2023年民办教师辞职信 民办教师集体辞职(优秀8篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
民办教师辞职信篇一
民办教师集体辞职。因为学校管理层纠纷，拖欠工资，自今年10月26日开始，位于昌平区沙河的北京科技经营管理学院教师集体辞职，致该校千余名学生被迫停课。市教委民办教育处表示，已经约谈校负责人，尽快复课。
民办教师集体辞职：近日，有多位学生向中国之声反映，自己就读的北京科技经营管理学院半个月前陷入了停课状态，接近2000名学生目前无学可上。老师们表示，因为学校管理层纠纷，工资长期被拖欠，有老师想重新找工作，也因为社保未能按时交纳，受到影响。
计算机系的小王，今年已经大三，如果一切正常，他和同学们应该在明年六月份顺利拿到北京科技经营管理学院毕业证，然而，突如其来的彻底停课，让这些二十岁出头的孩子们，有些不知所措。
停课从半个月前开始，起先只是个别老师请假不来。小王说，之前就有些课陆陆续续的停了，到两周前就彻底停课了，之前还有比较负责任的老教授会说来给学生们上课，但现在老教授也请假了。
学生们要么在学校待着，要么想办法出去找见习机会。大二学生小罗说，停课了也没什么事干，有的出去找工作，有的就在学校待着，还有的就回家了。
有一些同学组织起来，尝试跟学校老师及领导沟通，却也没什么收获。学生们先找班主任，又找到校方领导去协调，有些学生代表也曾经跟学校董事协商，不过到现在还没有解决。
学生小罗表示，上半学期，学校甚至还以打折来鼓励学生们提前交学费，最少的交了8000，最多的交了18000。
一个已经办学三十年的民办高校，为何陷入停课状态?
该校工作人员回应说，之所以会停课，是因为学院管理方存在内部纠纷。而根据该校多名学生和教职工的说法，这个所谓的“管理方内部纠纷”，就是学院创办人蒋女士和其儿子易先生两方管理人员的矛盾。
据报道，学院创办人蒋女士曾经在全体教职工会议上讲话时声称，其子易先生在担任学院董事长和法定代表人期间，学院财务管理异常混乱，三义庙校区、沙河北校区被相继卖出，给学院带来巨大损失。再加上易先生在2013年11月身患脑梗，生活不能自理，已不能履行职务，因此学院董事会在2014年3月16号作出决议，免去易先生的董事长和法定代表人的职务。
实际上，在去年，学校已经被入国家失信被执行人名单，同时，在今年6月份公布的北京市教委“2014年民办高等学校及其他民办高等教育机构办学状况年度检查结果”中，该校已没有招生资格，但是老师们依然没有想过，学校会用如此激烈的方式迎来三十周年。
一位姓项的老师说，对他们来说，最直接的影响是工资和社保的拖欠，有些老师甚至因为社保问题，换工作都有困难。一开始，大家还在支撑坚持上课，但随着三个校区中的两个被卖出，现在唯一的一个还面临着被继续拍卖，老师们也慌了神，这才纷纷请假，暂停上课。
民办教师辞职信篇二
其实辞职信也要写的诚恳,做到善始善终,这样才会对以后自身的发展有利,以下是一篇关于民办教师辞职信范文，供大家参考，希望可以帮助到大家。
诸位院领导大鉴：
我在学校任教的续签合同(xx年-xx年)，到明年元月15 日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在合同到期之日，结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明：
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。
五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。
目前，第四研究室两位xx届博士生刚毕业，尚有xx届与 xx届在读博士生各一名，xx年、xx年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，xx年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。
兹付附件之一，是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二《教条与功利》，是前年应本院研究所教改会议要求所写，因写在纽约休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题)，希请垂顾。
此报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释(参看附件之五)，何时搬离，听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
辞职申请人：
x年xx月xx日
尊敬的校长：
您好!
最近，学校组织教研活动频繁，劳您费心了，现在不好意思，耽误你时间了，请您给我几分钟时间把这封信看完，本人在*小学教书算算也快4年了，工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不怨言，现有个请求，请求你大开绿灯放行，请误劝阻，本人决定以此，希望*校长您，带领全体153位老师开辟一条新的能彻底转换教师本色的光明大道，以学生为主体，老师主动亲近学生，要跟他(她)们做朋友，要彻底的关爱他们，本人也意识到身一名教师这样做很对不起自己的学生，人各有智，望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好老师。望您能批准我的辞退!
(最后祝您合家欢乐，身体健康!)
尊敬的领导：
我在学校任教的续签合同(xx年-xx年年)，到明年xx月xx日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在到期之日，结束我在本院的教学。
以下是我对决定的说明：
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。
五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。
目前，第四研究室两位xx届博士生刚毕业，尚有xx届与 xx届在读博士生各一名，xx年、xx年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，xx年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。
本报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释，何时搬离，听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
申请人：xxx
日期：xx年xx月xx日
民办教师辞职信篇三
应聘方(乙方)： 住址：
身份证号码： 联系电话：
二、聘用期限：
自 年 月 日 至 年 月 日
三、聘请待遇：
每月( )元，假期不付，临近放假不足一个月的按日工资计算。
四、其它事宜：
1.甲方根据本幼儿园工作需要，安排乙方从事 工作。乙方严格遵守幼儿园的各项规章制度，按时、按质、按量完成其本职工作，忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事、不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于幼儿园工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任。乙方在工作期间首先树立“安全第一”的思想意识，如因失职、失误造成幼儿在园发生不安全事故，甲方承担经济损失的30%，乙方承担70%。
2.押金：乙方一个月工资80%
3.乙方在聘期内未经幼儿园允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给幼儿园造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
4.乙方在本园外(如往返路途中)所发生的一切事故，甲方不付任何责任，由乙方自行承担。
6.甲方在工作每月底前发放上月工资及奖金。
7.乙方聘期已满未续聘并交清各种财物，甲方将乙方押金、工资、奖金一律照发，否则酌情处理。
8.本协议自 年 月 日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。
甲方：(签字或盖章) 乙方：(签字或盖章)
合同签定日期： 年 月 日
民办教师辞职信篇四
(云南省教育委员会、云南省人事厅、云南省计划委
员会、云南省财政厅制定 1998年1月4日云南
省人民政府办公厅 云政办〔1998〕4号转发)
一、本世纪末基本解决民办教师问题的指导思想是：在加强管理、提高素质、改善待遇的同时，全面贯彻实施"关、转、招、辞、退"五字方针，统筹规划，结合实际，分步实施，争取在1999年基本解决我省民办教师问题。
二、坚决关住新增民办教师口子。任何地区、任何单位不得以任何理由吸收新的民办教师。国家承认的民办教师仅限于持有县有以上教育行政部门发放的"民办教师任用证"，并在地、州、市教育行政部门备案的1983年12月31日以前任教的在职民办教师。
3.在一师一校任教满15年;
4.能胜任本职工作，任职5年以上的乡完小及以上学校正副校长。
"民转公"工作要做到政策公开、指标公开、转招条件公开、资格审查公开，考试、考核结果公开，录取名单公开。转为公办教师后必须在原学校任教，原则上不得调动工作。
"民转公"是一项国家政策，做好"民转公"工作是政府有关部门的日常工作。各地要认真贯彻执行国家教委、人事部、财政部《关于禁止在民办教师选招公办教师中乱收费的通知》，坚决禁止"民转公"工作中乱收费或变相乱收费的错误作法，任何单位、部门都不得以任何理由、任何名目向民办教师收取不合理费用。
四、有计划地招收一部分民办教师入学深造。多年来，省里每年安排2000名民办代课教师，进入师范学校学习，毕业后回原学校工作，并转为公办教师。根据《国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知》的有关精神，要按照择优的原则，逐步扩大师范学校定向招收民师的数量。
1.连续两年或累计三年年度考核不合格者;
2.违反计划生育政策，受行政处分者;
3.师德差，有违法乱纪行为者。
辞退民办教师应由县以上教育行政部门批准。乡镇和学校不得擅自辞退民办教师。
六、实行民办教师岗退养制度。改善离岗退养和年老病残民办教师待遇是"基本解决民办教师问题"的一项重要内容，各地要继续执行国家教委、财政部、人事部《关于农村年老病残民办教师生活补助费的暂行规定》的`规定，改进和完善民办教师老有所养制度。采取财政拨一点，教育费附加提留一点等多渠道办法筹措，以县为单位建立民办教师福利基金，保证民办教师老有所养。凡达到省教委、省财政厅、省人事厅联发的"云教人字〔89〕048号文件规定条件并办理了离岗手续的民办教师，可在云教人字〔93〕第029号文件规定50元离岗生活补贴的基础上，提高到150元。有条件的地区，对离岗退养的民办教师可参照公办教师退休的有关规定执行。
七、建立健全民办教师管理制度。各级教育行政部门要切实加强队伍管理，理顺管理体制，乡镇要建立民办教师业务档案，负责民办教师的考核、培训、奖惩和待遇等方面的日常工作;县、市要建立民办教师人事档案，负责审定民办教师的任职资格和聘任工作;地、州、市管理民办教师花名册;省宏观管理民办教师人数。民办教师凡报教师范院校、民转人、离岗退养等，县、地教育部门必须进行严格审查，各地精减民办教师数，年终报省核减民办教师人头数。各地应以县为单位实行民办教师工资统筹，切实保证民师工资的落实和队伍的稳定。民师工资实行乡筹县管，国家补助要专款专用，严禁挪作它用。同时，各地要做好农村教育费附加的征收、管理和使用工作，做到乡征、县管、乡用。
八、加强领导，强化管理，注重监督，狠抓落实。本世纪末基本解决民办教师问题是党中央、国务院赋予我们的一项重要任务，各级政府要切实加强领导，明确目标，统一认识，积极工作，加快"民转公"的步伐。积极妥善解决民办教师问题，将合格民办教师转为公办教师，既是政府应尽的职责，又是教育事业发展的需要。各有关部门应相互沟通，协调工作，做好宣传工作，把认识统一到党中央、国务院关于解决民办教师问题的方针和目标上来。经过多年来的艰苦努力，我省的"民转公"工作已取得明显进展，一些地、州、市将在近期相继完成"基本解决民办教师问题"的历史性任务。为此，有关地、州、市应抓紧最后阶段的时间，及时做好总结工作，使民办教师工作圆满划上句号，并在新的形势下全面规划，进一步搞好教师队伍建设。
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民办教师辞职信篇五
法定代表人： 身份证号码：
地 址： 现 住 址：
电 话： 电 话：
一、工作岗位及合同期限
甲方根据教学及教学管理需要，聘用乙方担任甲方教职工。合同期限为自 年 月 日起至 年 月 日止。合同期满后，甲方根据乙方工作业绩(每年教职工年终考评结果)，确定是否继续聘用乙方，乙方根据本人意愿确定是否继续接受聘用。如双方有意延续劳动关系，须另行签订劳动合同。
二、工资及福利待遇
1.乙方工资为元/月;
2.甲方根据其制定的教职工工资发放制度，发放给乙方教职工工资;
3.乙方享有甲方规定的教职工奖励制度及福利制度所规定的各种补贴、奖励。
三、甲方的权利与义务
1.甲方应保障乙方的合法权益不受侵害;
2.甲方须提供给乙方必需的劳动条件;
3.甲方支持乙方在任职期间依照甲方各项管理制度开展工作。甲方并有权根据管理实践修改管理制度。
四、乙方的权利与义务
1.乙方按国家及教育系统有关规定享有休假权利;
2.享有国家法律法规规定的其它劳动者权利;
3.服从并遵守甲方各项规章制度，充分维护甲方利益;
4.服从并执行甲方各项决议：
6.遵纪守法、爱岗敬业、恪尽职守、遵守职业道德;
7.爱护甲方公共设施及其它财产。
五、合同的变更、解除和终止
1.甲、乙双方经协商一致，可以依法变更劳动合同;
2.有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同：
(1)乙方严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的;
(2)乙方严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;
(3)乙方违反法律被依法追究治安行政责任或刑事责任的;
(4)法律法规规定的其它情形。
(1)乙方不能胜任工作的;
(2)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。
4.有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除劳动合同：
(1)甲方未按照劳动合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的;
(2)甲方故意并严重损害或侵犯乙方合法权益的。
5.除本条第4条规定的情形外，乙方解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方。
6.有下列情形之一的，劳动合同自行解除或终止：
(1)合同期满;
(2)甲方依法解散或依法被撤销;
(3)乙方死亡。
7.无论是何种原因致劳动合同被解除或劳动合同终止，甲乙双方均须互相配合，保证工作的顺利交接，并不得损害对方的合法权益。
六、违约责任
(1)甲方招收录用乙方所支付的费用;
(2)甲方为乙方支付的培训费用;
(3)因影响学校及学校管理而造成的直接经济损失的，包括甲方为临时招聘人员顶替乙方岗位所支出的费用等。
3.合同解除或终止时，因甲方过错未能顺利完成工作交接的，其后果由甲方承担;因乙方过错未能顺利完成工作交接的，其后果由乙方承担，包括赔偿因此而影响学校及学校管理所造成的甲方直接经济损失。
4.本合同未按规定的违约责任，依劳动法律法规的规定执行。
七、本合同未尽事宜，甲乙双方在不违反劳动法律法规的强制性规定的前提下，协商解决。
八、本协议壹式贰份，双方各执壹份，并自双方签字盖章之日起生效。
甲方： 乙方：
签订日期： 年 月 日
民办教师辞职信篇六
你们知道教师在什么情况下才会选择辞职吗?这是一篇关于民办教师辞职信范文，供您参考借鉴，希望可以帮助到您!
某某校长：
很冒昧的给你写这封信，由于我个人的原因，我决定辞职。 这么长时间以来，谢谢你对我的信任和关心。我喜欢咱们单位，更喜欢我的孩子们，辞职有很多的不舍，我最大的不舍就是孩子，但是我还是决定离开。现在老师多了，一定会有更好的老师带他们。上次你找我谈话，我说：我这个人非常喜欢讲课，也算是有那么一点这方面的天赋，但是我的创新能力不好，你非常实在的对我说，但对于我们来说创新能力是必须的。而且只努力没成效就等于零。尽管有些严厉，但我明白你是希望我进步，你说我穿衣服和与家长沟通方面欠妥，我一直在认真地反思自己，并且很受益。谢谢你文老师。我有时常常会坐在那想，为什么我就没多少创新思想呢?我觉得创新能力不是短期就能培养起来的。对于学校来说更需要富有创新的人。我不能对学校贡献更多。所以很难找到我价值的所在。
我这个人毛病挺多的，不太会说，也不太爱说，而且爱忘事。感谢这么长时间的宽容和培养。我决心改，自己觉得有很大进步了，但我们对其他人的印象往往不容易改变，所以我做的一些事情也常常被误解。是我的坏毛病给大家的印象太深了。平时我总是提醒自己别出错，我怕由于自己过失给别人或单位带来什么麻烦。心里压力挺大的。我怕由于自己过失给别人或单位带来什么麻烦。所以去北京，我丝毫也不敢松懈，思想总是出于高度紧张的状态，实在体力不支。这阶段胃也很不适。很想回家待一阶段，休整一下，再去思考我人生的价值。这次新加坡之行，你们一定非常劳累，照顾好自己的身体。
我和张老师一起做了学习营作文的一些东西。何时交接，看单位的需要。我站好最后的岗。
此致
敬礼!
辞职人：xx
xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好!
我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心，支持与肯定。自2019年8月进入××中学这个大家庭以来，我倍受“团结、务实、开拓、奉献”精神的鼓舞，在为××中学服务的同时，自身也在各个方面得到好良好的发展。
在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!
所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
此致
敬礼!
辞职人签名：
日期：年月日
尊敬的校领导:
您好!
首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于2019年暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝光明学校越办越好，大展宏图!
此致
敬礼!
辞职申请人：
x年xx月xx日
民办教师辞职信篇七
我带着复杂的心情写这封辞职信。
由于学校的培养让我逐渐变的稳重，再加之学校对我能力的信任，使我得以留校加入北京xx大学，自从20xx年5月入职以来，我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。让我完成了从学生到职业生涯的转变，对此我深怀感激。尤其是董事长和许x老师从08年我刚到北京xx大学就对我的我的帮助和培养，x校长、x校长、x校长在工作中点点滴滴给予我的指导，使我在北京xx大学的这段时间里不断充实坚强而且更加成熟！同时也非常感谢各协助部门同事的真诚协作，如果没有这份稳定的学习工作环境，我不可能认识如此多优秀的领导、老师、同事，我不可能成熟和长大，不可能认识到自己今后要走的路。
在这样好的工作学习环境中，本想和大家共同努力不断践行学校“质量立校、特色兴校、人才强校、内涵发展”战略，把学校做强做大。但由于我父亲计划在北京筹建公司，有一些外出的事情没有人帮忙，通过与我父亲及诸多企业管理人几次交流之后，发现自己能力十分有限，需要学习的还有很多，便决定去上海进修学习一段时间，原计划请假几个月，但通过考虑，接下来的几个正值学校招生和入学时期，各项工作比较繁忙，衔接比较多，便不得不向学校提出辞职申请，并希望能于20xx年8月1日前正式离职。
虽然辞职意味着离开，但是xx大学三年多对我的感情不会抹去，我更不会忘记母校，忘记这第一个工作的地方，我会一直关注和支持北京xx大学的发展。尤其是团委、青年志愿者协会的发展。在完成工作交接离职之后，我的手机也会随时保持畅通，如果有同事对我以前的工作有任何疑问都可以随时打电话找我，我会全力以赴。同时希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。
民办教师辞职信篇八
乙方：
根据《劳动法》、《劳动合同法》及有关规定，甲乙双方遵循平等自愿、协商一致的原则签订本合同。
一、合同期限
本合同暂定期限为： 个月，自 年 月 日起至 年 月 日止。
二、工作内容
甲方聘请乙方从事 工作，如遇特殊情况，甲方可调整工作内容，乙方应服从。
三、工作时间
甲方安排乙方从事的工作内容、任务实行责任制，乙方应本着诚实信用原则按甲方要求完成工作任务。工作时间按照岗位的不同执行定时工作制或不定时工作制。本合同实行 制。
四、劳动报酬和社会保险
1、甲方每月以货币形式向乙方支付上月工资。乙方每月工资按 元(大写 元整)执行。
2、社会保险由乙方自办，甲方应当承担的社会保险费用由甲方按月以现金方式支付给乙方个人。乙方领取后，不得以任何理由再找甲方承担社会保险费用。
3、节日补贴与在职教职工同等享受。
五、规章制度
1、乙方应当遵守甲方依法制定的各项规章制度、劳动纪律和岗位职责，服从甲方的管理。
2、乙方违反劳动纪律、岗位职责或规章制度，给甲方造成损失的，甲方可依据本单位规章制度处理并有权向乙方索赔。
六、合同的变更、解除、终止
1、合同期限届满，本合同终止。
2、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，或经甲乙双方协商一致，本合同解除。
3、甲方因人事调整或政策变化等原因可以终止本合同。
4、甲乙双方协商一致，本合同可以变更。
七、双方认为可需要约定的其他条款
1、乙方必须按甲方要求提供真实、合格、有效的各类证件及资料。若乙方提供的证件及资料有虚假、欺骗等现象，甲方有权解除本合同，不向乙方作任何经济补偿。若乙方因此给甲方造成损失的，甲方有权找乙方索赔。
2、甲方或乙方解除本合同，须提前20天书面通知对方并办理工作交接手续。乙方须在甲方安排人员接岗并完成接交工作后方可离岗，乙方工作交接未完成给甲方造成经济损失的，乙方应全额赔偿。
3、在签订本合同时，乙方已熟知甲方的规章制度、工作岗位职责、工作纪律，并承诺自觉遵守执行。合同期间，如乙方违反甲方的规章制度、工作岗位职责、工作纪律，甲方有权处理并解除合同，不给乙方作任何经济补偿。
4、甲方所订立的规章制度、工作岗位职责、工作纪律或岗位目标责任书作为本合同的附件，与本合同具有相同的法律效力。
八、本劳动合同一式二份，自甲乙双方签字之日起生效，甲乙双方各执一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
