总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

春季少先队工作总结篇一

时光荏苒，本学期我校少先队工作以习近平总书记在全国第七次少代会的讲话精神为指导，以"红色先锋创建年"、社会主义核心价值观、红领巾相约中国梦、中国优秀传统文化及新守则、《弟子规》的贯彻落实为活动主线，以实践体验教育为基本活动方式，加强少年儿童思想道德建设、文明礼仪教育，以深化为目标、创新求突破、制度促保障，深入推进少先队工作。

一、增强少先队组织活力，加强少年儿童思想道德建设

1.学期初，为规范队室、少先队宣传专栏建设，放大校园文化中的少先队文化符号，擦亮队员视觉，我们组织队员参加新学期"奔跑吧，2016"开学典礼，追循优秀少先队员的脚步，做"立志向、有理想，爱学习、爱劳动、爱祖国"的向上好少年。各中队辅导员能充分挖掘中队小干部小骨干的潜能，组织策划丰富、有效的中队活动。

2.以中国少年先锋队网和未来网红领巾集结号为枢纽，建设好辅导员队伍，上好辅导员开学第一课，组织开展了"奔跑吧，辅导员"暨队仪式培训，四月份四三中队代表我校参加安海镇2016年"学在安海快乐成长"少先队队仪式评比，荣获一等获的好成绩。青年辅导员媛媛、梅玉参加安海镇"十佳少先队辅导员"竞选活动，荣获"十佳少先队辅导员"荣誉称号，并入选辅导会，为安海少先队的成长与发展出一份力。4月22日组织辅导员至前埔小学参加安海镇少先队主题队课观摩研讨活动，5月17日伟芬、妮妮、媛媛、梅玉、丽芬老师前往西安小学参加安海镇2016年春季少先队主题队课观摩研讨活动，6月17日桥头中心小学承办以"红色先锋创建年"为主题的中队主题活动，"美在身边，学会欣赏"、"我们心中可爱的先锋"两个主题活动的开展形式创新，队员在活动中表现突出，获得听课领导、辅导员的致好评。

二、开展学习、践行社会主义核心价值观的主题活动

用好每周1课时的少先队活动课及周三的早会常规教育时间，帮助队员熟记熟背社会主义核心价值观"24字"、《弟子规》和习近平总书记提出的"16字"要求，课内以队员喜闻乐见的故事、歌曲、童谣、动漫、游戏、微电影、微视频开展活动，努力把那些生疏空洞的"大道理"转化为队员们易于接受的"小道理",力求将思想引领做到少年儿童的心坎儿上;课外通过选树最美少年、做一个有道德的人、学雷锋、小小志愿者行动，激活队员参与活动的积极性，引导队员在理解规范的基础上，以实际行动展现素养，传递向上向善的正能量。组织辅导员参加"晋江市中小学班会课‘社会主义核心价值观’专题课例"征集活动。

三、开展中国优秀传统节日、中国梦·我的梦主题教育实践活动

1.月是公民道德建设月暨文明礼仪教育月、第2周启动了学雷锋周活动：观雷锋影片、读雷锋日记、讲雷锋故事，了解雷锋精神、雷锋品质;倡议同学们以实际行动学习雷锋懂得感恩、乐于助人、热爱学习、坚持不懈、乐观向上的优良品质。

2.以"3·8"节日的到来为契机，启动"知感恩，懂礼孝"感恩周活动，教育队员感恩母亲，以实际行动表达对母亲的爱。

3.组织美化、绿化家园行动，各中队在负责的花箱内进行播种，为美化校园增添一份绿意。启动"垃圾不落地，校园更美丽"活动仪式，号召队员当好校园小主人。

4.4月组织开展"我们的节日·清明"传统节日活动：4月6日教学点"祭扫烈士墓缅怀先烈魂"活动;组织三年级以上队员参加"清明祭英烈"网上签名寄语活动。

5.以"4·23"世界读书日为契机，创新形式，开展"快乐阅读悦动童心"主题活动。

6.组织开展安海镇第十八届"工行杯"校园歌手(桥头赛区)比赛，组织陈芳琴、王志圣、李雨璇、许仰臻参加安海镇第十八届"工行杯"校园歌手复赛，其中陈芳琴、王志圣分别获得安海镇高年组一、二等奖，李雨璇、许仰臻分别获得低年组一、三等奖。

7.4月20日组织张燕、林静怡、谢文凯同学参加安海镇小学生生活与劳动技能比赛，荣获团体二等奖。

8.4月27日举行桥头教学点首届小主持人大赛，我校杨希、郑依婷分别获得一等奖第一、二名，5月11日赴镇参赛分别荣获一、二等奖。

9.5月4日启动"关爱孤残儿童，让爱洒满人间"爱心助残活动，向全校师生发出倡议;5月7日组织桥小小记者走进晋江市育婴院;5月息日开展"关爱孤残儿童，让爱洒满人间"爱心助残捐款仪式。

10.5月中旬至6月1日启动并开展第六届校园文化艺术节"向上向善，点亮梦想"暨少年宫成果展示活动。

11.5月22日参加教学点2016年"平安一起创"六一少儿文艺汇演，荣获一等奖，5月薪6日赴镇参演，再获一等奖。

12.6月7日参加"关爱青少年促健康发展"安海镇第四届少先队腰鼓大会操比赛，荣获安海镇二等奖。

13.组织开展2016年"我们的节日·端午"活动。

14.6月16日参加安海镇"跑操"比赛，荣获安海镇一等奖。

持续开展文明礼仪常规三评活动、语言文字规范化活动，启动"日行一善"教育实践活动，推行"弯一弯腰，捡起你的美德"环保活动，努力创建快乐、自主、友爱、向上的大集体。

把传统节日与中国梦·我的梦教育活动结合起来，以先锋人物为榜样引领，学先锋、争先锋、当先锋。

四、落实《弟子规》、新守则的实施，从小学习做人

充分发挥红领巾宣讲团、镇十佳少先队员及大、中、小队干部的作用，在每周的周一、周二早会教育时间及少先队活动课时间，让队员熟读、熟记、熟背《弟子规》及新守则，以抽背、对接、翻译等形式，学习规范;小型化、阶段化、分层化策划相关的主题活动，使规范根植队员心中。

春季少先队工作总结篇二

本学期我校少先队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，少先队按计划开展了丰富多彩、寓教于乐的各种活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进，让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，取到了较好的效果。现将本学期少先队工作作以下总结：

1、作为学校的的一个核心组织，具有举足轻重的地位，因而建设一个积极向上、有朝气的少先队是首要问题。所以大队严格要求每个队员首先要从自身出发，做到以身作则，时刻都要提醒自己、警醒自己。每天的红领巾一定要闪耀在胸前，时刻不要忘记自己是名少先队员。无论何时都要起到带头作用，为飘扬在胸前的红领巾增光添彩。

2、有了制度还得实施，每天各班戴红领巾的情况，还有每天各班的卫生及纪律。每周一举行升旗仪式，周五举行降旗仪式。让国歌来震撼每一个学生心灵，让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲，时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。

1、让队员了解礼仪的重要性。让队员从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

2、教育学生远离毒品，珍爱生命。

3、在队员中开展安全知识讲座，日常生活中所面临的危险该如何采取有效措施。利用黑板报在学生中灌输安全知识，定期召开主题班会，杜绝不安全事故发生。

为了丰富学生的校园生活，给学生充分展示自己的机会，让每个学生成为舞台的营造者。

1、结合“3.5雷锋日” “3.8妇女节”“母亲节”开展了“感恩教育”活动，让学生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友爱同学，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了 感恩之心，能够使学生对父母、老师、同学心存感恩，能够感恩帮助过自己的人。

2、结合“植树节”在全校开展环境保护系列教育活动，让我们的校园环境得到了很大的改善，同学们为自己营造了一个干净舒适的校园环境。

3、6月1日我校师生欢聚一堂，隆重而热烈的开展了庆六一活动。本次活动内容丰富多彩，精彩纷呈，有古诗诵读展演、舞蹈、啦啦操等。我校此次的“庆六一”活动表达了孩子们对自己节日的热烈庆祝。

本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：

1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范，比如，队会议程不规范等。

3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。

针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根本上解决以上问题，以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶！

春季少先队工作总结篇三

今年，我校少先队大力开展了形式多样的体验教育活动，努力为少年儿童成长创造条件。在学区少先队工作计划的指导下，结合本校的实际情况，主要开展了以下几项工作：

一、通过各种途径，努力加强少年儿童的思想道德教育及中队辅导员的思想教育。

(一)以爱国主义教育为主旋律，结合重大节日、纪念日，开展形式多样的教育活动。

1、三八妇女节期间，组织队员通过出版专刊，自制卡片，写小诗，为妈妈做一件事等各种形式来表达对妈妈的爱。

2、清明节期间，大队、各中队纷纷出版专刊，动手自制花圈，并邀请校外辅导员来学校为队员介绍烈士生平事迹，随后，举行了祭扫蔡及时烈士陵园仪式。

3、五一期间，举行全校性的大扫除，全面清理教室，为杜绝“非典”做好准备。

4、六一儿童节期间，举行庆祝大会和体育竞赛，并在锦绣戏台举行“庆六一”文艺晚会。

(二)努力提高中队辅导员素质，为学校培养高素质的少先队工作队伍。

1、利用课余时间，加强辅导员的业务知识培训，定期召开辅导员工作例会，经常和辅导员们交流工作思路和工作心得，帮助他们提高工作技能技巧，使少先队工作规范化，科学化。

2、在学期初召开中队辅导员会议，布置本学期的少先队工作，并分发各种常规表格，要求每个辅导员平时活动时要做好记录，有计划表、总结表、队委会议记录表、活动记录表、假日小队活动记录表等。平时，注意检查中队辅导员的工作开展情况，随机进行听课，对好的课及时进行表扬，不好的提出批评。

3、本学期在学区领导要求下，我校全面开展了少先队班队优质课的听课活动，除了一年中队以外，二至六年中队都开展了一节校级公开课，六甲中队的“21世纪的小雷锋”，六乙中队的“为地球妈妈献份爱”，五甲中队的“伟承民族精神，缅怀革命烈士”，五乙中队的“我能行”，四年中队的“劳动伴我成长”，三年中队的“从小爱科学”，二年中队的“文明碰碰车”，几节队课，形式多样，主题鲜明，内容丰富，活动效果显著，但是，还存在着少先队仪式不够规范的缺点。因此，在学区举行的各种听课活动中，我总是鼓励中队辅导员去听课，吸取别人的优秀经验，找出自己的不足，从而不断进步。

二、抓好五项品牌活动，开创素质教育新局面。

继续抓好“雏鹰争章”活动和“革除五大陋习、塑造五好形象”等主题教育活动，鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育，在活动中提高少年儿童自身综合素质。

1、深入开展“革除五大陋习、塑造五好形象“主题教育活动。

举行点“革除五大陋习，塑造五好形象”中队主题教育活动，如培民小学的“与文明相约”，榕霞小学的“我与文明手拉手”，围江小学的“革除陋习，做阳光少年”，玉湖小学的“除陋习，树新风，争做文明人”，我校的“文明碰碰车”等几节课，各有特色，体现了各校队员的不同风貌，听完令人收获不少。

2、继续开展“雏鹰争章”活动。

在开学初，名中队纷纷举行争章活动，并写好争章计划与措施表，在半学期后，开始指导队员进行考章，并填好达标表。

3、举行班级建设评比活动，通过精心布置教室，设计各种队角，使教室成为队员们学习的好场所，为队员们创造一个良好的学习环境。

今年，我采取了“以点带线，以线带面”的措施，因此，我校少先队工作出现了朝气蓬勃的新局面，不仅调动了整个学校所有中队辅导员的积极性，还调动了整个点少先队工作的开展。但是，由于辅导员的工作比较多，在开展活动中，出现了与学校工作相冲突的矛盾，而且由于中队辅导员比较没有经验，在开课的过程中，也出现了不少错误，希望在所有的辅导员的努力下，能不断改进，从而推动少先队工作更上一个新台阶。

春季少先队工作总结篇四

计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话，每日三评，每周一播音，每月一主题活动等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3.加强少先队阵地建设，办好学校”梦想启航”红领巾广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、劝导队员监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练旗手、护旗手，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。

4.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期所有的辅导员参加了网络培训与考试，全部合格。

我校以少先队组织为龙头，开展每月一主题教育活动，以活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

二月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

三月份结合“三八”妇女节，开展“我让妈妈露笑脸”等感恩教育。开展 “文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。带领少先队员代表打扫学校周边菜市场及居委会的卫生，开展“学雷锋争先锋”主题月活动。结合“三.一二”植树节开展绿化、美化校园活动。

四月份主题是革命传统教育月活动。“清明节”开展纪念革命先烈活动，组织全体队员祭扫烈士墓，开展中华民族优良传统和革命传统教育。“知荣辱，树新风，做一个有道德的人”主题活动，读书教育活动。

五月份的主题是感恩孝敬月活动，各班围绕“感恩孝敬”开展少先队活动，结合我为妈妈做件事，我给老师写封信，我帮校园挂上绿，我为社会做好事等活动，评选各班的感恩孝敬星，由大队部在五月底进行表彰;开展全国助残日活动。

六月份举办校园文化艺术节系列活动及“七彩童年 放飞梦想”庆六一活动， “庆六一”活动节目都是队员们自己编排的，他们各尽所长。如：有古诗文新唱、谚语相声、现代舞蹈、乐器独奏等。老师们也演出了精心编排的节目，师生同乐，欢聚一堂。大队部在全校师生中开展了镇“优秀辅导员、优秀少先队员”评选活动，学校也开展了“优秀少先队干部，优秀劝导队员，优秀播音员”评选活动，由队员们自主地评选出他们心目中最称职的学生干部，也促进了队干的工作责任心，形成良好的队干和队员之间的互相影响作用。

把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

各班开展每月一主题活动下的子主题为主题的少先队活动，发挥活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

2.以班级建设活动为载体，开展少先队活动。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好少先队活动，做到活动有针对性、教育性、实效性。

3.美化班级环境，提升环境的育人氛围。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，每月及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

4.为认真做好“安全生产月”各项工作，提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际，围绕“珍爱生命安全第一”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练;一场专家到校开展防灾减灾知识讲座;一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

春季少先队工作总结篇五

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置。

中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设。

4、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知兴趣，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动;以生命教育为主题班会活动;“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。

3、五月底，大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员”评选活动，本年度，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。

4、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。一(3)中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕;三(3)中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界;诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴……演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。

5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练;一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版;一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。

因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

春季少先队工作总结篇六

又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子。为增强学生的爱国主义情感和民族情结，4月3日我校在少先队员中组织开展了“缅怀革命先烈传承优良传统”为主题的'清明节教育活动。

全校各中队召开了主题为“听老师讲过去的故事”中队会。低年级由老师给孩子们讲了革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的事迹、一位位伟大的英雄。中高年级是由老师和学生自己共同讲述革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到了今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅洒热血，就不会有今天的幸福生活。少先队员们在队会活动中不断激励自己珍惜今天，把握明天。

大队部组织了四至六年级的学生代表与大连边防检查站的军人们一起来到英雄公园祭扫烈士墓。学生们身临其境感受到公园庄严肃穆、正义凛冽的气氛，与军人一道祭奠先烈又更增加了无尽的神圣感。少先队员们通过为烈士献花、在烈士碑前宣誓、默哀等形式，接受了爱国主义教育，增强了学生爱国心、报国志，激发了奋发图强，为中华之崛起而读书的豪情。简单的仪式之后，边防检查站的哥哥姐姐们还为学生讲述了革命先烈的故事。

通过本次“缅怀革命先烈传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

春季少先队工作总结篇七

本学期在各级领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，我校少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动，使他们道德水平和素质得到提高，让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。下面把本学期的工作简单总结如下：

本学期除了开展少先队的一系列常规性活动以外，还组织了以下活动：

1、举行开学典礼。

2月18日上午，全体师生精神抖擞的汇聚于学校操场。举行20__-20__学年第二学期第一次升旗仪式暨开学典礼。

2、开展“我们的节日——春节”节日小报展评活动

2月19日，凤城中心小学开展了“我们的节日——春节?元宵节”节日小报展评活动。

3、强化行为习惯 提升文明素养

学校组织开展“行为规范养成月”活动，并以此为契机，形成长效机制，推动我校学生管理工作更上新台阶。

4、开展庆三八感恩活动

在三八妇女节来临之际，学校决定开展感恩活动。活动内容是为妈妈做五件小事，即拥抱一次妈妈，对妈妈说一句关心的话，帮妈妈端一杯水，给妈妈洗一次脚，为妈妈捶一次背。

5、落实根基教育 培养良好习惯

凤城中心小学举行了“根基教育”为主题的升旗仪式。校长认真解读了“根基教育”的文件精神，宣读了凤城中心小学“根基教育”的实施方案，立足我校教育现状，从小学生最基本的素养和习惯入手，说一口正确、规范、流利的普通话。写一手整洁、美观的方块字。阅读经典、做有根的人。快乐写作，焕发个性光彩等基本技能出发。

6、开展缅怀革命先烈清明祭扫活动为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。在清明节前夕，凤城中心小学三级部390名师生来到了烈士陵园祭扫。表达我们的崇敬和思念，以告慰英烈在天之灵。

7、走进科技馆 感受科技魅力

4月12日，凤城中心小学三级部家委会组织400余名学生及家长一起来到山东省科技馆进行参观，让孩子们近距离的感受现代科技带来的神奇魅力。

8、从使用钢笔开始 书写绿色生活

为进一步增强学生的生态环保理念和资源节约意识，促进中华传统文化的传承与弘扬，凤城中心小学开展“绿色学习从使用钢笔做起”主题教育活动。教育学生把文具盒中的中性笔替换成钢笔。

9、举行“经典美文诵读”展示活动

为让学生感受中华经典的博大精深，把经典诵读融入每一天，让经典诵读成为美好的享受，营造浓郁的读书氛围。5月4日，凤城中心小学在四楼会议室举行了“经典美文诵读展示”活动。本次活动以班级为单位，要求学生全员参加。

10、召开“防灾减灾，珍爱生命”主题班会

5月12日是我国第六个防灾减灾日，为了加强学生的防震减灾知识教育，普及灾难应急避险知识，增强抗灾能力，5月12日下午，凤城中心小学各班召开了“防灾减灾，珍爱生命”主题班会。

11、奉献一片爱心 关注生命成长

20__年5月19日早晨，学校举行了隆重的募捐仪式，为张宇晨同学捐款。“一方有难，八方支援”。当得知张宇晨同学的病情，需要接受多次化疗，急需巨额医疗费用这个消息时，由我德工处发出倡议，一场声势浩大的爱心捐款行动在校园内迅速展开，全校师生积极响应，短短两天时间合计捐款53444.6元。

12、举办科学“四小”作品展示活动

“用眼睛去观察，用心灵去感受，用行动去体现，来源于生活，服务于生活”一直是我们所推崇的理念。在我校举办的第二届科技节中，小发明、小制作、小实验、小论文四小活动比赛中涌现出一批“科技小明星”。

13、开展“四德工程”主题教育活动，践行社会主义核心价值观 为全面践行社会主义核心价值观，深入推进公民道德建设，凤城中心小学努力完善学校、家庭、社会相结合的德育工作体系，深入开展了“四德工程”主题教育系列活动。

14、举行“红领巾心向党”爱国歌曲大家唱活动

活动。

15、举行“全国爱眼日”宣传活动

“眼睛是心灵的窗户”，在第18个“全国爱眼日”来临之际，为普及科学用眼知识，培养学生良好的爱眼用眼习惯，凤城中心小学在全校范围内开展了以“关爱青少年眼健康”为主题的“全国爱眼日”宣传教育活动。

16、开展“崇尚科学 反对邪教”主题教育活动为了提高学生对邪教组织的识别和防范能力，促进学生身心健康，近日，凤城中心小学开展了“崇尚科学，反对邪教”主题教育活动。班队课上，班主任向学生具体讲述了什么是邪教以及邪教的特点，用触目惊心的场景为警示内容，揭露邪教组织反对科学、迷惑民众、危害社会的邪恶目的，教育孩子们认清邪教，远离邪教，增强抵御邪教的意识。

17、“青少年运动与膳食”知识宣教活动

进校园为提高儿童与青少年对运动与膳食的健康意识， 6月11日，凤城中心小学联合汶水社区卫生服务中心，开展了以“青少年运动与膳食”为主题的健康教育宣传活动。

18、组织学生参加莱芜市七月才艺展示。

19、录制红心向党大合唱。

20、本学期我校少先队在各种新闻媒体上发表宣传信息130余篇，及时把学校的各项活动进行宣传。

春季少先队工作总结篇八

本学期少先队工作主要是做好少先队员的.思想品德工作，加强班队建设，其中的工作内容有：

员身心发展特点的思想道德教育。按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。利用小学生日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

2、把安全教育工作放第一位，健全学校卫生安全工作机制，不断完善学校卫生管理体制，建立了学校卫生突发事件监测报告，保障师生的身体健康和安全。体育课、体育活动和运动员训练等户外活动，教师必须在场，并认真负责，保证学生的安全，并开展了安全教育课堂，进行安全教育知识竞赛。

事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。促进少先队员之间的进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。

4、培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创新思维。要积极组织各类兴趣小组，围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求，进而提高综合素质，促进全面发展。

5、日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等一些基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。

6、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、

大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队管理工作。继续抓好“红领巾值日岗”队伍，配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。

7、加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

8、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

9、少先队按计划创办了少先队广播站。以安全小知识、英语小天地、优秀作文朗读、少儿歌曲等栏目进行。

总之，本学期的少先队工作做得有声有色，也取得了一些不错的效果，为少先队员的健康成长和素质教育进行了全面服务。

春季少先队工作总结篇九

一、指导思想：

深入贯彻落实上级文件精神，以十八大为主线，以社会主义核心价值观为活动引领，以养成教育、法纪教育为工作重点，坚持抓好“星级班级”评选活动，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

二、具体工作：

(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的'教育氛围。

1.加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。

2.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

3.通过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。

(二)增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。

1.加强少先队组织建设。

(1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。

(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

2.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

(2)抓好常规检查工作，认真做好“星级班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

(3)抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。

(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一讲话(学生代表或教师代表)，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

(2)拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国主义情感。

2.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进行教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等);4月5日，带领少先队员进行爱国主义教育;劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动;3月8日妇女节及五月份第二个星期日(5月12日)母亲节，要以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等);三月雷锋月、五月第三个星期日全国助残日，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋，做一个有道德的人”和“助学、助贫、帮残、帮困”行动;6月1日，各校举行“我的节日，我做主”主题中队活动或游园活动。

3.搭建平台，营造了书香校园。

举办读书节。拟定于四月举行“享受阅读，快乐成长”读书节活动，将分年级开展以下活动：1、成语接龙擂台赛;2、讲故事比赛;3、现场作文竞赛;4、演讲比赛;5、读书知识竞赛;6、手抄报比赛;7、读书笔记展评;8、古诗文诵读比赛;9、“校园中华经典诵读小明星”评选;10、“书香班级”评选。让孩子们在活动中，展现自己对经典的解读，与先贤哲人对话。

4.两大活动，唤醒文化传承力量魂。

树立“活动育人”的思想，坚持开展好“每天锻炼一小时”和“校园文化艺术节”两大活动，进一步增强文化活动的感染力和生命力，让孩子在文化传承中健康发展，唤醒灵魂。

春季少先队工作总结篇十

树立并落实科学发展观，以勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕时代的发展，围绕孩子生活。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

坚持以童为本，实践育童的基本途径，围绕少工委xx年工作要点，继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。

1、全面加强少先队自身建设。

20xx年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。

2、深化雏鹰争章活动。

结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。

3、手拉手快乐共成长

各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。

3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

二月份：

1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。

2、《新守则》、《新规范》养成教育。

3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。

4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。

三月份：

1、开展绿色小天使行动系列体验教育活动。

2、扎实开展学雷锋、做好事活动。

3、开展绿化、美化校园活动。

4、中队会观摩。

四月份

1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

2、师德教育专题讲座。

3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。

4、世界地球日主题活动。

五月份：

1、辅导员工作经验交流。

2、法制安全教育。

3、筹备庆六一活动。

4、中队会观摩。

六月份：

1、六一儿童节庆祝活动。

2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。

3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

春季少先队工作总结篇十一

20xx年春季期白兰小学少先队工作总结我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，在学校领导和各中队辅导员的共同努力下，我校少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：

一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。

1、 计划到位、目标明确，工作规范。开学初就制定好工作计划，明确各中队辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作、文明班级评比工作、有效管理优秀大队工作等。

3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。

二、重视德育教育，举行主题活动。

为提高德育工作效果，一年来，我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1、三月份，举行“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”主题教育活动。3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“学雷锋，做有道德的人”主题教育活动。有黑板报、主题班会、演讲稿比赛、征文比赛等，学生踊跃参加，并获得了很好的成绩，并懂得怎样去做一个小小的雷锋，收到了良好效果。

2、四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。

3、开展了“美好中国 美好家园”爱国主义读书活动。活动主要有征文

比赛、讲故事比赛。通过开展这一活动引导青少年树立生态文明理念，积极参与环保活动，从现在做起，从自身做起，使广大青少年获得思想启迪和精神升华，从而进一步提高爱国主义精神和思想道德素养。

4、举行“庆祝六一”系列庆祝活动。今年的“六一”节， 经过少先队精心策划和全体教师的用心准备，我校举行了丰富多彩的活动，让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。分别举行了接力赛、拔河比赛、游园活动。通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。5、组织学生到中心校参加各级各类竞赛，如三四年级读书写字竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。

三、坚持家校联系，共同教育孩子

学校的德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

总之，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。

今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

春季少先队工作总结篇十二

本学期我校少先大队在团市委和学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，紧紧围绕“相伯文化与乡土德育”这一省级课题，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。

现将工作情况总结：

一、加强两支队伍建设，紧抓常规工作。

一是辅导员的队伍建设。众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员既要做理论型、科研型的辅导员，又要做实干型的辅导员。此外我校每月定期召开班主任工作例会，在会上大家积极交流本月的班级教育工作，大家一起分享班级管理的得与失，并畅谈对下个月工作的安排与打算。

二是继续加强和完善少先队建设，培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。经过开学后两周的准备工作，我校大队部对大队部值日生进行了调整及培训活动，使值日生队伍更加制度化、规范化。坚持每天的卫生纪律评比，每周评选文明班级，切实抓好学生每天的行为习惯。

二、准确定位，开展切实有效的少先队主题活动。

我校属于农村学校，学生人数较少，且外来打工者的孩子较多，所以在开展各项主题教育活动时都充分考虑学生实际，从小处入手，从细处抓实，使活动切实可行有效。

1、升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”。本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，升旗仪式整个过程做到规范有序，首先升旗手就位（升旗、护旗学生就位），升旗仪式开始，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼（放音乐升旗），全体师生齐唱国歌。然后是国旗下讲话，本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和学校行政负责进行，每周一个教育主题，老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

2、规范教室布置，中队角、图书角、相伯文化园、绿色园等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、做好“爱心一元捐”和“慈善捐款”活动。虽然我校学生人数较少，且大部分学生家中经济条件较差，但在捐款活动中学生们都能积极参与，纷纷慷慨解囊，拿出自己仅有的零花钱，为慈善事业献自己一份微薄的爱心。

4、积极开展开展“红领巾相约中国梦”主题活动，通过这次“红领巾相约中国梦”的主题班会活动，让每一个学生知道：“中国梦”既是大人们的梦，也是我们每个少先队员的梦。只有把“少先队员的梦”融入“中国梦”之中，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，才能最终实现“中国梦”！同时促使同学们树立从现在开始为实现自己的梦想，实现伟大中国梦想而努力的理想。

5、以创建“相伯文化与乡土德育”省级课程基地为依托，开展了一系列“学习相伯爷爷，争做有行动的励志少年”活动，提高学生的学习观、价值观、人生观。

6、借助地理环境优势，以“天地石刻园”为实践基地，不定期的组织学生到里面进行社会实践，增强他们的服务意识，互帮互助的意识和团结协作的精神。

7、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。

为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。并成功开展了家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

春季少先队工作总结篇十三

春季少先队工作总结篇十四

我校除了大队部之外，还有“讲文明树新风”评分员、图书管理员、广播员等三个学生组织。在这些学生组织的工作问题上，我们以江书记为“雏鹰行动”的题词“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”为指导，放手让学生自理，充分锻炼了学生的自理能力，并发现了不少的优秀人才。如管理人才莫川、区莉莉；播音人才姜圆圆、姜小倩等。

１．“讲文明树新风”评分员

“讲文明树新风”活动是我校自九七年起便一直开展的班级间竞赛活动。由四、五年级推选出部分学生，对全校各班的早操、午唱、卫生进行评比，期末由此作为评选文明班级的重要依据。三年来，评分员们都能奉公职守，客观公正地进行评分，对我校班级文明起到了很好的监督和促进作用。

２．图书管理员

我校图书室自九五年建室至今，一直正常开展。在梁永健、黄海华、黄曼三位老师的先后努力下，图书借阅一直走在正常轨道上，并培养出了一批批的优秀管理人才。现在，无论是借书登记、发放，还是旧书修补、图书室清洁，管理员都能在没有老师在场的情况下自觉完成。据了解，我校现在除一年级不借书外，二至六年级平均每天借出书本100本，一学期平均每个学生借书１１本，是城区学校图书室正常工作的为数很少的几间学校之一，这与培养一支高素质的学生管理队伍有莫大联系。

３．广播员

本学期我校改变了早餐时间，由原来的早读前（7：20前）改为早操后（8：00─8：30），广播室在这半个小时里作了很有意义的填充。现在，我们将广播内容分为五个栏目，每个栏目有两至三名队员负责，大队部由副大长区莉莉和宣传委员（兼播音员）主管广播工作，副大队长每天都到场做播音记录。每周开一次小结会。

另外，本学期少先队还组建了三合小学“小记者团”，要求小记者成员为“小喜鹊”广播室提供充足的稿件，提高了同学们的写作能力。

总之，在以上这些学生组织中，老师正确地发挥了主导作而非包办作用，充分调动了学生的积极主动性，锻炼了他们的自理、自学等各方面综合能力。

春季少先队工作总结篇十五

迎着春的气息，踏着火红的五月，走进了炙热的夏天，一学期的工作也随之结束。回首我校少先队工作的顺利开展，与领导的关心、各中队老师的支持、广大少先队员的积极参与密不可分的。本学期，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，将少先队工作稳步向前推进。现将一学期来所做工作作简单总结：

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园"文明之花"常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强安全宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1、"雷锋精神在我身边"系列活动

三月是学雷锋月，为了加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，形成学雷锋的氛围。我校大队部组织全校师生积极开展学雷锋活动月系列活动，号召从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。

学校利用国旗下讲话、黑板报、班队会等形式，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。通过讲雷锋的感人故事，播放雷锋歌曲，宣扬学雷锋的好人好事，营造学习氛围；各班以"雷锋精神在我身边"为主题召开一次班会；校园内大力宣传校园内的好人好事，让同学感受到，雷锋并不是遥不可及的虚幻形象，而是我们身边实实在在的人物。

2、祭扫烈士陵园活动

清明，是一个缅怀逝去的节日。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，茗岙小学一、三、六年级学生在老师的带领下，到烂泥山祭扫烈士墓；二、四五祭扫麻溪烈士墓。"松柏常青铭不朽，山河巍峨寄追思。"革命先烈永远是我们心中的一块丰碑，这样的纪念活动让学生接受了爱国主义教育，感受到今天幸福生活来之不易，明白作为新时代的接班人应锐意进取，刻苦学习，奋力拼搏，以实际行动回报祖国，以积极态度投入到学习和生活当中，将来为国家的富强作出自己的贡献。

3、庆"六一"活动

为庆"六一",我校举行了扩队仪式，又一批一年级新同学戴上了企盼已久的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。入队仪式上，每个人的脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。相信在少先队这个塑造人的集体里，孩子们的理想之舟定能扬帆起航。

开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能够随时了解学生的在校情况。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过："要当好辅导员关键在于提高自己的素养。"我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。