心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

趣味心理学心得体会篇一

趣味心理学图片是以一种有趣的方式展示心理学原理和概念的图片。通过这些图片，我们可以深入理解人类思维和行为背后的心理机制。我对这些图片产生了极大的兴趣，并在观察和研究中获得了一些重要的体会。

第二段：图片带来的启示

这些有趣的心理学图片往往通过一些奇特的视觉和文字组合，引发了我对人类心理反应的思考。例如，一张图片上，文字写着“毒品，你就迈入了深渊”，而视觉上的图案却是美丽的彩虹和森林。这个图片告诉我，人们常常会被表面的美丽所迷惑，但真相往往隐藏在表象之下。我开始思考人们为什么会对这种心理误导感到吃惊，以及我们该如何警惕这种现象。

第三段：人类心理的多样性

通过观察趣味心理学图片，我深刻体会到人类心理的多样性。在一张图片中，有个视觉错觉的图案。当我盯着图片看了一会儿后，发现自己竟然开始相信图片上的图案是动态而非静态的。这让我想到，人们在面对某些情况时，往往会受到自己心理预期的限制。我们的大脑常常会用自己已有的经验和知识来解释我们所看到的事物，而不是完全依靠客观事实。这种心理偏见是我们在认知过程中需要警惕的。

第四段：心理学应用于生活

趣味心理学图片不仅让我对人类心理有了更深入的了解，还启发了我将心理学中的概念和原理应用到现实生活中。通过一张图片，我了解到人们对待失败和成功的态度常常受到对比效应的影响。例如，当一个人一直处于失败的状态时，他可能会抱有悲观的态度，认为自己将来也将无望成功。但当他看到身边的人取得了巨大的成功时，他会感受到一种对比效应，从而有了重新振作的动力。这让我认识到，我们的思维往往受到周围环境的影响，我们可以利用这种心理效应来激励自己和他人。

第五段：对趣味心理学图片的建议

通过研究和思考趣味心理学图片，我认为这是一种很好的教育工具，可以引导人们更好地理解和运用心理学知识。然而，在使用这些图片时，我们也需要注意其局限性。例如，趣味心理学图片往往只能展示一种侧面的心理现象，而不能代表所有人的心理反应。因此，在使用这些图片时，我们应该保持开放和批判性思维，不仅要关注表面的有趣之处，更要深入思考图像背后隐藏的深层次意义。

总结：

通过观察和研究趣味心理学图片，我对人类心理有了更深入的认识。我认识到人类心理的多样性和复杂性，并在此基础上思考如何应用心理学概念和原理于生活中。趣味心理学图片是一种有效的教育工具，可以帮助我们更好地理解和认识自己及他人的心理机制。然而，在使用这些图片时，我们也需要保持批判性思维，并注意其局限性。通过对趣味心理学图片的研究和思考，我们可以更好地理解和利用人类心理学知识，提升自己的情商和心理素质。

趣味心理学心得体会篇二

本次公司趣味运动会形式新颖，项目多样，充满无限的趣味性。此次比赛共设共赴前程、、协力竞走、齐心协力、同舟共济、动感颠鼓等趣味运动会项目。

比赛开始后，整个运动场洋溢着欢畅的氛围，呐喊声，加油声，欢笑声交织在一起，此消彼长，毫不间断。在同舟共济比赛中，同事们都显得无比默契，一上一下，整齐划一，脸上挂满了灿烂的笑容。最有趣的当属协力竞走、齐心协力、共赴前程无不逗得现场观众合不拢嘴。有的伙伴被绊倒，没等站稳又继续跳，接着又绊倒，又匆忙起身跳，一路跌跌撞撞奔向终点；还有的伙伴在比赛中跑得过快，把绳子缠在了身上，仍毫无顾虑地跑着，逗得啦啦队的伙伴们和观众前仰后合。参赛的伙伴们在锻炼自己的同时，也为观众奉献了精彩的视觉盛宴。一场场比赛，一阵阵笑声，无论哪个组别的参赛同事仿佛都沉浸在无限的青春和活力之中。

趣味运动会项目特点

2．新颖乐趣：运动项目简单有趣，刺激好玩，通过项目概念讲解及简单演示，便可明白项目游戏规则及如何参与，大部分项目与游戏形式结合，趣味性极高。

3．参与性强：与传统运动会相比，趣味运动会更特显团体的共同参与，几十人甚至上千人均可在一场趣味运动上共同参与。脱离传统运动会只能“多人观看，少人参与”的不足之处。

趣味心理学心得体会篇三

第一段：介绍趣味心理学图片的概念和作用（200字）

趣味心理学图片是近年来越来越受欢迎的一种心理学应用形式，它通过图像和文字的结合，以一种有趣、生动的方式传达心理学知识。这些图片往往以幽默、诙谐的方式呈现心理学原理和现象，既能吸引人们的注意力，又能让人们在欢笑中理解和接受这些概念。趣味心理学图片不仅可以增加学习的乐趣，还有助于激发个人对心理学的兴趣，促使人们更加关注和关心自身心理健康。

第二段：深入讨论趣味心理学图片的教育效果（300字）

趣味心理学图片作为一种辅助教育工具，具有极高的教育效果。首先，它能够以别具一格的形式呈现心理学知识，使抽象的概念变得具体和易于理解。例如，通过一张有趣的图片，可以很形象地解释心理学中的“认知失调”现象，让人们在笑声中理解这一概念。其次，趣味心理学图片能够激发学习者的兴趣和好奇心，提高学习动力。当学习者在欣赏图片的同时，会产生一种愉快的学习体验，从而更愿意主动地去学习心理学知识。最后，通过图片的幽默表达，人们可以在轻松愉快的氛围中反思自己的心理状态，加深对心理健康的关注。

第三段：举例说明趣味心理学图片的应用场景（300字）

趣味心理学图片有许多应用场景，尤其在教育、宣传和心理咨询领域中发挥了重要作用。在教育方面，教师可以将趣味心理学图片作为课堂教学的辅助材料，用以解释课程中的心理学概念，提高学生记忆和理解的效果。在宣传方面，心理学机构、团体可以利用趣味心理学图片进行公众心理健康教育，吸引更多的人关注和了解心理健康知识。在心理咨询方面，心理咨询师可以利用趣味心理学图片和客户一起欣赏，从中引发对话和思考，达到更深层次的共鸣和理解。

第四段：探讨趣味心理学图片衍生的讨论和研究（200字）

趣味心理学图片的使用不仅仅停留在教育和宣传方面，还衍生了更广泛的讨论和研究。一些心理学家开始研究趣味心理学图片对人们情绪和心理状态的影响，试图从科学角度探究其背后的原理。同时，趣味心理学图片也在社交媒体和网络上迅速传播，人们纷纷对图片进行重新创作和分享，形成了一个非常活跃的社区。这一切都反映了趣味心理学图片所具有的巨大潜力和吸引力。

第五段：总结趣味心理学图片的价值和意义（200字）

趣味心理学图片作为一种心理学普及工具，具有巨大的价值和意义。它不仅能够以有趣的方式向人们传递心理学知识，提高人们对心理健康的关注和认识，还能够激发学习者的兴趣和好奇心，促进学习动力。此外，趣味心理学图片还通过其幽默的表达方式，引发人们对心理状态的思考，有助于人们更好地认识和理解自己。因此，趣味心理学图片不仅在教育和宣传中具有重要意义，而且在促进人们的心理健康和心理学研究中也发挥着重要作用。

趣味心理学心得体会篇四

迎着秋日的阳光，伴着收获的季节。20xx年x月6日，我们迎来了公司首届欢快而精彩的趣味运动会。来自公司各分处的6支代表队近百名运动员参加了本次比赛。经过激烈的角逐，举办本次运动会既丰富了员工的文娱生活，更激励了广大员工以强健的体魄和饱满的热情投身到公司的发展中。我作为一名刚来管理处报到的新员工，有幸参加了这场趣味运动会，深感荣幸与自豪。

运动会的内容真是丰富多采，有6人绑腿跑，投球，绑丝带，过山车（呼拉圈），拔河，赶球等。

运动会结束后，每每回想起当时的情景，运动员们在赛场上的拼搏精神历历在目。最激烈，令我印象最深的还是拔河。在拔河比赛中，我处的精英队顺利的进入了决赛，和我们决一高低的是东莞队和蓝钻华景金竹组队，大家的实力旗鼓相当，虽然大家都已筋疲力尽了，但我们精英队的全体人员还是那么气势高涨，毫不畏惧。最精彩的是和蓝钻华景金竹队决出胜负的那一场，在比赛过程中，队员们共同喊着一致的口号，拼命的往后拉，由于前面已经拔了两场，大家都有点显得疲累，只见中心朝着对方的阵地慢慢地移动，在一旁的经理和同事们都十分着急，用力的喊着加油，为了不辜负他们对我们的期望，精英队员们再次使出了牛劲，用尽全身力气把中心朝我们后方拉，于是奇迹出现了，我们胜利了，大家都为我们精彩的角逐欢呼！这真是大家齐心协力的结果。现在回想起来，我看见当时运动员在拔河时已经是累得趴下了，但还是凭着那股不屈不挠的精神，硬是坚持，依旧使尽全力，向胜利艰难的靠近。运动员们不屈不挠、努力拼搏的精神感染着赛场边的观众，为运动员喝彩、加油声响彻整个运动场，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏。其氛围怎可只用太热闹了！来形容。还有一幕幕啼笑皆非的事情，更是乐翻全场！那一刻，秋天里的太阳也似乎被我们的激情所点燃，顿时灿烂无比。

公司首届趣味运动会给我留下了许多深刻印象：在场下观看的人，冲在竞技场上的人，站到领奖台上的人。但不管是哪些人，大家都在以同样积极欢乐的心态参与着。有勇于拼搏的运动员；有跑前跑后的工作人员；有不辞辛苦的裁判员；还有呐喊助威的观众。在这里所有的人无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。运动会上，不同的人，不同的感受；以不同的方式度过，也有不同的心灵收获。

运动会留给我们的不仅仅是奖杯和名次，更是一种态度、一种永不磨灭的体育精神！期间留下了多少欢笑，书写了多少成功，承载了多少荣耀，见证了多少感动。运动会使我们的精力更加充沛。运动会给了我们体现团结友爱的机会，让我们在比赛中竞争，在比赛中协作，在比赛中享受一个活力充沛的自己。

现在，又将回到平日的生活和工作中，但不管怎样，无论是谁，我们都应让这种体育精神时刻伴随我们一路前行！

趣味心理学心得体会篇五

作为一名教师，我想我们不能局限于教给孩子们课本的知识，更重要的是要教给他们知识的同时，还要教会他们做人与做事。

在讲解人教版二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法》时，在讲到“进位加要满十进一和退位减不够减时要向前一位借一”时，我用到了拟人的手法，然后生动的给班里的孩子们这样讲解：

“孩子们，当个位不够减，遇到了问题，怎么办呢？对，别怕，想办法解决它。瞧，个位小弟第一时间想到了它的邻居：十位大哥，于是它便向它的十位大哥借。”

个位小弟找到它的邻居十位大哥，虽然有点不好意思，但是必须要张口说话解决问题，于是它鼓足勇气的说：“十位大哥，小弟我遇到了困难，你能不能帮帮小弟？借给我一个一当十呢？”

见孩子们听得认真，于是我顺势问道：“孩子们，假如是你，你的同桌遇到了困难，比如今天上学忘记了带笔，向你借，你借吗？”

孩子们若有所思，但不假思索，脱口而出：“借。”

我笑道：“是的.，十位大哥也像你们一样，非常热心，它慷慨解囊，伸出了援助之手，借给了个位小弟一个一。解了个位小弟的燃眉之急。”

退位减的问题解决了，但接下来，我们还要教会孩子们懂得感恩。于是我接续说道：

“孩子们，十位大哥解了个位小弟的燃眉之急，那作为个位小弟的你，是不是要怀着一颗感恩的心呢？”

孩子们又异口同声：“是的。”

“孩子们真棒，中国有句古语叫：有借有还，再借不难。当个位小弟在减的过程中遇到了困难，是十位大哥帮了它的忙。这份恩情，个位小弟一直铭记于心。于是在计算加法时，当个位小弟满十了，它第一时间便想起了它的邻居十位大哥，满十之后先还给它的十位大哥。于是在进位加法上，便有了满十进一的千古佳话呀。”

孩子们若有所思，我相信，他们不但明白了背后的原理，还知道了做人的道理。然后我还要趁热打铁，顺势在为打造良好的班风做准备：

“孩子们，疫情期间，为了减少病菌的传播，更好的开展学校的生活，创建文明校园。学校规定，每人每天自备两个口罩，一个戴在脸上，一个装在书包里备用。故此学校还安排了值周的检查员，逮到那个同学没戴口罩，就扣班级积分。那如果你忘记了戴口罩，该怎么办呢？”

孩子们真是聪明，他们不约而同的大声喊道：“老师，我们会向班里的其他同学借一个，等回到家了，拿一个新的还给他，坚决不让扣班级积分。”

听了孩子们的回答，我欣慰的笑了。是啊，通过这节趣味的课堂，孩子们不但学会了知识背后的原理，还学会了在生活中遇到困难时，要积极的想办法，有时候还要向身边的人寻求帮助，最主要的是还懂得了要团结同学，为班集体争光。真是一节一箭三雕的趣味课堂呀！

趣味心理学心得体会篇六

绘画，既是一种艺术创作，也是一种观察和表达的手段。而趣味绘画则是一种相对轻松有趣的绘画教育方式，更重要的是能给我们带来心理健康的愉悦感。在学习和实践趣味绘画的过程中，我深刻体会到其中蕴含的心理学思考，也感受到它对我个人的成长和发展所带来的积极影响。

二段：分析个人情况

作为一个对绘画感兴趣但素描基础薄弱的人，通过参加趣味绘画课程，我学习了各种技巧和技能，更重要的是发现了自己在创作中所面临的一些心理问题。比如，我在绘画时往往会为了完成作品而想要一气呵成，却忽略了自己的心态，借此机会，我学会了放松、耐心和集中精力。这不仅有助于我在绘画时更好地专注，也使我在生活中更加稳定和心态更加平衡。

三段：探究趣味绘画中的心理学要素

趣味绘画中，心理学要素扮演着很重要的角色，如情绪调节、认知的扩张，以及勇于尝试和创造的能力。深夜绘制静物的静谧，冬日阳光下填色的放松和安静，这一切的一切潜在的背后都是心理学的影响。从这些角度来看这样的训练不仅仅是学习绘画，还能增进我们对于世界的认识和理解。

四段：总结趣味绘画所带来的益处

趣味绘画对于我们有很多好处，它能够放松我们的身体和心灵，让我们在创作中放松、放开，找到自己的灵感和创造力。同时，在实践中，我们开始认识到自己的情感和思想状态，找到合适的方法调适和化解。此外，这样的训练能够扩大我们对于世界的认识与理解，提高我们的观察能力和表达能力，增加创意潜能，推进不同思考的融合。

五段：展望

通过这段时间的学习和实践，我意识到趣味绘画对我个人的需求，心理健康、认知提高和表达能力提高等。因此，我将会在以后的生活中继续保持绘画的习惯，并不断地挑战自己，通过不断的学习与创作,去提高自己的绘画水平。同时，我期望趣味绘画能够更好地帮助更多的人学习和实践绘画，让他们从中获得身心上的愉悦，同时也不断反思和提高自己的心理发展水平。绘画是与我们息息相关的，只有我们“真正沉浸在绘画之中，才能真正理解和享受其中的内涵” 。

趣味心理学心得体会篇七

我们组共有10个同学，我参加了夹乒乓球比赛，就是把乒乓球从放球的盘子里夹到5米外的空盘里。我第一个上场，“老天保佑我能夹20个乒乓球！”我一边想一边拿起筷子，只觉心跳加速，走到放球的盘子前，我的心都快要从嗓子里跳出来了，两手发抖、两腿发软。可能是平时用筷子用少了，我夹一个掉一个，乒乓球就是跟我过不去，我越紧张，越是夹不起，最后只夹了可怜的3个。同学中夹的最多的有15个，最少才1个，我排名倒数第二，但我们全组夹了95个，排第二名。跳长绳没有选上我，作为拉拉队员，我感觉我是最不幸的，因为我们的队员第一次只跳了1个，第二次3个，第三次5个，我们组排名最后，总分也是最后一名。最后结果出来后，我们组的队员都沉默了，眼巴巴地看着其他队在欢呼。

趣味心理学心得体会篇八

绘画是一门让人们通过涂鸦、画画、制作艺术品等方式来表达自己的情感和思想的艺术门类。趣味绘画心理学心得体会是将两种领域相结合，让绘画塑造出更具生动性的人物，画出更具个性化的情感表达。在我实践体验中，趣味绘画心理学最大作用是增强绘画的魅力，并彰显出艺术的精髓。在下文中，我将讲述趣味绘画心理学对我的影响和心得体会。

第一段：心理学对趣味绘画的影响

心理学是探究人们内心深处的情感和思想的学科。将心理学应用于绘画中，可以让人物形象更具生动性和真实感，人物内在的情感状态更被刻画出来。例如，当我们画一幅人物的时候，通过对细节的描绘，我们可以表现出人物的神情和心情。这是一种探究人物内心世界的方法，同时也是一种对艺术体验的提升。趣味绘画心理学，让我们更加清楚地展现人类内心的复杂和多样性，从而使绘画更具有表现力。

第二段：趣味绘画的价值与意义

趣味绘画，融入深厚的文化底蕴和丰富的人类艺术元素，是一种具有广泛意义和价值的艺术形式。通过绘画，我们可以展示自己的艺术才华、创造力和想象力。同时，趣味绘画可以带来视觉上的享受和心灵上的满足。这种体验，不仅给我们带来精神上的愉悦，而且也能唤起我们的文化自信心。

第三段：趣味绘画心理学对自己的影响

趣味绘画心理学不仅有助于提升绘画的艺术性，同时也能对个人的心理产生影响。在绘画中，我们不仅可以培养审美观念和美感，也可以加强我们的观察能力和判断能力。在趣味绘画中有意识地体验心理学的理论，会使得绘画更具表现力和感染力。每一次绘画都是宣泄内心、表达情感的过程，这对于我们的心理平衡具有重要作用。

第四段：趣味绘画心理学对社会的影响

趣味绘画心理学也有助于促进社会的稳定发展。艺术作品在人家的生活中具备着不可或缺的存在。通过绘画，我们可以传达出我们对时代的看法和观点，同时也能够展现出我们对美好事物的向往。在绘画活动中，可以促进社会分工的增强，同时也重视对思想教育的作用和社会价值。因此，趣味绘画心理学在社会中具有重要的意义。

第五段：总结

趣味绘画心理学带给我们的，是一种与艺术、文化和人类欲求相联系的艺术思维方式。通过这种方式，我们可以了解到人类的心理世界和情感世界，同时提升自己的审美意识和思辨能力。在实现艺术美的同时，也能让人们有更加稳定、和谐的心理状态。趣味绘画心理学，给我们带来的不仅仅是艺术美的享受，还能够温暖人心，带给我们身心健康的愉悦，带给人们生活中的无尽快乐。

趣味心理学心得体会篇九

九月，金色的阳光普照大地，伴随着隆重而又有代表意义的鞭炮声，我校迎来了第四十五届秋季运动会。所有同学的脸上洋溢着笑容，心情无比激动。

早晨，同学们都兴高采烈地早早来到了学校。运动员们个个精神抖擞，充满着信心，他们在运动场上奋力拼搏，尽全力去“战斗”，都希望能为自己班上夺得一个好成绩;“加油!加油!”班上的其他人也没闲着，拉拉队们一个声音比一个大，好象是在参加大喇叭比赛。有的沿途鼓劲加油，有的中途送水，还有的把运动员比赛的全过程记录下来。各班老师们也大声地为自班运动员们呐喊助威，给运动员们给予鼓励。

运动会中，最扣人心弦的就得数1000米跑步比赛了。看!运动员们先是活动活动筋骨，慢慢地跳着、抖擞着，等待着开赛。可以说，在场的每一位运动员的心情都是如大海一般的汹涌的。“砰”的一声枪响，运动员们如一支支离弦的箭一般，向前飞奔，你追我赶，尽管跑的汗流浃背，可谁也不甘示弱。我们啦啦队也毫不逊色，加油声连连不断。到最后冲刺了，我方运动员跑完几圈下来，精神明显消耗了不少，看得出，她们都在为集体咬牙坚持着。我们都忐忑不安，不由自主的一起有节奏的叫喊：“加油、加油……”最后，经过我们全班同学共同努力，我班总算取得了可观的名次。

趣味心理学心得体会篇十

绘画是一项具有特殊魅力的艺术形式。无论是小朋友还是大人，都可以通过绘画来表达自己的情感和想法。而趣味绘画则更加注重的是绘画的趣味性和创造性。在这个过程中，我们能够带着轻松的心情享受绘画带来的快乐，更能够从中体会到关于心理的一些启示。在这里，我将分享我在趣味绘画过程中所体会到的心理学方面的体验和感悟。

第一段：绘画能够释放情感

在绘画过程中，我们有时候会发现绘画的主题变化突然，有时候我们会画自己梦中的情景或者自己想象出来的世界。这是因为绘画过程中脑海里会出现一些我们自己也不知道的想法和情绪，绘画则在这个时候是一种很好的方式来表达我们的内心情感。绘画可以帮助我们将那些无法言语的情感，以肢体语言的形式表达出来，从而减轻负担和压力，并且得到释放，所以说，在绘画中能够实现情感的畅泳，从而获得心灵的舒适。

第二段：绘画可以增强自我认知

在进行趣味绘画的过程中，人们往往无需担心自己的作品是否符合大众审美或者是否符合专业的艺术要求，也不会为了消费而创作。因此，趣味绘画促进了人们自我认知的加强，那么，自我认知是什么呢？自我认知是指自己对自己有多少的了解和认知，而自我认知的加强则是指人们对自己的思想、行为等方面的认知更加深层次和全面。绘画能够帮助人们发现自己身上的某些特质和优势，更有助于发现自己的一些劣势，并在此基础上进行改变和探索。

第三段：绘画使人们感受到成就感

在绘画中，很多人都希望自己的作品能够达到某种水平或者效果，每个人表现出来的方式会因人而异，但是无论是小成果还是大成就，绘画所带来的成就感不变的，这种成就感也与绘画的趣味性有着密不可分的联系，它的存在使得人们对绘画的热情更加的乐观和积极。

第四段：绘画有助于人们的专注力和保持耐心

在绘画中，完成一个作品所需要的时间和耐心会让我们感受到没见过的成就感，从而丰富我们对绘画过程中的人生观。当我们在绘画的时候，我们需要集中注意力，用心去理解、思考和组合不同的元素，如果不具备耐心的话，是很难完成一幅好的作品的。绘画的过程犹如沉淀绝望和不安，从而建立起我们养成专注力和保持耐心的信心，带着信心坚定而专注创作，不断探索、不断拓展，这种坚持和耐力的培养有助于完善自己，而这种能力的提升也同样可以在生活中起到一种重要的作用。

第五段：总结

因此，趣味绘画是一项非常有价值且有益于身心健康的活动。我们可以借此体验到绘画所带来的世界和美感，也更能够从绘画过程中所感受到的启示中吸取营养，并润泽我们的悲欢忧愁。无论从精神上还是眼观六路，都能够在趣味绘画中感受到心灵的幸福与满足，从而更好地享受生活的意义和美好。

趣味心理学心得体会篇十一

再过几天就是五一劳动节了。于是晨谈的内容也围绕着“五一劳动节”而展开。小班幼儿对劳动节很陌生，也许在他们的眼里只知道儿童节、妇女节吧。于是我问道，“你们知道劳动是什么意识吗?”孩子们众说纷纭。突然想到了一首歌曲“劳动最光荣”。于是立马在孩子们面前唱了一首“劳动最光荣”。又问道，“从这首歌曲里面，你们知道劳动是什么意识吗?”

“劳动”是个比较抽象的词语，根据歌词又比较形象化了。子涵说：“就是雄鸡叫，小蜜蜂采蜜”。”对的，劳动就是说在干活，在工作，在干活和工作的人就是劳动人民。这下孩子们恍然大悟。聪明的家家说道：“老师在教我们学本领。”真是一个聪明的孩子，本来我想着来引导孩子们认识老师、阿姨也在劳动，也是劳动者。孩子们异口同声得说道，“老师、阿姨都是劳动者。我又转而问道，“那你们想不想成为劳动者呢?”萱萱问道，“不是大人才是劳动者吗?”从孩子们眼中我看到了他们的疑虑和不解，于是我说道，“劳动者没有年龄限制的，不论是小朋友，还是大人，只要你们参与劳动了，那么都是劳动者，你们可以为班级做事情，那样你们也成为了劳动者。