在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

小学秋学期德育计划十篇一

20小学班主任德育计划一

四年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。作为小学四年级的班主任，我对小学四年级德育工作计划是这样安排的。

一、指导思想：

在班级德育工作计划中，将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。

2、学生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。

3、学生在校安全事故发生率为零。

三、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、注重班队干部队伍的建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

四、重要工作：

(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

教育是培养人的千秋大业。在班级范围内创设良好德育的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。“老师是学习的道德书籍”，班主任做好榜样作用。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。

(二)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

(三)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

3、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

4、发挥德育阵地作用。每周利用一定的时间看阅课外书报，尽可能的发挥学生的主体作用，使学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

(四)三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、尽量多与家长沟通，提高家教水平。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：

一、加强常规教育

1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作

1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

3、对于国旗下致词，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。加强训练，培养学生的自信心。

4、开学初，抓好队列广播操训练，磨练学生的意志，力争在全校的广播操比赛中取得好成绩。

2017年小学班主任德育计划三

一、工作目标

依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。以注重学生的品行培养，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素质。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境。

二、班级现状

经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成绩有所进步。但仍存在许多的不足：气氛略显活跃，成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体，本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。特制定班级工作计划：

三、教育目标

班级培养目标：以正确的态度对待学习，对待生活。

教师形象目标：求真求实充满爱心

四、教育方法及措施

(一)重点工作措施及要求：

(1)夯实常规管理基础，从小事做起

1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监督个人落实情况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。

2、利用主题班会，对学生进行德育教育。每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。

3、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满朝气的班级氛围。号召全体同学参与到班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力量。

5、抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准，动作做到位。

(2)加强安全教育

1、利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报，增强安全意识，提高自我防范能力。

3、制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到水边游泳，不做危险动作，上学和放学过马路注意交通安全。

(3)家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向。

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，帮助提高学习兴趣。

3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和学生共同督促下改进。

4、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

本学期要做好家校联系工作：

1、电话联系：除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。

2、面谈：基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。

(二)特色工作：

本班个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，学习成绩欠佳，需要进行个别辅导和特别的关注。针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

五、各月工作安排

二月份：

1、总结寒假生活，上交寒假相关作业。

2、教室整理、布置，调整队干部。

3、组织学生学习《中小学自我防范安全常识》，制定《安全公约》

三月份：

1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。(3月7日、8日)

2、评选班内“环保小卫士”、“文明礼仪标兵”“节约小楷模”、“文明礼仪使者”。

四月份：

1、利用清明节活动，进行“学习先辈发扬传统”主题教育

2、开展“三操”评选活动。

3、评选“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”

五月份：

1、对学生进行生态文明建设的教育。

2、班内评选出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小主人”

3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣传、征文、和绘画等比赛活动。

六月份：

1、板报宣传“庆六一”活动。

2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报。

小学秋学期德育计划十篇二

1、利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。

2、树立典型班主任教师，推广先进的班级管理经验。

3、继续开展“规范班级”的评比工作，制定《评比细则》，评比内容包括(晨会、班队会情况;班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况;值周扣分情况;流动红旗情况;表扬情况;升旗情况;各项竞赛情况;大课间评比情况)。在评比中，本着公开、公正、公平的原则。

4、班主任要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现;了解学生校外情况。对个别学生进行家访，做好家访记录。对学困生、劣迹生进行辅导和教育，要有辅导和教育记录。

1、晨会、班队会时间，加强对《守则》、《规范》的学习，以及班级常规工作，解决班级学生关心的热点问题，加强巡视，加大值周力度，检查贯彻落实情况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。《守则、规范》定期进行抽测，并贯穿到平时学生的一言一行中来。

2、学校通过开展公德教育活动，使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。

小学秋学期德育计划十篇三

一、指导思想:

按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，为全面贯彻党的教育方针，进一步推动落实学校“育人为本、德育为先”的地位，以活动为载体，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养文明举止、良好品德、心理健康和精神健康。

二、工作重点:

1.深化“全员育人”的教育理念，充分发挥课堂德育主渠道作用，深化全体教师学校德育研究与实践，建设学校德育校本教材，努力形成学校德育特色。

2.加强德育科学研究，提高德育的科学性。

3.继续加强学生养成教育，强化细节管理，重点加强学生日常行为规范教育，以纪律和健康教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风、学风，进一步优化德育管理。

4.坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，在少先队员中广泛开展《中国古代诗文》诵读活动，弘扬中华美德，传承中华文明。

5.加强心理健康辅导，提高学生心理健康水平，让他们的内心永远充满阳光。

6、加强法制教育，继续开展自护、自护、法制系列教育活动。

三、月度工作安排:

三月

1.开始常规教育和安全教育。

2.制定德育工作计划和班级工作计划。

3.开展“植树节”系列活动，开展绿化美化校园活动，加强学生环境教育。

4.开展诵读中国古诗词活动。

5.小学生跳绳比赛。

四月

1、结合清明节，开展中华民族的优良传统教育和革命传统教育。

2.组织爱国读书比赛。

3.开展团队前教育活动。

4.培养学生良好的学习习惯，明白学习的重要性。

5.开家长会，汇报学生各方面情况。

五月

1.庆祝“五一”国际劳动节活动。

2.班里热爱劳动的同学被评选为“劳动标兵”。

3.举办优秀作业展评活动。

4.心理健康教育讲座。

5.开展中国古诗诵读活动。

六月

1.庆祝“六一”节日活动。

2.安全教育和检查。

3.表彰本学期各方面的优秀学生。

4.完成德育和班级工作总结。

小学秋学期德育计划十篇四

结合数学学科特点学生进行德育渗透，将德育中的学习目的的教育，学习习惯教育和辨证启蒙教育等内容在数学教学之中，通过德育教育来提高学生思想素质，促进学生健康发展。

培养学生创造思维和创新能力、学会学习的能力、经受挫折的能力、与人合作的能力，培养学生的竞争精神及诚实守信的美德，爱国爱家乡的情感等等。

1．结合数学教材内容的丰富性，对学生进行爱祖国爱科学的教育

依据数学教材本身的思想教育因素，数学教材上的插图，应用题和一些数目材料都蕴含着丰富的思想内容，比如，小学数学课本上就绘有反映科学技术和四化建设成就的大型电子计算机，太阳灶，我国发射的第一颗人造地球卫星，南京长江大桥等图画，而这些图画又一般是与应用题结合在一起的，既具体又形象，很有说服力。通过对这些内容的生动讲解，就能使学生感到祖国的伟大和社会主义的优越，受到了爱祖国受社会主义的教育。

2．结合数学在日常生活和生产建设中的广泛应用对学生进行学习目的教育

为祖国、为人民而学习是学生努力学习的一种外部动力，但从小学生的年龄特征和认识规律来看，单给他们讲这样的大道理是收效不大的，因为他们受理解能力的限制，所以，可以根据在现实生活中人们的一切活动，包括衣食住行等都离不开数学这一事实，也可利用数学应用广泛的特点，对学生进行学习目的的教育。密切联系实际进行基本知识教育，使学生体会到学习数学的实际意义。如学习计算时，设计买卖情境进行引入，当发现学生在计算时出现错误，就向学生讲清出错就会给生产和工作带来巨大的损失，学习时、分、秒的认识时，先向学生说明时间的重要性。如对军事家来说，时间就是胜利，对教育家来说，时间就是知识，对医学家来说，时间就是生命，对农民来说，时间就是粮食等，让学生知道时间对各种人都有着各自的重要性，教育学生学会珍惜时间学习，又如，在应用题教学中，选用的题材也尽量结合学生的生活实际，像做好事，绿化种树，节约用水，用电，保护珍稀野生动物，积极锻炼等事例。这样把所学的知识与现实生活实际，工农业生产和祖国建设联系起来。让学生学有所得，学有所用中产生兴趣，从而萌发了为祖国的强盛和为民族的伟大复兴而学习的动机，激发出学好数学，会用数学的热情。

3．结合数学教学的常规性，培养良好习惯

良好习惯的培养也是对学生进行思想品德教育的一个重要组成部分，因此，应当在教学中严格要求学生，抓住一切时机，反复进行训练培养良好的学习习惯。

注意培养学生专心听讲的习惯，专心听讲是学生理解知识的重要前提，上课时应要求学生集中注意力，培养自控能力，自觉约束自己的行为，不受外界干扰，不开小差，不搞小动作，认真听讲，积极探索，大胆发表自己的见解。

有意培养学生敢于正视困难，战胜困难的学习精神，学生在学习上遇到困难请教时，不马上给他们讲解，而是鼓励他们重新审题思考，引导他们从不同的角度进行分析，直到独立解决问题为止，从而增强了学生的成功感和自信心，培养了独立思考，敢于挑战困难的精神。

小学秋学期德育计划十篇五

伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，下期的德育工作，在学校领导、学生处教育部门及园长的正确领导和关怀下，加之全体教职员工的共同努力，圆满完成本学期的各项工作，为了发杨成绩，克服不足，以利用今后的工作，现将本学期幼儿园德育工作总结如下：

大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，也为幼儿进入小学打下良好的基础。

一、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：我们让起得早的幼儿为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、对星期日返园的小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来报数点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱集体。

课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

二、节日中的品德教育

1、学期一上来，就是教师节。在教师节的那一天，教师们收到了无数的鲜花，有的小朋友送的是一朵香水百合，有的是一束康乃馨，有的小朋友虽然没有送花但却送了张亲手做的贺卡，还有的小朋友说：“老师我忘了今天是教师节了，我没带什么来，今天就送你一个吻吧!”礼轻情义重!简简单单的一束花、一张贺卡、更或是一个吻，体现了孩子们对老师的尊敬和喜爱之情。

2、中秋节的那段日子里，各班开展了一次班级自助餐活动。孩子们纷纷从家里带来了佳肴，虽然这些菜都是普普通通的家常菜，但在活动之中，孩子们吃得都很开心。你尝尝我的，我也尝尝你的，孩子们邀请着好朋友一起吃，大家聚在一起，非常和睦，真像个大家庭。

3、“十一”国庆节到了，我们开展了“我是中国人”的主题活动，在活动中我们和小朋友一起了解祖国的美好河山、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。为了打扮教室，孩子们和爸爸妈妈共同制作了有自己特色的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室打扮得格外美丽。

4、九九重阳节是敬老的节日，在一周里，孩子们纷纷讨论这要为家里的老人、长辈做点什么，有的小朋友说：“我回家帮爷爷敲敲背”，有的小朋友说：“我爷爷奶奶不在家里的，我就帮妈妈爸爸做家务了”。在这一周里，我们还组织孩子们到社区里去看望一些爷爷奶奶们，还给他们画了张相，爷爷奶奶们可高兴啦，都觉得我们的小朋友们特别的懂事。

5、同时，在有小朋友生病的时候，如：住在山庄的柳童小朋友，他病了，孩子们纷纷和教师一起自制玩具，送给他，每人还说了一句祝福话。这充分体现了孩子们之间纯真的友情。

三、家园联系共同教育

对幼儿进行品德教育，靠幼儿园单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。

1、孩子的学习态度始终是家长和老师最关心的问题。通过家长会，我们和家长讨论了如何让孩子自己要学习，对学习产生兴趣，而不是强加于他们。

2、现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。

3、家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

当然，我们的工作还有做的不足的地方。在落实各项德育措施时，老师的思路还有一定的局限性，以后还应该拓宽思路，寻求德育教育的各种新方法。

总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为走向社会、顺利进入小学做好充分的准备。

小学德育工作总结计划

小学秋学期德育计划十篇六

1、利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。

2、树立典型班主任教师，推广先进的班级管理经验。

3、继续开展“规范班级”的.评比工作，制定《评比细则》，评比内容包括（晨会、班队会情况；班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况；值周扣分情况；流动红旗情况；表扬情况；升旗情况；各项竞赛情况；大课间评比情况）。在评比中，本着公开、公正、公平的原则。

4、班主任要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现；了解学生校外情况。对个别学生进行家访，做好家访记录。对学困生、劣迹生进行辅导和教育，要有辅导和教育记录。

1、晨会、班队会时间，加强对《守则》、《规范》的学习，以及班级常规工作，解决班级学生关心的热点问题，加强巡视，加大值周力度，检查贯彻落实情况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。《守则、规范》定期进行抽测，并贯穿到平时学生的一言一行中来。

2、学校通过开展公德教育活动，使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。

小学秋学期德育计划十篇七

以党的十八大精神为指导，以社会主义核心价值观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以社会主义核心价值观、中国梦、“三爱、三节”、行为习惯的养成教育为主线，坚持以人为本，突出人文关怀，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。

二、工作重点

1、培育和践行社会主义核心价值观;

2、落实“我们的节日”、“我的中国梦”、“三爱三节”等教育实践活动;

3、开展一日常规评比，狠抓学生养成教育，进一步锻炼、培养学生干部;

4、加强班主任及少先队为主题的德育队伍建设。

三、主要工作

(一)培育和践行社会主义核心价值观与未成年人思想道德建设相结合

1、明确德育工作的重点是未成年思想道德建设;

2、师生熟知并背诵社会主义核心价值观，确保知晓率达到100%;

3、将社会主义核心价值观融入未成年人思想道德建设相关德育活动中。

(二)扎实开展“我们的节日”、“我的中国梦”、“三爱三节”等教育实践活动

(三)开展一日常规评比，狠抓学生养成教育，进一步锻炼、培养学生干部

1、将一日常规评比纳入班主任工作考核;

2、通过一日常规评比，狠抓学生养成教育，提升学生的行为习惯，让学生干部起到带头示范作用，锻炼和培养学生干部的工作能力。

(四)加强德育队伍建设

1、加强德育管理网络建设。本学期将进一步健全班主任例会、大队委员例会制度。形成校领导主管、德育处分管、班主任共管、学生干部协管的上下一致、齐抓共管的德育管理网络。

2、加强班主任队伍的建设。对照教育部出台的《中小学班主任工作规定》完善班主任岗位职责，与各班主任签定班主任承诺书，强化教育意识，改善教育态度，提高教育质量，重点对教师的人格魅力、关爱学生、乐意奉献等方面进行教育和引导，真正让我们的老师用良好的师表形象影响学生，拿爱心关爱学生(特别是对贫困生以及学困生和问题生)，用高昂的工作热情培养学生。

学校将进一步加强对班主任的培训工作(培训、专题讲座、自主学习)，利用经验交流、事迹报告等形式充分发挥优秀班主任的模范带头作用。学期结束将综合各班在班级常规管理、班级公物管理、一日常规评比、各级各类活动竞赛成绩、各项检查考核、班主任手册记载、撰写德育论文等各种因素进行“优秀班主任”的评选及表彰，树立典型，争取在班主任参与的各级各类大赛中荣获佳绩。

3、创设学校全员育人氛围。把教师整体队伍建设放在德育工作的突出位置，注重全员参与德育工作。真正使“学校无小事，事事有教育;教育无小事，事事作表率”成为全体教师的共识。

4、加强少先队、骨干学生队伍建设。本学期将继续加强对大队部、班级小干部的培养，使他们能更好地协助大队辅导员及班主任做好大队部及班级管理工作。认真做好一日常规的检查、记载、汇总工作，做好升旗仪式和红领巾广播的宣传工作，积极参与学校及少先队大队部组织的各级各类主题活动，争取使本校的中队主题活动及大队主题活动再上一个新的台阶。

(五)加强心理健康教育

全校教师必须重视对学生的心理健康教育，在充分利用好现有教材的基础上，利用晨会课或班队课时间，设计生动活泼的教育方式，搜集有关心理健康方面的知识材料给学生一个接受心理健康教育的良好氛围。发挥学校心理咨询室的作用，不断完善学校心理健康教育的软件和硬件设施，进一步发挥心灵小屋的作用，设法开展富有特色的心理健康教育活动，为各班的心理健教工作起示范作用。

(六)加强安全法制教育

1、结合“开学第一课”系列活动的开展，在校园内强化安全知识教育。通过国旗下讲话，强化消防、交通、校园安全意识，开展安全逃生演练，不断提高全校师生的安全意识和自护、自救能力。

2、加大法制教育力度。督促各位班主任对学生进行有关安全、法制知识的教育，责任到人，落实各类橱窗、黑板报、画廊的出版宣传工作，教育学生从小告别不文明行为，争做文明的好少年，净化学校的校园风气。

3、以组织观看爱国主义题材影片、观看法制节目、邀请法制副校长到校为学生进行法制教育等形式让学生知法守法，预防和杜绝学生违法犯罪。

(七)加强家校合作教育，发动家长委员会作用，倡导家长志愿服务。

学校将继续加强学校、社会、家庭的“三结合”教育。通过家校群、电话、上门家访等形式及时做好家校信息的互通工作。通过举办家长会对家长进行家庭教育内容、方式、方法的指导，发挥家长委员会的监督管理作用。倡导家长志愿服务，让家校联动更为密切，维护校园环境的同时，更是为学生健康成长服务。

(八)关爱留守儿童及贫困生

1、继续落实上级有关贫困生补助的相关工作;

2、关爱留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。通过开展关爱活动，促进留守儿童身心健康的发展。

3、关爱学困生、贫困生。根据本班实际情况制定详实的后进生转化计划并坚决落实。

小学秋学期德育计划十篇八

指导思想：以市局暑期工作会议精神为纲要，以市局政教科的具体工作安排为指引。全面贯彻“立德树人”的德育工作原则，针对学校实际情况，全力贯彻“三个优化”的学校指导思想，分析具体情况，精准谋划，措施得力，紧紧围绕德育工作的方法、阵地、渠道，强化德育实践，注重活动育人，统筹各项工作，力争在育人方面进一步突破。

一、以学生的养成教育为抓手，全面培养学生良好的行为习惯；

二、以队伍建设为保障，提升班务工作的管理水平；

三、以搭建学生活动载体为渠道，提高学生综合素质；

四、以家长学校的开展为手段，密切家校联系，开展家校共同育人局面；

1、了解学生的实际情况，确定学生养成目标。学习、生活、安全和文明礼仪习惯是我们培养的重点，落实学校提出的四个“三”学生养成教育内容：

（1）、三个认真：认真预习、认真听课、认真作业（学习方面）

（2）、三个文明：语言文明、行为文明、服饰文明（礼仪方面）

（3）、三个关爱：一是爱校如爱家。在学生中开展“小家务”管理活动，教室里门窗、开关、标语等有专人负责，学生的仪容仪表、行为规范等有专人督查，学生们人人都是班级主角，个个都是学校主人。二是爱物如爱己。班级物品有专人管理，责任到人，形成全员管理、人人有责的全员管理模式。三是爱师如父母。通过开学典礼、主题班会、教师节等传统节日引导学生的尊师情感，用身边的故事引发学生的爱师情怀，在全校形成浓厚的尊师氛围。（社会公德方面）

（4）、“三个净化”：“净化口袋”，即学生口袋内不放手机、口香糖、瓜子、香烟等学校禁止的物品；“净化书包”，即学生书包内不许放与学习无关的物品，如零食、不健康的书籍等。“净化课桌”，即桌面和柜阁只允许放学习所需书籍资料、文具等必须的学习物品，与学习无关的东西一律不得带入教室。（爱护公物）

学生的各项习惯要求是分年级阶段要求，各年级班主任老师客观分析学生的情况，制定班级的.养成目标要精准，措施方法要实际、要具有可操作性。

2、抓住德育工作的阵地——班会课。利用好班会课，做好学生的思想教育，班务工作的考核和安排主要的活动在班会时间上面，学生一周的表现需要在班会时间进行点评，班级工作需要在班会时间进行安排和整顿，要高度重视班会课的作用。要每周有班会活动主题，要有详细的备课，要将学生设计为班会课的主要活动人员，尤其是中高段的班级将师生互动、学生活动列为重点，班主任老师提前做好谋划工作。

3、安全工作是管理的重点，除了配合后勤搞好安全工作，重要的是班主任将安全教育贯穿在平时的教育管理过程中。每周一节安全课要重视起来，内容要丰富，教育手段要多元化，将上级要求的网上学习安全知识贯穿始终，将法制教育和心理健康知识纳入到安全课堂教学中，要备好安全课教案。

4、学生良好习惯的养成重在落实，重在每周的考核奖惩。在养成目标的设计上，班主任要从班级实际情况出发，根据班级实际和学生的特点，给学生每月实际一个可实行的目标，同时考核的措施和奖惩的办法要明确，要利用每周的班会时间进行点评，切不可对学生只说大道理，而没有实际的措施要求。我们实行的《学生自主管理》就是一个很实用的管理平台，班主任老师根据班级实际，灵活使用，既减轻教师负担又锻炼学生，激发学生参与班级管理的积极性，对于班级良好氛围的营造有帮助。

5、学生干部的培养是班主任提升班务管理水平的重要手段。每位班主任在管理中要将学生干部的培养和使用纳入工作重点，从班级干部到小组长，培养一批、使用一批，要慧眼识人，要倾心培养，要大胆使用，要注重发挥学生的作用，尤其是学生的相互管理相互监督有时可以起到事半功倍的效果。

6、班主任要建章立制，一个班集体的优秀与否，在于班集体是否具有严明的纪律，班主任在开学之后要斟酌建立适合自己班级的班规，要让学生明白“规矩”，按照养成教育的要求班主任在学习、生活、安全、文明礼仪四个方面，制定班级的班规，简单实用。给学生提要求、明奖惩措施，既要有具体要求又要有实施的措施保障，将班规的制定与学生自主管理结合在一起，逐周落实，循序推进。

1、班主任队伍建设，本学年继续开展岗位练兵活动：一是开展班主任班会课轮教活动，在内容、方式上面要有变化，在考核上面要加大比重；二是开展政教政研，提出班主任工作方面的共性问题，集中一批在班主任工作方面有经验的老师，进行实践研究提出管理经验进行普及推广，同时积极参加共同体活动，积极借鉴兄弟学校优秀的管理经验为我所用；三是进行班主任工经验交流会；四是开展班主任阅读专业书籍的活动，写出读书随想进行读书沙龙、读书交流活动。

2、加强班干部队伍建设，建立小助手制度。积极调动学生参与班级管理，利用学生管理学生减轻教师工作压力又培养学生的管理实践能力。一要注意对学生干部的培养，二要注意使用中的指导。

3、政教处要利用学生管理委员会的学生力量对学生的行为习惯养成进行检查和督导，对班级的班务管理进行评价。

总之，借助学校对班主任考核方案改革的东风，班主任考核要出台新的考核细则，要注重过程管理，严格考核管理过程，严格落实考核结果。

要明确一点就是活动的开展要立足于学科教学的基础上，不仅仅是艺体方面活动。哪个学科都可以开展活动，活动的开展可以是校级层面的也可以是年级层面的，更要注重班级开展的各种活动。

活动分两方面：一方面以班级为主开展主题班会教育活动；另一方面开展系列性的艺体活动。

1、开展常规性的国学经典诵读；

2、观看开学第一课，写出观后感；

3、动员学生庆祝教师节，倡导尊师重教的氛围；

4、中秋节、重阳节活动，了解中华传统文化；

5、国庆歌咏比赛、少先队举行的一些小型活动，将爱国主义教育与班级文化建设相结合；

6、学生读书活动，开展读书汇报、讲故事比赛等；

7、学生广播操比赛

8、元旦系列活动（画展、中长跑比赛、拔河比赛、班级足球赛等）

9、班级开展主题班会活动、讲故事比赛、读书交流展示、手操报比赛、诗歌朗诵会等活动

10、积极筹划举行高段学生的作文竞赛。

1、做好学生家访工作，家访不一定要上门见家长，可以电话、微信家校联系卡等各种手段，家长是乐意老师家长进行访问，也愿意协助老师的工作。每月要进行一定数量的家访，要有家访记录。家访要有目的性，要求家长帮助解决学生存在的问题。

2、班级要组建班级的微信群，要求代课教师、学生家长加入，在微信群中发布班级情况、作业情况、展示班级的精彩瞬间等。

3、进一步开展家长学校的活动，完善家长学校制度，规范家长学校的活动，丰富家长学校活动内容，让家长成为学校教育的助力。

以“四有”好教师为标准，开展“立师德、重品行、塑形象”主题教育活动，结合我部实际情况，将师德教育内化成“积极向上、互相欣赏、互为榜样”具体要求。开学初，要认真学习有关的法律法规，依法执教；要对学生充满爱心、要爱岗敬业；要树立职业归属感，要将自己的幸福感与学生的成长结合在一起。具体工作：1、每位教师要签订师德承诺书；2、强化师德理论学习，努力提高自身修养；3、继续教师师德的“三评”工作，本学年内侧重家长评价教师。

落实建设“书香校园”的要求，真正让学生在读书中思想得到滋润，心灵得到净化，素养得到提升，视野得到开阔。班主任根据实际情况，建设图书角、建立规章制度保证读书活动健康推进，开展学生读书成果展示活动、积极树立读书优秀学生。（读书方案另行下发）

第一步解决班级的书籍来源，目前主要依靠学生的藏书，班级建立图书角，专人管理，每个学生尽可能多带书过来，丰富图书角的藏书；第二步从班级制度上真正保证鼓励学生读书、多读书、读好书。从班级层面上班主任组织每月召开一次读书交流会，每周评选一名读书优秀学生，从学部层面上集中展示读书的效果，可以起到鼓励引领的效果。第三步安排好读书时间，强化教师的读书指导，教师尽可能多向学生推荐一些书目和学生面对面交流读书心得。学期结束，学校层面上评选“书香少年”。

逐周工作安排：

九月份：1、开学第一课

2、开学典礼

3、庆祝教师节

4、中秋节系列活动

5、国庆歌咏比赛

6、家长学校活动

7、评选优美教室活动

十月份：1、学生养成教育活动月

2、主题班会轮教活动

3、学生读书活动展示

十一月份：1、期中考试

2、召开家长会，家长学校活动

3、学生小型活动（学生读书展示、演讲、讲故事、作文比赛）

十二月份：1、学生广播操比赛

2、元旦系列活动

一月份：1、期末考试

2、安排假期生活