在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我爱唱歌英语说篇一

我爱唱歌英语说篇二

我爱唱歌英语说篇三

唱歌，是我无法割舍的爱好。

小时候，我经常在电视机里看见一些歌星在唱歌，自己也跟着他们一起“依依呀呀”的唱。一直到我长大妈妈才给我报名去艺术中心学习。

每天早上·下午妈妈都准时的把我送到那学习。我的声乐老师是一位年轻·和蔼·重情谊·友爱的一位女老师。她看上去“正正经经”的一副严肃的样子可是的开心的时候她就立马变了一个人。

记得有一次，我起得非常晚，妈妈告诉我“今天不能去学习了，你起得太晚了，吃早餐的时间都没了。”我听了很失望，想了一会儿坚定的对妈妈说:“我要去！我们准备一下就走！”妈妈无奈的答应了我。

出发了，我迅速的上车。过了一会，到了，我拿上乐谱跑到电梯口，上了电梯我气喘吁吁，心里忐忑不安，终于到了，我双脚错乱，扑腾一声，摔到地上，“啊！”我大叫一声，膝盖扎破了鲜血仿佛“涌流不息”老师好像听见外面有什么动静，连忙赶了出来，看见我，把我扶了起来。

事后我一五一十的把事情告诉老师，老师知情后原谅了我，还让我积极参加，“第六届青少年艺术表演”

放学回家后，我拿着老师交给我的乐谱，在家刻苦的练了起来。

暑去寒来，终于迎来了“第六届青少年艺术表演”那天我和其他同学们一起来到教室，放下包，我们拿着演出服去换。换好后，我和老师来的现场，等待我的节目。过了一会到我了，我忍着脚上的伤痛自然的走上台，放开嗓门大声地唱了起来。

“霹雳哗啦”台下一片鼓掌声。

比赛后老师告诉我，我的坚强换来了很好的比赛结果。

正如爱因斯坦的一句名言：自信是向成功迈出的第一步！

我爱唱歌英语说篇四

我是一个活泼、可爱的女生，我还有很多特长哩，弹琴、唱歌、跳舞……多才多艺吧！今天我就把唱歌这个特长和你们分享一下吧！

我呢，本来唱歌时并没有美妙的歌喉，但我非常想有美妙的歌声，我想来想去，终于想到了一个办法，就是天天在窗口练习唱歌10分。我先是不敢大声唱，因为会吵到领居，当时，我决定歌声很好时，再来大声唱，让别人欣赏一下。

记得一次音乐课时，我高音老是唱不好，我回家后，并不气馁，天天在家练习唱高音la，经过无数次练声后，终于尝到了唱各种不同的音呢！高音、低音、中音、中高音、中低音、张口就来！

音练完了，那我就开始练习唱歌了，每一次上音乐课，杜老师都会给我们教新歌，我每一次都会把歌全部唱给妈妈听，让她来纠正我的错误。当期末的音乐考试时，我大胆地走上了讲台，流畅地把歌曲唱了出来，杜老师说：“你可以胜任女生独唱了！你的声音真的很美！“同学们听了后也向我投来赞许的目光。

从唱歌这件事中，我悟出了一个道理：不管做什么事情都要付出汗水，不能气馁，坚持下去你一定会收获到喜悦。

我爱唱歌英语说篇五

地点：学活中心（上次班级晚会举办的地方）

活动分组：以信息技术分组为依据，全班共分为5个组，每组20人，其中第1,3,5,7组为第一组；第2,4,6,8为第二组，第9，11，13，15为第三组，第10，12，17，19为第四组，第14，16，18，20为第五组。请大家积极参加这次唱歌活动，展现风采！

具体活动规则

在每个环节中，每组派出5名同学，每个同学累计参加不能超过两个环节，各组可以根据组内同学的特长进行分配。最后终极pk的两个组可以派组内任意成员。

第1环节：歌曲接唱

游戏规则：每组各派出5名同学参赛，由上一轮得分最低的一组开始进行民歌挑选，每组挑选两首，3名同学负责接唱，1名同学要说出歌曲的名字，1名同学要说出歌曲代表的民族或者地区。歌词正确获得1分，歌曲名字正确获得1分，回答民族或地区正确获得1分，满分6分。此轮环节的歌曲来自中国各少数民族地区民歌。

第3环节：歌词填空

游戏规则：每组各派5名同学参赛，按前2轮积分从高到低顺序，得分最高的小组指定歌曲类型给其他任意的小组进行歌词填空，以此类推。被选中歌曲中共有10处空白歌词，小组内5名同学每人至少回答一处空白歌词，答对一个获得1分，满分10分。此轮环节歌曲类型包括以下几种：民族风，年代风，情歌对唱，儿童歌曲。

第4环节：歌曲抢唱

游戏规则：本轮分为2个阶段，每组各派出5名同学参赛。

第1阶段是抢答歌曲的演唱者，只要音乐响起，若知道答案便可以举手抢答，回答正确获得1分，回答错误扣1分。本阶段一共10首歌。

第2阶段目是抢答歌曲曾经出现过的电影、电视剧名字，例如《画心》出现在电影《画皮》里面。只要音乐响起，若知道答案便可以举手抢答，回答正确获得1分，回答错误扣1分。本阶段一共10首歌。

第5环节：终极pk

游戏规则：本轮由前4轮累计积分最高的两个组进行终极pk，积分清零。每组派出5名同学参赛，分为2个阶段。本环节曲风不限。

第1阶段：每组派出2名同学参加“比划猜歌名”比赛。限时1分钟，答对一题获得1分。

第2阶段：剩下3名同学进行限时接唱比赛。限时时间为1分30秒，主持人唱一句，选手接一句，选手不会时，可以示意主持人跳过。答对一题获得1分。

最后得分最高的小组即为冠军。

我爱唱歌英语说篇六

有的人喜欢唱歌，有的人则是避之唯恐不及;有些人的歌声就像黄莺出谷，悦耳动听，有些人的歌声却如同魔音传脑，难以入耳。我喜欢唱歌，哼唱着自己喜欢的歌曲，感觉就像一只快乐的小鸟，自由自在、无拘无束的在空中飞翔。唱歌能使我放松心情，让我忘记烦恼，所以我非常喜欢唱歌。

在一个炎炎夏日的午后，妈妈播放了一部歌剧--“123木头人”，剧中女主角的歌声美妙动听，大家听得如痴如醉，赞叹不已。从那一天起，我们便不约而同的.开始喜欢唱歌，尤其是外婆，他甚至到社区老人大学学唱歌，可说是“活到老学到老”的最佳例子。

为了让我们有多一点儿的练习空间和机会，于是舅舅买了一台超炫的伴唱机，平日由外婆专用，假日则是全家人欢乐的来源。那种飙歌的快感，真不是只字片语所能形容的。

记得升上三年级的暑假，舅妈请我们到世纪广场唱歌，当时我的“歌唱武功秘笈”还没练成，不是低八度就是高八度，唱得五音不全，惹了不少笑话。但是，我并没因此而放弃唱歌，经过了姐姐和表哥、表姐们的指导，我的歌唱功力有了明显的进步。后来，我常常关起房门偷偷的练习，希望有朝一日可以让大家刮目相看。哈哈!，我做到了，现在的我终于可以唱出悦耳动听的歌曲了。已经一年多了，可是，只要回想起这一段美丽的回忆，还是会令我雀跃不已。

我爱唱歌英语说篇七

你唱过歌吗？你喜欢唱歌吗？我常唱歌，也很喜欢唱歌。

我们家的大姐，二姐，和我自己都喜欢唱歌。两位姐姐尤其喜欢在浴室唱歌，而且歌声真是好听极了，而我呢？我喜欢在妈妈的车上边听边唱，但是姐姐们总是嫌我唱得难听，所以现在姐姐在车上的时候我就不唱了，以免被她们讥笑。

我和姐姐都喜欢同一位歌手，她叫：萧亚轩。不爱唱歌的妈妈也很欣赏她。我们喜欢她的原因是因为除了她的歌声十分优美之外，她的气质很高雅，又很会跳舞，动静皆美，所以喜欢她。当然除了萧亚轩之外我们也喜欢其他有才华的歌手，这些歌手们的才华洋溢，让人忍不住也梦想有朝一日也能成为歌手。

唱歌真有趣，歌词里面有趣的句子总能让人心情舒畅，所以我喜欢唱歌，尤其是令人快乐的歌。有些人因为输了歌唱比赛而从此放弃唱歌，我觉得唱歌不应该是为了比赛。不管唱得好不好听，只要喜欢唱歌，无论如何都不应该放弃。况且只要努力练习也能唱出动听的歌声，很多的明星歌手也不是天生就有好嗓子的，而是经过不断努力的练习。

我爱唱歌英语说篇八

大赛宗旨：公平、公正、公开、展示安迪信员工精神面貌。

大赛目的：1.丰富员工的课余文化生活

2.为有唱歌爱好的员工提供一个展示的平台

一.主办方： 浙江安迪信信息技术有限公司

二.承办部门：行政部

三.比赛时间：2011年7月下旬（具体时间待定）

四.比赛地点：多功能厅

六.比赛方法:

一、初选

二、决赛（分两轮）

1.选手抽签决定出场顺序。

2.第一轮比赛（自由选唱）:选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目.由评委根据选手的演唱评分.取出前六名选手进入第二轮比赛.3.第二轮比赛（抽签选唱）:由主持人提供10首歌曲，选手根据抽签随机抽取，评委根据选手的演唱评分。

4.根据选手两轮的成绩加总,确定最后的选手名次.七.比赛规则：

1.歌曲的风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。

2.评分标准：选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。

八.奖项设立

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖五名。最佳人气奖一名.（最佳人气奖的评选方法：行政部事先印制门票，并且把门票都分发下去，观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票，得票最多的选手就会得到最佳人气奖）注意：

1.选手要在抽签之前决定好歌曲曲目，并报到杨慧芳处.大赛宣传方案

1.比赛前一周下工作联系单

2.悬挂横幅宣传

具体比赛流程

1.所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候场。

2.主持人宣布比赛开始，并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。

3.1到6号选手演唱

4.在第7号选手演唱完毕后公布前6位选手得分

5.7到12号选手演唱

6.进行一个游戏

7.游戏过程中，评委对7到12进行打分，游戏结束后公布得分，记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数，并且确定得奖人员，与此同时，根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。

14.颁奖环节，请部分评委为得奖选手颁奖。

15.比赛结束，工作人员清场。

九、经费预算：

我爱唱歌英语说篇九

每个人都有自己的爱好，有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞，还有的人喜欢运动……可是我爱唱歌。

大家喜欢爱好的理由是什么？大家知道吗？我的爱好是唱歌！我认为唱歌是一件很重要的事，对于我来说唱歌就是我的生命！在我快乐的时候可以唱歌，唱出我的快乐；在我悲伤的时候，孤独、可怜的.时候，歌就像一位母亲，给我舒心的安慰，因此歌对我很重要。

记得去年期末考试前，我很着急，怕考不上前三名，因此，我有一个骄傲的爸爸。他看到我前几年能进前三名，就到处骄傲的宣传，如果这次我考不进去，便丢了他的脸，同时自己也会被别人嘲笑，我很着急，不知道该怎么办，我便唱起了歌，同时自己的泪珠也往下滚，妈妈听见了我的歌声，她说﹕“孩子，你不必担忧，天下没有常胜的将军。”我便激动的高声大唱，唱出了自己心中的不满，唱出了自己得到安慰后的心情，让我感受到一个人及时得到安慰后，那种情感我简直无法用语言表达出来，但我运动听的歌声唱出来了，顿时，我觉得歌不仅仅是用来听的，还是用来说的，有时候，有些事情是不能用语言表达出来的，但可以用歌声把你内心所说不出的话代替出来。

经过这件事，我才真正找到了唱歌的乐趣，歌真的不仅可以听，在你遇到各种不快乐事，歌会安慰你，陪你度过酸甜苦辣，歌—才是你最贴心的朋友，因此，我才视歌如命，有时候，你会从歌中找到快乐。

如果你能发展自己的爱好，那么，你会觉得︰爱好，往往使人感到无比的幸福！

我爱唱歌英语说篇十

昨天，我上完英语课，就和我哥哥、奶奶等好多人去了真爱ktv，爸爸给我选了我最喜欢的歌《自由的飞翔》。

我唱得很好，得到了好多人的故障。前几天爸爸妈妈和阿姨叔叔还有优优和我，我们去唱歌了，我们唱了自由的飞翔、小毛驴、还有许多的歌。

叔叔和阿姨们说我和优优是麦霸，我们还给阿姨叔叔爸爸妈妈伴舞。玩到了凌晨1点多，我们才各回各家。

我爱唱歌英语说篇十一

“我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你。“听听，这动人的歌声，是不是很让你陶醉呀？不知从什么时候起，我喜欢上了唱歌，不对！应该是酷爱！不管是在课间，在放学的路上，在家里，我都会大展歌喉，足足可以坚持唱20分钟，厉害吧？特别是今年的超级女生，我场场都不落下，有时还会拿着电视遥控板当麦克风，学着超女们的样子，跟她们走进音乐里面去。

我也很喜欢上音乐课，更喜欢那个贴在墙上的横幅：音乐是来自心灵的声音。人人都说我嗓子好，有明星像，也叫我参加一些活动，可妈妈老是叫我先减肥，不然会影响形象，为了音乐，我放弃了美食，接受了运动，难道，这还不能证明我对音乐的向往吗？为了唱歌，我宁愿牺牲很多东西。

有一次，从逸夫楼上课回来，我又忍不住自己的“歌瘾“了。“喂，你知不知道爱的天国这首歌？太好听了！我唱给你听？““喜不喜欢听。““给你唱首。“这样的事太多啦，数都数不清。

这就是爱唱歌的我！好了，不说啦，我听歌去啦！

我爱唱歌英语说篇十二

我要给你们介绍一位女孩，她的眼睛水汪汪的，动起小脑筋来眼珠子骨碌碌地转，可机灵了，脑后梳着一条和芭比娃娃一样卷曲美丽的马尾辫，她是谁啊？哈哈！她就是我。

我有一个爱好就是喜欢唱歌，无论在家里，还是在学校，只要有空闲，我就会见缝插针地哼哼着喜爱的歌曲，走在上学的路上，我也会像百灵鸟那样高声吟唱着，和大自然一起共谱春之歌。

有一次在家中，我心血来潮地对妈妈说“妈妈，我给你演唱一首歌曲，你来做听众好吗？”妈妈说：“好啊。”我清了清嗓子，开始认真完整地唱了起来，一曲歌罢，我沾沾自喜地问妈妈：“妈妈，我唱得好听吗？”妈妈笑眯眯地回答：“嗯，天籁之音啊！”哈，我瞬间自信爆棚，“但是……”妈妈突然转变语调，学着林志颖的腔调说：“宝贝，你有走调哦？”我就像那瘪了气的气球，嘿嘿笑着不甘心地问：“那至少我的声音还是挺好听的是吧？”“那当然了，我家宝贝的声音是天底下最美妙动听的声音了！”妈妈一边哈哈大笑一边一把把我抱在了她怀里。

我就是那样的喜爱唱歌，虽然唱得不怎么样，虽然有时会走那么一点调，但这绝对浇灭不了我唱歌的热情，我一如既往地哼哼着我喜爱的歌曲，蹦蹦跳跳地走在了上学的路上。

我爱唱歌英语说篇十三

有一天，老妈对我说：“你看看，你一个艺术班也没有，你也太闲了吧，你在看看人家，星期六星期天都爆满了，有一位阿姨，唱歌很好，你跟她学唱歌吧。”我心里有一万个不愿意，但是想想妈妈已经和人家约好了，我就去了。

刚到阿姨家，阿姨马上给我倒了一杯水叫我喝，我感到她很亲切，阿姨问我唱什么，我感到很奇怪，我还以为跟在教室里上课一样，老师教什么，我就学什么。我选了一首歌，阿姨先领着我练习发声，咿…呀…啊…阿姨先唱一遍，我跟着学一编，就这样声音由低到高，又由高到低，就像上下楼一样。练完声，就开始唱歌了，阿姨熟练地弹着钢琴，我一次又一次地唱着……，美妙地音乐，伴着优美地歌声，散发出迷人的魅力，我头脑中的音乐之门被打开了，我陶醉其中，这种感觉真美好！

每次唱歌回来，我总是把学的歌在家唱一遍，当然，家里的人都是我的观众，听着他们的掌声，我感觉自己像一个“大明星”了。

学了半年之后，我的音乐水平已经有了提升，爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、阿姨……到感到了我的进步。

看来，我们每个人都是有潜力的就等着我们去挖掘。