每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

春节二年级篇一

新年到来，春节将至，我校二年级全体同学在班主任老师的带领下积极参与了学校组织的春节劳动活动。通过这次活动，我们深切感受到了劳动的意义与快乐。下文将重点记录并分享一下我的春节劳动心得体会。

二段：劳动是快乐的源泉

此次春节劳动活动以清扫校园卫生为主线，包括擦拭桌椅、清理教室垃圾等。虽然这些活动看起来简单，但是在实际操作中，却需要用心去完成。我和同学们用力擦拭桌椅，一边擦一边聊天，仿佛一下子就完成了。这样团结合作、欢声笑语、边干边玩的感觉让我感受到了劳动的快乐，真是劳动的源泉啊！

三段：劳动带来的收获

其实，劳动不仅能带来快乐，更能带来收获。工作完成之后，我们弯腰捡拾垃圾，途中收获颇多。在草地上捡到吹飞的塑料袋、吸管等垃圾，我们会忍不住说：“这都是被人们不注意扔的，如果我们大家都注意一点点，垃圾就不会乱扔了。”通过这次劳动，我们不仅完成了任务，还懂得了环境保护的意义和重要性。

四段：家庭劳动也很重要

通过这次劳动，我们体验到了劳动的快乐和美好，懂得了劳动的意义和收获。然而，我们也发现在生活中，还有许多家庭劳动等着我们去完成。拿着垃圾袋和扫帚为爷爷奶奶家做一点力所能及的家务，都能帮助到他们，也能将劳动的美好体验带回家庭。

五段：结语

劳动是一种良好的品质和心理素质，我们应该从小树立劳动观念和劳动习惯。在劳动中，我们不仅能体验到劳动的美好，还能锻炼自己的身心能力，更能拓宽自己的视野和思考。只有在劳动中，我们才能真正学会如何深入了解事物、学会与彼此交流和合作，学会发现并解决问题。相信通过这次春节劳动活动，我们每个人都可以在今后的学习和生活中更加积极、主动地投入到劳动中去，从而开拓未来和实现人生价值。

春节二年级篇二

炮竹声下，映照的是扬起笑的脸。很久没有，如此畅怀的开心，如此肆意的快乐。我过年，我快乐。一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅对联贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传——过年啦！

沁园春·恭贺佳节。

恭贺佳节，一笔十年，悒悒不眠。

望浮生过眼，长安梦魇，不痴不怨，染指云烟。

踏过门前，送谁绮念，亦负新节负此间。

遮笑靥，又将词改写，拟作新篇。

交亲半盏欢颜，又得几人安乐在焉？

念父母恩逾，清康长健，岁月非老，予我吉言。

故幸不怨，人情冷暖，念喜惜福也不怜。

如说是，此一纸送别，不问从前。

春节二年级篇三

二年级春节劳动已经顺利结束，回想这十几天的劳动生活，我深刻体会到，劳动是一种美德，是一种可贵的品质。在这段时间里，我认真工作，同学们相互协作，一起向着目标努力，给我留下了许多难忘的回忆和经历。下面，我将分享我的心得体会。

第二段：劳动让我体验到团队的力量

在劳动的过程中，我意识到一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。我们每个人都有自己的长处和短处，大家在各自的工作中互相帮助，共同协作，才能完成一项复杂的任务。就像在清除校园内垃圾的任务中，我们互相配合，让每个人都能发挥自己的优势。我们一起扫地、捡垃圾、分类……虽然任务辛苦，但是在团队合作的过程中，我感受到了友情、互助和团结的力量。团队的力量让我更加自信，让我更加强大。

第三段：劳动让我感受到劳动的光荣

我们的劳动内容是清扫校园、改善环境，完成一个个艰巨的任务。尤其是在扫地清洁卫生的任务中，我深刻认识到劳动的光荣和珍贵，那种刻苦劳动、一汗淋漓的感觉是无法用言语表达的。我们细心地打扫每一个角落，每一寸土地，每一个位置都要认真清理到位，这让我对劳动有了更深入的理解，也更加珍惜劳动的机会和经验。

第四段：劳动让我学到了各种实用技能

在这次劳动中，我收获了许多实用技能，比如如何分类垃圾、如何正确使用扫帚、如何整理书包等等。这些技能不仅是我们劳动中的具体表现，还是我们日常生活中必需的知识。技能的学习让我觉得，劳动不仅是给我们提供了学习的机会，也让我们逐渐成为一个更加综合性的人，能够面对各种不同的情况和问题。

第五段：结尾

通过这次劳动，我认识到，劳动不仅是一种优秀品质的体现，也是一种对社会的回馈。在以后的生活中，我将更加珍惜每一个劳动的机会，更加勤奋、认真地投入到劳动中。我相信，劳动能够让我们更加自信、更加勇敢、更加成熟，帮助我们成为一个更加出色的人！

春节二年级篇四

在一阵阵的爆竹声中，在一片欢乐的`呼喊声中，我们又迎来了最盛大、最隆重、最热闹的节日——春节。在这个喜气洋洋的日子里，家家户户都快快乐乐的挂上了红红的灯笼，贴上了红红的对联，穿上了新衣服，忙忙碌碌的，高高兴兴地迎接新年的盛会。快乐的气氛久久不散。

正月初一，又是一个让人心中无比高兴、无比兴奋、无比快乐的日子。在以前，我一直都是最晚起床的，但是今儿个，我可是起的最早的一个人，就是因为我想去听那种“啪！啪！啪！”的声音。不一会儿，远处就传来一种我期盼已久的声音。那声音，可真是响啊！鞭炮渣四处飞溅，仿佛要把每一个福气送到每家每户的家门，让家家户户都欢欢喜喜的、快快乐乐的过上幸福的生活。

紧接着，我又漫步在仁川镇好溪边的大街上，啊，不愧是大街上，吃喝玩乐样样俱全，应有尽有。走着、走着，我又看到了一家文具店，文具店里放着铅笔、橡皮、毛笔、钢笔、水彩笔等文具用品。我又继续往前走，一家又一家的各式各样的小店立刻出现在我眼前。每一个店的物品都各具特色，应有尽有，一应俱全，真是琳琅满目啊。

今天，我痛痛快快的玩了一个上午，下午就要去拜年了，这是我们小孩最喜欢的，也是最不喜欢时。今天我过了三福，一福是眼福，二福是口福，三福是手福。当然，最开心快乐的就是小店老板了，因为这一天有许许多多的小孩与大人都要来店里买吃的，这一天，也算得上是生意兴隆了啊！

今天，我过得很开心，虽然有些遗憾，不过开心快乐可比遗憾多啊。在此，我真心希望全国的小朋友能天天像今天这样高高兴兴的、快快乐乐的。不过呢，小朋友们也不要“玩物丧志”哦！

春节二年级篇五

第一段：感悟传统美德

参与春节劳动，我们不仅仅是为了完成任务，更是在感受传统文化的浸润中，深刻体验着集体、友爱、奉献的精神内涵。在每一次劳动中，我们积极配合，互相帮助，共同劳作，让我们对传统美德产生了一种新的认识和体会。只有在劳动的过程中，我们才能感受到集体的力量，体会到互帮互助的意义，这是书本所无法替代的。

第二段：锤炼自我意志

在春节劳动中，同学们付出的每一份汗水都代表着一份责任和使命。 面对累人、耗精、难度较大的劳动任务，我们需要坚定自己的意志，增强自己的耐力和毅力。虽然疲惫是难免的，但是我们会通过自己的付出在坚持中成长，在坚持中学会值得坚持的东西，这种锤炼自我的习惯，是春节劳动最大的收获之一。

第三段：提升动手能力

在春节劳动中，我们收获的不只是美好的情感，更在慢慢提升自身的动手能力。从初步认识使用工具、操作手法，到灵活掌握各种技能和技巧，这个过程需要我们的耐心、努力和细心，随着任务的完成，我们不仅仅提高了动手能力，更培养了我们的创新思维和解决问题的能力，这是在课堂上无法获得的。

第四段：体验劳动的价值

在这个快节奏的社会里，我们总是会被各种形式的服务所包围，这使我们变得脆弱而容易放弃努力。但是春节劳动却能让我们深刻地体验到劳动所带来的成就感和价值，意识到与其沉浸在短暂的享乐中，不如把时间投入到劳动中去，进行有意义和有收获的体验，这样的感受才是我们在劳动中所应该得到的。

第五段：感恩与奉献

在春节劳动中，我们不仅仅是靠自己的劳动完成任务，更是在与他人的合作、交流和沟通中，感恩汇聚到了一起。在和大家一起完成任务的过程中，我们感到了大家的友情、同肝共胆，这中间体现了互相尊重的精神氛围，即使在人数不多的情况当中，我们仍能够体现出一种积极向上的状态，这是我们在劳动实践中获得的最宝贵的财富。

总之，春节劳动不仅仅是一种活动和任务，更是一种体验和沉淀。我们在这里感受到的不只是不求回报的奉献与付出，更是身心上一种重要的磨炼和提升，从而促进我们健康成长的道路，这也是我们每个人应持续不断地去追求的。

春节二年级篇六

我每天都盼着过年，因为过年可以不睡觉，还可以包饺子、放鞭炮、看晚会、挂彩灯、穿新衣服。

我最高兴的就是看我姥爷放鞭炮。今年爸爸给我买了一箱子不带响的.烟花，因为我害怕响。除夕夜，到了放鞭炮的时候，姥爷把鞭炮和烟花拿到楼上的小院里。先放鞭炮，声音很响，吓得我直捂耳朵。放完鞭炮就开始放我最喜欢的烟花，姥爷先把烟花放在地上，然后用烟把导线点燃，就马上跑到一边，这时烟花冒出五彩斑斓的火花，漂亮极了！

放完烟花，我们全家坐在一起吃饺子，今天的饺子我吃得特别香，因为我也有一份功劳，这些饺子都是我摆的。我还想学包饺子呢！

吃完饺子，我就给全家人拜年，得到了许多压岁钱。我要把这些压岁钱留起来，等到我上大学的时候用。

过年真好啊，我喜欢过年！

春节二年级篇七

春节到了，到处洋溢着新年的气氛！

人们穿着光彩照人的新衣服，每个人显得神采熠熠，耳边时不时传出震耳的炮声。路上，所有的人兴高采烈的向自己的亲人、同事、朋友拜年，个个脸上都洋溢着甜美的笑容。

家家户户的门口都贴上了春联，家里挂上了红彤彤的灯笼。

每家人都买上了鞭炮：大雷子、钻天猴、礼花、摔炮、划炮，琳琅满目。在春节的夜晚上，所有的“花”在空中“盛开”。牵牛花吹起了紫色的小喇叭，艳丽的蔷薇绽开了笑脸，睡莲从梦中醒来，午时花开花了，菊花在空中频频点头，烟草花在暮色中苏醒，月光花舒展开自己的花瓣，夜来香绽开美丽的花朵！

在这个新年里，带给我的是幸福、轻松、快乐，我也将会在新的一年里天！

春节二年级篇八

春节民俗，在全国各地大同小异。陕西民风古朴，春节带有浓厚的乡土气息和地方特色。岁首。古代的`“年”不是在腊月二十九或者三十，而是在“腊日”，即后来的“腊八”。南北朝以后才把腊祭移至岁末。到了民国时，改用阳历，才把阴历的“年”叫作春节，因为春节—般都在“立春”后，因而称其为春节。

陕西人如今仍把春节叫作“过年”，并流传下来一个关于过年的故事。在远古时，有一种叫“年”的猛兽，每当寒冬将至新春来临的夜晚。出来食人，使得人们不得安宁。人们在与“年”的搏斗中，发现这种凶残的猛兽最怕火光和响声，于是人们想了个办法，一旦“年”出现时，便燃起大火，投入竹节，“年”一见熊熊大火，听见叭叭炸响的爆竹，就逃遁得无影无踪。后来，便逐渐形成了过年团聚。守岁、挂红灯、帖对联、放爆竹、吃年饭的风俗习惯。

陕西乡村腊月二十三即入年关，把过腊月二十三叫“过小年”。农村有些地方叫“祭灶”，即祭主宰吉凶祸福的“灶王爷”，以求温饱。过罢小年，人们便为春节做准备了。一般农家，杀猪宰羊，碾米磨面，做点豆腐，购买蔬菜，吊挂粉条，准备好过年所需的一切食物。腊月二十七到二十九为关中人蒸馍时间。家家户均短几笼子馍馍，要吃到正月十五以后，有“正月十五以前不擀面”的习俗。妇女上街为老人和孩子添置衣裳鞋袜、老年人则购买红纸、年画、冥币、白麻纸等大年礼仪用品。

大年前两天，陕西不论关中、陕南、陕北，还是城市农村，要“扫舍”，城里人叫打扫卫生。家家房前屋后，窑里赛外，连拐角都要打扫得于于净净。窗房上重新糊上白纸，贴上大红窗花。年三十早，家家房户贴对联和门神，屋里挂上年画。年终于来临了。

进入腊月，人们便开始忙碌，一直忙到腊月三十日，过年便正式开始。大年三十晚饭前，家家户户必须把房子、院落、房前屋后打扫干净，收拾清整，贴好大红对联（有丧服的人家贴黄色或绿色对联）及门神、窗花等，大门及堂屋、卧室、灶房、牲畜圈等处都要贴相应的对联。一切准备就绪，便开始点腊烛、烧香、燃放爆竹、祭祀先祖。之后，全家大小便共聚一桌吃“团圆饭”，俗谓“团年”。晚上，各家灯火通明，炉火熊熊，老少彻夜不眠，围炉“守岁”，俗称“坐年根”。在守岁的同时，合家大小依次要洗澡，换新衣，包饺子，准备迎接新年的到来。待到子时（相当于今23时—1时），万家鞭炮齐鸣，意为“接天星”，“迎财神”，有的还摆上香案，行跪拜之礼。据说谁家鞭炮响得最先，财神就先光临谁家。然后，便是晚辈为长辈们磕头拜年，长辈们也将事先准备好的“压岁钱”给孩子。同家分居的人，便开始相互奔走拜年，通宵达旦，直到初一早上。

安康人从初一到初十，还有以观看天气的好坏预测五谷六畜是否兴旺的习俗。相传每天天气都有预示。即：初一观鸡，初二观狗，初三观羊，初四观猪，初五观牛，初六观马，初七观人，初八观谷（庄稼），初九观果（果树），初十观菜。俗称“新春十日晴，丰年乐太平，新春十日阴，谷米贵如金”。

春节二年级篇九

今天是星期日，奶奶说：“我们今天吃一餐饺子好不好？”爷爷说好，我更是举双手赞成。

奶奶买了一些猪肉和一棵大白菜回来。奶奶把猪肉剁成肉泥，把大白菜切碎，加上盐和酱油，搅拌成香喷喷的饺子馅。

爷爷揉面粉。他把雪白的面粉倒到面盆里，加一些水，像我小时候玩泥巴一样，把面粉揉成一团。接下来，他把面团搓成条，把条切成一小段一小段，再用擀面仗把这一小段一小段的面泥压成一片一片的饺子皮。

包饺子时，大家一齐动手，把馅料放在饺子皮中央，用饺子皮把馅料包裹起来，把边沿捏紧，饺子就做好了。我包的饺子像枕头，爷爷包的像桃子，奶奶包的最漂亮，像闭合着的贝壳。

锅里的水烧开了，奶奶把包好的饺子倒进锅里，那些饺子们像跳水运动员一样，一个个争先恐后扑嗵扑嗵地跳进了水里面。

过了一会儿，饺子煮熟了，奶奶用漏勺把浮在水面上的饺子捞起来，放在碟子里，再加点酱油、香油、蒜泥、剁辣椒，端到桌子上来了。

春节二年级篇十

我等了又等。我期待着新年的到来！

邻居都贴春联了，我家也不例外。我和表哥也互送了很久以前准备的新年礼物，祝彼此新年快乐。

吃年夜饭的时候，大人给我们红包。我们孩子也给爷爷奶奶表演，感谢他们。

吃完饭，我们一起来到院子里，爸爸开始放烟花。烟花很美。其中一朵像飞向月球一样盛开。就像月嫂在放烟花。哥哥姐姐都开心！

然后我们一起看了春晚。爸爸边看边给我们讲年的故事。我们这些孩子听得津津有味，觉得比电视节目好看多了。

深夜，我们上床睡觉，我心想:过年真热闹！