2023年村支部书记访谈记录(大全5篇)
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村支部书记访谈记录篇一
被培养人:潘慧芬
谈话记录:
时间:20xx年x月x日
答:神州七号载人火箭承载了中国人登天的梦想,同时也将中国的航天事业推进了一大步。作为当代的大学生,能有幸通过电视转播观看到这次“神七”的发射,我们感到很荣幸,这是我们中国人的骄傲。在北京奥运会带给世界惊奇之后的不久,“神七”的成功发射,无疑是给全世界的又一次震撼。我们中国的科学家、宇航员们也能走在世界航天领域的前端。而在荣耀背后,我们也为他们的努力而肃然起敬。
村支部书记访谈记录篇二
答:村支部书记来自群众,但又跟普通村民不同。我认为,两者之间最大的不同,就是村支部书记肩上多了一份责任,手中多了一份权力。如何去对待权力,我的体会是既不能把它看得太重,又不能看得太轻。看得太重,容易使私欲膨胀;看轻了,必然缺乏压力感和责任感。正确运用手中的权力,就是要把权力当成为群众谋利益的一种手段,一种机会。现在都反映农村工作难做,我看,说难也不难,关键要看干部如何用权,村干部在工作中和群众合不上拍,对不上劲,干不成堆,责任主要还在干部。就说我们北套村,2300口人,啥脾气性格的人都有,要把大家团结在一起干事业,也不是一件很容易的事,没有点手段不行,没有威信更不成。因此,严以律己这根弦,我时常绷得紧紧的,不敢有丝毫的懈怠。首先是认头吃亏。当官只为自己着想,就会冷了群众的心。当初党员、群众选我当村支书,就是看准了我肯为大家做事,乐于助人,不计较个人得失。99年村里干的工程多,可以说是一个接一个,修路架线、小学维修、卫生所改造搬迁,我都盯住靠上,一天从早忙到黑,自家的事想顾也顾不上。别人家加工粉皮大把大把赚钱,我家只能靠妻子一人忙活。麦收遇上阴雨天,别人都往自己的麦场上赶,我却只能往地里跑,张罗村里的收割,照应雇来的司机。面对家人的埋怨,我就想,要是我不认头吃亏,老少爷们谁还认我的帐。就说修路架线,不论集资还是出义务工,我到街上一招呼,一来就是一大片。今年农业税征缴,我们这样一个600户人家的大村,仅用3天就完成了任务,一户也没拉下。
其次就是做出样子,不用权力搞特殊。当干部不能象手电筒那样光照别人,管别人首先要管得住自己。现在有些群众对一些干部有看法,主要是看不惯这些人说一套做一套,干部只说不做,群众气就不顺。加工粉皮用水量很大,过去村民为图方便,往往把用过的泔水往街上一泼了事。那时一进北套村,真好像走进了沼泽地。天一冷结成冰,人难走车难行,不仅外地来接粉皮的车进不了村,还埋下了交通隐患。村里出面制止,还为此制定了罚款条例,但群众就是不听套。原因其实很简单,就是有些村干部自己首先做不到,“喊破嗓子,不如作出样子”。前几年“三提五统”和夏粮征购分开后,让群众从布袋里掏这个钱,许多人很不情愿,提出从夏粮征购结算款中扣,我们认为,“三提五统”与夏粮征购分开进行,是中央的文件,镇上也三令五申,我们无权变更。党员干部加上16个村民小组组长,首先作出样子,并从自己的一家当块开始推,使收缴工作很快完成。工作中我体会,大多数村民对政策不 是不理解,道理也不是不明白,他们等待观望,按兵不动,就是要看当干部的咋做,千百双眼睛在那里盯着,干部如果不管住自己、做出个样来,工作根本无法开展。
村支部书记访谈记录篇三
被培养人:张
谈话时间:20xx年x月x日
谈话地点:教学楼三楼会议室
谈话记录:
苏:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?
张:我确实太高估环境的力量,忽视了人的主观能动性。
苏:你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?
张:我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识,可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础,可以再回到政坛……苏:据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!
记录小结:
本次谈话的主题是入党动机,由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知,被培养人的政治素养较高,入党动机比较端正,但仍然稍欠成熟,看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上,被培养人有较为清晰自主的想法。
效果评估:
本次谈话较为理想。
第三,由于时间有限,最后一个问题,即未来道路的选择问题上,并未深入下去,此话题将在以后的谈话中进一步深入。
村支部书记访谈记录篇四
地点:六楼外科值班室
谈话人:a职务:副院长
谈话对象:b职务:无
b:“两学一做“是学党章党规、学系列讲话,做合格党员。通过开展“两学一做“教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
a:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
b:院长批评的对,我以后要加强理论学习,制定有效的学习制度,深入学习卫生业务知识、管理知识,努力做到学以致用,确保学习效果。还要改进工作作风,增强宗旨意识,树立全心全意为人民服务的思想。
王军:其实既往我对医院责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。
a:能发现自身问题,并正视这些突出问题,还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求,业务学习要专心,不能半途而废。坚持学习“两学一做”,就是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
b:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,增强了我对党的理想信念和纪律意识,忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织,树立清风正气看牢自己,绝不放纵妄为,立足岗位作贡献、有作为。
村支部书记访谈记录篇五
根据《新提拔领导干部廉政谈话制度》有关规定,县委决定对20xx年1月以来新提拔的副科级以上领导干部进行廉政谈话,这是我们贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,促进领导干部廉政勤政的重要举措,也是县委对新提拔领导干部关心爱护的重要体现。下面,我代表县委对大家提三点希望和要求。
一、要廉洁从政
廉洁从政,是对一名干部最基本的要求,是领导干部拥有一个什么样的权利观的最直接体现。把“廉”字作为我们各级领导干部从政的基本要求,是党的性质、宗旨和根本任务所决定的。我们作为党的干部,就要时刻牢记党的宗旨,树立正确的权利观,清醒的认识我们所拥有的权力是党和人民给予的,“官”是为人民服务的岗位,“权”是为人民服务的工具,牢固树立领导就是服务,权力就是责任的理念,把一切工作的出发点和落脚点放在为人民谋利益上,放在促进县域经济快速健康发展上,正确对待权力,使用权力。
一要从加强学习入手,筑牢思想防线。指出,“勤奋学习,是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提”。加强学习,不仅是提高个人素质的有效途径,也是增强拒腐防变能力的根本措施。作为领导干部,如果放松了学习,思想就会落伍,政治上就会丧失先进性,工作上就会盲目被动。当前,我县进入了推动转型、科学发展的新时期,各种新情况、新问题层出不穷,新形势、新任务对各级领导干部的思想素质和工作能力提出了新的考验,大家必须把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界,常抓不懈,持之以恒。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论成果,学习党章和党的各项政策法规,牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,在思想上筑起拒腐防变的坚固“长城”。要立足本职岗位,认真学习市场经济和法律、管理等方面的知识,不断提高自身素养,切实增强解决实际问题的能力和为人民服务的本领,做到干一行会一行,管一行精一行,努力成为本职工作的行家里手。
二要从小事小节做起,维护良好形象。“千里之堤、溃于蚁穴”,从已经查处的大大小小的腐败案件中可以看出这样一个共性,就是一些领导干部之所以出问题,都是从平时的点点滴滴不够洁身自好,接受别人的小恩小惠,一发不可收拾,坠入腐败的泥潭不能自拔,最终为党纪国法所不容,为历史和人民所唾弃。尤其是在市场经济和改革开放的新形势下,各种形形色色的诱惑更多,可以说,我们各级领导干部,正处在一个各种利益关系考验的风口浪尖,稍有不慎,就会身败名裂,万劫不复。我们各级领导干部,都要有如履薄冰的感觉,在尽心竭力干好工作的同时,时刻绷紧廉洁自律这根弦,坚决做到不该吃的饭不吃,不该去的地方不去,不该拿的东西不拿,不该办的事情不办,严格遵守中纪委“四大纪律、八项要求”和领导干部“五个不许”规定,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,努力维护党的领导干部的良好形象。
三要坚持严字当头,管好自己身边的人。领导干部不仅要管好自已,还要管好班子,管好队伍、配偶子女和亲属,只有这样,才称得上一名真正合格的党员领导干部。今天参加会议的各位,都在一个单位主管或分管工作,在党风廉政建设责任制中负有一定的责任,要坚决贯彻党风廉政建设的领导体制和工作机制,切实担负起“领导、教育、管理、监督”责任,加强对本单位、本部门党员干部的教育管理,管思想,知道干部职工在想什么,看其信念是否坚定,是否进取向上;管工作,知道干部工在干什么,看工作是否尽职尽责,作风是否扎实深入;管生活,看干部职工德行和操守如何,人际关系和交往是否严肃,尤其是在“八小时之外”表现怎样,定期分析干部队伍建设情况,及时发现一些苗头性的问题,及早提醒,诚心帮助,切实减少违纪违法案件的发生,形成人人思廉、人人促廉的良好社会局面。
二、要踏实工作
发展是党执政兴国的第一要务,发展是干出来的,没有勤政就没有发展。同样,没有经济社会的快速发展,廉政必然是空谈,所以说“不勤政也是腐败”。一个合格的党员干部,必须同时具备廉政与勤政两种素质和品格。