一节的课作文【通用6篇】
大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的一节的课作文【通用6篇】，希望能够帮助到大家。
一节的课作文【通用6篇】一
今天是教师节，我们没有放假。忙完一天的工作，参加了热闹的庆祝会，回到家里拿起中午忘在桌上的手机，发现上面有一个熟悉的来自家乡的电话。是谁呢？我拨过去，原来吴老师。
吴老师是我刚到夹江一小教书时的指导老师。那时候她已经快退休了，但是指导起我的教育教学工作却是一丝不苟。我至今仍清晰地记得她在指导我上一节公开课时，几乎一句句为我示范……今生能遇到她真是我的幸运。
我一时羞愧不已，不好意思地说：“吴老师，本该我主动向您问候的，真是对不起！
”吴老师说：“小黄，你一直对我多好的！
我听说你在新学校里干得不错，真是为你高兴啊！
”我更不好意思了，对吴老师我是一直满怀感激之情的，但我又是一个最不懂得表达的人。逢年过节，也曾想过上老师家坐坐，最终却又以这样或那样的理由为自己开脱了。今天，说实话，我竟然把吴老师给忘掉了。我真是对不起吴老师。
放下电话，我心里既高兴又有点沉重。这时，电话响了。那头传来一个小伙子沉沉的低音：“黄老师，我是宿立新，祝你教师节快乐！
”哦，这个睫毛长长、长着几颗雀斑的孩子已经在九中读高中了。这么忙的学业还记得我，我的心里涌上一股暖流。“孩子，你的学习怎样？”话一出口，我有点后悔，还是改不了一开口就问学习的毛病。要是孩子学习不够好，那该多为难他呀！
不过立新倒是很干脆地说：“刚开学考了一回，考得不太好，老师说像这样的成绩只能刚刚上重本！
”我赶紧安慰他：“能上重本已经很不错了，只要自己尽了力，黄老师相信你！
”十点半，正准备睡觉，电话又响了。这次又是一个学生打来的。他叫江昕海，在七中育才学校读，上学期考了年级第一名。他说他刚上完晚自习就赶紧给我打电话！
我对这个勤奋的.孩子说，一定要注意身体啊！
今天，我很感动。为手机里那一条条家长发的真挚的短信，为那一张张写满祝福的卡片，为这晚上的三个电话。
感动之余，我很自责。我也有很多辛勤培育过我的老师，但是在今天，我没能为他们送上我的祝福。我只能在心底默默地为他们祈祷：祝他们身体健康，快乐幸福！
同时，我也感到自己肩上的担子有多么沉重。想起弥校长说的话：“人生的三大幸事里，有一件就是遇到一位优秀的老师。”我能让学生拥有这样的幸事吗？我能让学生为我的存在感到幸福吗……
今年的教师节，有着别样的味道。
一节的课作文【通用6篇】二
新春佳节是中华民族一直传承的节日之一。每当大年初一的鞭炮声热闹而喜庆的响起时，总能唤起人们对春节的记忆。
今年是蛇年，还未到年三十，空气中已经充盈弥漫着蠢蠢欲动的热闹气息。今年的春节布置，父母交给了我来准备，要求是让家里干净、热闹、欢庆。虽说我还没什么具体安排，不过我头一个想到的是“清洁卫生”。“下面我来分配任务啦！”我清了清嗓音，高声说道：“既然要干净，那就先大扫除吧。老爸，你负责客厅、阳台和厨房，顶上的灯也要擦干净哦；老妈，你负责其他房间，玻璃门要用洗涤剂清洗。”妈妈走过来不满地问我：“那你干嘛啊？”我拿出钱包，一挑眉毛，说：我当然去采购用具啦！”说完，我就一溜烟跑到了楼下。
我先来到联华超市，挑选了瓜子、糖果、牛肉干以及核桃之类的“过年食品”。当我满意的走出超市时心想，这还不够热闹，必须再打造一点过年的气氛。我灵机一动，想到了去年过“六一”时装饰家居的长条彩带，哈哈，就让家里张灯结彩一番好了！
跑了几家店，终于找到了有卖这玩意儿的店铺，顺带着我还买了好几个没吹气的气球，两个特喜庆的中国结、几个小灯笼和一张“倒福”，哈哈，这回够热闹了吧！除此之外，我还特意赶到花店去买了水仙种子和腊梅花，这才大包小包满载而归。
回到家里，爸妈已经打扫完毕，接下来就瞧我的了！我先爬上桌子，在好几处梁上贴上了彩带，把一两个小灯笼系在上面，接着我把两个中国结一前一后挂在最显眼的墙上，然后我安排老爸吹足了气球，也系在几处墙上和顶上，最后老妈把水仙种好，把腊梅插到了几个瓶子里，摆在茶几和餐桌上，还特意把插有腊梅的青花瓷瓶放在电视机两旁。我在贴倒福的时候发现没买对联，我赶紧又下楼买了一副对联和炮竹，还买了小孩子玩的小烟花。我觉得还不够欢庆，于是奔向电脑，下载了新春音乐，更别出心裁的设计了好多游戏，就等年三十，全家开心过大年啦！
春节的气氛红火喜庆，到处都是鞭炮声，更增添了过年的气息，值此新春佳节，我祝全天下同胞新春愉快，阖家幸福！
春节是中国的大节，它在我们脑海里记忆深刻。每当年三十炮竹响起时，总能唤起人们对它独特的记忆。
一节的课作文【通用6篇】三
今天是正月十五，是中华民族的传统节日——元宵节。
晚上，妈妈做了一桌子美味的菜肴后，把早已买好的元宵从冰箱里拿出来。这一个个的元宵滴溜圆，洁白如雪，像白色的乒乓球，让人一看就喜爱。妈妈给电饭锅加上了水，插上了电。大约过了十分钟 ，水烧开了。掀开锅盖，白色的热气“呼”的一下扑出来，锅里沸腾的水使劲地向上翻着花，妈妈赶紧把元宵倒入锅中。过了一会儿，元宵一个个地漂了起来，随着水花起伏不停，像一群小企鹅浮在水 中，它们争先恐后往上游，太有趣了!妈妈说：“元宵漂起来，就熟了。”我帮妈妈把元宵分盛在几个小碗里，端上了桌子。
我们有说有笑围坐在桌子旁边。今天的饭菜可真丰盛啊，游香辣排骨虾、小鸡炖蘑菇、芥末肚丝、清拍黄瓜……摆了满满一桌子。开始吃饭了，我用汤匙舀起一个元宵，轻轻放在嘴边咬一口，一种特有 的香甜直沁心脾。我把整个元宵放到嘴里，感觉特别细腻，它软软的，滑滑的，又香又甜，一直从嘴里甜到心里。我把一小碗元宵都吃了，竟然没吃一口菜，太好吃了!我说：“为什么正月十五要吃元 宵呢?”爸爸说：“元宵象征着家人团圆和生活甜蜜。”我若有所思的点了点头。
晚上，文化广场要燃放礼花。吃过晚饭后，我们全家兴致勃勃地走出家门去看礼花。
月亮像一个大玉盘一样高高挂在天边，几颗小星星一闪一闪，发出柔和的光。街道上的人三三两两，陆续从四面八方往文化广场聚集，距离文化广场越近，人就越多，简直是人流如潮。到了文化广场， 那里人山人海，热闹非凡，说笑声、叫卖声和孩子们的鞭炮声交织在一起，人们都早早来到这里，等待着、盼望着那精彩一刻的美丽绽放。
晚上8点30分点，随着几声震耳欲聋的巨响，几颗色金黄色的礼花在夜空开了花，像绽开了一朵朵美丽的菊花。接着一颗颗红色、绿色、紫色、蓝色、粉色的礼花陆陆续续在空中绽开了，有的像孔雀开屏 ，有的天女散花，有的像流星雨，还有的像一盘洒落的小星星……人群中不时发出一阵阵赞叹声。礼花一直持续燃放了半个小时，照亮了天空，照亮了天大地，照亮了那一张张笑盈盈的脸。
礼花已经放完了，可人们的兴致丝毫不减，人们聚集在这里久久不愿离去。天边的月亮依旧又大又圆，也仿佛在向人们讲述着这美丽、难忘的元宵之夜。
我想：我们的生活会像这元宵一样，越来越美满、幸福、甜蜜。
一节的课作文【通用6篇】四
老师是“妈妈”，老师是“园丁”，这话儿说得一点也没有错儿。我们四年级三班的班主任孙老师，就是这样一位既像“妈妈”又像“园丁”的老师。
孙老师个头儿不高，瘦瘦的，戴着一幅紫花边儿眼镜，头发短短的、黑黑的，一笑脸上还有酒窝，弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛，样子看起来和蔼可亲。
课堂上，孙老师是一位严师，对我们要求很严格，认真细心地为我们讲课，传授知识，我们认真地聆听，尽情地吸收。课后，孙老师又像是我们的妈妈，在生活中关爱我们，和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长；孙老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游；孙老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔....
要说孙老师是“园丁”，我们就是“幼苗”，孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试，我的成绩不太理想，孙老师让我去一趟儿办公室，我心里紧张极了！我慢腾腾地站起来，拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室，我走到孙老师面前，低下头，准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我，只是用平常的语气问我：“周韫涵，你想过这次没考好的原因吗？”我低着头，不说话，孙老师继续说：“我不批评你，我知道你最近活动多，每个人都有失误的时候，你别灰心，下次努力，回班吧！”我走出了办公室，细想着孙老师这一番话，暗暗下定决心，努力学习，下次这样类似的事情不再上演，活动多不能当理由。
孙老师不仅是一位好“园丁”，也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭，荆树政拿来饭盒，只吃了几口，就不吃了，被刚刚走进门的孙老师看见了，“你为什么吃得这么少？是不是哪里不舒服？”孙老师关心地问。“没有，就是不太想吃！”荆树政说。“是不是饭不可口？不吃饭是不行的，下午咱们还要上课，要想下午有精神头儿，中午必须吃饱了！快去拿来饭，听老师的话，再吃点！男子汉，打起精神来！”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下，荆树政拿来饭盒，大口吃起来。看到这样，孙老师这才放心地离开了教室。
孙老师就是这样一位既像“园丁”又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的，是伟大的，我爱孙老师！
一节的课作文【通用6篇】五
谁有第三只眼？哎呀，不对呀！除了二郎神有三只眼外，别的人都没有啊！可幸运星培训中心作文班的张老师为什么说每一个人都有第三只眼呢？那这第三只眼睛到底在哪里呢？在脸上，还是在其它地方？我们怎么也想不通，看着大伙困惑不解的样子，张老师决定让同学们亲自体验一下。大家听了，跃跃欲试，结果我和一个同学很幸运地被选上了。
老师拿了两块红布，把我们的眼睛给蒙上了。接着，老师把一个长方形，有点轻的东西放在我的手上，让我猜一猜是什么东西？我摸了摸它的表面，摁了摁，它发出了清脆的`声音，凭感觉好像是手机。于是，我小心翼翼地说：“是手机”。“你真聪明，答对啦！”老师把蒙住我眼睛的红布拉了下来。我一看，果真是手机，不禁心花怒放，回到了自己的座位上。再看看那位同学，正拿着老师的钱包在表皮上摸呀摸，摸了半天就是摸不出个所以然来，还在无意中打开了钱包的拉链，在大家的哄堂大笑中才$2老师的一个重要的东西，赶忙合上。再摸，还没摸出来是什么东西，过了好一会儿，他说：“好像是钱包。”老师让他准确地说，不能说好像。他又打开钱包，摸了一会儿钱包内部，肯定地说：“这就是钱包。”老师微笑着说对了，然后告诉我们第三只眼是手。
老师又点了两个同学上台体验，我心想：“明明已经知道了第三只眼是手，干嘛还要体验呀？”难道第三只眼不单单是手吗？正猜想着，老师已经捂住了他们的眼睛，把两个装着不同饮料的瓶子放到他们手中。老师把瓶子打开让他们闻闻，一个说是奶茶，另一个说是矿泉水。老师没说什么，又让他们尝尝，结果他们都说对了。
我这才恍然大悟：原来第三只眼除了我们的手，还有我们的鼻子和嘴巴，还有人体的多种感觉器官。张老师最后总结说：“只有调动多种感官去感受生活，才能写出好作文。”
这堂生动有趣的作文课，我的收获可真大啊！
一节的课作文【通用6篇】六
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
给我印象最深刻的一次是:我们班有一位同学，他在开学的时候就一直学习兴趣不浓，玩心很重，甚至还做一些坏事，认识的同学都很讨厌他。这个时侯，我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学，没想到好心没好报，那位同学还辱骂老师，一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助，反而更加地关心他，还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生，引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的，那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。
老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。
老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草;当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了!”
诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。
