宽容优美开头结尾【范文10篇】
说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的宽容优美开头结尾【范文10篇】,欢迎阅读与收藏。
宽容优美开头结尾【范文10篇】一
有个小女孩,她长得不是很好看,皮肤偏黑黄,个子也不是很高,看起来像一只瘦小的猴子,五官也不是很精致,看着难以让人觉得赏心悦目,也许这就是她受到“语言暴力”的原因吧。
她们班的两个男生,从不当着她的面说她难看,但却选择了在背地里偷偷地说,无论是他们所在的班级,还是操场上,甚至是他们托管,都知道她的名字,外号叫作“校花”。她刚开始也不清楚,直至有一天她去操场玩,听见他们的讥笑,“我告诉你们啊,我们班有一个校花,哎哟,可美可美了,长得像笑话一样。”她回想起数次在班级里,总有不认识的人,指名来找她,看了她却也不说话,打量她一下,便开始笑,从一开始捂嘴偷笑到后来的放声大笑,还能隐约听见“校花,哎哟,笑死我了”之类的话,再飞速地跑走,怕是迫不及待地向班级同学分享自己的新发现吧。这么一阵联系还有什么不明白的呢,小女孩失落地低下头,眼泪一滴滴顺着脸往下流,到后来忍不住了,捂着脸开始大哭,透过指缝看到操场上的人诧异地看着她,指指点点的。忽然,她的肩好像被人拍了一下,一回头是那个传播谣言的男生,只见他一脸歉意地站在那里,拉着衣角,紧张的像是一年级新生刚要被人戴上红领巾一般。“对不起。”他涨红了脸,向那个女孩说道。她瞪大了眼睛,内心不太想原谅他,但思考了一会儿,还是扯出了一个难看的笑容,“好吧,我原谅你了。”
后来,流言渐渐地消失了,女孩当做什么也没有发生一样,她选择了宽容,而生活也宽容了她,终于,流言消失了,最后也就只有那个小女孩和两个男生记得。
这个小女孩就是刚入初中的我。这样一个戏剧性很强的故事就真切地发生在我身上,以宽容结束了“校园暴力”,宽容是我能想到最好的解决方法,同时生活也向我证明,这也的确是人际交往的关键。
宽容优美开头结尾【范文10篇】二
宽容是茶需要细细品味;宽容是花,在春风中摇曳;宽容是雨露,润人心田。 当老师宽容了我们的错误,当父母宽容了我们的不足,我们便会下决心,努力做得更好,可见“宽容”比争服更有力量。 狄仁杰应对武则天的探试时的一翻肺腹之言,蔺相如应对廉颇的负荆请罪的谅解,都是宽容,是美德是一种充满智慧的处世之道。 能宽恕伤害自我的人是件难事,把怨气仇恨从心里驱走,需要的是勇气,胸怀,将内心用爱充实,仇恨自然无容身之处,善待他人也便善待了自我,我们又何采何不为呢? “大海不拒细流,故能成其大;泰山不却微尘,故能成其高”,在人的一生中,常因小事而不被信任,却不苟求任何人,而是以律之心律己,以恕已之心恕人,这才是真正的宽容,我想,这也就是所谓的“仁者无敌”吧! 宽容不是怯懦,不是在威逼利诱前的阿臾奉承,不是在是非前的颠倒黑白,不是为得到信任的口是心非,更不是为获取益处的虚情假意。 宽容是一架大桥,沟通人与人之间的心灵;宽容是一江春水,柔和中有一丝亲切;宽容是一泻瀑布,奔放中充满了激情。 朋友请不要带有色眼镜看人,当你宽容了他的过去,你们的友谊便响起了前奏,何不用一个个感动与真诚,谱写出最美的歌,不要让“良知”放了假。
宽容优美开头结尾【范文10篇】三
关于宽容
马克吐温说过:“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容。” 学一学紫罗兰吧!我们的生活处处会香气四溢。
宽容如和煦的春风
“要感恩,不要赔偿,善意都是美好的,不要伤了好人的心。”
加拿大老人卢森斯搭乘好心人的车辆不幸出车祸,清醒后的老人说的第一句话就震憾了全城。老人以德报怨的宽容一如和煦的春风,轻轻拂去彼此一时的敌视,使小城的人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由,从此小城捐款纷至沓来,小城成立了爱心救助基金,专门用来帮助那些因行善而遭遇尴尬的好心人。试想一下,倘若老人与车主对付公堂,除了让英雄流血又流泪,还能带来什么呢?今后的人们还敢一路落英缤纷地去爱吗?
宽容似清新的空气
“没关系,相信他不是有意的”。
刘翔在大邱世锦赛意外遭遇对手罗伯斯犯规的影响,朗朗跄跄抵达终点,错失金牌。当年他从高高的圣坛骤然跌落到背负“懦夫”骂名的深谷。如今为了一步步重回巅峰,他熬过伤病恢复的艰难、扛着训练的艰苦、顶着外界的压力,个中滋味有谁解?毒来,要不要不毒往?难能可贵的是当刘翔在冲过终点线后,并未抱怨罗伯斯的“暗算”动作,平静地接受了罗伯斯的歉意,并友好地拥抱了罗伯斯。二十多声的“没关系”,“铜牌也满意”,如此大度容下了天下难容之事!为此大邱的空气是从未有过的清新,这清新的空气也吹散了被名利笼罩的体育界,中国体育久违的理性正在苏醒。
宽容是灿烂的阳光
“治国之道,在乎猛宽得中。”
宽容不仅是人的修养,也是齐家治国平天下之道。古有廉颇负荆请罪将相和,蒋琬“宰相肚里能撑船”,这份宽容的雅量在史册中熠熠生光,十分灿烂;放眼政界,二战结束后,中国放弃战败国日本的战争赔款,凸显人格的挺拔与伟岸;林肯总统“对一切人宽大仁爱”,他消灭政敌的方法是将政敌变为朋友,不战而屈人之兵;在总统就职仪式上曼德拉向曾虐待他27年的牢狱看守致敬,将怨恨只留在在狱中,博得“全球总统”美誉。这些宽容都是高贵的君子气度,凸显境界,彰显伟大。宽容的内涵已不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。宽容是灿烂的阳光,照亮了被尘埃蒙蔽的天下,温暖世人。倘若人世间没有宽容,太阳也会死去。
如果有人问世界上最宽阔的是什么?我会说:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
宽容优美开头结尾【范文10篇】四
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
只有启程,才会到达理想的目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人生。
悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。
坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。
宽容优美开头结尾【范文10篇】五
中考作文开头、结尾作文技巧集锦
高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”这一比喻反映了开头在全篇中的重要性,也说明了写好开头的艰苦性。古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,让阅卷者“一见钟情”,产生一种必欲读之而后快的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。在中考作文中扮好文章的“凤头”,一定会让文章增色增辉,从而得到高分甚至满分。
请看历年中考满分作文的精彩开头:
一、开门见山亮观点
这种开头方法,单刀直入,起笔直奔题意,能很快把阅卷老师的注意力引入主题。给人干脆利落,入题快捷,不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。其形式有:引用题目,直奔中心;揭示主旨,确定基调;概括内容,总领全文;提出论点,表明立场;等等。
例:挥手自兹去,一半是洒脱,一半是留念。(2015年四川省成都市中考满分作文《挥手自兹去》开头)
文章直接用命题作文《挥手自兹去》的题目“挥手自兹去”来开头,将十五岁分为两种情境:一半是洒脱,即成熟;一半是青涩,即留念,干脆利落,不拖泥带水,直接点明中心。然后以“青涩一半”、“激情满怀”两个小标题分层展开正文。结尾以“嗨,挥手十五岁,伴着火焰燃烧的季节自兹而去!”照应开头,使文章结构紧凑而又圆润。
二、形象描绘抓特征
这种开头方法,通过生动形象的描写,把要写的主要人物或事物的特征先呈现在读者面前,能感染人,引起阅读兴趣。
例:照片上臭美的丫头是谁?瞧瞧,本小姐。一个挺有个性的女孩。每天都用蓝头绳扎着马尾辫,辫子长得都快碰到屁股了,穿着随意但又不凌乱,白白胖胖的瓜子脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛,弯弯的眉毛又宽又淡,不怎么好看,小巧玲珑的嘴巴能说会道,难怪外婆说我可以去当律师,脸颊两侧的小耳朵可灵了,一有什么动静,便马上汇报。左邻右舍都夸我聪明。(2015年湖北省武汉市中考满分文《我呀,属猴的》开头)
小作者开头抓住自己独特的外貌进行描写,生动形象,给人留下印象,引发读者浓浓的阅读兴趣。且采用第一人称,娓娓道来,使人感到亲切。
三、巧引妙改凸主题
由于诗词、名言、警句等语言精粹、众所周知的特点,能揭示某种人生哲理,给人启示,还可帮助突出中心,增添文章丰富性和文化底蕴。因此巧引妙改能使文章的开头妙趣横生。“巧引”,即在文章开头引用与文章所写内容有关的诗篇、名言、警句等,这样,能够产生先声夺人的效果,增加文章的趣味性和文学性,加强文章论述的权威性。“妙改”,即在文章的起笔处,对古语、俗谚、对联、行业术语、流行语、歌词、名言、诗文等进行引用,改写进入自己的文章。
例:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”那是一方美丽的土地,一方让人无法割舍的土地。我把生命的根留在那里,那里,有一种声音,如微风,清清凉凉,滋润心田;有一种声音,如阳光,飘飘洒洒,洒满温情。那是海的洗礼浪的张扬,时时触碰着我瓢忽不定的心扉。(2015年山东省济南市中考满分作文《那声音,常在我心田》开头)
四、设置悬疑激兴趣
就是在开头就陈述要点,提出问题;或把事件的结尾放在开头,吸引人寻根问底;或是让某关键环节藏头露尾,给人“雾里看花”之感;或用求异思维,反向立意,别出心裁,激起读者的阅读兴趣。
例:这天,汤姆从本市晚报上看到一则广告:“人体配件更换厂——还你一个崭新的自己!”汤姆很好奇,人体配件还能更换?是医院吧?太不可思议,人体部件难道能像汽车配件一样随意更换?(2015年江西省中考满分作文《丢》开头)
考生将命题作文《丢》巧妙构思成一篇童话,故事情节离奇而生动。文章寓说理于童话故事中,让人读来感到诙谐有趣,文中蕴含的道理也易于被人们接受。文中的主人公汤姆为了追求完美,竟然把整个身体一点点换成了仿真材料。最后,他成了一名机器人,彻底丢弃了真我。当他最后一点电量耗尽,濒临死亡时,他十分后悔。虽然是童话,但主人公的心理完全符合普通人的想法。而这篇文章的开头提出问题,设置悬念,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读下文,效果很好,无疑也为本文评为满分作文增添了亮点。
五、烘云托月造氛围
这种开头方法,先交代事件发生的时间、地点和环境,然后再引出主题,能起到制造气氛,烘托人物心情和中心的作用,抒情味道浓。或借用某一情景作为媒介,从中引出要写的人或事,委婉舒展,引人遐想,并为下文叙述开拓思路。
例:屋外的桂花树开满了花,轻风一吹,桂花纷纷扬扬地飘落下来,落在树下的小人头上、肩上。那个人就是我。见桂花飘落下来,我会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。
哇,好香的花朵呀,那种清香的感觉真是太美太美。(2015年重庆市中考满分作文《我们携手走进童年》开头)
这是一篇追忆童年的文章。这样的文章对初中生来说并不陌生,可这篇文章在组织选材上,小作者却有很明显的用心,下了一番工夫。童年可写的东西很多,作者只选了一个场景,即桂花树下,这个场景写得十分优美动人,颇有画意诗韵,让人产生无边的遐思。然后作者写了在桂花树下玩水枪,等爸爸回家,与伙伴们数星星与吃玉米等生动的情景,表达了对童年深深的怀念之情。
六、巧用修辞展文采
修辞是文章的衣衫,是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞手法的运用能使文章的语言增添许多风采。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能收到良好的效果。而打造“凤头”最妙的方法是灵活运用修辞。如:运用比喻,能给人形象美和文采美之感;运用拟人,能给人以生动亲切之感;运用排比,能增强文章语言气势,显得感情充沛激荡,又能彰显出作者的语文功底;运用设问,能引人思考,激发读者阅读兴趣;等等。
例:人与人之间的对话,就如缕缕阳光,悠然洒下,合成光束,照进心间,驱开不散的阴霾;又如丝丝细雨,翩然落下,汇成小河,流入心房,滋润原本干涸的心田;还如房檐的水滴,一滴一滴地坠落,最终滴穿了磐石坚硬的隔阂。(2015年北京市中考满分作文《对话》开头)
这篇命题作文《对话》,思路相当开阔,开篇用排比、比喻,形象生动,以丰富的想象,设置了不同的意象,引出写作的中心。主体部分用“对话,在于心与心的沟通”、“对话,在于情感的表达”、“对话,在于彼此间的理解”三个提示性语句,总领写作角度,分三个层次,展示出清晰的写作思路。文章主体部分中列举了钟子期与俞伯牙的故事、高适的名言、焦仲卿与刘兰芝的爱情故事、雨果的名言,表达了对话题的理解,使整篇文章内容充实,十分耐读。作者丰厚的积累可见一斑。
中考作文时,结尾写得如何,对整篇作文影响很大,结尾写得好,能使文章增辉,反之,使文章减色。因而结尾的好坏也影响着作文的分数。
那么,中考作文时如何写好结尾呢?
古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。
一、自然收束水到渠成
技巧点拨:所谓自然结束式,是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的:“下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”
二、卒章显志画龙点睛
技巧点拨:这种结尾方式,是指在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清,使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾:“无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者——这就是我的承诺。”
三、首尾呼应凸显主旨
技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,首尾遥相呼应,结构完整,浑然一体,从而使文章的中心鲜明突出,能唤起读者心灵上的美感。
荆州中考满分文《把梦想带给花季》的开头和结尾
(开头)“都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季
(结尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。”
《战胜自己》的开头和结尾:(开头):“善于战胜自己,这是我的长处。这个“自己”,是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。(结尾):善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。”
四、引用佳句多姿多彩
技巧点拨:用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢着诗意,揭示着真谛,呈现出含意深刻的耐人寻味的内容,使之深深地印在读者的心中,意味深长。
吉林省中考满分文《陶醉》的结尾:(“佐拉说:“人生——只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情天其中了…”)
如一同学如此写《美好的明天》的结尾:(明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。)
五、巧妙发问引人深思
技巧点拨:一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。结尾以发问的形式提出问题,启发读者思考,具有感染、强调的作用,可谓言有尽而意无穷。
如有同学这样写《我的语文老师》结尾:“难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?”如:自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生活了吗?
六、联想引申多姿多彩
技巧点拨:结尾展开联想,由此及彼,由表及里,使主题得到升华。
如某同学写《花》的结尾:“多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放,也在我的心里播下了种子……”
七、抒发情感气势不凡
技巧点拨:用抒情的方式收束文章,运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,给人以真实感、充足感。
如吉林省中考满分文《花样年华》的结尾:“春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!”《公园里的秋色》:“啊!我爱那迷人的秋色,我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。”
八、景物烘托情景合一
技巧点拨:采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。
如广州中考满分文《雨中品读》:“风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。”[这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。]
例如《雨季》的结尾:雨停了,阳光放射出他温柔的光芒,天空中出现了彩虹,犹如一座七彩的桥架在天宇,我心也变得纯洁、明净。
九、启发思考意犹未尽
技巧点拨:即作者用恰当的词语组织形成句子,结尾给读者留下思考余地,让人有所启迪,获得感悟,可谓情韵深厚。如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾:“乌鸦遇事不冷静思考,盲目听信狐狸,结果又上当了。”[这引起了读者的深深思考:不论做什么事,要学会冷静思考,明辨是非。]
十、出人意料戛然而止
技巧点拨:这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑,来处理人物或事情的结局,而是用意想不到的结局戛然而止,让人在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。
如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》:正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时,裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来,比赛的规则是比赛谁跑得慢。
十一、含蓄深刻余味无穷
技巧点拨:含蓄结尾写法,就是把要说的话、表达的真情隐藏起来,使文章结尾留有空白,常采用比喻、象征手法和空白艺术,耐人寻味,给人留下无穷的想象余地,使人浮想联翩,能把读者引向更深远的境地,有“余音绕梁,三日不绝”之奇效。
如《挑山工》一文的结尾:从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。
十二、升华主题揭示本质
技巧点拨:所谓升华主题,就是在主题的基础上自然延伸,透过现象,揭示本质,丰富和深化主旨内涵,
如《母亲》的结尾:“谁言寸草心,报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而,她是我们千千万万劳动人民中的一员,正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习,将来用实际行动来报答祖国和人民。[作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起,表达赞美之情,立意深远。]
作文结尾方法千万,不管怎样落笔,都应与正文一线相生,不可缺痕。古人云:“结句当如撞钟,清音有余。”可见,文章的结尾关键要有丰富深厚的内容,经得起咀嚼,能启发读者想象和思考,达到“余音绕梁,三日不止”的境地。
宽容优美开头结尾【范文10篇】六
古希腊贤人曾经说过:“宽容是美德中最绚丽的花朵。”而在中国古人看来,宽容是海。“海纳百川,有容乃大。”在我看来,宽容是一种高尚的品质,这种品质要求人“悦人、纳人、容人。”宽容是炎炎夏日的一阵凉风,给人以透彻心扉的清爽;宽容又是北风 凛凛的寒冬里一炉旺盛的炭火,让人从心底里感觉到一股股暖流,宽容是最崇高的品德。
宽容不是一味的退让,委曲求全。如果你的左脸被人打了一拳,而且刚好你是基督教徒,你肯定会伸出右脸让人再打;而如果你是伊斯兰教徒,你必会还他一拳;但如果你被打之后,你义正辞严地指责他的过错,然后走开,你肯定是儒学家学子。如果真如仁家所提 倡的一味退让的仁和宽容,那么宽容就失去了意义。宽容就是懦弱,胆怯。宽容是有条件的。
宽容不是不顾是非。二战期间德国医生海尔曼医术精湛,为人和善,曾为一个到他诊所偷东西的小偷治病,又不计前嫌地治好了多年前的情敌,这情敌差点让他用古老的方式决斗,但他坚守医生的天职“救死扶伤”,救了他。然而有一天他看到了一个身犯滔天罪 行的盖世太保被抬进了他的诊所,这次他没有像往常一样直接开始手术,而是支开了医护,将手术刀直接插入他的心脏,在纳粹法庭法官说他没有遵守医生救死扶伤的天职时,他却说:“现在,最高的天职就是反法西斯。这才是真正的宽容:能宽容错误,但绝不宽容罪 恶。宽容是有原则的! 宽容就是换位思考,将心比心。清朝大学士张英的家人曾经为了争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷,张英修书一封主动让家人让出三尺宅基地,结果便流传下来了“六尺巷”的故事。若没有蔺相如将心比心的宽容,又怎会有负荆请罪的一美谈呢?宽 容需要想人所想,需人所需。
宽容是一朵在美德中绽放的花朵。宽容使我们的生存环境变得更和谐,宽容是大同社会的要求,但宽容不是无限制的退却,宽容是有原则的。我们要做到“以宽待人”,“以直报怨”,坚信“唯宽服人”。
宽容优美开头结尾【范文10篇】七
记叙文的好开头和结尾
教学目标:
1、为适应中考要求,能在较短的时间内写好较优秀的作文,教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾。
2、通过范文指导和专项训练,让学生掌握,并灵活运用几类开头、结尾法(重点是开头)
教学重点:教学目标2
教学难点:教学目标2
教学过程:
一、导入新课(1`)
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)
教师板书整理成知识板块。(10`)
①开头法:开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(名言、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150
②结尾法:照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)
(中间用一两句话叙述有关的'内容)
(1)这件事启迪了我(引用名句)
(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)
(3)心事(其他自选)
(4)真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组)推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。
七、师生评价个别学生点评(5`)
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲,老师),你是我一生的感动。
宽容优美开头结尾【范文10篇】八
天空中乌云密布,窗外大雨倾盆。窗内,刚受完老师训斥的我,揣着颗愤怒的心。
刚坐下,同桌对我说:“他(我的一位好兄弟)趁你去受骂,把你的作业拿去抄啦!”听到这个消息,我全身上下更愤怒了,心情本就很差,这不是雪上加霜吗?
我一起身,冲到他的位置上,对着他破口大骂:“你干嘛呢,把我作业本还给我!趁我不在偷我作业,这不算小偷算什么?亏你是我好朋友,朋友就是你这么当的吗?快把我的作业还给我!”我自己都不清楚为什么会发这么大的火,这是从来没有过的。我声音出奇得响,他似乎被我吓到了,眼神呆呆的,充满无辜。他刚想开口,却又被我打断了,“行了,你别狡辩了,你就是这种人!”说完,从他抽屉里抽出我的作业本,头也不回地走了,身后似乎传来一阵轻轻的哭声。
放学后,人都散了,却有好几个同学跑到我身旁来,眼中充满诧异,“你干嘛发那么大的火啊!你们不是好朋友吗?”“他刚才是跟你开玩笑的,他本还打算着让你高兴点儿呢,不料反遭你一通骂。”我突然发觉,我似乎伤了他的心,伤了我俩的情谊。
回家后,我越想越愧疚,越想越觉得对不起他。我对他这么凶,他一定会很伤心吧!他会不会讨厌我?会不会不与我做朋友了?想来想去,我决定向他道歉。
第二天早上刚到学校,老天似乎知道我的心思,教室里竟只坐着他一个人。看到他的那一刻,我的脸微微发烫。
最终,我硬着头皮走过去,小声地说:“嘿,昨天的事对不起啊!因为我当时正在气头上,所以……”“行了,别说了!”他抬起头,我们四目相对,“我知道你不是故意的,你也要原谅我呀,我本是想让你开心点的,却不料适得其反!”他笑了,露出一排洁白的牙齿,我也开心地笑起来。
宽容,这是人间最美的真情!它能使互相伤害过对方的人们重获情谊,能让千万“犯过错”的人们不再内疚,快乐起来。我们要将它一直放在心间,多多宽容他人,这也算是对自己的一种解脱吧!
宽容优美开头结尾【范文10篇】九
1人间真情
①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
②母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
③母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
④因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
⑤思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。
⑥温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
⑦"慈母手中线,游子身上衣"说的是亲情;"人生得一知己足,斯世当以同怀视之"说的是友情,"曾经沧海难为水,除却巫山不是云"说的是爱情;"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"说的是爱国情。
⑧爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。
⑨爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
⑩爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。
⑾爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
⑿爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。
⒀爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。
⒁热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力„„没有热情,生命的天空就没的色彩。
2、快乐。幸福。美好
①当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。
②快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉。
③什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑
④幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福
⑤有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!
⑥用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔
⑦请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。
⑧如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。
⑨美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃⒌真诚。尊重。宽容
①拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界
②真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。
③如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
④一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!
⑤只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。
⑥尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。
⑦尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。
⑧宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。
⑨生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。
⑩学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。
宽容优美开头结尾【范文10篇】一十零
3月19日,本来是一个春光明媚、风和日丽的一天。然而,对于我来说,是一个难忘而痛心的日子!因为一件微不足道的事,我被高年级的学生打伤住进了医院!
在一个住着4位伤病员的病房里,一位是我们学校初三的学生被电瓶车撞伤住进了医院,还有两位病号和我。治疗期间,我除了痛苦之外,那就是想念我的老师和同学们。不胜感激的是:周末,两个班的班主任老师带着关爱之情放弃休息来到医院看望我。像温暖的春风吹散了我那心中的雾霾;像细雨滋润着我那干涸的心田;像阳光温暖着我那受伤的心灵;像明灯照亮着我那前进的道路,感动涌进了我的心里。糟糕的是,我的邻床病号,是一个精神不正常的老年人。他整天手舞足蹈、大呼小叫的!在这种环境里,更使我思绪万千,感慨颇多!
想着,想着……难忘的3月19日这天,我无故被804班的学生毕杰拳打脚踢的可怕情景又浮现在眼前。这天下午第一节课上课,因一同学在我的生物课堂作业本上乱写字,结果我被老师批评了。下课后,同班同学毕文达又把我课桌抽屉里的生物作业本拿走了,也不知他究竟想干什么。不仅如此,他还把我的生物课堂作业本的封面撕了下来,看到这一切,我就和他理论,我们没有打架。放学后,毕文达打电话给804班的学生毕杰,叫他上来打我。我刚跨出教室门准备上厕所,从一楼冲上二楼的毕杰把我堵在二楼的过道里,抓住我的两个胳膊,抬腿就用脚踢我的肚子,踢了数脚之后,在班上年龄最小的我又被他打倒在地,头部被打肿了,肚子也很疼,身上多处受伤。
常言道:“谨慎使你免于灾害,宽容使你免于纠纷。”我们待人理应如此,要学会宽容别人!“处己何妨真面目,待人总要大肚皮。”这句话告诉我们要怀有一颗宽容的心这个道理。法国浪漫主义作家雨果也曾经说过:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句名言启示我们:一个人应当拥有一颗宽容、博爱的心。有了一颗博爱的心,我们的校园才会变得美丽而和谐!反之,如果世界上的每个人都不会宽容,只会斤斤计较,那整个世界可能终日血雨腥风,暗无天日。
想到此,如果当时毕文达把我的生物课堂作业本封面撕了下来,我不与他理论的话;如果我自己把他撕下来的作业本封面重新粘好的话;如果……唉!现在,我觉得宽容是那么得美、那么得重要!此刻,我也明白了:在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些所谓的摩擦之中呢?天地虽宽广,但更宽广的应该是人的心!做人如果能够宽容一点,那么,我们的生活便会更加和谐美好!
夜,已经很深了!东方的启明星也快升起来了!我赶紧收回那放飞的心绪!因为,紧张、忙碌、快乐而又崭新的一天就要开始了!