最新篮球馆暑期实践报告 暑期实践报告(大全5篇)
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
篮球馆暑期实践报告篇一
在暑假的时候都会选择参加社会实践,通过社会实践,来开拓自己的视野。
社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程,它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼机会,是在课堂掌握不到的宝贵经验。今年寒假,我也运用长假的机会进行家教社会实践,也终于感受到教授知识的不容易,而自己的教学理论和教学实践的结合有了非常大的收获,对我的今后学习非常大的帮助。
(1)实践时间:
(2)实践内容:
针对学生的在学习英语中的不足和薄弱环节进行加强辅导。
(3)实践地点:
新疆哈密铁路十二街小区。
我的学生是一名高中生,作为他的老师,首先我了解他的基本情况,他是一个求知欲很强的人,但是有点懒惰,上课容易走神,特别是英语总是他的弱点,无论怎么学总是不见起色,以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成绩不尽人意。父母对他抱以很大的期望,希望他能够考入重点大学。而他现在的学习情况,让他的父母感到担忧。
在第一天的两个小时的上课中,我尽量与他聊一些比较有趣的事情,当然是有关于英语的。对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对英语的兴趣开始。从英语的一些趣味小故事,到比较出名的美国大片。我发现他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本,或是一提到有关语法的东西,他的眼神又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了,我跟他相处得还算愉快。
为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病,我给他讲了我同学的经历,给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么,不时地点头表示同意。此后我也经常给他聊类似的事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此,我在以后的讲课中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去,但改观不大,其实我认为这是可以理解的。
在这中间休息的时间里,他会和我聊一些课外的话题,包括年轻人追捧的非主流,流行歌曲,以及他爱玩的网络游戏。对于他说的话题,我都认真去听,从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化,讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因,从中我发现他的见解很独特,同时在我的引导下,他也能有更多更正面的阐述。通过这些交流我告诉他,在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面,这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看,与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误,拓宽他的写作思路。
由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。那时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理。好在我很有耐心,每当他走神时,我都会提醒他,并耐着性子给他讲下去。
一个月来,每天都是按时到学生家里进行辅导。整个假期几乎没有睡过懒觉,等到晚上还要对第二天的上课内容进行准备,是非常辛苦的。同时我也体会到了当老师的辛苦。每当老师认认真真的给我们传授知识的时候,我们应该体会到老师的用心和不易。我们应该尊重。
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,学会了如何让处理老师和学生之间的关系,如何让处理老师和家长之间的关系,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
我的专业是英语师范,所以在实践中,应该把在学校学习的知识运用到实践中。并且要灵活运用。要想使学生和老师配合的好,老师就要随时了解学生的心理变化,随机应变。书本的知识都是很系统的很笼统的,只有运用到实践才能使自己的知识和经验都丰富起来。准也只是学的好与坏,关键是在于在事件中运用得如何。
转眼他就要开学了,我也结束了为期一个月的家教生活。他的学习态度比以前端正了许多,学习也知道勤奋了,以前的疑难问题基本得到了解决,写作水平也有了很大提高。他的父母很感激我这段时间对他的帮助,看到他的进步,我也很欣慰。这些天来,我把很大的精力放在了课程内容的安排上,他的进步就是我最大的喜悦。
这次社会实践,不但让我的实践能力,口才能力,处事能力有了比较大的提高,更是体会到了老师的苦心。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,并且会让我受用一生。
在这次实践中我最大的问题是有些问题还不能准确的帮助他回答,这也反映出我的专业知识不是很过关,还有待提高。这也是给自己敲响警钟。警告自己,把专业知识学好学扎实,才能使自己在工作岗位上更优秀,更出色!
篮球馆暑期实践报告篇二
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德﹑智﹑体﹑美﹑劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
第一名:
第二名 :
第三名:
4月x日下午,我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕,经过10个比赛日,共计48场比赛的激烈角逐,比赛圆满结束。
此次比赛采取小组赛单循环赛制,小组第一名晋级,比赛打的如火如荼,热闹非凡,给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气。小组赛中金属材料091取得连胜的成绩进入了决赛,材料081也顺利晋级闯入决赛。在这场强强对话的决赛上,两队再次交手,为了最终的冠军,大家在球场上拼尽了全力,拼出了水平,打的万分精彩、激烈异常。最终金属材料091战胜对手,取得了这次的冠军。
们对篮球赛的协助、支持和配合,使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。
现对本次比赛做简要总结如下:
首先,我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐,以达到增进同学之间的友谊,加强班级之间的交流,提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们理工系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一,比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神,在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能,展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情,在频繁的比赛和紧张的学习当中,各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神,能赛出水平,赛出风格,赛出成绩。
通过这次篮球赛,我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大,赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱,并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现,同学们的关系也迅速升温。因此,我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
我们通过精心策划、积极准备、合理安排,使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果,且各班在比赛中表现都很出色。
此次篮球联赛大大拉动了冶金系篮球爱好者的兴趣,并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情,并给所有的观众献上一道道体育大餐。
篮球馆暑期实践报告篇三
今年是学校实行三学期制的第一年,所以我的服务实习被迫推迟到8月份,然后7月份要呆在学校,整个暑假就被耗掉了,只有可怜的几天假期。
因为只选了一门课,我在第三学期有大把空闲的时间,为了不让自己在空闲的时间里腐烂(我经常这样),我就加入了舍友组织的暑假社会实践小组活动。也许是一种缘分,在这个过程中,我收获很多,感悟不少。
我们的活动主题是关注外来务工子女健康成长的,为此我们还专门跑到临近中山那边的地方,如上栅和下栅这两个地方去寻找目标人群。烈日当空,我们行走在混乱的小道上,寻找居委会,寻找学校,期间有碰壁,使我们停留,然后又继续寻找,终于获得上栅居委会的支持,借得活动场地和联系小朋友,于是活动正式开始了!
两个星期,五次活动。
万事开头难,是没有错。但是当我结束了这个活动,回过头来看这一路走过来的历程,那些快乐而美好的回忆,恰恰比那些艰辛更璀璨,熠熠发光。
跟小学生和初中生一起做游戏的快乐;
看着小朋友从初来的腼腆到后来的活泼,从沉默寡言到开心说笑。只要用心跟他们沟通交通,他们也会为我们敞开心扉。
俊丞和金健组成的香蕉采购团,震惊了卖香蕉的阿姨和我们;
我们为小朋友准备了纪念的小卡片,结果到活动结束后,两位初中女生也为我们每一个“老师”制作了纪念小卡片,意外之余更多的是感动。
我印象最深刻的是那一天,我辅导那几个小学生,已经能跟他们自在地聊天了,当时那个答百科知识题很快的小男生问我多少点,我说没有带表,不知道,还早着呢。心想他一定是盼望着游戏时间的到来。出乎意料的是他说要帮我画一个手表,我大方地把手伸过去,然后他用圆珠笔在我的左手手腕画了一个手表,标上时间,大功告成,然后嘻嘻笑了起来。这也是我小时候经常玩的小游戏之一,童年的记忆一下子扑面而来,让我觉得异常温暖。
小倩说通过这次活动,她感悟到家长看着我们一天天长大是多么地不容易。
确实如此,虽然他们是90后、00后,受网络影响太大,天天玩上网玩游戏,连一个6岁的小孩子都有qq号……但是,属于小孩本身的原真还是没有改变的,做游戏时还是会很开心很孩子气,拿到奖状时眉目间仍瞒不住笑意。
依旧是那一天,在最后放学,要说再见的时候,我在门口扬起左手跟小朋友们说再见的时候,那个初中的小伙子,我很努力地教他英语音标的小伙子,轻轻地跟我击了一下掌,然后笑容灿烂地跟我说再见。突然心中悸动,无以名状的感动油然而生,当时我有一种感觉,让我们这个活动继续下去吧,不要分别。
左手的温度,将使我在以后的日子,心生温暖。
篮球馆暑期实践报告篇四
萧山中医院口腔门诊部牙体牙髓科,口腔修复科。
实践经历:28号去科教科申请,随后去了口腔门诊部报到,呆了一礼拜左右。刚开始对病人的问题几乎是一无所知,但是在师兄师姐们的带领下,我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。也逐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的锻炼我基本上可以应对患者们提出的问题。这让我很开心。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业知识不够,大家都不会给我分配太多的任务。我只是偶尔帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们经验都很丰富,有过来咨询的患者她们也就回答了。我能帮上的忙不多,觉得有些惭愧。大部分时间都用来观察老师们或师兄师姐们的治疗。我看到了很多根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。收获很大。
首先,这次见习医生的高超技艺让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的,必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米,却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟,就可以在细细的根管里活动自如,灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿,按照牙齿本来的形态,把材料安放到相应的地方,再用工具多次修饰、从各个角度观看。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人,就像是完成一件艺术品一样,精雕细琢,过程有可能很漫长很耗费时间和心思,但是最后看着做出来的成品,自己心里却体会到了最大的喜悦。
其次,护士周到的服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。第一天我热情高涨,对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累,就开始变得烦闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案,时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务,但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到,自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖,我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道,跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变态度,始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契,医生很少说要什么东西,因为护士们都会提前准备好。这样看病的效率就非常之高。
经过这次口腔科见习,我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。深刻认识到了动手的重要性。虽然这些知识都很浅薄,但是我相信在以后学习专业知识时我会回想起这次导医的经历,而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。我觉得自己的动手能力很差,以后要注重锻炼动手能力,一定要自己找机会多练手。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。
这次暑期社会实践活动让我受益匪浅。医院里的老师们和师哥师姐们看到我们有这样的机会也很羡慕。我觉得我没有浪费了这次机会,自己有了很大的收获。第一次社会实践的经历就让我体会到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的机会。如果有机会,以后一定要多参加社会实践活动。
篮球馆暑期实践报告篇五
转眼之间,我们迎来了大学生涯的第一个暑假。面对如今严峻的就业形势,我们都知道了,文凭只是一块敲门砖,门敲开了,主人家是否乐意接受才是更加严峻的挑战。如今的用人单位更重视的是应职人员的全面综合素质,因此,在炎热的夏日,找一份临时工作锻炼充实自己,让自己更加符合社会的要求成了当代大学生暑假的主题,而我自然也不例外。
说明了情况,在亲戚的介绍下我来到了淮安市广播电视台广告中心,成了一名小小的助理。
成立于200x年3月的淮安市广播电视台,立足淮安,贴近沿海,面向全国,旗下拥有淮安电视台、淮安人民广播电台、淮安广播电视报、淮安视听网等传媒资源,是淮安市最具影响力的主流强势媒体之一,最权威的视听机构。
而我所在的广告中心作为电视台创收的重要组成部分,任务不可谓不繁重。如果没有外包代理的话,电视台的广告中心一般设有以下岗位:业务员(负责对外跑业务):制作人员(包括编辑制作人员和美术人员,摄像等),有一些电视台的摄像全归技术部门管理。专门的广告播放人员,负责在机房播放广告。以及财务等。其实电视台广告中心就是卖出媒体,把电视节目播出之余的时间卖出去,让广告公司或者企业来做广告。当然,说起来简单,实际却很复杂。
本来,在大一时,我们就学习了电子商务这门课。电子商务确实是应用性很强的科目,如今的电视台的广告商机多是从网上找来,在经过详细的市场调查,再由广告业务员去跑。
真正用到实际中,我发现书本上的知识确实是太笼统了,比如书本上摆出的最佳盈利方式有时并不适用,更有甚者,会打乱电视广告价格平衡,这更是一门大学问。在课堂里,我们学习过许多知名企业家的成功案例,但当我们投入实践的话就会发现,真的是实践出真知。 比如,我们电子商务课上,老师为我们详细地分析了原单、跟单、进口的区别,但在真正操作的时候,会发现做价值评估的时候考虑的完全不仅仅如此,广告播出时间,长度,是否为黄金时间,是否涉及高技术的制作程序等等。
通过这半个月的社会实践,我认为达到了预期的目标和目的,本次实践让我真正从书本理论中走出来走入实际生产实践中去,让我了解社会对大学生的真正需求。
当然,收获还不仅仅如此,更多的是综合素质的提高,是成为一个社会人必须经历的锻炼。
一个半月的暑期匆匆结束,我这一次的社会实践让我受益匪浅。整日呆在学校中的我,尝到了生活的现实和不易。其实,这才是我最宝贵的收获。实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己, 社会真的是很残酷,很现实。很庆幸,我还是一名在校学生,还有更多的时间去充实自己,以求在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。
这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,转瞬即逝,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
首先,是如何与人交往。待人真诚,善于沟通,热情待人,学会主动,并且养成良好的工作习惯是我总结的几个法宝。
从第一天起,我就有一个习惯,每天早上见到他们都要真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略,轻轻的一声问候,却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。当然,广告中心除了一些同样实习的朋友,大多数都是我们的长辈,他们也对我们多有照顾,我觉得,待人真诚是双方的,获得的成果也是双方的。同时沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。
并且,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精,工作才能做到最好。
学会主动和良好的工作习惯更是会让我们受益终生,当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样,做的都是类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。当然,如果不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。
社会真的是一个非常锻炼人的地方,这一次的社会实践使我明白,只有更加扎实的基本功,有效的锻炼,跟上社会的脚步,全面提升自己的综合素养,才能更好地实现自己的人生理想及人生目标,让自己的生活平凡而不平庸,成为一名社会需要的人才。
在接下来的学习生活中,我会加倍努力,充实自己,完善自己,注重实践,让自己度过无悔的大学时光。