去考虑还有没有更好的方法。甚至经常在做混合运算时，遇到能简便运算的题，会有学生问：“要不要简便运算？”

4、缺乏错误追因分析意识。我们经常会碰到这样的情况，你告诉学生这道题做错了，他会毫不犹豫地檫掉原有的做法，哪怕那道题只是最后一部错了，他却不会去考虑自己错在哪里？以至于这次改对了下次遇到类似的题又错了。

5、缺乏良好的情感体验以及个性品质。学生一般都欠缺对数学学习的兴趣，感到数学枯燥乏味，畏惧数学，没有学好数学的自信心。我曾经在班级里作了我喜欢的学科的统计，结果喜欢数学的学生仅占12%。

怎样来改变这些状况，提高学生学习数学的主动性和积极性，使老师教得轻松，学生学得愉快呢。我想起了学校里正在搞“教学反思促进教师专业成长”的研究，如果让学生来写自己学习数学的过程，回顾、反思自己的学习过程，变被动学习为主动出击，可能会有意想不到的效果，打定注意，我决定尝试让学生写数学周记。

数学周记怎么写？写什么？当我向学生布置这项作业时，学生一脸茫然，觉得不可思议。也难怪，写文章是语文老师的事，哪有数学老师布置的？慢慢来吧！于是我对学生说，不难，给你们个模式，套着写就可以了。

1、这星期学了哪些数学知识？

2、我学得比较好的有哪些内容？

3、我还有哪些地方不怎么理解？

4、我在数学学习过程中哪些方面表现比较好？

5、下星期我有什么打算？

数学周记交上来了，学生都按照格式写了，如：

这星期学了简易方程（二）里的列方程解应用题，例1和例2、我学得比较好的是对这两类应用题我能自己分析题里的相等关系。但有的时候我两类应用题会混淆。在学习过程中表现好的地方有：做作业整洁，正确率高。下星期我要争取多发言，有不理解的地方及时问老师。

虽然学生的数学周记写得很简单，但学生毕竟对自己一周数学学习情况做了回顾与反思。好的开端是成功的一半，数学周记就这样成了学生每周必做的一项作业。

坚持了几个星期，学生写数学周记逐渐成了习惯。我觉得时机成熟了，需要对学生撰写的数学周记的内容再次进行引导，增加自我剖析的深度。这时，一篇数学周记的结束语引起了我的注意：

陆老师，每周的数学周记差不多都是这么写的，简直千篇一律。说实在话，我觉得可以把周记分成三大类：一是系统地整理所学的知识；二是难题错题自我解析；三是反思一周的学习表现；还可以作为老师和学生交流的方式。

小学生周记篇二

未来的我已经是“交通工具”设计员了，我设计的“海陆空战车”那可是无人能比，无人敢比的！

先来看看“海陆空战车”外形吧！从上面看，是一个三角形的，颜色那就多了，想要什么颜色就有什么颜色，像一个飞碟。上面有一个方向盘，有许多按钮，在陆地上，战车的三个角下面会 伸出三个小轮子，跑的那可是比赛车还快。到了海里，在海面上像个快艇，乘风踏浪，就是后面有鲨鱼在追，也可以悠闲地听着歌，累死鲨鱼也追不到。在天上，后面的地方会伸出两个火箭筒，不停的 冒火，可以像飞机一样快，还可以吹风呢！

也许有人会说：“不管在哪，都可以跑的这么快，那万一发生车祸怎么办？”那你就可以大大放心了，战车上装有雷达探测仪，前方有危险物体，战车就是不受到控制，也会躲开，是不会发 生车祸的`。也许还有人说：“跑得这么快，那一定会耗费很多油吧！变成烟，那对环境可是带来了不小的伤害呢！”那那个人也可以放心了，战车不需要一滴油，它是电动的，是靠太阳充电的，放在阳 光下一个小时，电一天就够用了。

有些人喜欢去海洋馆，那你可是会省下不少钱，战车一潜到海里，便会升起一个比钻石海硬的罩子，可以潜到很深的地方，亲自下海去体验一下海底的魅力！

怎么样？我设计的战车好吧！想买的话就快来订购吧！

小学生周记篇三

金银花开花在夏天，它的寿命却不长，只有十多天。金银花很白很白，比雪还要白。金银花的'花瓣有三片至六片花叶，花叶和花叶连在一起，形成了一个硬币一样的圆孔，从花头至花尾，圆孔越往花尾越小，小到只有一点那样大小。

金银花快死亡的时候，叶片就成黄色，花瓣向下微倾，好像在向别人深深的鞠躬。

金银花的枝非常非常的细小，枝长得不高，却挺硬的，非常直，如果是从岸堤长出来的话，它也斜着一条直线长，不像麻花那样一上一下，相互围绕着。

金银花的根特别的有力，像用水泥把它切在了地上一样，不管你怎么拉都拉不出来，最多也就扯断。它的根上有许多小斑点，拉起来有点儿卡手，这些斑点好像就是为了保护根而长的，它的作用非常大。

金银花特别的香，特别是才开花的那几天，嫩嫩地，带着香气，显示出特别精神的样子。这些香气主要是心香，心一般有五六根，长在花叶那中心，每根心头上有一个小圆点，只有这些小圆点露在外面，共他的藏在花叶里。每根心像缝衣服用的绳子那般大小，如果你不注意观察，那就不容易找到它。

用金银花泡茶喝对人的身体有好处，会使你身体强壮些，健康些。

小学生周记篇四

周四，我们的'大好日子到了，因为今天我们要出发去春游了。

去到了目的地后，我们就开始游玩了。这儿有很多东西玩，有电动火车、铁索桥、网桥、捉泥鳅……但让我觉得最难忘的是——野炊。

自己做饭，对于很多同学来说都很难，我也不例外。我们分成几个小组来做饭。我们小组先准备好炊具和材料，然后就开始生火了。

我们先找来一些枯叶放进灶里，然后拿着木棒走到别的小组取火种。第一次火才烧了一会儿就熄灭了。第二次、第三次……到了第五次，火就燃烧起来，而且还越烧越旺。火烧着了我们立刻把洗好的菜倒进镬里，我不急不忙地拿起铲在镬里翻来覆去。然后，xx拿起调味料，准备放下去时，一倒就倒了很多盐下去。xx拿起筷子试味，“哇，简直是太咸了。”xx连忙向同学们道歉，我们都原谅了她。接下来，我们就要炒蛋了。一开始，我们还没有熟练的技巧，鸡蛋差点儿就被火烧焦。我们把油倒进了镬里，不到几分钟的时间，鸡蛋就炒熟了。我们再炒了鸡肉和一碟饺子。

我很高兴，因为可以尝到自己第一次做的菜。

小学生周记篇五

啊！心情真是愉快呀！因为最最可爱的双休日在向我招手了，终于又可以短暂地告别那五天的紧张的工作了，告别那烦人的改作业，告别那些不做作业的学生们了……你看，我都感觉到了星期天的天空更蔚蓝，鸟儿歌唱得更动听了。快乐的星期天又来了！

这个星期天该做些什么呢？是上网打游戏，还是去朋友家玩，还是去逛街购物呢……不过，还有最重要重要的一件事要做呢！就是去帮爷爷提泉水呀！因为自来水不怎么卫生，所以只好有劳家中我这个壮劳力了！

这天下午5点半左右，我收拾完工具妥当之后开始出发了，也许你会问，需要什么工具呢？首先要一辆“宝马”，呵呵，就是我的两轮自行车，还有一个大的纯净水桶再加三个装花生油的小桶。这些装满足够我家用一个星期了！好，向目的地进军，看，我自行车后面各做了一个铁架，一边放一个大桶，另一边放两个小桶，自行车前面的篮里还放了一个小桶，哈哈，这骑在路上可真够“引人注目”的！

经过我“翻山越岭、跋山涉水、历经千辛万苦”终于来到目的地了，就在316国道的加油站往上一百米左右！哇，真是来得早不如来得巧呀，平时，在这提水排队的人那可真能用一个词来形容――人山人海呀，还好，今天就一位同志在等水，而且他还只带了两三个小桶，相比我的大桶来说，那真是小巫见大巫呀！下一位就轮到我了，心中正一阵窃喜呢，这不，那位老兄已经装完了，我赶紧上前，将自行车上的兵器拿下，让它们一字排开，呵，这可比三（1）班的同学排队做操还要整齐呢！我先拿下小桶，将桶盖打开，把瓶口对准水龙头，放那接起水来，唉，不经又一阵郁闷起来，原来这水今天不知为什么，流量太小了，等了老半天，大概用了５分钟才接完一小桶，于是，我又换上一个小桶，让它继续工作。照这样计算，我不是得要35分钟左右才接得完呀，这可真是好久好久呀！趁着这空儿，我干脆拿起手机发起短信来了！还好，这下倒是时间过得很快，可是，这天呀，也黑得很快，眼看周围也都亮起了灯光了！心中那个急呀，可是水还是那么小呀！快了快了，最后一桶了，可天也黑得更快了……终于，最后一桶完了，心中一阵狂喜，赶紧把这些桶放入车上，这时真想要是发明一辆会飞的自行车该多好呀！我立马骑上自行车，用一句话来形容――能多快就有多快得“飞”回了家中，那简直就是摸黑回来的呀！

想想一个快乐星期天又过去了，自己做的唯一一件既快乐又有意义的事就是帮爷爷提了泉水回来了！心中惭愧呀，不过还好，咱总算也快乐了一下，因为尽了一点孝心嘛！

小学生周记篇六

音乐响起，灯光炫起，掌声鼓起，我们的歌曲、街舞和魔方大赛开始了！

唱歌的同学早已在台上准备好了。他们整理好衣服，抬头挺胸，面带微笑地面对观众。音乐响起了，同学们随着拍子唱起。音乐时而低缓，如黄莺吟鸣，令人陶醉；音乐时而激昂，如雄师怒吼，如黄河奔腾，给人发奋图强的力量……优美的乐声在大厅里回荡，像？股甘泉，？直沁入观众的心灵深处。歌曲虽已停止，可动听的歌声依然缭绕在耳边，意犹未尽。

最让人期待的.街舞来了！舞者们娴熟自由地舞动着。他们像？群活泼的精灵，像？轮轮冉冉升起的旭日，像？群深林中疾走跳跃的小鹿……忽而全身颤动，触电般急骤；忽而倒立翻转，陀螺般迅猛；忽而挺身屹立，像参天树般笔直！他们忘情了，发狠了，全身心投入到舞蹈中。每个人都大汗淋漓，每？滴青春的热血都沸腾了。这场面怎能不让人激动！

魔方小能手上场了！选手们都自信满满地盯着魔方，等待着开始的号令。观众们比选手还要紧张，感觉等待的时间是如此漫长。“准备！”选手们迅速拿起魔方，调整状态，深吸？口气，脑海里重复着那些魔方公式。随着？声号令，他们快速地旋转着手里的魔方，“咔咔”的声音不绝于耳，观众们的心随着旋转的魔方起伏不定，眼睛跟着魔方不停地转动，屏息凝神。快点、快点再快点，我心里不停地为选手加油。突然听“咔”的？声，有人率先完成了魔方，这声音如？个惊雷，四处炸开，有人雀跃，有人失落。剩下的选手紧盯着自己手里还没有完成的魔方，加紧往前赶，接着又听到魔方接触桌面的响声了。场上只剩下最后？个选手了，他的手好像不听使唤了，头上冒着冷汗，我们似乎能听到他的心跳。在同学和老师们的鼓励下，他最终战胜了紧张的自己，完成了比赛。

动听的歌曲，帅气的街舞，神奇的魔方。在汗水中，诠释努力拼搏的含义；在整齐中，领略团结协作的震撼；在紧张中，感受争分夺秒的心跳……我们都在争做最好的自己，这才是青春该有的样子。

小学生周记篇七

今天傍晚，太阳依然猛烈。我和爸爸拿着救生圈有说有笑地来到了河里游泳。

我套上救生圈小心翼翼地下了水，因为这是我第一次下水游泳，有点害怕。当我整个人沉浸在河里的时候，感觉在泡温泉一样，舒服极了！

爸爸看我停留在原位置，动不了，就过来耐心地教我要怎样游泳。说：“先把五个手指并紧，两只手笔直向前用力往左右划动，划动的幅度要稍微大一点，然后，两只脚同时敲打起来，会发出叮咚叮咚的声音，这样的动作做起来就会向前移动了。”

我按照爸爸教我的办法，试了起来，果然凑效，整个人向前移动了一大截，我好高兴啊！

游泳的感觉真好，我明天还要继续游。

小学生周记篇八

今天，我和爸爸妈妈去了超市。我们一进超市，就看到左边是一个小电器区，中间是一些特价商品，右边是一个服装区。

我们走进食物区。我指着一瓶饮料对妈妈说：“妈妈，我要那杯酒。”妈妈说：“你自己拿吧！”所以我把酒带来了。我又看了看价格：五元。我想，“这饮料太贵了，一定很好吃！”

我看见一群人抓住一些特殊的'土豆，那场面非常“壮观”。

妈妈看到虾有特价，就赶紧去排队。突然，我妈妈看到一个工人拿着一个盒子往地上倒糖蒜，妈妈团队没有排队去抢糖蒜。过了一会儿，妈妈拿着装满糖和大蒜的袋子出来笑了，继续排队买虾。

超市多方便啊！你可以买很多物美价廉的商品。