以谦虚为题高考(汇总7篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
以谦虚为题高考篇一
我们许多人都有自己喜欢的名言,用来鞭策自己。在我心中铭记着这样一句名言:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”正因为我信奉这句话,所以受益匪浅。
我觉得,拥有一颗谦虚的心,是做人的根本。
在这个社会里,有两种人,一种就是因某件事的成功而自满自夸的人;另一种就是不满自身成绩,不断学习的人。当然,第一种人会停止进步,停留在当初成功的喜悦上,另一种人则会越来越努力,直至登顶。而我,就是要做第二种人。
小时候,在六,七岁时,我的性格并不谦逊,而非常骄傲自大,父母也经常说“七岁看老,你现在就这德性,以后怎么了得”?他们的话,我听不进去,心里想“我就是最强的,我什么都行,你们都没我厉害”……我当时只是高兴于会弹钢琴,会踢足球,会画画。但我没有想到失败的'苦楚正在敲我心灵的大门。
我这个骄傲不谦逊的毛病一直延续到我小学二年级。就在这时,我发现了我的不足:钢琴考级有考双优的;足球赛场上,有进球比我更多的;画纸上,严格一点来说,我全是在涂鸦,我的心灵受到了巨大的打击。
后来,我交了许多的新朋友,认识了许多的人,我渐渐长大了,从院里的四角天空来到了一个无边的大社会。妈妈也数十年如一日地苦口婆心地教我,要做一个谦逊的人。我才知道,我懂得的很微不足道,我曾说我很厉害,可想要在人群中找到“厉害”的我,如同大海捞针一般。从那以后,我开始改过自新。
我不再傲慢霸道,不再自吹自夸,我开始学习。篮球场上,不耍大牌,这样可以从中学习;学习的课堂上,我不因考好而自满,这样会停止进步。我决心要做一个谦逊的人,要有一颗谦逊的心,不停地学习,学习,再学习。争取做到最好,永不止步。
以谦虚为题高考篇二
小学时,考试并不常见,一次小小的默写满分也能让我高兴一天,那次刚开学,新来的老师给我们来了一场摸底考试,原本在班上成绩中上的我竟一下子冲上了99分,与另一位同学并列第一,报成绩的时候,我的脑子一阵空白,紧接着,一股难言的喜悦冲上了脑海,我整个人晕乎乎的,反应过来时已经下了课。几位玩得好的伙伴纷纷来道贺,赞美之词如潮水般涌来,托的我整个人轻飘飘的。说话不由带上了一种骄傲的语气,试不试就要提两下考试成绩。
老师的看重让我受宠若惊,家长的表扬让我洋洋自得,渐渐对学习放松了下来,有时上课走神,有时作业忘做,但我丝毫不觉得有何不妥,考试的一次好成绩已经让我自信心无比膨胀,认为我很有天分,这些事做了没关系。
而这样的状态持续到了下一次考试后便荡然无存,无法置信的看着自己的成绩,听着老师批评的话语,我的信心与自傲彻底粉碎,只剩下满地的不信与失望,而我却百思不得其解。
我在与她同行时问了这个问题。“谦虚。”她只是给了我这个词。而我却没有任何头绪。
我开始尝试,默写过后不再兴奋、激动,而是想,这只是一次默写,下次也要满分。考试过后不再骄傲,只是告诉自己这没什么,总会有新的知识,总会有下一次考试,一次成功并不能说明什么。渐渐地,我变得更加沉稳,对成功并没有太大的自豪,成功的次数也越来越多,再次与她交谈,感受到她身上与我相似的气息,两人相视一笑,“其实,成功的道路没有终点。”她说。
是的,成功并不困难,成功的道路也没有终点,但你如果想要一直成功,就请放下心中膨胀的骄傲,以平和、谦虚的心态面对一次成功,这时,你会发现,前方的道路和气宽广,有更多的理想需要追求,有更大的成功在向你招手。
所以,在成功是,请留一点谦虚给自己,这样,你会发现,其实成功的道路永无止境。
以谦虚为题高考篇三
谦虚使人进步,骄傲使人落后。以前我尝过骄傲的苦滋味,现在我不敢再骄傲了,我要做一个谦虚的人。
上个学期期中考试,我取得了第二名的好成绩。老师在全班重重地表扬了我:“你进步了,但还要再接再厉!”听了这句话,我心里像吃了蜜一样甜。心里告诉自己,不能骄傲!因此,我没有过于兴奋,上课时仍然在认真听讲。
以后,我仍然要像这次这样,取得成绩不骄傲,要谦虚。因为我知道:虚心使人进步,骄傲使人落后。
以谦虚为题高考篇四
谦虚不仅是一种美德,更是一种智慧,是一个人建功立业的前提和基础。
谦虚谨慎的品格可以使自己看到不足之处。
美国第三届总统托马斯·杰斐逊说过:“每个人都是你的老师。”杰斐逊身出贵族,当时的贵族都看不起平民百姓,但杰斐逊没有秉承贵族阶级的恶习,他主动与各阶层人士交往,他的朋友除了社会名流外,更多的是普通百姓,他们来自各行各业。杰斐逊善于向各种人学习,懂的每个人都有自己的长处。正是他这种谦虚的作风,才明白民众在想什么,到底他们需要什么,使得他成为一代伟人。
谦虚谨慎的品格还能使人在面对成功和荣誉时不骄傲,把它当做激励自己前进的一种力量。
居里夫人以她谦虚谨慎的品格和卓越的成就赢得了世人的称赞。她对荣誉的特殊见解,是许多居功自傲、浅尝辄止的人汗颜不已。正是因为她高尚品格的影响,她的女儿和女婿也踏上了研究之路,并再次获得了诺贝尔奖。
谦虚是一种美德,更是一种难能可贵的品格。不论你从事何种职业,担任什么职务,只有谦虚谨慎,才能保持不断进步的精神,才能增长更多知识与才干,进而取得成功。
“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”每个人都要有虚怀若谷的胸怀,谦虚谨慎,戒骄戒躁。
以谦虚为题高考篇五
这些数不胜数的名人,无异是牛津大学的金子招牌。然而,在牛津大学的介绍中,却几乎没有提到这些事情。
这不由得令我深思,一代名校,曾培养出多少杰出的人才,但它却没有把这些拿来向人们炫耀,而是默默的收藏了起来。这是何等的谦虚。
我想,牛津大学能培养出那些优秀的人才,也与这种品质有所联系才对。那些莘莘学子在牛津大学时,便可以感受到这种氛围,这种氛围熏陶着他们,使他们也学会了什么叫谦虚,这种品质,将使他们受益一生,并且走向成功。这不正是那些伟人们成功的原因吗?这样想来,牛津大学能培养出那么多名人,也就是情理之中了。
反观中国,哪一所学校的简介中没有提到自己培养出的人才呢?最近网上不是还爆料过吗?恩施州来凤县的一名学生在去年的高考中成为恩施州的理科状元,被清华大学录取,其母校居然为他在校园中立雕像纪念!这样的实例举不胜举,这不正折射出了我国学校的不谦虚吗?仅仅是一个高考状元,就为他立雕像,这未免太过了。但是,这样的不仅仅是学校,连社会也是这样。这不,还有人居然在争西门庆的故乡吗?这已经远远超出了炫耀,而单纯只是为了出名了。
牛津大学能够不炫耀名人,正是一种实力的表现,因为它的实力已经到了不需要炫耀,大家也会争先恐后的来的地步了。这样,越是谦虚,越能培养出人才,越培养出人才,名气越大,名气越大,就越谦虚,这已经成了一种良性循环,而中国的学校呢?却在恶性循环。这样下去,差距只会越来越大。
我想,现在中国学校所缺少的,正是一种谦虚的品质,只有先做到学校是谦虚的,才能培养出更多的人才。
以谦虚为题高考篇六
易中天教授说人生有三得,学习时沉得住气,成功后弯得下腰,失败时抬得起头,在这三得中我认为最重要的就是成功后弯得下腰。
每个人在获得成功的时候,心中必定是快乐的。并且想迫切的把这个消息传送给别人,这是人之常情,但在成功之后依旧做以前的自己,不骄不躁,谦虚待人处事,这正是我们所缺少的。
谦虚让人生活更加饱满丰富,我们都知道有个成语叫不耻下问,在你的学问很高的时候,认为天下最聪明的人那个人就是我,十分自负,有些事情的真理还是从群体里得到的,在民间也可以有很多艺术瑰宝,如乐府记载的都是民间百姓所做的诗曲,至今还是我们所欣赏的瑰宝,中华文化,中国民间艺术便是不可缺少的一部分,但是这些民众都是大学士都是文豪吗?不是,他们之中甚至有人还是不识字的,正所谓人不可貌相,海水不可斗量,学会不耻下问,你才能够铸造出更完美的自己,所以谦虚求教,能让你获得更加宝贵的事物。
谦虚使人的内心沉淀,追求向上,当你获得成功后,不要满足于现状,要活到老学到老,我们需要有积极的心态去追求更完美的自己,正如中国好声音冠军赵磊作为全国范围内佼佼者中的王者,他的成功没有人能够否定,也承认他绝对是个天才,他可以凭借这一名声去闯荡歌坛,爆红,然后各种资源找上他让他变得富有,但是他却没有这样做,他选择隐退用几年的时间去寻找自己的初心,自己去沉淀,去提高自己的作品,自己的音乐才能,几年后在人们都忘却了他的时候,在我是歌手的平台上,再一次一鸣惊人,用歌声编织故事,让听众沉醉其中。成功的背后付出的汗水和辛酸我们是看不见的,只有沉淀自己,展示自己,变得更完美,才能让大家所接受,所以谦虚能够让人沉淀内心成就更完美的自己。
谦虚让人懂得如何待人处事,掌握进退,成功之后的谦虚是好的,是值得学习和赞扬的。但谦虚也要把握好一个度,过度的谦虚难免会产生一种负罪感,在别人夸奖你时学会接受并且反馈,而不是一味的贬低自己抬高别人,这样反而会让自己变得不自信,谦逊要懂得有进有退,不能够太自卑骄傲,学会将自己的成果分享出去,让更多人获得他所需要的知识,谦虚处事,谦虚待人,并保持有进退,可以铸就成功。
成功之后弯的下腰,成功之后能够保持谦虚,是一个人为人处事的准则和必备的素质,这告诉我们谦虚内敛必能铸就成功。