2023年学前教育实习心得字 学前教育实习报告心得体会(通用11篇)
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学前教育实习心得字篇一
学前教育实习是我们在大学学习阶段必不可少的环节之一,通过实习,我们能够真实地了解学前教育的教育理念、教育目标以及实际教学过程等。在实习期间,我受到了导师和同事们的帮助和指导,也吸取了许多宝贵的经验和教训,让我深刻认识到了学前教育的重要性和力量。
第二段:实习开端
在我的实习期间,我被分配到一家幼儿园,成为了一名小班教师的助手。在这里,我第一次感受到了教学的艰辛和充满挑战的乐趣。我们所负责的小班有20多名学生,年龄在3-4岁之间。我对孩子们的教育充满了热情,尽自己最大的努力去满足他们的需求和培养他们的兴趣和爱好。
第三段:实习经历中的收获
在实习期内,我逐渐发现了许多学生在特定领域的天赋和能力,比如绘画、音乐或运动等。我通过观察和交流,与学生建立了良好的互动关系,奠定了日后的基础。同时,在实习过程中,我还学习到了与家长有效沟通的技巧和如何更好地规划教学计划,以及如何更好地应对学生的各种情感和行为问题等。
第四段:实习经历中的挑战
在学前教育实习期间,我也遇到了一些挑战和困难。例如,如何更好地教导有自闭症、多动症以及其他特殊需求儿童等。我通过研究相关专业书籍和与导师以及经验丰富的同事交流,逐渐克服了这些困难,不断提高了自己的专业能力。
第五段:回顾与展望
我的学前教育实习结束了,我对该行业有了全新的认识和感悟,也提高了自己的团队合作和领导能力。多年后,我仍会回想起这段珍贵的经历,并从其中汲取勇气和灵感。回顾过去,我意识到我已经走出了一条开辟新道的道路。展望未来,我要不断学习进取,迎接更加广阔的舞台和更多的挑战。我相信,学前教育会为我们的社会带来更多的变革和创新,让每一个孩子都能够拥有充实、快乐的童年和更加美好的未来。
学前教育实习心得字篇二
幼儿期是智力发展极为迅速的时期,这时期孩子精力充沛、好奇心强,求知欲旺盛,富于幻想,喜欢发问,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
天才儿童的诞生无不与正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。当然,学前教育也是1个多方面的培养过程,不仅注重智力教育,更加关心幼儿的心理健康。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟,需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女,自我意识很强,缺乏对他人的关心,不懂得分享,因此,作为家长和幼师,应积极引导孩子学会关心他人,学会分享,乐于分享。
一、树立正确的教育理念,形成积极的现代儿童观,因材施教。
苏联教育家乌申斯基有句名言:“良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本,这资本不断增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。”这句话道出了良好的习惯对于人的极重要性。在国内,不少教育家也指出:“儿童教育就是培养好习惯。”
学前教育不能只注重儿童智力开发,更重要的是引导儿童形成正确的价值观,培养良好的生活习惯,学会与他人相处。幼儿时期容易受外界影响,具有很强的可塑性。这就需要教师树立正确的教育理念,形成积极的现代儿童观,因材施教。每个幼儿都有不一样的性格,不一样的天赋,不能以1种方式去教育他。比如说:“有1个小朋友很调皮,每天上课不认真,还经常打小朋友。对于这样的幼儿就要让他有种成就感,让他当1个小组长啊,管管班上其他的小朋友,这样他会更好的约束自己,”所以对不同的幼儿要用不同的方法,这样才能发挥孩子们各自的特长,做到因材施教。幼儿教师要真正以平等的态度对待每1个孩子,用欣赏的、发展的眼光看待每1个孩子,进而形成积极乐观的“儿童观”。
只有认真学习教育理论,树立正确的现代儿童观,不仅要重视对儿童文化知识的传授,更要重视对儿童思想品德的教育,即不仅要“教书”,更要“育人”,并且把两者辩证统一地结合起来,让孩子们有个美好的“乐园”,可以快快乐乐的健康成长。
二、制定学习计划,合理安排时间,实现自我突破。
凡事预则立,不预则废。要是没有1个良好的学习计划,花再多的努力也会事倍功半。做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。要正确利用好每天、每时、每刻的'学习时间。平时,学会要养成这样1种习惯,每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排:什么时候学习,什么时候复习和做作业,什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数,并且一件一件按时完成。一般来说,早晨空气清新,环境安静,精神饱满,这是的学习时间。下午较为疲劳,应以复习旧课练习为主。晚上外界干扰少,注意力容易集中,这时应抓紧时间做作业。这样坚持下去,就会养成科学利用时间的好习惯。
常言道:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”零星时间看似很少,利用价值很小,但集腋成裘,聚沙成塔,将零星时间集合起来,就是宝贵的整段时间。学会利用在等待中浪费的时间。等公交车、等人的这些等待的时间加起来其实是很可观的。只是因为它们单独时间都比较短,所以容易被大家忽视掉。其实5分钟也可以做很多的事情,比如说温习随身的笔记,看看学前教育的课外书。如果能够充分利用好这些“边角料”时间,经过一定的量的积累,就会产生质的飞跃,就一定会收到绝对想不到的效果,实现自我突破。
三、培养积极的学习态度,养成良好的学习习惯,提高学习效率。
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是的老师,有兴趣才能产生积极的学习态度,就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性,所以说:兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要我喜欢当老师,喜欢教孩子,我就会端正自己的学习态度,愿意去学,喜欢去学,养成良好的学习习惯,使之相辅相成。
学习态度是内因,学习习惯是外因,只有端正学习态度,才能形成良好的学习习惯。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为1种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养创新精神和创造能力,使自身终身受益。学习态度是内因,学习习惯是外因,只有端正学习态度,才能形成良好的学习习惯。
四、多做笔记,理论联系实际,学会自我反思,自我总结。
俗话说好记性不如烂笔头。在学习的过程中要养成做笔记的习惯,考前复习时可以充分利用这一资源。做笔记的过程就是将书本知识进行系统化整理的过程。内容要少而精,且条理清晰,看后很容易记住,比抱着厚厚的课本复习要轻松许多,不会造成大的心理压力。最后复习时,笔记就是自己建的1个知识体系,把知识点串起来记就很容易了。多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆,还可以对知识点进行查漏补缺。
学前教育不能单纯作为知识进行学习,还要理论联系实际,把所学的教育理论运用于教学当中,同时在教学中学习和探索新的教育理论。这就要求我们在学习中要学会自我反思,自我总结。所谓“温故而知新”,我们要对自己平时学习的成果和心得进行及时的反思与总结。只有静下心来,我们才能够对自己在学习过程中碰到的一些问题,做到及时的发现,然后进行及时的补救。古人云:“思己之过方成才”。反思,不可不做的一件事。反思的过程中才能知道自己的弱点,要害,不足之处在那里。加以改正,加以完善,不断地进步,进取,成功就会指日可待。人只有在不断的反思与改正中才能成长。我每天下班都养成1个良好习惯,首先是打开计算机,把一天的学习任务完成后。开始自我反思,并且写反思日记。把出现的问题进行自我总结,能够总结解决的问题就自己解决,警惕自己的懒惰,如果不能解决的问题就发布到网路平台,让家人和朋友同学来督促我改正,这样,在不断的总结中,我的专业水平提升很快。
通过这两年的学习,使我学到了许多关于幼儿教育方面的理论知识,在整个实习教学的过程中,收获了很多,成长了很多!这些理论知识将会给未来的工作打下坚实的基础。但我知道自己不能松懈,人活到老学到老。我还需要不断补充知识,充实自己,在实践教育中创新改进方法,对得起社会,对得起孩子,对得起幼师这份神圣的职业!
学前教育实习心得字篇三
随着我国社会经济的不断发展,对于孩子的教育越来越重视。学前教育日益成为大众关注的焦点。为了加深我对学前教育的认识,同时也为了更好地为孩子的健康成长服务,我于某年某月至某年某月,在某幼儿园完成了为期四周的教育实习。在过去的四周里,我深刻体会到了学前教育的重要性,并从实习中获得了以下的收获。
首先,我认识到学前教育不仅是传授知识,更是培养孩子良好的品德和行为习惯。在幼儿园的教学工作中,老师不仅要注重孩子的认知能力的发展,更要在这个过程中引导孩子培养好的品德和行为习惯。例如,在幼儿园里,老师经常提醒孩子讲卫生和懂礼貌等,这些是孩子接受教育过程中必不可少的环节。通过实践和观察,我深刻认识到良好的品德和行为习惯对孩子的成长和未来起到了至关重要的作用。
其次,我发现学前教育是需要教师和家长共同协作发展的。在幼儿园里,学校和家长之间的联系是频繁的,家长会不定期地到幼儿园交流孩子的进步情况,老师会向家长及时反馈孩子在学校表现的情况。在这个过程中,我认识到了教师和家长的合作是学前教育成功的重要基石。家长要积极参与孩子的教育,与老师沟通,争取孩子在教育上获得更好的发展。
第三,在实习过程中,我更加深刻的意识到了教学过程中的创造力对于教学效果的提升的重要作用。各位教师一定都有类似的经历,在传授知识之前,应该首先想办法激发孩子的学习兴趣,并且通过寓教于乐,提高教学效果。实践证明,教育的创新和设计能够引发孩子更强烈的求知欲望和体验乐趣的效果远比传统的教学方式更好。这个实践也让我更加认识到在今后的教学中,要注重创新和设计而不是单纯的传递知识点。
第四,在该学前教育实习中,我还感受到了幼儿园的生动和活泼的世界。教室里充满了各种各样的生动有趣的道具,教学方法和手段也非常多样化。幼儿园里的活动比较丰富多彩,如唱歌、画画、做手工、游戏等,各种班级活动也很有意义。在实习期中,早上随着清脆的铃声进入学校,看到小朋友们兴致勃勃地参加活动,我真切地感觉到学校里充满了快乐和活力。在活动中,老师引导孩子通过互动对话,游戏和其他方式结交新朋友。这让我认识到,教育需要让孩子有一个快乐的环境,学习也要通过游戏等方式让孩子体验到快乐,从而在教育的指导下,让孩子能尽情享受幸福、快乐的童年。
最后,在实习过程中,我认识到一个需要改进的地方就是学前教育存在大量资源浪费的问题。通过实际观察,会发现有的老师在教学上可能会浪费很多教育资源,这包括空间、物资、时间等。我们必须认识到这对长远的教育事业不可避免地造成了极大的损害,需要更好地协同管理,共同努力,尽可能地减少教育资源的浪费。
总之,这次学前教育实习使我更加深刻地认识到了学前教育的重要性。我更加了解了教学过程和教育价值,也更加全面地了解了教育实际应用中的各种问题并且提出了一些解决方案。只有不断地提高自身的教育素养,同时还要注重不断学习新知识,才能为今后的教育工作做出更大的贡献,让更多的孩子能获得更好的教育、更美好的未来。
学前教育实习心得字篇四
在不经意间,四年的大学生活接近尾声。我们暂别熟悉的校园,各奔东西走进不同的公司进行毕业实习。当我们刚刚适应社会这个大环境时,岁月又在不经意中消逝了。回头想想,这两个月的实习生活让我的受益匪浅。
刚刚走向社会,就感到竞争的残酷。作为一名没有任何经验的本科生来说,本科学历等于零。因为理论与实际操作之间存在很大的距离,所以只能调整自己的心态,从头干起。当我走进中铁通时,和很多人一样感到陌生和新奇。公司老总找我单独谈话,现在仍让我记忆犹新。他说:虽然你已经走出校门,但在某种意义上讲你还是个学生。本科学历代表不了什么,如果没有从零干起的心态和发奋努力,那么大学毕业真的等于零。要想成为一名合格的领导者,首先就先成为一名出色的通信工。我现在在别人看来很潇洒,但又有几个人能知道我曾经也是一名通信工呢。
开始实习的第一天,我就和一名老师傅来到通讯机房。他简单的介绍了一下设备情况后,就把检查设备的简易通话机给了我,要求我查出新用户的号码。看似很简单的操作,但实际干起来却不是那么回事。耳边机器的轰鸣声重重的敲击着我的耳膜,也严重干扰我的心绪。原来实际操作和理论是两个完全不同的概念,同时也感到自己动手能力的不足。好在带队的师傅很热心,手把手的教我,并安慰我说接触的时间长了,就好了。熟能生巧,终于很快就能独立完成操作了。当我们把新用户的号码查清后,又有了新的任务。有几户用户的电话线路出了毛病,要求我们进行排查。面对配线架上密密麻麻的线路,我找不到头绪。在和带队的老师傅的交流中,我只是明白了什么叫配线架,什么叫分线箱,什么叫分线盒。此时我感到了知识的断层,因为自己在学校学到的东西和这里的实际应用好象没有丝毫的联系。忙了一天,到了下班的时候,感觉上楼都很困难。
随着时间的推移,企业的文化默默的影响着我们这些刚刚走出校门的学生。看的出来,每个人都很快的完成由一个在校大学生向一个社会上人的转变。很快都容入这个环境。而且大家的思维看待事物的角度和分析事物,解决事物的能力也在很快的提升。是的,在校,你可能认为自己是为天之骄子,那么现在你是一名刚刚进入角色的普普通通的员工。
看着这些忙碌在第一线,步履匆匆,神色匆忙,但激情满面的可爱的通信工们,从他们身上也明白了自己努力的方向。是的,相对于整个企业而言,一名普通的员工也许微不足道的,但他们这个群体却代表了企业的发展方向。搞好一个企业就应该从大处着眼,细微处看精神。企业在进步,这就要求员工与时俱进。谁满足于现状,谁就有可能被淘汰。跟不上发展,垮掉的将是整个企业。居安而思危,企业没有把这种意识落实到实处。谁经手的重复故障率超过3次将罚款50元。超过4次就请走人。因为我们可以给自己机会解释,但用户却不会给我们解释的机会,不要请求得到他人的理解我们,而是我们应该提升自己。
实习的日子我们收获了大学的课堂里没有的许多东西,学到了为人处世的许多道理与方法,学会了怎样学习,也学会了把一根警醒自己的惰性、使自己始终保持自强不息良好心态的鞭子甩在空中,啪啪作响!我们生活的这片空间四周充满着挑战与竞争的空气,我们眼前可以看到的是每个人每天的进步。有一个同事用的是“狂奔”二字来形容这些,我觉得是那样的贴切而又让人不寒而栗。的确,不进步本身就意味着退步,退步就意味着要被这个时代淘汰。而孤胆英雄的时代早已经过去,我们需要时刻得到别人的承认和帮助,在这个时代,没有任何一项大事业是光靠一个人的力量就可以完成的。接受挑战、接受担子、接受所谓的不公平,在千锤百炼中学会宽容,学会创造机遇,根据社会的需要来塑造自己,我们才能在准确的时间准确地抓住时代的脉搏,与时俱进。
学前教育实习心得字篇五
近年来,学前教育越来越受到家长们的重视,而学前教育实习则成为学前教育专业学生必修的课程。作为一名学前教育专业的学生,我每周都会参与到学前教育实习中,从而得到实践经验和锻炼能力的机会。在这篇文章中,我将分享我的实习心得和体会。
第二段:实习前的准备与计划
在实习前,我们首先需要准备好实习和教学所需的资料。例如,学习幼儿教育理论和教育法规、准备教案并熟悉具体教学内容、了解幼儿的心理特点与行为习惯、准备教具和文具等。从实习计划上来说,我们应该提前与实习单位的老师沟通交流,制定详细的实习计划和时间表,明确实习的具体内容和目标,以便更好地完成实习任务。
第三段:实习过程中的收获与体会
在实习期间,我多次参与到幼儿园的教学活动中,从中不仅获得了宝贵的实践经验,还深深感受到了学前教育的重要性。在实际教学中,我越来越认识到幼儿教育教学需要细致入微和个性化定制。在教育教学中,要尽量让每个幼儿都能够感受到爱和关怀,这样才能真正受到积极的影响和启发。
第四段:实习中遇到的困难与解决方案
在实习过程中,我遇到了不少困难和挑战,例如,我发现自己的授课速度偏快,无法照顾到所有幼儿的需求;另外,我也发现有些幼儿动作不利索、态度消极,需要更具体的指导和鼓励。针对这些困难,我主动与老师交流,反思自己的教学方法和处理问题的方式,并尝试提前预设问题并给出相应的解决方案。通过不断学习和尝试,我渐渐掌握了更好的教学方法和技巧,顺利完成了实习任务。
第五段:总结与展望
总之,学前教育实习是一次十分宝贵的经验。通过实习,我不仅巩固了理论知识和教学技巧,还建立了更多的亲身经历和人际关系。在未来的学习和职业生涯中,我将更加努力地学习提升自身素质,迎接更加广阔的挑战和机遇。同时,我也希望在将来的教育教学中,能够真正帮助每个幼儿学有所成、健康成长,为社会的发展做出贡献。
学前教育实习心得字篇六
某某教师:
您好!
我是您教的学生的家长,首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献,您倾注了很大的精力。
我最近对孩子的学习情景感到焦虑,想就有关孩子的学习情景和您交流一下。
在这个时代,我作为一个成年人,为了养家糊口,每日都忙碌在工作上,回家后就比较疲惫,晚上少有精力去辅导孩子;再者,学识也有限,难以辅导。看到孩子除了吃晚饭,大多数时间都在写作业,可是学习成绩一向不梦想。当然,大部分问题还是出在孩子身上。我的孩子确实没有一个好的学习习惯,比较浮躁。
有时我检查他的作业时,我发现他的有些错误不断地重复出现。但我不理解的是,他每一天都写一张大卷子,并且有些题型以往重复出现过多次,但孩子的答案却还是犯同样的错误。为什么做这么多作业,孩子的基本功却还是不扎实呢?我认为漫漫的做题已无助于成绩的提高。学生为了完成作业而做作业;再者,教师的精力有限,如果无法进行彻底的批卷,做作业反而只会有副作用,这就流失了做作业是为了学习的真正功能。
根据我在家里的观察,我想是否让作业的题目更有针对性,起到温故而知新的作用。作业在于精,而不在于多,很多的重复已无必要,既浪费了时间,也无助于学习的提高,还增加了教师的负担。课文里的资料已是精华,背熟并认识透就已达教学和学习的目的了。当然,如果再加之少量有针对性地相关作业,就会更好了。
学习就像吃饭,不在多,而在于能有效的消化吸收。布置作业多,并不能提高学习成绩,异常是那些印刷品试卷就像油炸食品。我想教师和学生的互动是最关键的。
以上是我的看法,肯定有欠缺之处,请多批评,多包涵。
教师我以往开过您的家长会,明白您真心为了孩子,也明白您因教学劳累而晕倒,我很感动,很感激。
我也深悟我们的教育体制扭曲了教师的授业和学生的学习。教师很多做法是被迫的。很惋惜,我们处在一个“被”字时代。
我只期望教师的心血不能白费,学生的付出应有所获。教师您和学生都肩负着中国的未来。
学前教育实习心得字篇七
在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!
刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神学前教育实习自我鉴定学前教育实习自我鉴定。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动:
幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月,而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作。
学前教育实习心得字篇八
学前教育是幼儿教育的重要一环,也是学前教育专业的必修课程之一。而实习则是学习、巩固所学知识,与进一步融入到工作环境中的必要过程。在学前教育实习的每周中,我有感而发,愉悦了实习,并且历久难忘。
第一周的实习让我印象最深刻的是作为一名新人,我真切地体会到了身为一名幼儿教育工作者不仅需要具备具有职业道德素质,更需要快速适应工作环境并做好各项准备工作。当我走进教室,并向小朋友们介绍自己时,我很快意识到自己的难度也在逐渐增加。就像小学数学中的要求,从掌握加减乘除开始,然后再扩充到复合知识点,逐步达到掌握更复杂精细的计算运算的目的。不仅仅是知识点有所加深,操控所需要的心理素质和个人品格也要不断升级。
在第二周的实习中,我逐渐发现了实际操作中的作用,从缺乏经验的新手到慢慢掌握其中技巧的过程。相信同学们在平常的学习生活中和我相同,里学的基本知识还没有直观而深入的了解,这个时候实践就变成了一个相当重要的检验方式,当我们拥有了技巧和经验之后,我们的工作效率也会得到大幅提升。而这些所得到的经验可能比书本上的知识更加深刻。
第三周是我的实习高峰期,感觉自己渐渐融入了工作中,开始积极思考教学、自我反思学习的状态,思考如何把所学的东西运用到实践中。尽管第一周和第二周的工作中颇有收获,但实践者的不断成长并没有在此处停止,再度上升至新的高度是很平常的,反映在实践上就是对新的思想的接受及应用,并且自己的能力不断增强了。
第四周我的实习经历有了新提高,我对此的感受就是意识到一步步完成规定项目的过程,往往都是通过不断地舒适,甚至都可以达到超越自我。而在实践中发现自己有些不足之处,此时也不要紧张,尽可能的接受其他老师所提供的建议,学会优化自己的工作模式。
在最后一周的实习中,我感慨颇深,首先因为实习结束了,回想初来乍到的自己,已经能够协助老师们一起完成工作,也认识了一帮志同道合的同学,共同学习共同进步。其次,实习时的经历,对我以后的职业生涯也起到了很大的促进作用,我已经开始积极思考自己在未来还需要了解哪些专业技能知识。
综上所述,四周的实习生活让我收获颇多,尤其是感受到来自实践的冲击和磨练,不断使我成长,升华自己的素质和能力。我深感幸运的是,有机会像各位老师、同学们一样,穿上制服进入工作环境,锻炼和提高自己。同时,也希望在以后的学习和工作中,不断挑战自己,探寻与发现更大的可能性。
学前教育实习心得字篇九
尊敬的_教师:
我们是高_齐的家长。收阅了您的信后,您的职责心深深的感动了我们,同时,也为您的才华所折服。把孩子交给您这样的教师,我们很荣幸也很放心。
和天下所有的孩子一样,高_齐是我们的掌上明珠,宠爱之盛愧不能言。因为溺爱,养成了她任性、吃不了苦、生活自理本事差的习性。当然,最大的问题是静不下来,坐不住,注意力不集中,马虎等毛病。这些问题,已经引起了我们做父母的高度关注,并且,此刻也在生活当中进行有针对性的纠正。总之,和天下所有的父母一样,我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有本事,对家庭对社会有用的人呵!在她身上,寄予了我们一切一切的期望。相信_教师您必须能理解做为孩子父母的心境,并且,在这点上,我想您也和我们一样,期望她能成材,有出息。
诚然,做为孩子的父母,我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。“桃李不言,下自成蹊”,我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。所以,我们在严格要求孩子的同时,必须也会严格自律,如您所要求的那样,在家庭养成良好的读书学习氛围,要求孩子做到的,我们自我首先做到,力求和孩子一齐成长提高。
有道是“十年树木,百年树人”,培养人的过程是一个艰苦漫长的过程,我们做为过来人,个中滋味是深有体验的。但,再艰苦再漫长,也得经过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中,无疑,学后的第一任教师最为关健,她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。此刻,您就站在了这个关键的位置,您明白,我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的!我们明白,我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平,因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。但做为孩子的父母,为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态,足以感天动地!期望您能理解吧。
最终,衷心的祝愿您健康、顺利、幸福,青春永远,美丽永远。
此致
敬礼
家长:___
学前教育实习心得字篇十
时间稍纵即逝,转眼已是x月,我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来,心里满满地装着丰收的喜悦,每天都在进步中,日子过得忙碌,倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己,带着对实习生活美好憧憬和期待来到__省__医院,心中怀揣着满满的激情;不觉当中x个月的学习时光悄然过去了,收获颇丰,下面是我自己的实习心得体会。
一、医疗工作方面
在这短暂而又漫长的x个月中,我按照学校教学办公室所规定的要求,总共轮转了x个医院科室,其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近x年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与,治疗班给病人作治疗,配药打针及各项专科护理操作,主班就帮病人拿药,送病历,请会诊,副主班就是坐在电脑面前为病人记账,打印输液卡,贴瓶签,护记班就写护理查房,补护理记录等等,内容看似简单枯燥,但是过程却烦琐冗长,等忙完了这一切,这一天的光景就结束了。
在既往的实习岁月中,我不断的感受到内科与外科的强烈不同,其中一个重要的不同点就是:内科强调诊断的思维,而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征,内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子,内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔,还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等,这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查,除此之外,还必须辅以实验室和影像学方面的检查,逐步排除相应的疾病,最后得出明确的诊断。
我的临床教授曾这样对我说过,“内科医生有时就像是一名侦探,想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马迹,最后抓出‘作案真凶‘。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说,内科不光是要学会处理多少个疾病,更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维,不断的总结,每天都在进步,就像蝉蛹一样,一层一层地蜕变,最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫,吾将上下而求索,而待宝剑锋从磨砺出,梅花方可香自苦寒来。
二、思想品德及医德医风方面
在这近x年的临床实习中,我深刻地感受到:护理,不仅是一个专业性很强的学科,而且是一个综合性很强的学科,作为一名护士,除了专业知识和技能过硬之外,个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生,近代也已“白衣天使”来形容护士,可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中,我亲眼看到x教授不顾辛劳,为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊;考虑到病人的经济情况,他在不影响治疗效果的条件下往往选用的降压药或降血脂药。
三、临床教学方面
在这x年的实习过程中,我和小组的其他实习成员总共经历了x次教学查房,虽然花了我们许多精力和时间来准备,但是我们却收获了许多课本上看不到的临床知识,加深了我们对疾病的理解和认识,打开了我们诊断疾病的思路,现在想来,真是很感谢那段忙碌的时间,给了我们许多学习的机会。另外,在心内科专业科室轮转的x年里,我还有幸为x位外国留学生担当临时教师。刚开始的时候,确实有点担心,因为自己从没跟外国人交谈超过x分钟,而这次却要给他们讲课,真是难啊!可这时,x教授在旁鼓励我,说不怕,你一定行。
我当时将信将疑地,也就壮着胆子去了。刚开始介绍病人病情的时候,还真是有点难的,虽然每个疾病的专业表达方法我都知道,但是如果连成一句话,又要符合美语的习惯,还真是要斟酌斟酌,我就这么慢慢地,一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头一直在紧锁,我真是捏了一把汗,下决心对自己说,要快点把单词连成句子,绝对不能给老师丢脸!就这样,慢慢地我的语速就加快了,最后我发现,那群留学生的眉头舒展了,眼睛发亮了,我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候,他们个个竖起大拇指,称赞我说,你的英语真好。我笑了笑说了声,谢谢!
实习即将结束,除了总结自己的收获外,也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方,发言较少,在学习时遇到的问题不够主动询问,有时在处理事情上不够细致等,这些都是自己需要注意的,因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力,定好目标,踏实前进。
没有实习的经验,大学就是不完美的,实习是将自己在大学所学的知识运用到实际的生活中去,学而不用就浪费了。在实习当中更是一种学习,学习在大学书本上,学习不到的知识内容。
我们大四的毕业生在__老师的带领下,来到了__的__实验中学,每一位毕业生在__实验中学实习初一英语教师,学习如何做一名合格的英语教师。
在短短两个月的实习时间,让我从中收获到了很多经验,真的受益匪浅。在__实验中学我实习我才意识到,我们在学校学的那些书本知识根本不算什么,实习中了解了作为一名老师每天需要做到的工作,更学会如何与学生相处。
刚走进教室,站上讲台的我,对教学的工作迷茫无措,不知道自己该从何开始,面对讲台下坐的学生,面对这里的环境,感觉都是陌生的,这一刻,我才知道不管自己在学校学习掌握的知识有多好,真正的去实践是很难的,但是在老师的帮助和教导下,我慢慢地进入佳境,慢慢地开始适应教学这件事。
在实验中学的__个月实习,真的让我学习到了很多,也给我在今后的职业生涯中提供了许多经验,所以我很感谢学校为我们提供的实习机会。
在此我首先感谢__铝厂给了我这份工作,感谢领导们一直以来对我的关爱和照顾,是你们将我领进了电解的大门,教给我专业技能,并用你们的爱心给予我无微不至的关怀,我深信这种关怀还将一直持续下去,我会努力工作,用我的行动来回报公司。
我来到公司已经一月有余,在此期间我从一个心高气傲的学生成为了一个基本上称职的电解工,从对铝业一知半解到熟悉电解的操作流程然后具体操作,每天的工作经历都让我感觉生活的很充实,一月的磨练虽短暂,但已坚定了我一直走下去的信念。对前一月的工作及生活我也颇有感触,总结为以下几点:
提高了我对铝业这个行业的认识。作为重工业的一种,它的重要性是不言而喻的,而作为铝业冶炼的源头,我们的工作也是很重要的。从熔炼成铝水再铸成铝锭,虽然技术含量不是太高,但每一个环节都要注意到,稍有不慎就会出现问题,甚至出现事故。我们只有不断的学习电解的知识,熟练掌握电解的操作流程,才能避免意外的发生,也才能更好的实践公司“节能挖潜,提效增值”的精神。
让我认识到安全生产的重要性。“宁可少赚一个亿,不可工亡一个人”是我们的追求;质量为本,安全为天是我们的信念。安全生产向来是公司一再强调的,但安全是需要全体__人共同努力,时刻装着安全生产的意识的,所谓“安全来自长期防范,事故源于瞬间麻痹”,这就提示我们要注意每个细节,首先在上班前检查自己的劳保用品是否配备齐全,然后在工作时充分考虑哪些环节容易出事,提前做好预防,下班前仔细检查设备是否运行正常并做下记录,在交班时安排到下个班组。
让我更加成熟,这点我感觉是对我最重要的。总所周知电解车间的工作环境是很恶劣的:高温、高强度并且很脏。如论是换极,还是清理电解槽都要认真并且很有耐心的完成。有时从上班到下班一直要忙个不停。但所谓苦难是人生的老师,正是从这种劳累中,体会到我的价值,也只是在这种磨练后,完整了我的性格。
实习才刚过一个月,以后的路还很长,再次感谢班长以及领导们作为我的师傅将我领进了门,并给予我那么多支持和帮助,让我在迷失中找到了方向,失落后却未言放弃。最后我想用前人的一席话作为我努力的方向并以自勉:吃自己的饭,流自己的汗,自己的事情自己办,靠天靠地靠父母,不算是好汉。
不知不觉在北京的一个月已经过去了,感觉时间过得特别快。来之前以为上班就是天天坐办公室,挺清闲的,上学的时候希望赶快工作挣钱,真正工作了发现和在校期间真的很不一样,工作就意味着责任,好多看似清闲的工作其实承担的责任越大,压力自然越大。
在商场的二十天学习期间,近距离的接触了__消费群,对品牌的认识也更加直观。首先我们的店员对待顾客就像对待姐妹一般,让人有种亲切感,来__消费的老顾客挺多的,还有好多老顾客带着新顾客来,对我们家的服装赞不绝口,作为__的一员真的觉得特别开心欣慰。我在商场上班期间一直穿着我们家的羊绒大衣,觉得我们家的版型和面料特别棒,我觉得这就是高档服装的魅力,或许这种自信是只有高价高品质支撑起的品牌才能给予顾客不同于其他品牌的感受。
通过这段时间在商场的观察,我觉得我们店的陈列还需要改进,觉得店铺的装潢灯光都不够档次,作为一个不了解__的新顾客可能会觉得这种店铺的衣服不是很高档,虽然店铺不大,但是我们可以利用有限的空间通过灯光、道具营造出一种意境一种文化,让路人仅仅看到店铺就能感受到我们的品质和细节,有种想进来看看的冲动,这也算是一种无声的宣传。
最后,还是感谢公司给我们这次学习的机会,当时投简历的时候人特别多,在学校我也并不是很优秀的人,感谢__厂长的金手指点中了我。一个月马上期满,回去之后一定听__总的话,充实自己,希望等到__月我们再来的时候能尽快的进入工作状态,回报社会。
带给我最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、很快的回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们脸上的表情告诉我,他们是否能够明白相应版块的内容。
最让我感动的是,每次课堂上我提问,学生都很积极,也很配合。这让我信心倍增。同时也告诉我必须要注意学生的反应。我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法并确立教学内容。
作为一名教师,不仅仅要讲授知识,课堂纪律也必须要管理好。刚开始时由于紧张、经验不足和应变能力不强,课堂重点不突出,教学思路也不是那么流畅,总是感觉跟学生的配合不够默契。针对出现的问题,张老师在课后会细心的讲解哪些是重点,如何突破难点,怎样自然过度,并提议我要多阅读相关资料充实自我,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的问题。他态度温和,对我指导时总是面带笑容,张老师从各个方面帮助我成长。
经过几次的实战的磨炼,现在我已经基本能够驾驭课堂,完成了学生与教师的角色转换。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但此次实习真的让我深深的体会到了教师工作的辛苦,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面教学。要想成为一名优秀的教师,不仅要学士渊博,其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是十分重要的,站在教育的最前线,要想真正做到传道、授业、解惑,是一件任重道远的事情,我将更加努力去提高自身的综合素质和教学水平,感谢__高中为我提供了一个成长自我的平台,更感谢__老师对我的悉心教导,为我前进的道路点亮明灯。
学前教育实习心得字篇十一
在学前教育专业的学习中,实习是必不可少的环节。每周的实习,为我提供了大量的实践机会,并加深了我的对学前教育的认识和理解。在这篇文章中,我将分享我在学前教育实习中的心得体会。
第二段:实习环境与任务
我的实习地点是一所幼儿园,老师们都非常友好和热情,让我感到非常舒适和自在。实习期间,我承担的任务包括观察幼儿的行为、参与课堂活动和辅助老师们的工作。通过这些工作,我认识到了幼儿的特点和需求,更深入地了解了学前教育的实践过程。
第三段:与幼儿的互动与反思
在实习中,我与幼儿们有了很多互动的机会。每次与他们交流,我都感到非常有价值。在这些互动中,我不仅学习了如何与幼儿们相处,还了解到了他们的思维方式和表达方式。同时,在参与课堂活动的过程中,我也发现自己的不足之处。在思考自己的表现和行为时,我也找到了改进的方向和方法。
第四段:与老师的交流与合作
在实习过程中,我和老师们的交流非常频繁。我们经常讨论幼儿的行为和情绪,以及如何更好地帮助他们。我从老师们身上学到了很多实用的教学技能和教育方法。在实践中,我们也互相合作,共同完成了一些任务。与老师们的交流和合作,让我感受到团队合作的重要性和价值。
第五段:总结与展望
通过学前教育实习,我学到了很多实用的知识和技能,更深入地了解了学前教育的本质和特点。在与幼儿和老师的交流中,我也发现了自己在学习中的不足之处,并找到了改进的方向。在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断探索和学习,为学前教育事业贡献自己的力量。