最新电影活动策划(通用9篇)
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电影活动策划篇一
关于大型微电影《青春结业季》的拍摄活动策划书
活动背景:大学生毕业季最后的青春留念和绽放时节,社会正式接纳大学毕业生的时期。
活动目的:深化当下大学生临近毕业时的生活,以及面临的问题和心里体验,故事真实感人,引起人的强烈共鸣,希望获得毕业生以及经历过那个时代的人的触动和感慨。
活动意义:从文化上看本片将有着强烈的青春色彩,整体将散发出青年一代特有的思想,创新及矛盾。而通过观赏电影,很多人会得到强烈的触动和深思,想起青春时代的青涩,以及青春绽放后的不悔,起到强烈的教育意义。对社会来讲,本片将会引起很多人的共鸣,继而呈辐射式扩散,受众及观众群将会达到一个前所未有的高度,所以剧情里的理念和广告效益以及对于大学生适应社会起到很大的作用。
四、活动开展形式 前期宣传包括网络和线下,成品发行及放映。
电影拍摄,前期的网络及线下媒体宣传,以及公开演员选拔,中期定时更新拍摄状况,继续影片宣传,后期剪出先行预告片,并透露影片进展及小部分演职员情况。
活动流程安排大致可以分为三个阶段
1.准备阶段我们绘制了前期无演员漫画海报,举办过演员海选以及在网络上寻求网络音乐团队一起参与制作此次电影,并在线下寻求投资商,线上通过网络和攀藤网寻求赞助。
2.进行阶段我们会组织协调自身的工作人员参与拍摄完成所有的镜头;项目总负责人:邢晓飞 电话 电影拍摄负责人:
3.拍摄完成及上映后我们会总结经验和教训并试着参加北京大学生电影节,并将图片,视频片段传予攀藤网。
发票会在影片完全完成上映后统一上传,现在招商投资,以减少成本,植入性广告以及线上线下帮助攀腾网宣传作为投资的回报。
电影活动策划篇二
20xx,我们一起追梦
活动目的是为了增强学生和校区的联系,丰富学生的课外生活,培养学生的素质使其全方面发展。
时间:每周二、周四(待定)
地点:达道路金达大厦卓越教育课室内
影视欣赏、写心意卡
让学生观看微电影,主要包括励志型、青春成长类等经典电影。
1、活动准备阶段
各辅导老师进班宣传,分发简章宣传,由粉丝学生宣传,学生可提前登记在前台领取“门票”。同时可利用校区广播进行宣传。
2、活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);
具体由左敏轩、伍嘉祺负责课室安排和指导学生入场,接待工作由前台指引,多谋体放映工作由吴非协助负责。
3、活动后续阶段(包括结果公示、活动展开情况总结等);
(1)观看电影后会主持老师会介绍微电影的相关背景知识,并引导学生进行赏析;
(2)同时进行现场有奖问答,问题包括电影的内容、意义、影响等;
(3)给学生分发小纸片,让学生写下他们的感想和想说的话。
海报2张:10元
传单500份:50元(微电影和学科答疑室的传单是在同一张纸上的)
礼物:20元
其他物资:20元
1、 观看电影时保证各安全出口的畅通,并通知提前各家长放映时间和结束时间。保证课室的秩序和安全。
2、 保证多媒体设备的正常放映。
电影活动策划篇三
电影已经成为人们生活中必不可少的精神消费品,一部好的电影可以启迪心灵,甚至影响人的一生。我国的电影事业蓬勃发展,逐步走向国际化的大舞台。作为国家未来的主人——大学生,更是离不开电影。如今,大学生大多按规律上下课,学的基本上是书本上的专业知识,致使大学生缺少昂扬的斗志和时代精神,我们需要榜样的力量来激励我们前行。
为了鞭策同学们奋力前行,为自己的理想而奋斗;丰富同学们的课余生活,激发同学们的昂扬斗志,以让同学们更有活力地工作和学习特意策划举办此次活动。
“胶片的力量”励志电影展
前期:
1、宣传工作:
各班宣传委以耳熟能详的励志电影人物、情节、精神为内容组织全班同学出两张宣传海报;校园之声广播站在近期设专栏定期播报关于励志电影的信息,形式尽量多样化,文字和声音并重,营造良好的励志电影展氛围。
2、电影的筛选:
1)以历届获得奥斯卡奖的电影为参考
2)筛选标准:电影符合大学生的时代特征,思想积极向上,具有激励作用,学生能够从中获益,首选励志题材。
3)筛选小组:由系学生会成员组成,发扬团队合作精神,畅所欲言,筛选出适合观看的励志影片,例如《肖申克的救赎》《老男孩》。共筛选出六部备选电影,将这六部影片上报系领导老师,最终确定五部影片。
3、场地设置:
活动场地为大礼堂。系学生会办公室成员负责电影的播放、音响、灯光等多媒体部分。各班学委将各班人数上报到学习部,由学习部安排各班级座次。
4、参加人员:
护理系09、10、11届全体学生
5、时间安排:
考虑到09届学生学习任务重,现做以下安排:本次电影展为期五天(xx.4.9-xx.4.13),09级周一,10级周二周三,11级周四周五,具体时间为周一至周五的下午5:00-7:00。各班班长和学习委员组织本班学生到指定地点观看影片,并负责本班的安全工作。
6、主持人:
与文娱部联系,选出男女主持人各一名,熟悉活动流程,并串写台词。
7、资金预算:
租用场地费用,向上级领导老师汇报。
中期:
周一至周五
4:40 各班班长、学习委员组织队伍到大礼堂门前集合。
4:50 入场完毕。
5:00 由主持人宣布电影展正式开始,有请领导老师讲话。
5:20 电影正式开始播放。
7:00 组织学生退场。
后期:
1、同学写一篇观后感,择优上报学习部,由学生会成员组成的评审小组对观后感进行评选,择优刊登在系刊上,也可以通过校园之声广播站进行播报。评选过后,将稿件交回各班,以便同学之间互相传阅,作为同学间砥砺思想的学习资料。
2、清扫工作:由学生会成员负责,周一至周五每场电影结束之后进行,确保下一场电影的会场整洁干净。
3、总结:由学习部总结本次活动,找出其中的长处和不足,为下次活动积累经验。
1、由纪检部负责活动前期各班队伍的入场和活动中期会场秩序的维持以及活动结束离场秩序的维护,确保一切安全进行。
2、在为期五天的电影展活动中,由宣传部负责海报的张贴和收回工作。
3、在筛选电影时注意影片的长度,尽量维持在一个半小时。
4、由于活动持续到晚上,纪检部要特别注意安全问题,各班生活委督促大家尽早回宿舍,并做好查宿工作。
电影活动策划篇四
xx学院影视工作室微电影开拍活动。
靠近电影,走近你我。
随着本协会工作的推进——剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪,校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升,本协会成员共同努力,为展现本团体的能力,特发起拍摄微电影的活动。
本协会希望通过此次活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀,为学校宣传出力,,提高在校大学生对艺术的感受力,努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
1、 前期策划宣传
(1)设计制作宣传展板、海报、横幅
(2)通过海报、展板、广播、网络新闻等手段宣传此次活动。
2、角色分配
主演由协会招募并精心挑选出的同学饰演,配角及群众演
员由本协会人员或有兴趣的同学友情参演。
3、拍摄工作分配
由王念慈导演,蔡瑜指导演员,肖浩琴制片,布景、场记、
录音、摄像、摄影、化妆等由本协会成员分别担任。
4、 拍摄过程
分场景进行拍摄以节约用时,每个镜头前打板以方便
后期剪辑。
5、 拍摄计划
在各部门成员协调时间进行拍摄活动,因为是微电影,所
以拍摄所需时间为一周左右,拍摄设备由本协会向学校借取,所需资金由赞助商及协会提供。
6、 影片剪辑
电影拍摄完成后,由本协会人员进行剪辑,制作出成片
7、影片展播
举行电影首映礼并上传到网络进行展播。
电影活动策划篇五
在一年一度的红五月即将到来之际,为了继承和发扬我校红五月的光荣传统,丰富同学们的课余生活,激发同学们的学习热情,开拓学生异域视界,提高我校学生的外语技能及兴趣,向全校展现我院长久以来形成的传统良好学风,兹决定开展本次活动,营造良好课外文化氛围,以展现外院学子的魅力与风采。
时间:五月中旬(待定)
地点:惟义楼(待定)
(一)前期准备:
3、注意防止出现意外情况,如场面混乱(初步拟定通过抽签顺序决定题目次序)、不公平竞争(如使用手机等工具进行搜索)等。
(二)活动内容和比赛规则:
1、第一环节:竞猜环节
现场播放一段电影片段,各位参赛者认真观看给出的电影片段,尤其注意其中的各项细节。电影片段放完后,主持人提出四个有关此电影片段的问题,分别为20分、40分、60分、80分题,题目越难分值越大。抽签决定哪组具有优先选择权,每组各有100分底分。参赛者选题后,由主持人给出题目,若10秒钟内没有给出答案,则由下一组继续回答。参赛者不允许用手机搜索答案。此环节答错不扣分,答对则加上相应的分数。发现用手机者一次扣5分。此环节实行累分制,所有片段观看完后,累计每组在此环节的最后得分。
2、第二环节:反串演出与配音表演
给出八个电影片段(均选自搞笑卡通片),每组演出一个片段,抽签决定哪组具有优先选择权。此环节要求参赛者全部反串出演。每组参赛者演出完后,由评委给出得分,评委由大众评审(大众评审由每个班的5名同学组成)、10级各辅导员、外院学生会执行主席和各分管主席组成,其中大众评审的评分占30%,辅导员和各主席的评分占70%。各参赛小组表演完后,计算每组在此环节的最后得分。此环节将评选出最佳风采奖、最佳台词表现力奖、最佳表演奖和最具幽默风趣奖(个人奖)各一名。
3、两个环节都结束后,累计各参赛小组在两个环节的总分,根据得分的高低,评选出团体优胜奖一组。
(三)后续安排
1、为团体奖获奖组颁发奖状,为个人奖获奖者颁发小礼品;
2、清理活动现常
奖状4元
小礼品30元
便签纸4元
打印3元
总计:40元
主要负责人:学生会办公室部长谢青
分团委办公室部长邹想想
学生会宣传部部长章雅琪
协助人员:学生会宣传部和办公室、分团委办公室各学干
二零xx年四月二十五日
电影活动策划篇六
二、活动目的:
通过心理电影赏析活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、活动前期准备
由社团宣传部负责本次活动的宣传工作。
四、活动时间:20xx-4-20
五、活动地点:贵州大学心理健康咨询中心
六、活动内容
组织观看心理电影,探讨心理健康问题,引导同学深入思考。
七、活动开展
一活动准备阶段
1·主要依靠海报对此次活动进行宣传。
2·派2名工作人员买所需的礼品。
3·确定主持人及会场的布置安排。
二活动举办阶段
1、主持人开场白。
2、开始电影赏析。
3、在观看的过程中让同学们谈自己的感受。
三活动后续阶段
对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。
八、活动经费预算
瓜子:20元礼品:20
共计:40元
电影活动策划篇七
1. 一、活动目的:
通过进行播放经典英语原声电影等活动,营造长理英语学习气氛,提高同学们英语学习兴趣,丰富大家的课余生活,了解更多欧美文化。
1. 二、活动主办单位:长理校英语协会赞助商:
2. 三、活动时间:暂定20xx年11月4日19:00
3. 四、活动地点:学生活动中心一楼报告厅
4. 五、活动流程:
5. (一)活动前期准备:
1. 准备活动奖品(外联部),以及制作与活动内容和赞助商有关的海报2张(宣传部)
映
3. 批场地(由办公室负责,尽早完成,及时通知负责人)
4. 宣传通知(由办公室负责,飞信给会员,告知活动内容概述、时间、地点以及特别活动环节,还有赞助商,并通知会员带好会员证)
6. 主持人选拔
从会员中选出口语良好、有活力的主持人,并通知其做相应的准备,由学习部负责选拔并协助其准备好台词。
1. (二)具体活动开展
1. 控场
所有工作人员晚六点准时到场,场地布置和物资准备均应一律到位。迎接到场观众
2. 主持
活动于19:00准时开始进行
(三) 活动后期安排
2. 全体会员在观看电影结束后写一篇英文电影观后感,并在下次晨读时进行交流分享
3.所有校英协干事在活动结束后清理会场
六、活动预期效果
丰富学生的课余生活,营造良好的学习英语的氛围,使同学们在舒
适、温馨的气氛中快乐地学习英语,提高英语学习的兴趣和能力
七、附件
1.工作负责部门安排:
联系相关英语老师一起观看以及场地:由办公室负责
向会员介绍影片内容、重要演员以及影片获奖情况还有赞助商:由宣传部负责
现场布置:各部门负责人以及干事
3. 活动预算: 场地布置40元,宣传费用20元,奖品50元 4.
5.
6.
电影活动策划篇八
电影可以代人们走进另一个世界,寻找自己想要的东西,可以满足观众表达与接受的需要。那些经典的电影传播了正义与理想,对社会的进步有促进作用。电影可以让人们回顾过去美好的回忆,给人们另一番美的.体验,代人们重温经典,寻找已失去的那份美好。
活动目的:丰富大家的生活,激励大家。
活动意义:在轻松环境下学到知识,激励自己。活动目标:通过本次电影展播让同学们更加努力学习工作。
安排同学们观看列励志电影,并让同学们写一些感受,即影评,再把大家的影评进行评比,评出一二三等奖及鼓励奖并颁发奖状。
20xx年11月20下午6:307114教室
(一)展播电影内容
电影《跳出去》
(二)参加人员10畜牧1班全体人员
1.20xx年11月15日,让宣传委员通知各寝室室长本次活动,调动大家积极性。参与此次电影展播,和撰写影评并且评比的事情,和大家讲清楚。
(1)借教室,以供大家看电影。
(3)奖状的制作,制作6张奖状。
4.20xx年11月21日,评议小组对影评进行评比,评出奖项。
5.20xx年11月21日晚,将奖状发到每位同学手中。
6.本次活动结束。
1、注意大学生自身形象,不要大声喧哗,影响别人。
2、不允许在观看电影教室乱扔垃圾吃东西。
1.制作奖状6张,6元。
2.借教室(不要钱)
总计:10元(奖状1元可能买不到)
策划人:闵泽20xx年11月14日晚于8241
《电影展播》策划书
10畜牧1班20xx年11月20日
电影活动策划篇九
电影沙龙--《《地心引力》》
经过前几次的交流活动文心社发挥了重要作用,使得活动能够顺利进行,但是在这过程中发现大家对外国文化有一定了解但不够深入,所以通过这次电影沙龙能够使同学们对外国文化产生浓厚的兴趣,并且主动去了解,学习。有利于以后活动的展开。
1、提高学生的文化素质。
2、丰富大学的业余生活。
3、开阔同学的眼界促进人际交流。
4、了解外国文化。
1、地点:长治学院综合楼101教室。
2、时间:2013年11月29号晚上6点半。
3、对象:长治学院计算机系全体学生。
1、主持人致开场词,介绍电影背景和电影简介 地心引力剧情简介:
瑞安·斯通博士(桑德拉·布洛克 sandra bullock 饰)是一个天资聪颖的医药工程师。在第一次航天飞行任务中,她与经验丰富的宇航员麦特·科沃斯基(乔治·克鲁尼 george clooney 饰)一同被任命。但在看似常规的任务中,灾难发生了。航天飞机被摧毁,只留斯通与科沃斯基两人孤零零地处在外太空——绳索只能拴住对方并且两人同时失重掉进了无尽的黑暗。无声的寂静告诉他们,他们已经与地球失去了任何联系和任何获救的机会。随着恐惧渐渐转变成惊慌,每一次的吸入空气都蚕食着仅剩的少量氧气。然而,唯一能回到地球的.方法可能只是向着更远的令人恐惧的广阔的太空区域前进。
2、先放映影片《地心引力》(gravity,91分钟)。
3、进行游戏环节,考察大家对电影的记忆和感想。
4、交流大家的观后感、统计参加电影沙龙讨论环节的名单。
5、选出一个回答良好的班级并给予奖品,选出一个回答较差的班级最后打扫卫生。
6、主持人作最后总结。
7、观众按序退场,打扫卫生。
影片评价(部分):
1、虽然影片更加写实、更加没有幻想的成分,但是这部电影和之前的3d以及特效大片,如《少年派》等并没什么实质上的不同。仰仗于最新的数码技术,《地心引力》提供了一种梦境般的感受。这是一部给人白热化感受的影片。无论是影评人还是观众,都会被这部电影启发。
2、《地心引力》不是一部传统意义上的科幻片,它充满着张力和令人惊喜的桥段,阿方索·卡隆打造了一部最具现实感和美丽的太空电影。没有外星人,星际空间的大战,也没有反乌托邦情节的设置,只有一个男人和女人在最不利的环境下,应对所面临的问题,但这却构成了十分紧凑的90分钟。
3、看完该片卡梅隆十分兴奋:我惊呆了,被打倒了。我觉得这是有史以来最好的太空题材的影片。这种电影,我很久没有看到了。阿方索和布洛克联手送上了一部讲述在零重力空间内一个女人为自己的生命而抗争的故事。这个故事毫无做作的痕迹。
4、英国的cine v u e网站给出了五星的超高评价,这部电影一定要在大银幕上观看,特别是imax巨幕,才能体会到庄严和宏伟。《地心引力》探索了生命的特殊价值,乔治·克鲁尼是男主角的绝佳人选,他的魅力和诙谐为影片增色不少。
影片背景:由阿方索·卡隆执导,乔治·克鲁尼和桑德拉·布洛克主演。剧本由导演阿方索·卡隆与儿子乔纳斯·卡隆共同撰写,讲述了一个在地球空间站工作的男宇航员和一个女宇航员出舱进行行走测试时,卫星突然发生爆炸的故事。由于其他同行全部丧生,所以这部在太空领域内的“密闭空间”式电影人物极少,几乎只有这两位主演,他们将一同面对宇宙的无垠和人类的孤独。