在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

扶贫实践心得体会篇一

第一段：引言（150字）

在当前社会发展中，扶贫事业是一项重要的任务。为了使学生更好地了解和关心贫困地区的发展状况，提高他们的社会责任感，学校组织学生实践扶贫活动。这次实践活动让我深刻认识到扶贫工作的重要性，也让我体会到了做好扶贫工作的必要条件和方式，下面我将结合自己的实践体会来谈谈我的心得和体会。

第二段：了解贫困地区的状况（250字）

在扶贫实践活动开始之前，我和同学们首先进行了相关的调研，了解了贫困地区的基本情况。通过调研，我了解到贫困地区存在的问题主要包括教育落后、基础设施落后、就业困难等。这让我深刻意识到贫困不仅仅是经济上的问题，还涉及到教育、就业等方面的困境。同时，调研中还了解到了一些贫困地区取得的成绩和进展，让我看到了希望和改变的可能性。

第三段：扶贫工作的必要条件（300字）

在实践活动中，我认识到做好扶贫工作需要有一定的条件和准备。首先，我们需要具备一定的专业知识和技能，例如教育、农业等领域的知识，这样才能更好地为贫困地区提供支持和帮助。其次，我们还需要有自主创新和解决问题的能力，因为贫困地区的问题往往比较复杂，需要我们能够灵活应对。此外，我们还需要有平等、尊重和包容的态度，尊重贫困地区居民的意见和决策，帮助他们树立自信，提高自主发展能力。

第四段：扶贫工作的有效方式（300字）

在实践活动中，我也学到了一些有效的扶贫方式。首先，注重教育是很重要的一点。我们可以通过开展义务教育活动，提供学习资源和机会，帮助贫困地区的居民提高自身的知识水平。其次，发展农业是帮助贫困地区发展的重要手段。通过引进农业技术和培训，提高农民的种植和养殖水平，可以增加他们的收入。此外，发展旅游业也是一种有效的扶贫方式，通过开发旅游资源，可以创造就业机会，提高当地居民的收入。这些方式能够帮助贫困地区摆脱贫困，实现可持续发展。

第五段：结语（200字）

通过这次实践活动，我深刻认识到了扶贫事业的重要性和紧迫性。我相信只有通过我们每个人的努力，加强贫困地区的基础设施建设、发展教育事业、提供就业机会等方面的支持，才能真正解决贫困问题，让每个人都能享受到社会发展的成果。同时，我也明白了扶贫工作需要有一定的条件和方式，我们需要具备专业知识、创新能力和尊重态度。只有通过合理有效的方式，才能更好地帮助贫困地区实现脱贫致富。我会将这次实践活动的收获和体会带回学校，积极传播扶贫理念，号召更多的人参与到扶贫工作中来。我们共同为实现社会的共同富裕而努力。

扶贫实践心得体会篇二

近年来，中国社会主义扶贫事业取得了较大的成就，但仍有一部分贫困群众尚未融入全面小康社会。为了推动贫困地区的发展，我参与了学生扶贫实践活动。在这次实践活动中，我结合自身经历和所见所闻，深刻认识到贫困并非应当被剥夺尊严的标签，同时也体会到帮助他人是一种责任和幸福的体验。我从学生扶贫实践活动中获得了很多收获，下面将从不同的角度来谈谈我的心得体会。

第一段：扶贫是一种责任和使命

参与学生扶贫实践活动，让我更加深刻地认识到扶贫是每个社会成员的责任和使命。贫穷并非由个人选择，而是受到历史、环境等多种因素的影响。作为幸运的一方，在享受教育、医疗等公共服务的同时，更应该帮助那些生活在贫困中的人们。在实践活动中，尽管辛苦，但看到贫困家庭因为我们的努力而受益，我感到非常幸福和满足。因此，我相信，通过我们的努力，减少贫困的现象将会越来越少，社会将会变得更加公平和美好。

第二段：深入了解贫困地区的现状

在学生扶贫实践活动中，我们亲身走访了一些贫困地区，对贫困的现状有了更加深入的了解。我们见到了那些因为贫困而失去求学机会的孩子们，见到了那些因为生活贫困而无法获得及时医疗救治的老人们。他们的生活无比艰辛，但他们却依然坚强、乐观。通过亲身体验，我深刻感受到贫困人口没有希望和毫无尊严的想法是错误的，他们也有梦想和追求美好生活的权利。也正是因为这个深入了解，我更加坚决地想要帮助他们摆脱贫困，为他们创造更好的生活条件。

第三段：扶贫需要实际行动和专业知识

学生扶贫实践活动不仅仅是精神上的支持，更需要实际行动和专业知识的支撑。扶贫工作需要有针对性地开展帮扶，制定切实可行的政策措施。在这次实践活动中，我们通过与当地政府和相关机构的合作，了解到扶贫工作是一个系统工程，并不简单。我们需要了解贫困地区的产业特点和需求，结合自身专业知识，提供有针对性的帮扶建议。同时，我们还需要关注扶贫措施的实施和运行状况，及时调整和改进工作方式。只有通过具体的实际行动和专业知识的支持，我们才能够真正帮助贫困地区摆脱贫困。

第四段：扶贫需要全社会的参与和支持

贫困是一个复杂的社会问题，无法仅仅依靠个人或者某个组织的力量来解决。在学生扶贫实践活动中，我深刻认识到扶贫工作需要全社会的参与和支持。政府、企业、社会组织、个人都应当发挥各自的作用，形成合力。政府需要提供良好的政策环境和资金支持，企业需要关注社会责任，社会组织需要发挥其专业性和组织能力，个人则需要关注身边的贫困问题，积极参与扶贫实践。只有当社会各个方面齐心协力，才能够真正解决贫困问题，实现社会发展的目标。

第五段：扶贫是一种幸福和快乐的体验

回顾学生扶贫实践活动，我深刻体会到帮助他人是一种幸福和快乐的体验。在与贫困家庭交流的过程中，我看到了他们的渴望和希望的眼神，看到了他们因为我们的帮助而焕发出的笑容。这一切都让我感到非常幸福和自豪。帮助他人不仅仅是在财富上给予，更重要的是在精神上给予关心和支持。看到他们因为我们的帮助而走出困境，我深感扶贫工作的意义和价值。正是因为这份幸福和快乐的体验，使我更加坚定了以后继续扶贫工作的决心。

总结：

学生扶贫实践活动是一次富有意义的经历，通过参与这次活动，我深入了解了贫困地区的现状，认识到扶贫是每个社会成员的责任和使命，同时也发现扶贫需要实际行动和专业知识的支持，需要全社会的参与和支持。最重要的是，我通过这次实践活动，体会到帮助他人是一种幸福和快乐的体验。鉴于这些体会和收获，我坚信，只要每个人都能积极投入到扶贫事业中，贫困就会有所减少，社会将会变得更加美好和公平。

扶贫实践心得体会篇三

20xx年7月xx日我们开始了为期四天的以“聚焦农村精准扶贫”为主题的社会实践。在本次实践中，我们选择了xx市xx县xx镇xx村作为社会调查的目的地。并且接收了脱贫攻坚作战室负责人发布的.任务：调查家庭脱贫情况、进行防汛防滑安全知识宣传、住房安全认证调查。在走访过程中，我逐渐了解到，造成大多数的贫困家庭贫困的主要原因是家庭成员的身体健康问题，家庭劳动力缺乏，又由于医药费负担非常重，导致贫困程度日渐加深。在此过程中，我深深地感受到了虽然农民在物质上十分匮乏，但是确十分地热爱生活。在调查过程中，每一位被访者都积极配合，并用那一份朴实热情对待我们。在与他们接触的过程中，我也明白了，每一个身份，每一个角色，都有他们的闪光点，都应该被认真对待。

时光荏苒，短短四天的实践活动，让我有了从未有过的感觉这次实践活动我们前往xx市xx镇xx村，深入了解贫困地区的现状以及探究精准扶贫带来的变化。在这次活动中，我们走出了课本，用事实来了解；我们走出了校门，用所见所闻来探索。这并不是一次简单的社会实践，更是我们走向社会的第一步。

四天的社会实践转瞬即逝，但在期间我也学会了很多，我深刻认识到了社会实践的重要性，它拉近了我们与社会之间的联系，让我们更加贴近社会；开拓了我们的视野，让我们不再把目光局限在校园。这次实践使我们通过自己的亲身经历体会到了生活的不易以及精准扶贫为我们带来的巨大改变。我从农村回归到农村，对农村自认为有很多认识，但这次的社会实践却是真正让我思考最多的一次，正是这些激励着我们不断努力、不断进步、不断发奋图强。

扶贫实践心得体会篇四

梅州夏令营结束了，今天早上结营了。

回想起来这几天虽然热，虽然累，但是快乐着。创造了不一样的回忆。这一周，我们12个学生一起吃饭，一起上课，一起排练，一起讨论，一起学习。从不同的人眼中认识每一个学生，从不同的人身上，学习不同的优点，从授课过程中学习教育教学技能，从日常生活中学会沟通。根据不同的学生特点，摸索不同的教育方法，把知识带给他们，把欢声笑语送给大家，把记忆留在深处，把怀念留在心中。

天下没有不散筵席，该来的总是会来。我们给这群孩子带去欢声笑语，带去知识教育，我们奉献一颗真心，献出我们的真诚，和他们交往，和他们学习，不论他们是否会记得我们，我也只希望他们，能够好好学习天天向上，学业有成，然后走出大麻镇，走出大埔县，去看看更广阔的世界。

今天是我给大班上的植物课以及普及相关的天文知识，给小班上知识竞赛课。一下午的课下来发现自己很多的不足，比如备课不充分，上课方式欠生动有趣等缺点。这对我的教师经验的积累有很大的作用，让我认识到要成为一名优秀的人民教师，不仅仅要掌握知识体系，还要站在学生的角度上去理解他们的思维方式，与他们拉近距离。现在我开始享受这个社会实践的日子了，珍惜与孩子们一起打闹的时间，享受每天下课后与队友们一起分享今天所发生的与学生的点点滴滴，珍惜与孩子们与队友们一起排练的时间......

带着不舍与感动，我们返程了！每一段旅途都是感受人生的契机，每一次经历都是付出与成长的机会。感谢这一路上有队友们的陪伴，感谢这一路小朋友们带给我们的欢声笑语与感动，就像我们每天都排练的歌曲《感恩的心》一样，花开花落，我一样会珍惜。离别不是殇别，而是更好的出发。

扶贫实践心得体会篇五

第一段：引言（200字）

近年来，我积极参与了扶贫工作实践，深入了解了贫困地区的实际情况，并积极投入到扶贫工作当中。这一过程中，我不仅获得了宝贵的学习机会，也收获了很多心得体会。在扶贫工作中，我们要关注贫困家庭的需求，采取多种方式帮助他们改善生活，这对于建设社会主义现代化强国具有重要意义。

第二段：如何抓好产业扶贫（200字）

在扶贫工作中，产业扶贫起着重要的作用。要抓好产业扶贫，首先需要科学规划，根据当地的地理环境和产业基础确定扶持的重点产业。同时，要加强培训，提升贫困群众的技能水平，使他们能够融入产业链，增加自身收入。此外，还要加大政策扶持力度，提供贷款、补贴等支持，帮助贫困家庭稳定增加收入，从而实现脱贫。

第三段：做好教育扶贫工作（200字）

教育是打破贫困的有效途径。为了做好教育扶贫工作，首先要提供良好的教育资源，确保贫困地区的学校设施齐全，教育质量得到保障。其次，要加强对贫困家庭孩子的资助，建立完善的助学体系。此外，还要加强教育普及宣传，增强贫困家庭的教育意识，鼓励他们重视子女的教育，培养未来的希望。通过教育扶贫，可以帮助贫困家庭摆脱贫困的困境。

第四段：加强社会保障体系建设（200字）

社会保障体系建设是实现全面小康社会的重要保障。在贫困地区，要加强社会保障体系建设，提供基本医疗保障、养老保障等服务。此外，还要健全贫困救助制度，对临时困难的家庭提供帮助。同时，要加强就业培训，提供就业机会，确保贫困家庭有稳定的收入来源。通过加强社会保障体系建设，可以帮助贫困家庭增加收入，改善生活质量。

第五段：总结（200字）

通过参与扶贫工作实践，我深刻体会到扶贫工作的重要性和紧迫性。我们要关注贫困地区家庭的需求，采取多种方式帮助他们改善生活，从而实现脱贫。在扶贫工作中，产业扶贫、教育扶贫和社会保障体系建设是重要的方面。只有不断加强这些方面的工作，我们才能真正帮助贫困家庭脱贫致富，为建设社会主义现代化强国贡献力量。

总结：通过扶贫工作实践，我深刻认识到脱贫攻坚工作的重要性。产业扶贫、教育扶贫和社会保障体系建设是实现脱贫目标的重要方面，我们要加强这些方面工作，采取科学的扶贫方式，全面预防和化解贫困问题，为建设社会主义现代化强国做出积极贡献。

扶贫实践心得体会篇六

目前，我国农村家庭经济困难的适龄少年儿童接受义务教育迫切需要得到关心和资助。要在已有助学办法的基础上，建立和健全扶持农村家庭经济困难学生接受义务教育的助学制度。到年，争取全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费)，努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。、中央财政继续设立中小学助学金，重点扶持中西部农村地区家庭经济困难学生就学，逐步扩大免费发放教科书的范围。各级政府设立专项资金，逐步帮助学校免除家庭经济困难学生杂费，对家庭经济困难的寄宿学生提供必要的生活补助。

耿青梅是盘锦市二中初一五班的一名学生，母亲在她小学的时候就去世了，家里靠着父亲一人顶着大梁，后来，父亲身体也不好，常年有病。小小年级的她似乎看淡了生老病死，对前途也没有感觉到有很大的压力，用她的话来说，未来是不可预知的，现在能做的就是做好当前的能做好的事，不给人生留遗憾。她在和我们谈话时没有一点紧张，就让我们觉得她像我们身边的一个同学，一个很普通的同学。和初中生谈话，很少有感觉如此亲切的，一般都是被他们学校那种把学生当机器使用的制度给震撼住了。她为了节省家里的开支，选择了徒步上下学，每天5里路的车程也练就了她强健的体魄，她在篮球队里表现的很出色。在小升初的考试结束后她就巧妙的利用了假期的时间打工，在饼店当服务员。一个月就挣200元，对于她家来说200元已经是很大的收入了。在学校她担任着班里的生活委员，平时组织班里的同学卖废品勤工助学，也帮助同学在上学放学的途中采购日常用品。说实话，很佩服她，一个初中生能够在生活的重压下活的如此潇洒。从她的身上，我似乎看到了中国外交事业的未来，她的那种闯劲真的值得我们学习。她主动提出了带我们去找其他的几个要走访的同学，果断的提出了自己的见解，她说：“我知道你们这种活动需要一个本地的向导，要不然会走很多弯路。我建议你们下次走访的时候最好问到学生的家长的名字，要不然很多村里的人都是不认识小孩子只认识家长的。”

她陪着我们一路走村，问路，定路线，她是立下了汗马功劳。我们似乎把她当成了我们小组的成员，说说笑笑，一时间甚至忘了她那家庭的重担，忘了她是我们走访的一个贫困生。她向我说：“如果要选择性资助的话，那就不要资助我吧，有更多的人比我更需要帮助。”在感受到她的真诚的同时，我似乎感受到了一种魄力，一种大无畏的精神。很多学生在争取一笔助学金的时候都勾心斗角，把自己的家庭情况写的一穷再穷，都在那里比穷，可是平时穿的衣服却那么时髦，几天就买一件新的。要不是这次走访，我真的不知道什么叫没有调查就没有发言权。晚上了，她留我们在她家吃饭，饭菜很朴实，洋葱两碗，里面还混着很多肥肉，算是荤菜了吧，这可能是我们突然造访他们所能提供的最高接待水平了。她的父亲都舍不得吃菜，吃了一碗白饭算是填饱肚子。后来我们才了解到，早上5点，她的父亲就醒了，开始劳作。我实在无法感受那种早上五点起床晚上十点睡觉中间的17个小时全部用来干农活和家务的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。

现在，学校的3名老师已经和耿青梅结成了帮扶对子。天气冷了，李飞老师把自己的棉袄、棉靴送来了；要买复习资料了，邵会老师又送来了书店的购书卡，中午的时候看见孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助学生100元钱，有的老师还会给更多。有时我就想“我少买一件衣服就够耿青梅一家两个月的生活支出了”，我就是用这种想法资助了一届又一届的学生，使我班的学生没有一名是因为贫困而辍学的。

牛颖慧是盘锦市二中九年六班的一名学生。我们到的时候她刚洗完澡，穿了件连衣裙，很漂亮。在学校和其他普通的同学一样，腼腆的笑容，很可爱，很灿烂，还向我要了qq号，给了我她不是贫困生的一种错觉。我再一次错了，她的爸爸看上去很健康，经了解父亲是精神分裂症，是残疾人不能在外做工，家里的顶梁柱都失去了劳动力，这个家怎样过日子？她的妈妈去年出去打工，但是一次车祸使她昏迷在医院4个月。牛颖慧在学校担惊受怕，每天除了自己的学习外还要担心妈妈是不是会出事。也就是因为这样，她的成绩受到了影响。她没有跟同学说她的情况，似乎也没有跟老师说，以至于老师的都不知道她到底怎么了，也许她觉得说了只会影响同学的学习吧。她默默着忍受着这一切，背负了沉重的负担。有时家里实在拿不出钱，中午他就不吃饭，这种毅力从何而来啊？她现在一直就悬挂在辍学的边缘，可是她要上学，她自己清楚上学是她唯一出路，千万不能辍学。她很争气，在去年的期末考试中，她以优异的成绩考升入了初三。她很知道感恩，她向我们说：“我不知道学校里面居然有这种爱心活动，我太幸运了，你们太好了，我不知道该怎么感谢你们。”我们跟她说这不是幸运，这是你自己争取来的机会。退一步讲，如果真的是幸运之神眷顾她，那也有他的道理，她的身后毕竟有一个脆弱的家，她的任务要比我们这些生在普通家庭的孩子重的多。她要担心的不仅仅是自己，还有身后的那个家。我们能做什么呢？我们只能坚定她的信心，让她安安心心读书。我们能做的太少太少了。

现在，学校的3名老师已经和耿青梅牛颖慧结成了帮扶对子。有语文王老师、英语王老师。天气冷了，王老师把自己孩子的棉袄、棉靴送来了；要买复习资料了，英语老师又送来了书店的购书卡，中午的时候看见孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助学生100元钱，有的老师还会给更多。有时我就想“我少买一件衣服就够牛颖慧一家两个月的生活支出了”，我就是用这种想法资助了一届又一届的学生，使我班的学生没有一名是因为贫困而辍学的。

帮扶贫困生工作是班主任工作中的重要工作之一, 帮扶工作效果的好否直接影响我们的教学效果, 影响学校的办学质量及学校的声誉形象。因此, 帮扶贫困生的工作不容忽视, 要尽早尽快减少落后面, 实现良性循环的班级管理方式, 形成良好的班风、学风，以提高我们的教育教学效果。

扶贫实践心得体会篇七

“精准扶贫”是党中央、国务院制定实施的重大战略政策，是实现全面建成小康社会与共同富裕的重要举措，是惠及贫困群众的重大利民惠民政策。安徽师范大学文学院赴瑞金精准扶贫调研队在今年6月28日至7月8日在江西瑞金市黄沙村进行实地调研，总的来说，“精准扶贫”对于广大困难群众来说，起到了较为明显的作用和效果，大部分困难群众的生活水平得到了明显地提高，大部分困难群众实现了脱贫，并且有相当一部分群众实现了致富，在20__年前全部消除贫困现象和实现全部贫困人口脱贫是可以实现的。

但是，在精准扶贫政策实施过程中，也存在一些问题，有的还是比较突出的，群众反映也是比较强烈的，主要集中在精准扶贫的准和实两方面。

在“准”这一方面，精准扶贫改变了以往“大水漫灌”的方式，改为“滴灌”，这当然是很好的.，但是在落实中，一些问题也暴露了出来。在对某地区调查中，就发现了贫困户评定程序过于繁琐，往往一些贫困群众被评上贫困户要走很多程序，花费很长的时间，并且一些干部为了实现所谓的尽快脱贫，刻意减少贫困户指标、提高审核标准。还有，由于一些干部手中掌握指标和贫困户的审核权，就出现了私相授受、权钱交易的现象，一些不是贫困户的人却能享受到贫困户的政策优惠和生活补助，而该帮助的困难群众却没有得到应有的政策帮助。这样有些困难群众实际上处于贫困状态，但却得不到国家政策的帮助，导致这些群众还是生活在温饱线以下，生活十分贫困。

在“实”这一方面，在对某地区的调查中，也发现了精准扶贫落实不到位的情况。被调查的群众反映一些干部为了政绩，刻意降低脱贫的标准，本来没有达到脱贫标准的群众，实现了“被脱贫”。还有，被调查的一些群众反映国家给的困难补助并没有完全兑现，如某市政府规定的贫困户补助标准为每人每月240元，然而困难群众实际得到的只有每人每月100元而已。在一些扶贫项目方面，也存在暂时性能够帮助困难群众实现“脱贫”，而不能长期化、常态化，可以说是变相的注重输血而不是能够实现造血。一些干部甚至是对群众进行“封嘴”，要求群众特别是“被脱贫”的群众不论是上面谁来调查访谈，都只能说正面的，绝不能说负面的。

“准”和“实”是精准扶贫在一些地方群众反映最为突出的问题，政府部门必须给予高度重视和认真对待，及时针对问题进行整改和纠正，切切实实地把精准扶贫这项惠民的国家重大政策落到实处，让政策不打折，不变味，不变质，让困难群众切切实实享受到国家政策带来的实惠与好处。

为此，政府部门应从“准”和“实”所反映的问题对症下药。对于“准”所反映的问题，政府部门要切实深入困难群众当中，对于困难群众评定贫困户要把严格审定与简化程序提高效率相结合，对于在评定时期的困难群众要采取过渡性应急救助措施，以困难群众实际为出发点，以困难群众为中心，切实解决困难群众的困难。

扶贫实践心得体会篇八

第一段：引入暑期实践扶贫主题，介绍我所参与的扶贫实践项目，以及我的动机和期望。（200字）

暑期实践是大学生们积极参与的社会实践活动之一，而扶贫则是其中一个重要的主题。在这个暑假里，我参与了一项扶贫实践项目，深入农村贫困地区，与当地居民亲密接触，了解和分享他们的生活。我参与此项目的初衷是希望能从中学到实际的知识和技能，同时也想借此机会深入了解贫困地区的真实情况。接下来，我将分享关于这个扶贫实践项目的心得体会。

第二段：描述我参与扶贫实践项目的感受和经历，以及对贫困问题的认识和反思。（300字）

参与扶贫实践项目让我深切地感受到了贫困地区居民所面临的困境和艰辛。在与他们交谈的过程中，我了解到这些人们每天都要面对饥饿、缺乏医疗资源、教育条件差等问题。他们的生活极度单调乏味，放置了对未来的希望和梦想。这使我深刻意识到，贫困不仅是经济问题，更是一种对人的尊严和自尊心的摧残。我开始反思自己所享受的种种福利，意识到应该更加珍惜自己所拥有的一切。

第三段：探讨扶贫的重要性，及其对于个人的影响和意义。（300字）

扶贫工作的重要性不容忽视。通过实践扶贫，我们不仅能帮助解决贫困人口的困境，还能给自己带来深远的影响。在实践中，我体验了贫困地区普通家庭的生活，与他们建立了联系和关系，在帮助他们的过程中，我学到了很多生活技能和社交技巧。同时，通过这个实践项目，我的社会责任感得到了进一步锻炼和提升，意识到自己能扮演的角色以及应该发挥的作用。而这些，对于一个正在成长的大学生，尤为重要。

第四段：分享我在扶贫实践中的成长和收获，以及对未来的展望和想法。（300字）

通过参与扶贫实践项目，我与贫困地区的居民们建立了深厚的友谊和信任。他们的故事和坚守，让我深刻认识到了人与人之间的纽带和共同体意识的重要性。此外，我也通过项目获得了很多实践经验和技能，这对我的未来发展将是巨大的宝藏。我希望未来能继续投身于扶贫工作，为改善贫困地区居民的生活条件做出更多的贡献。同时，我也希望能利用自己所学，发起更多具有长远意义的扶贫项目，真正地帮助到更多的贫困人口。

第五段：总结扶贫实践的重要性和意义，呼吁更多的人参与，并展望未来的发展。（200字）

扶贫实践是一个充满挑战和成长的过程，通过参与其中，我们能够感受到自己的力量以及对他人帮助的重要性。同时，扶贫不仅是一种活动，更是一种社会教育和意识的培养过程，在这个过程中，我们将不断学习和成长。希望越来越多的年轻人能够积极参与扶贫实践，呼吁社会各界加强对扶贫工作的关注和支持，共同致力于构建一个更加美好的社会。

扶贫实践心得体会篇九

暑假期间随付老师赴冠县进行了为期三天的调研，除了感受了冠县的风土人情，对社会对自己的发展思考也很多，总结如下：

1、社会是最好的大学，毕业之前我还要争取机会多在这所大学里磨练。尽管只有短短三天时间，感觉到充实同时真正明白了什么叫累。尽管外出就坐车，吃饭就有席，但感觉到从来没有那么累，大脑一直在不停的思考，每接触一个人每看到一种景象，在思考为什么会这样;每问一个问题都在思考怎样才能得到更多的有用信息……专业知识在不知不觉中被联系起来，我发现在学校每天对着课本，多数在被动的接受，在背，很少会如此思考，如此充实。这就是社会，他引导我们主动地去思考、去学习、去适应、追求她的认可和赞许，不走出校门是认识不到这些的。

2、专心致志才能做好事。这次实践活动对我们学生事先没有太多宣传、报告等一系列的和其他学生组织组织的社会实践活动那样的行政性任务的制约，而单纯旨在实践学习研究，这使我们在调研的过程中能潜下心来，思考问题做研究而不必考虑太多形式主义的东西。

3、应该理性认识社会，认识我的未来。之前身边的同学包括我自己对未来的发展持两种极端的态度，乐观的时候感觉社会也就那么回事，悲观的时候感觉自己一无是处。这次实践活动接触到了包括企业家到行政官员，交流的过程中学到了很多职业性的东西，同时明白了许多中国特色，对行政人员和企业家的行事风格差异感受很深，我想这对未来的发展是有帮助的。

4、我们应该明确自己的发展目标，转变自己的发展观念。通过交流，我进一步明确了不同的工作领域，对人的素质要求是不同的，因此，我们要使自己符合社会需要首先就要明确自己大体的发展方向，拓宽视野，从长远着眼，选择正确的发展路径，尤其注意不是大众选择就是好的，只有适合自己的才是最好的。

5、应摒弃浮躁同时树立自信。在几个企业的座谈与参观是我感触最深的，他们对大学生的每一个观点都包含一个共同点，那就是大学生应当摒弃浮躁同时树立自信，这并不矛盾。摒弃浮躁就可以虚心学习、脚踏实地，同时能更好的做到忠于职业、团结同事，这就可以为自己营造一个良好的发展环境，更有利于树立自信心，进而形成一种良性循环。

基于以上这些思考，联系到我们学校目前的实习实践教学情况，想从学生的角度提出几点建议，希望能在未来起到一定的效果。

1、大学的心理教育很重要。我们的大学心理教育并入到德育当中，只在大一上学期开一门课，而且大部分老师同学把学习的目的定位到了考试上，所以，并没有取得什么效果。而当我们进入大学并逐渐接触社会的时候，碰到好多问题需要处理，甚至有些同学因此走了极端，就比如接触社会时的挫折感是急需调整的，我们需要一直保持一个良好的心理状态，我们需要老师的引导。

2、职业生涯规划一定要做实，那可不是比赛。我记得学校举行过一次职业生涯规划设计大赛，一方面同学们为比赛忙的焦头烂额，另一方面抱怨形式主义，还有老师和学生干部督促好好写的有水平一点争取能在省里获奖。感觉很好笑，这足以体现我们的浮躁。职业生涯规划关系到我们的发展，我们需要在老师的引导下并在充分认识自身特点的情况下对自己的未来做出理性规划，这需要学校一个整体的氛围。或许比赛正是为了营造这种氛围，但在后官僚主义时代充斥了太多功利因素的现代校园是不合适的。

3、学生工作应时时处处以学生的发展为出发点，所谓的政绩在大学里不那么重要。我们的老师为了学生的发展可谓呕心沥血，但却被政绩崴了脚，使原本很美妙的东西变得有了瑕疵。就拿社会实践开刀，我们去冠县这一次感觉有很大的收获，但全院的同学都在说社会实践没什么意思，都是形式，为什么?我们每次组织实践，都太多的重视了新闻、形式，而在一定程度上忽略了实效。这是评价机制的问题，每年的实践活动都把新闻稿数量作为学院实践成果评估的重要标准之一，这就助长了假新闻，重形式的浮躁风，我认为如果真要通过评比达到鼓励实践的目的，也应加大从实践报告上作文章的力度减小新闻的比例，尤其要注重查出虚假新闻。我们的毕业生实习没有落到实处，缺少指导与监督，很多同学只是托关系填了个表，所以，我们接下来要做的是要发动老师的力量，帮助有困难的学生找到一个好的实习岗位并在学生实习期间通过各种途径加强对学生的监督与指导。

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扶贫实践心得体会篇十

在精准扶贫政策实施过程中，也存在一些问题，有的还是比较突出的，群众反映也是比较强烈的，主要集中在精准扶贫的准和实两方面。

在“准”这一方面，精准扶贫改变了以往“大水漫灌”的方式，改为“滴灌”，这当然是很好的，但是在落实中，一些问题也暴露了出来。在对某地区调查中，就发现了贫困户评定程序过于繁琐，往往一些贫困群众被评上贫困户要走很多程序，花费很长的时间，并且一些干部为了实现所谓的尽快脱贫，刻意减少贫困户指标、提高审核标准。还有，由于一些干部手中掌握指标和贫困户的审核权，就出现了私相授受、权钱交易的现象，一些不是贫困户的人却能享受到贫困户的政策优惠和生活补助，而该帮助的困难群众却没有得到应有的政策帮助。这样有些困难群众实际上处于贫困状态，但却得不到国家政策的帮助，导致这些群众还是生活在温饱线以下，生活十分贫困。

在“实”这一方面，在对某地区的调查中，也发现了精准扶贫落实不到位的情况。被调查的群众反映一些干部为了政绩，刻意降低脱贫的标准，本来没有达到脱贫标准的群众，实现了“被脱贫”。还有，被调查的一些群众反映国家给的困难补助并没有完全兑现，如某市政府规定的贫困户补助标准为每人每月240元，然而困难群众实际得到的只有每人每月100元而已。在一些扶贫项目方面，也存在暂时性能够帮助困难群众实现“脱贫”，而不能长期化、常态化，可以说是变相的注重输血而不是能够实现造血。一些干部甚至是对群众进行“封嘴”，要求群众特别是“被脱贫”的群众不论是上面谁来调查访谈，都只能说正面的，绝不能说负面的。

“准”和“实”是精准扶贫在一些地方群众反映最为突出的问题，政府部门必须给予高度重视和认真对待，及时针对问题进行整改和纠正，切切实实地把精准扶贫这项惠民的国家重大政策落到实处，让政策不打折，不变味，不变质，让困难群众切切实实享受到国家政策带来的实惠与好处。

为此，政府部门应从“准”和“实”所反映的问题对症下药。对于“准”所反映的问题，政府部门要切实深入困难群众当中，对于困难群众评定贫困户要把严格审定与简化程序提高效率相结合，对于在评定时期的困难群众要采取过渡性应急救助措施，以困难群众实际为出发点，以困难群众为中心，切实解决困难群众的困难。对于某些干部不执行中央政策、慢作为、不作为或私自篡改贫困对象的情况，要严肃追究处理，加大纪检监察与问责力度，涉及违法犯罪的，要依法严肃处理。对于“实”所反映的问题，政府部门要严格脱贫考核管理制度与办法，加大考核力度，没有达到脱贫标准的贫困群众要坚持帮扶，绝不能搞所谓的变相脱贫与“被脱贫”。政府部门还要加大对困难群众的技能培训，实现从输血向造血的转变，而且造血要能够长期化、长久化，而不是脱贫后造血功能就丧失了，出现脱贫群众又返贫的现象。针对有些干部对群众封嘴堵嘴的现象，要坚决查处，严肃追究相关责任人的责任，让群众特别是困难群众能向政府真实的反映实际问题，让政府能够倾听到群众的呼声，深入了解实情，反思有哪些不足，有哪些还没有做到位，这样政府才能更好地及时调整政策，更好地为困难群众办实事、做好事、解难事，更好的履行职责，为人民服务。

2021扶贫社会实践心得体会

扶贫实践心得体会篇十一

有一个空间，没有自由，没有隐私，全封闭。我从未想过，当我坐在明亮的教室，独自走在街上，与父母聊天…。对于有些孩子来说是多么不易，只是简单的，被我们看似平凡的小事，却让他们投来羡慕的目光。

当来到省少管所，有种来到夏令营的感觉。自己对于少管所的“黑暗，阴森”的想象完全消失。带着种种好奇，我们来到会场。坐下，有很多小声音有些紧张的在四周响起。

过了许久，身穿灰衣的少年出来发言了，他像背台词一样，用喑哑的声音诉说他不堪回首的黑色记忆。我只觉手脚冰凉，原来这里有多么可怕，华丽的会场掩不住这高墙电网下的死气沉沉，冰冷的铁窗与绝望仿佛就出现在眼前。

除了警示自己，无法给与怜悯，他们不需要怜悯。他们知道自己是在赎罪。

直到他们消失在一扇铁门里，我才回过神来。我们拥有的太多，实在太多了。

在我重新振作，努力克服困难时，此时也希望那些少年能改过自新，早日获得自由。

种子部落李梦雪