在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

乡镇履行教育职责自评报告篇一

学校创建于19xx年，目前占地19.6亩、校舍建筑面积5200平方米，绿化面积7536m2，生均绿化面积6.3m2，26个教学班，在校学生1100余人，教职工111人。我校十分重视环境教育，不断加强校园的绿化、美化、净化工作，历经20多年的发展，学校鸟语花香，绿树成荫，生机盎然，师生在优美的环境中爱岗敬业，乐学善思，逐步把观中建设成了理想智慧的家园，成功愉悦的乐园，科学人文的花园，自主互动的学园，受到各级主管部门和社会的一致好评。

为保证创建工作的落实，学校成立绿色校园创建活动领导小组：

组长：夏军、童建军

副组长：柳兴军

领导小组下设办公室，由郭鸿彪任办公室主任，负责本项创建活动的具体工作安排。学校将设立绿色校园建设的专项经费，做到专款专用，使得人力财力物力得以保障到位。

保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位，为此，我们专门成立了创绿色校园领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，德育处和总务处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合，我们的口号是：“人人都是清洁工，人人都是责任人”。我们的卫生标准是：“窗明几净、一尘不染”。我们坚持做到学期初有计划，期中有检查，期末有评比、有总结，每月都按时召开绿色环保工作会议，把各项具体工作落在实处。同时，认真制定环保培训计划，每学期两次组织师生开展环保知识学习，使环保教育更加系统化、规范化。

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力，在课堂教学中我们注重渗透环保教育，在思想品德、语文、物理、化学、生物等学科教学中我们充分体现了环保教育，各科教师结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，使环境教育与课堂教学融为一体，潜移默化。

为配合课堂教学，学校德育处又开展了环保主题活动，从而保证了教育的一致性。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识。去年，我们开展了“争当环保小卫士”活动，学校学生团委、少先队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”征文，用实际行动净化、美化环境，此项活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，学校学生团委、少先队又评选出多名校园环保小卫士，利用广播、板报，大力宣传，以点带面，增强全体师生的卫生意识，提高了卫生质量。

学校学生团委、少先队组织学生会、大队委成立了环保、护绿小队，并配有专职辅导教师，利用节假日、双休日深入到社区开展环保知识宣传及红领巾文明行动。学生们常年坚持深入到小区清理卫生，使学校教育得以延伸，受到社会好评。我们十分注重在日常活动中渗透环节教育。通过召开各种环保主题班会，把环保教育作为中学生的创先争优的必修课，并把环保教育活动把爱国主义与集体主义有机结合，先后召开“呼唤绿色的明天”、“小树小树快快长”、“环保在我心中”等几十个大、小环保主题会，以学生喜闻乐见的形式宣传环保，寓教于乐，效果良好。多次组织学生参观南山植物园，利用“年”植树节、“4.22”地球日、四五月份的节水日、爱鸟周、“5.31”戒烟日、“6.5”世界环境日等环保宣传的好时机宣传环保理念，组织师生收看环保类节目、录像，开展环保演讲、知识竞赛活动，走出校园开展环保活动等，这些举措既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识，既带动了家庭，又影响了社会。

良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。先后建立了形式新颖的板报，在走廊墙壁上悬挂绘画及书法作品，这些景观陶冶了学生情操。另外，为提高卫生标准，我们实行了垃圾袋装化。学校还制定了《规范化班级评比制度》、《校园环境卫生共同责任制度》，加强对学生行为习惯的养成教育，增强自我管理意识。目前，学校可绿化地均得到绿化，校内鲜花盛开，树木枝繁叶茂，我们真正做到了校园清洁优美，课堂规范整洁，厕所清新洁净。现在，我们继续开展“从小事做起”活动，要求学生做到“随手关闭水龙头、少吃口香糖、节约纸张，回收废纸、不吃野生保护动物”等10项随手可做的小事，既节约了资源，又减少了污染。

经过全体师生的不懈努力，我校环保工作取得了初步成绩，师生无乱扔乱弃现象，人人讲文明，个个讲卫生。更为可喜的是全体师生具有了科学合理的消费观念，懂得了应该爱护森林，爱护动物。对学生进行环境教育是一项长期而艰巨的工作，我们将不断创新，不断探索，不断发挥自身优势，努力把我校变得更美、更绿，更富诗情画意。

乡镇履行教育职责自评报告篇二

按照会议安排，现将我县地方党委和政府班子及其成员履行粮食安全责任制工作情况汇报如下。下面是星星阅读网小编为您推荐党委和政府领导班子及其成员履行粮食安全责任制规定情况工作汇报。

一、工作开展情况

自全面开展粮食安全责任制以来，我县以保障全县粮食安全为中心任务，严格按照职责分工，紧盯目标任务，统筹推进各项工作，全县粮食安全工作实现了可持续发展。

（一）粮食综合生产能力有效提升。深入开展黑土耕地保护行动计划，建立黑土耕地管护机制，成立了“田长制”工作领导小组，初步设立县级田长x人，镇级田长x人，网格总长x人，网格分长x人，户田长x人，实现黑土耕地保护利用责任全覆盖。

（二）农业质量效益和竞争力明显增强。我县通过优化作物结构、优化种植结构、优化品种结构，实现农作物种植模式的优化升级，促进农业经济的快速发展。围绕主要作物耕作等重要环节，加快实施了生产全程智能化行动，大力推广水田控灌技术，挖掘优良新品种的增产潜力，推广绿色技术和农作物病虫害绿色防控技术。同时，充分发挥我县寒地黑土的生态优势，深入实施“三品一标”提升行动，以培育“天然x农产品”为切入点，加强品牌建设，打造了x、x等一批竞争力强的产品品牌。

（三）粮食播种面积和产量持续稳定。加大了农业标准化建设力度，持续提高农业技术标准，认真抓好田间作业标准，实现全过程不断档，全面积无死角，保持播种面积稳定。2022年我县计划播种面积x万亩，其中，水稻播种x万亩、玉米播种x万亩、大豆播种x万亩，经济作物播种x万亩，产量目标为x亿斤。

（四）秋粮收购工作扎实开展。根据《粮食流通管理条例》等有关规定，严格落实属地监管责任，加大了秋粮收购市场监督检查力度，增强检查工作的针对性和有效性，切实维护全县秋粮收购市场秩序。同时，积极开展政策性粮收购库点备案及政策性粮收购库点空仓验收工作，满足新粮接收需要。2021年，已收购新粮x万吨。

（五）粮食加工业发展实现新突破。为促进全县粮食行业转型升级，实现粮食产业高质量发展，积极推进“中国好粮油”项目建设。2018年-2020年度，投资x万元，完成了x省x集团有限公司、x有限公司示范企业投资计划，建设项目已通过验收。2020年度为x省x有限责任公司申报x省大豆加工企业流动资金贷款贴息资金x万元。2021年我县粮油加工原料消耗量共计x万吨。其中：稻谷原料消耗量x万吨（用于成品粮加工的稻谷原料消耗量x万吨，给中粮代加工的政策性稻谷原料消耗量x万吨，定向饲用加工的政策性稻谷原料消耗量x万吨）；大豆原料消耗量x万吨；玉米原料消耗量x万吨；粮食加工主营业务收入x亿元。

（六）政策性粮监管稳步推进。按照“谁储粮、谁负责，谁坏粮、谁担责”的要求，强化了对政策性粮收储企业的安全监管，不定期对存储政策性粮食企业进行巡察，确保政策性粮数量真实、质量良好。大力推进粮食仓储设施建设，全面实现仓储规范化管理，企业科学保粮水平逐步提高。

（七）粮食系统专项整治成效显著。各涉粮职能部门深入开展自查自纠，建立完善问题线索移交机制，通过设置举报箱畅通信访举报途径，梳理排查近年来涉粮问题线索，积极配合市委开展专项巡察，累计发现指导粮食购销、安全生产监管等方面问题x个，对x起违纪违法案件开展“回头看”，初核了结问题线索2件。

（八）粮油保供稳市能力不断加强。按照“合理布点、全面覆盖、平时自营、急时应急”的原则，进一步落实应急网点的布局规划，建立了地方粮食应急供应网点x家，签订米、面、油应急供应合同x份，确保粮油产品供应充足。落实粮食应急预警监测机制，设立粮情监测网点x家，国家级价格监测网点x个，省级价格监测网点x个。

二、存在的问题

粮食安全责任制实施以来，我县各项工作得到有效落实，取得了一定成效，但也存在一些问题。一是农业结构发展不均衡。目前在一产中，种植业仍占很大比重，畜牧业、林业产值偏少，农、林、畜、渔还没有形成生态循环。二是各相关职能部门缺乏沟通，没有形成工作合力，协同配合意识有待进一步提高。

三、下一步打算

（一）加强组织领导。切实发挥考核“指挥棒”作用，根据国家出台的《地方党委和政府领导班子及其成员粮食安全责任制规定》及省政府实施的《地方党委和政府领导班子及其成员粮食安全责任分工》的要求，公.文思.享文.库出.品，进一步夯实工作基础，逐项逐条落实粮食安全工作目标任务，压实落靠责任，明确各相关部门职责，形成层层抓落实的工作格局，扎实推进粮食安全各项工作。

（二）完善工作机制。聚焦关键重点，立足我县实际，强化部门协作，统筹调动部门合力，进一步提高各项举措的系统性、整体性、协同性，打好完善粮食安全制度政策的“组合拳”，加快构建更高层次、更高质量、更有效率、更可持续的粮食安全保障体系，坚决筑牢粮食安全防线。

（三）突出问题导向。以粮食系统专项整治为契机，深入分析我县粮食安全保障存在的问题，采取针对性措施，着力查找当前存在的薄弱环节和短板，研究解决重点、难点问题，不断提升粮食安全治理能力，扎实做好加强耕地保护、稳定粮食播种面积、确保储粮安全、做强粮食产业、提升粮食应急保障能力，健全粮食执法体系等各项工作。

乡镇履行教育职责自评报告篇三

乡镇履行教育职责自评报告篇四

在上级的关心和支持下，我坚持抓班子带队伍、抓基层打基础、抓亮点求突破，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，打造一支作风硬、素质高、真抓实干的党员干部队伍，为建设经济发展、社会稳定、文化繁荣的和谐新陂提供了良好的组织保障。自己作为党委书记，能真正担负起第一责任人的职责，发挥好关键和主要作用。

一、抓班子、带队伍，营造干事创业的良好氛围。

以身作则，坚持贯彻民主集中制原则，按照党委的职责范围、议事规则和决策程序办事,对工程招标、人事安排、合同承包等重大问题坚持集体研究、集体决策,集体决定后实行分工负责、落实责任。在党委会议讨论研究工作时，做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定，重大问题做到有主见不主观、能果断不武断，充分调动了班子成员的能动性和积极性，突出了班子的集体领导地位。把党风廉政建设和反腐败斗争作为提高凝聚力、向心力和战斗力的一项重大政治任务抓紧抓实。结合中心组学习要求，采取集中辅导培训、座谈、知识竞赛、观看廉政题材文艺演出等多种形式，对党员干部开展党纪、政纪、法律法规和警示教育，规范领导干部廉洁从政行为,增强廉洁自律意识。坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人，先后组织建立和完善了《党委议事规则、决策程序》、《上班、值班签名制度》、《干部请销假制度》等20项制度。通过狠抓制度的落实，打造出一支敢于碰硬、敢于公正、敢于负责的“三敢”干部队伍，真正实现班长、班子、队伍与发展的良性循环，践行为官一任应育才一批的职责，至目前，班子成员提拔为现职副处级干部1名(梅州市团市委副书记陈远洋)、正科职干部3名(兴宁市团市委书记李敏等)，中层干部提拔为领导班子的近10名，村支部书记被录用为国家公务员1名、事业干部1名。同时，在梅州市率先为历任离任的村支部书记每月给予120元的生活补贴、为现任村干部办理社保，解决村干部的后顾之忧。

20xx-20xx年，新陂镇党廉年度考核均为优秀。20xx年4月，我作为唯一的乡镇代表在梅州市农村基层党风廉政建设工作会上介绍党廉工作经验; 20xx年4月，兴宁市农村基层党风廉政建设现场会在新陂镇召开，兴宁市领导对新陂党廉建设工作取得的成效给予高度评价和赞扬。

二、统揽全局，正确处理好发展和社会稳定的关系。

“发展是第一要务，稳定是第一责任”。20xx年，我镇经济总收入2.7亿元，财政收入近700万元，从20xx年起每年递增50万，农村年人均纯收入4245元。不断改善投资环境，吸引有实力的企业在我镇投资办厂:兴宁树人木业公司、兴盛玩具厂、泰山钙业公司、达丰盛数码电子有限公司、朋富新能源有限公司、志兴隆印刷器材有限公司、顺旺气体有限公司、梅州市汇丰年集团公司和上海九钻互联网公司等共投资9385万元兴办各类企业，解决了当地就业1万多人。

社会转型时期，各种社会矛盾尖锐突出，维护社会稳定尤为重要。我坚持亲手抓、带头抓，发挥综治信访维稳中心作用，引导群众以理性合法的形式表达利益诉求、及时化解矛盾纠纷，确保“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。在处理突发事件时坚持做到“统揽不独揽、宏观不主观、果断不武断、放手不甩手”，统筹全局、想办法、用对人、做决策，充分发挥干部群众的主观能动性，最终圆满地解决矛盾纠纷，避免了群体性事件的发生。多年来,都没有越级到省、进京上访事件的发生。

仅20xx年，就处理群众来信来访10件次，调处民事纠纷236件，调处成功230件，成功率97.4%，无“民转刑”案件。其中较为典型的有家庄村老上访户李佛先意外死亡案件等7宗，我在归纳分析的基础上，总结出“一救二保三统四立(“一救”即积极抢救、“二保”即保护现场、“三统”即统一思想、“四立”即成立工作组)”等行之有效的处理突发事件的方式方法(被选入全省乡镇长农村科学发展专题培训班教学案例)。

三、关注民生，大力改善群众生产生活条件。

坚持“小财政办大民生”的宗旨，致力于“民生纾困”工程，从群众最急、最想、最盼的热点难点问题入手，重点解决“路、桥、水、医、保”等问题。20xx-20xx年，共多方筹集资金6819.5万元，改善群众生产、生活条件和学校的教育教学环境。

(一)改善群众生产生活条件.共投入4177.5万元，为民办好事实事。其中，投入587.5万元，实施乡道水泥硬底化23.5公里。投入406.5万元，清淤排灌沟12.35公里，完成石砌“三面光”圳道9.6公里，除险加固水库3座。投入30万元，新建华新村华新桥。投入200多万元，新建一栋占地10亩、建筑面积达1656平方米的新卫生院综合大楼。投入资金636万元，实施农村饮水安全工程，解决2868户、13000多人的饮用水不安全问题。投入1832万元建设移民新村，改善了移民户258户、1282人的生产生活环境。

(二)全力推进“三名城一基地”建设。20xx年，在镇级财政十分困难的情况下，想尽办法多方筹资700多万元，用于文化先进镇、平安法治镇、生态村的软硬件建设。近年来多方筹集资金1575.60多万元(目前已完成和建设中投入近1000万元)，用于创建教育强镇和生态文明镇。

(三)改善机关办公条件，提高为民办事效率。近几年，共投入370多万元完善办公功能。其中，投入30多万元新建1栋综治信访维稳中心办公大楼，重新装修计划生育办公室，为党政办添臵数码照相机、激光打印机等办公设备，为党政班子成员配臵电脑和空调，安装网络光纤并接入到镇领导和部门办公场所(包括派出所、地税分局和居委会)，13个村全部新装备了电脑和防盗报警设备。同时在解决好保证机关正常运转每月缺口20万元的基础上，从20xx年起每年增加50万元提高镇、村干部的福利待遇。

(四)控制人口增长，提高人口素质。坚持深化重心下移，强化“三为主”工作，提高管理服务水平，进一步落实干部计生包户责任制，实施镇、村干部计生工作责任追究制。以“清出生、扫库存、抓征收、促两查”的工作方法，开展经常性工作，有效地保持了计生工作良好的发展态势。在梅州市率先为历年来的纯二女户在享受政策奖励的基础上把她们列入低保。20xx至20xx年，连续六年被梅州、兴宁两级评为“人口与计划生育先进单位”。

四、勤政廉政,自觉接受监督。

围绕“堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏实实做事”来加强自身修养，带头坚持“两个务必”和遵守各项党纪法规，勤俭节约,坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。严格按照程序办事，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。任人唯贤，积极举贤荐能，为兴宁市委用干部当好参谋，决不能利用手中的权力搞交易，为个人及亲友谋私利。同时加强对班子队伍的教育、管理和监督，坚持业务工作抓到哪里，党风廉政建设就管到哪里，保证了权力正确行使。

五、上级肯定，再接再厉。

20xx-20xx年，新陂镇共获得国家、省、梅州和兴宁荣誉67项。其中，国家级2项，省级1项，梅州市级15项，兴宁市级47项。个人荣誉8项，任职年度考核优秀。仅20xx年度就获得梅州市委市政府荣誉8项，兴宁市委市政府荣誉18项。

荣誉代表过去，我将一如既往认真做好各项工作。

乡镇履行教育职责自评报告篇五

一、基层党组织基本情况

xx镇党委下辖xx个党支部，其中政府机关支部xx个、教育战线支部xx个、镇直单位联合支部xx个、村党支部xx个。到20xx年底，全镇党员总数达xx人，其中农村党员xx人，男性党员xx人，女性党员xx人，中专以上学历占党员总数的，45岁以下占，流动党员xx人。

二、履行管党职责情况

(一)认真履行管党第一责任人的基本职责

一是健全党建领导责任机制，确保“有人抓”。年初，镇党委与各支部签订了党建目标责任书，建立并完善了镇党委书记为第一责任人、分管党务工作副书记和组织委员为直接责任人、村级党组织书记为具体负责人的党建领导责任体系，形成了一级抓一级、层层抓落实，齐抓共管、常抓不懈的党建工作领导体系，确保了基层党建工作有人抓、有人管。

二是健全了党建工作推进机制，确保“经常抓”。镇党委每周一召开一次党建工作例会，把基层党建与项目建设、计划生育、信访稳定、新农村建设同时研究、同时调度、同时汇报、同时推进，实现基层党建工作经常化管理。

三是健全党建工作考评机制，确保“抓得好”。 健全领导班子成员“一岗双责”、定期汇报和季度述评工作制度，把班子成员的工作、学习和廉洁自律情况有机结合起来，进行年度考核，实行一票否决。

(二)认真落实党建责任制

一是建立了领导干部联系党支部制度。根据镇情，我们实行班子成员包村制度和普通党员干部联系村制度，抓全年、管到底，把党员干部的德、能、勤、绩、廉情况实行量化考核，落实“一岗双责”。

二是是开展支部书记述职评议制度。针对农村工作的特点，我们实行村支部书记“季例会”制度，在每次“季例会”上每个村支部书记例行汇报季度工作情况和下步工作打算，及时点评，跟踪督办，从而增强了管党工作实效。

三是建立了党建考评机制。把党建工作纳入年度目标考核，其考核权数占综合目标考核总分的，年末组建考核专班，对各村党建工作情况，通过看、听、查、访、问的方式量化考核，激励创先争优。

(三)突出党建工作重点

1、重视阵地建设。积极创造条件，加大投入力度，争取一定的资金，对、等条件较好的村，实施村级组织阵地提档升级建设工程，基本上实现了“八有八规范”的目标：有适度的场所面积、有标准的“三室一栏”、有醒目的标牌标识、有统一的上墙内容、有完整的电教设备、有必需的配套设施、有充足的学习资料、有齐全的档案资料。规范办公服务、规范议事决策、规范学习教育、规范创业承诺、规范便民服务、规范“三务(党务、村务、财务)”公开、规范活动形式、规范日常管理，村级阵地活动条件全面改善。

2、狠抓“五个基本”和“七个体系”建设。为了扎实有效的开展“创先争优”活动，我们舍得投入，落实经费保障，组建工作专班，成立指导、督导专班和工作专班、强化干部包保责任、严格考核奖惩，使xx个支部达到了“五个基本”和“七个体系”建设要求。

3、争创学习型党组织。为了把创建学习型党组织这项工作落到实处，我们紧跟时代发展更新学习理念、紧贴使命任务创新学习内容、紧密联系实际创新学习载体，号召党员干部树立终身学习的理念，不惜代价，机关党员干部人人配备电脑，开通网络，以武当数字选学城为学习平台，倡导自觉学习，定期听取汇报、组织检查、考评，使“务虚”型的工作变成了一项“务实”型的硬指标工作，从班子成员到普通干部形成了一个自我充电学习的氛围，学习型机关悄然形成。

4、狠抓干部作风建设。一是以治庸问责为抓手，严格干部考勤制度，加强党员干部职工上下班时间管理，实行上班签到、下班签退、外出报告、请假领导签批制，由党政办负责将考勤登记造册，纳入干部年终绩效考核内容;二是严肃工作纪律，各室、各部门把上班期间不得串岗、办私事，严禁上网聊天、炒股、玩游戏，工作日中午不得饮酒等纪律要求写进规章制度并上墙。工作专班不定期突击检查，发现一例违纪现象，在工作例会上通报批评并参照相关制度追究当事人、负责人责任;三是落实一线工作作风，完善领导包村责任制，组织机关干部深入一线了解社情民意、宣传农村政策、排查矛盾纠纷、落实惠农政策，切实做到措施在一线落实、情况在一线掌握、问题在一线解决、责任在一线落实、形象在一线树立。

三、存在的不足

尽管我在履行管党第一责任人的工作中做了一些实事，但是与兄弟单位相比，还有很大差距。一是对边远村组党组织阵地建设投入不足。二是在对困难党员帮扶上效益不够明显。三是在机关党员干部交流学习上力度不大。

四、下一步工作打算

20xx年，我们将按照县委的统一部署，扎实开展好创先争优活动，以党建促发展，以服务促和谐，努力实现我镇经济社会又好又快发展，争取取得更加优异的成绩。

一是以推进中心工作为目标，持续深入开展好创先争优活动。要继续按照围绕中心抓创争、抓好创争促发展这一工作思路，重点围绕当前经济社会发展中存在的主要问题和困难来开展创先争优活动，引导广大党员干部在经济社会发展的主战场中开展“比、学、赶、超”，着力形成以服务社会和谐评先进的浓厚党建氛围。

二是以转变工作作风为抓手，深入推进“治庸问责”。进一步总结原有工作经验，健全和完善农村便民服务网络，不折不扣地执行好县委关于“治庸问责”活动的各项要求，结合社会管理创新活动以群众工作为基础，着力治“慢”、治“散”、治“浮”、治“懒”、治“庸”，不断提高工作效率，全力打造服务型干部和服务型政府。

三是扎实开展好村级党员群众服务中心全覆盖工程。在完成、xx村的办公设施、活动场建设任务的基础上，乘势抓好1—2个村委会新建工程，进一步完善村级阵地活动条件。

乡镇履行教育职责自评报告篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

2021年，xx市委、市政府坚持以建设高质量教育体系为统领，坚持优先发展教育，认真履行教育职责，不断加大教育投入，深化教育评价改革，全面提升教育发展水平，圆满完成年度教育目标任务。现对照中共怀化市委教育工作领导小组《关于印发2021年度县级人民政府履行教育职责评价方案的通知》（怀教小组发〔2021〕16号）要求，对标逐项开展自查自评，报告如下。
一、加强党对教育工作的全面领导
（一）研究教育工作机制健全
成立了由市委副书记任组长的xx市委教育工作领导小组，xx市委教育工作领导小组秘书组设市教育局，教育局局长任秘书组长并配有专职人员，积极开展工作。2021年召开中共xx市委教育工作领导小组会议4次，审议通过《xx市教育督导委员会关于全市乡镇人民政府2020年度教育工作督导评估情况的报告》《关于进一步加强中小学教育教学质量管理的实施意见》《xx市提升中职学校教育教学质量方案》《关于进一步加强xx市教育局联点工作的通知》《关于设立xx市首批名师名校长工作室的通知》等文件21个，议定教师招聘、将生源控优保学工作纳入对单位和乡镇的绩效考核等事项12项。市委、市政府定期召开议教会，讨论部署教育相关工作。xx市委常委会讨论部署教育工作2次，xx市政府常务会研究教育5次,召开教育专题会议3次，及时为教育纾困解难，确保了我市教育工作目标明确，重点突出，执行有力，效果良好。
（二）领导联系学校工作常态化
2021年市委、市政府领导深入学校调研，了解学校硬件建设、管理状况、师资配置、学位情况等共计20余次。我市19位党政领导定点联系学校，走进学校、贴近师生进行调查研究，不断改善提高师生工作生活条件；到校为师生上思政课，在宣传习新时代中国特色社会主义思想的同时，结合典型故事、真实数据，以小故事阐述大道理，由浅入深、深入浅出，教育我市广大青少年成为对国家、对人民、对社会有用的人，发挥学校在弘扬爱国主义精神主阵地作用。
（三）落实述职必述教育制度
健全乡镇党政主要负责同志向市委、市政府教育年度述职（书面）制度，评价结果纳入对乡镇党政班子及其个人的综合考核评价。我市党政主要领导年终述职也必述教育工作。
二、全面落实立德树人根本任务
（一）坚持德智体美劳“五育并举”
1.扎实推进习新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。我市高度重视推进习新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，全市各中小学校、幼儿园围绕庆祝中国***成立100周年这条主线，以党建+团、队建，围绕“立德树人”这一根本任务，创新工作方式和载体，以主渠道、主阵地、主角色的“三主德育”为依托，大力开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的教育活动；以家庭、学校、社会“三维德育”为保障，广泛开展“我们的节日”“学雷锋主题月”“清明祭英烈”等系列教育活动，引导学生增强民族文化自信和价值观自信，推动习新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、爱国主义教育进校园、进课堂、进头脑。
2.强化德育为纲的思想政治教育。各中小学校都配备有专职或兼职思政课教师。2021年补充教师134人，其中思政课教师5人。各中小学校将党史学习教育当做一项极其重要的政治工作，结合学校实际，精心策划，行动上与党委政府和教育局党委保持一致，以“学、思、践、悟”不断推进党史学习教育走深走实，形成系统内教师、学生一起“学党史、悟思想、办实事、开新局”的生动局面。组织开展“党课开讲啦”竞赛活动，全市44名中小学（幼儿园）基层党组织书记参加；扎实开展“我为群众办实事”实践活动，党员干部坚持为群众办实事好事1052件；在全市各学校集中开展“从小学党史，永远跟党走”主题教育活动，包括“图话百年”系列专题宣传、“庆祝建党一百年，心中有话向党说”短视频评比、“把一切献给党”党史学习教育读书分享、“学党史、颂党恩、跟党走”黑板报评比、“书香校园—长在红旗下”演讲比赛、“唱响红歌 我心向党”合唱比赛、“最美声音献给党”校园歌手大赛、“诵读经典诗文、献礼建党百年”诗歌朗诵比赛、“党的故事 当前隐藏内容免费查看我来说”等，让学生从小接受到红色文化教育，坚定了广大青少年学生从小感党恩、听党话、跟党走。
3.严格落实课程计划。严格按照《湖南省义务教育课程计划（2018年修订）》开足开齐艺体课程。各中小学校严格落实阳光大课间活动，确保学生在校每天锻炼1小时，并开展阳光大课间视频评比活动；学生体质健康测试率、上报率均达100%，优良率达68%；严格落实近视防控措施，怀化市红十字医院、爱尔眼科和xx市疾控中心到学校组织开展了视力普查工作，总近视率较上年度下降1%。课程开设和学生体质健康管理均纳入学校年度绩效考核。
（二）“五项管理”深入推进
教育局制定下发《xx市中小学落实“五项管理”工作的实施细则》，各中小学校也健全了“五项管理”制度并广泛宣传，力促中小学作业、睡眠、手机、读物、体质健康管理规范化、科学化。教育督导室组织开展义务教育学生睡眠质量、作业负担的网络问卷调查，了解我市义务教育中小学生在保障睡眠、减轻作业负担的实情，监督和指导学校落实“五项管理”要求；组织责任督学结合挂牌督导工作，每月到中小学校开展“五项管理”督导，督促中小学校及时整改发现的问题，并按时向上级主管部门报送“五项管理”的执行、督导、整改情况；分别于6月、9月对全市学校组织了2次“五项管理”专项督查，发现问题共83个，同时下达整改意见书，组织责任督学定期回访督查，督促学校及时整改，目前已整改问题73个，10个问题正在整改中（10所学校没有安装学生公用电话）。
三、完善教育投入保障机制
（一）落实教育投入“两个只增不减”
xx市2020年一般公共预算教育经费为57314.66万元，2021年为57926.181万元，增长1.07%；幼儿园、普通小学、普通初中、中职学校、普通高中在校生生均一般公共预算教育支出均比上年分别增长1.42%、0.01%、1.43%、4.21%、9.77%。幼儿园、小学、初中、普通高中、中职学校年生均拨款标准均不低于省定最低标准，专项资金能做到及时足额拨付。
（二）义务教育教师工资待遇全面保障
认真贯彻落实国务院关于保障义务教育教师工资待遇要求，义务教育阶段教师年平均工资77938元，比公务员年平均工资66892元高11046元，并做到了及时足额发放。认真落实中小学教师基本工资定期调整，乡村教师乡镇工作补贴、人才津贴等政策，2021年已发放乡村教师乡镇工作补贴1367.8289万元（发放到2021年6月，与xx市事业单位乡镇工作补贴发放同步），上报人才津贴412.53万元（现已上报至2021年8月，财政部门已核实，待发放）。教师年终绩效纳入财政预算，与公务员同一标准发放，2020年人均发放15000元。2021-2022年教师身体健康检查安排在寒暑假进行，由市卫健局和教育局指导各学校和市人民医院具体组织实施，目前方案已经制定。
（三）教育收费管理机制逐步健全
定期召开治理教育乱收费领导小组联席会议，及时转发上级部门文件，下发《关于成立金融秩序专项整治行动、招商引资、惠农减负等工作领导小组的通知》，并开展治理教育乱收费专项整治行动。今年我市未发生严重教育乱收费问题。
四、加强教师队伍建设情况
（一）加强中小学编制管理
我市中小学校教职工编制总量为2902名，截止2021年12月底全市中小学实有教师2872人，如按照小学1：19、初中1：13.5、高中1：12.5的师生比标准测算，我市中小学教师实际教师编制配备情况达到上级编制部门的核定标准。我市师资学科结构日趋合理，学历逐年提高。城关镇义务教育学校专任教师总人数1252人，其中本科以上学历（含本科）教师人数728人，占比为58.15%；乡镇义务教育学校专任教师总人数1207人，其中本科以上学历（含本科）教师人数687人，占比为56.92%。城市与农村义务教育学校专任教师本科以上学历（含本科）比例为1：0.98。2021年我市新进教师本科学历占比74.17%，包括公开招聘教师55人，其中本科学历教师40人；引进硕士研究生学历高层次人才3人；特岗转正33人，其中本科学历23；定向培养分配51人，其中本科学历37人；外县市调入9人，学历均为本科。
（二）扎实开展教师培训工作
我市高度重视教师培训工作，制定了详细的年度教师培训计划，财政部门足额预算了教师培训经费。全面完成了2021年国家和省市培训计划，全年共遴选、组织国家和省市培训393人次，其中国家级培训项目45个，386人次；省级培训项目6个，7人次。2021年我市实际安排教师培训经费260万元。
（三）加强师德师风建设
我市积极部署“师德师风建设年”各项工作任务，下发《xx市“师德师风建设年”工作方案》，成立了师德师风建设工作领导机构，明确了教育局各职能股室师德工作职责，加大了师德师风宣传教育，树立了身边“好老师”典型。各学校建立了《师德档案》，组织教师学习了《湖南省师德师风教育读本》和《警示录》，强化了师德考核制度。制定了xx市中小学教师师德失范行为处理办法等监督机制，并公布了举报电话（0745-7736270）。暑假期间对全市师德师风进行了为期5天的集中整治，重点对教师中习以为常的小毛病、不良习惯进行纠治，对督查出的问题予以全市通报批评。
（四）推进中小学校教师交流轮岗
我市现有公办学校45所，其中普通高中2所、完全中学2所、初级中学5所、九年一贯制学校21所、城镇完全小学和乡镇中心小学10所、教师进修学校1所、职业学校1所、市特校1所、幼儿园2所。现有教职工3137名（含特岗教师48名，退伍安置保安7人），其中义务教育阶段教职工2342人，非义务教育阶段教职工780人。2021年我市共安排10名义务教育学校校长交流轮岗，占比27.02 %；安排251名义务教育学校教师进行交流轮岗，占比24.56%，其中县级及以上骨干教师51名，占比20.3%。
五、推动各级各类教育高质量发展
（一）加强学校（幼儿园）学位建设和硬件建设
1.加强中小学、幼儿园学位建设。我市公办幼儿园学位无年度建设任务，目前我市在园幼儿10086人，其中公办园在园幼儿5054，占比达到50.1%。中小学学位年度建设任务280个，其中太平乡中心学校教学综合楼项目于2021年8月完工并投入使用，新增学位180个；熟坪乡中心学校新建教学综合楼项目于2021年8月开工，计划2022年秋季投入使用，新增学位100个。
2.教育信息化水平不断提高。我市于2017年完成所有完全小学以上学校教育信息化硬件建设，于2020年完成所有农村教学点教育信息化硬件建设。2021年投入85万元，补齐了2021年xx市新增班级班班通及附属设备的装备工作，新型农村网络联校建设覆盖率达100%，每个在用教室均已配备多媒体；获陶行知教育基金会价值102万元的教育信息化软硬件设备捐赠，进一步完善了我市教育信息化基础设施。
（二）加强教育教学提升的内涵建设
我市无芙蓉学校建设任务。为加强对口帮扶和教育教学质量提升等内涵建设，我市下发了《xx市中小学（幼儿园）结队帮扶实施方案》，组成12组帮扶小组，每学期至少开展帮扶活动2次，促进帮扶校管理水平、教育教学质量的提升；制定下发《关于加强中小学教育教学质量管理的实施意见》，进一步深化我市中小学教育教学改革，全面提高中小学教育教学质量。
（三）推进学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展
制定了2021年xx市普惠性民办幼儿园认定工作方案，并对幼儿园的办园行为进行了专项督导；制定了《xx市推进义务教育优质均衡发展实施方案》，对照国家标准开展了资源配置情况及差异系数、政府保障程度、教育质量、立德树人、信息化建设等方面的自查自评，查找差距和短板，撰写义务教育优质均衡发展自评报告。2021年生均教学及辅助用房面积达义务教育优质均衡发展国家标准的学校37所，较上年度达标28所增加9所，提升幅度32%，生均体育运动场馆面积达到国家县域义务教育学校25所，较上年度达标23所增加2所，提升幅度为8.7%。政府部门协调配合，积极推进义务教育优质均衡发展，成效明显。
（四）大力发展高中阶段教育
2019年我市已经完成消除高中大班额任务，现高中班额超过55人的班级为零。我市现有公办中职学校1所，基本满足学位需要；不断推进中职学校标准化建设，2021年实施实训大楼（面积9993平方米）建设。
（五）规范民办义务教育发展
制定了《xx市规范民办义务教育发展实施方案》，执行有力有效。我市现有1所民办义务教育阶段学校——清华艺友实验学校，为九年一贯制民办学校，目前没有公办在编教师在该校任教。该校2020年春季在校学生数为439人，2021年秋季在校学生数419人，与核定的办学规模相符。
六、深化教育领域综合改革
（一）深化教育评价改革
1.建立健全机制。xx市委教育工作领导小组制发了《中共xx市委教育工作领导小组关于印发xx市贯彻落实深化新时代教育评价总体评价方案部门工作安排和部门重点举措清单、负面清单的通知》（洪教小组发〔2021〕2号），制定了《2021年xx市教育局党委书记、局长开局项目实施方案》，着重研究落实xx市义务教育中小学校评价改革。持续完善落实xx市乡（镇）人民政府履行教育工作职责督导评价考核、xx市普通中小学（幼儿园）年度绩效评价细则。
2.认真开展规章制度和文件清理。为贯彻落实习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持依法治市和以人为本的原则，结合国家法律、党内法规和上级政策等规定，对规章制度和规范性文件进行排查梳理，作出保留、废止、修改处理，保证规章制度和规范性文件的合法性、程序性、针对性、可操作性。清理失效规范性文件2个。
3.全力破除“五唯”顽瘴痼疾。年初制定学校年度绩效考核方案，从加强党的领导、办学行为和办学思想、教育科研、教育信息化建设、常规管理、学校民主管理、综治安全管理、教育质量等方面进行形成性评价和结果评价，综合考核评价学校；对教师的考核评价突出师德师风以及教学常规的落实、教育科研能力水平、教育教学效果等德、能、勤、绩，不单纯以教学质量为评价指标。教育局早年就下发了文件，禁止公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率、“名校”录取率等行为。
（二）加强中小学招生入学管理
我市制定印发了《2021年xx市城区义务教育阶段学校秋季招生实施方案》《xx市2021年秋季普通中小学校及职业高中学校招生工作实施意见》，公办、民办义务教育学校严格遵守免试入学规定，在规定的区域内实行同步招生，公办、民办普通高中均按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式，按照平等对待、公平发展、互不享有招生特权的要求，实行同步招生，未发现违规招生现象。
七、推进教育治理体系和治理能力现代化
（一）深化教育督导体制机制改革
1.精心研究改革方案。我市高度重视教育督导体制机制改革工作，认真贯彻落实湘发〔2020〕25号的具体要求，制定了《xx市深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》，就完善教育督导管理机制、优化教育督导运行机制、健全教育督导结果运用机制、完善教育督导队伍建设机制等作出了具体明确的规定。调整了xx市教育督导委员会成员单位，明确了各成员单位职责。
2.在人力、财力上予以保障。市教育局设立教育督导室，配备总督学1人（属局党委班子成员），专职工作人员共3人，责任区督学11人。2021年度财政拨付教育督导经费和督学责任区经费35万元。
3.切实履行教育督导职责。市人民政府教育督导委员会成员单位积极履行教育职责，配合教育督导工作。不断完善督学责任区建设，开展责任区督学培训3次，参加培训140余人次。全面提升督学业务能力和政策水平；责任督学认真履职，积极开展教育教学督导工作，指出学校存在的问题 ??个，督促指导学校整改问题113个。
（二）全面落实“双减”工作
1.高度重视。成立了市“双减”工作领导小组和工作小组“双减”办（设教育局），出台《xx市减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》，重点抓实减轻学生作业负担和校外培训机构治理工作。
2.持续宣传“双减”政策。市教育局成立了工作专班，局党委书记、局长任组长，局党委下子成员任副组长，各股室负责人为成员，并设立“双减”办负责“双减”日常工作，对“双减”政策的宣传工作进行了部署安排，向学校印发《xx市中小学落实双减工作要求》《“双减”工作手册》；于9月29日在市会议中心召开全市“双减”工作推进会；教育局召开校长会必讲“双减”工作，并于12月7日组织义务教育学校校长进行“双减”知识测试；全市学校在开学后陆续组织召开家长会，对“双减”政策进行了详细、全面的解读，并由班主任将相关文件下发到班级群，再次进行政策宣传。同时，针对校外培训机构，召开xx市校外培训机构“双减”动员会，向培训学校宣传“双减政策”，作出工作部署。各大培训学校通过微信家长群、朋友圈及致学生家长的一封信，向学生家长宣传政策。
3.进一步加强义务教育阶段学校教学常规管理，提升教育教学质量。严格落实国家课程要求，落实文体活动，加强校园“五项管理”，确保学生要校内学好学足，做到减负不减质。教育督导室在上半年已经开展了相关的专项督查，各学校将督查反馈的问题立行立改，全力保障了学生减负措施的落实。积极开展义务教育学校课后服务，目前黔城、安江两城区已有12所中小学开展学生课后服务，各学校结合本校实际制定课后服务实施方案，提供不同类型课后服务项目和内容，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
4.全面规范校外培训机构的管理。目前我市在教育部门登记注册的校外培训机构有51所，从业人员600余人，在培学生4000余人。其中学科类的23所，培学生800余人。为规范校外培训行为，制定了《校外培训机构专项治理工作实施方案》，统筹推进专项治理工作，9月10日至10月15日，市教育局、公安局、民政局、人力资源和社会保障局、市场监督管理局、中国人民银行xx中心支行等6部门联合在全市开展了校外培训机构整治专项行动，下达整改通知5份，现已全部整改到位；已取缔未在教育部门登记注册的无证无照“黑机构”4所。我市对校外培训机构采取了资金监管，各机构均建立了对公账户；对培训机构收费也进行风险管控，预收费超过3个月的均要求退费；规范了培训服务合同，合同严格按照《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》制定。同时学科类培训机构的营转非工作正在进行中，目前13家学科类培训机构已经申请停止学科类培训。近期，教育局再次对培训机构进行了全面摸底，特别是对正在开展培训的10所学科类培训机构的师资、收费、课程设置、教学进度等进行全面核查、报备，建立了台账。各培训学校积极根据国家政策调整了培训计划，所有学科类培训机构都按照要求公示了课程设置、收费标准、收费承诺书，并在工商银行建立资金专户，对学科类培训机构资金进行监管。
5.加强对落实“双减”工作的督查。教育局“双减”办、督导室、基教股、职教股等股室经常对中小学校和培训机构落实“双减”要求进行专项督查，定期开展线上、线下督查。充分发挥责任区督学积极作用，把落实“双减”要求的督查作为日常督查内容。对落实不力的12个学校或机构进行通报，责令限期整改到位，并约谈学校或机构负责人6人次，督查结果纳入学校年度绩效考核。
八、维护教育安全稳定
（一）强化组织领导，健全工作机制
成立xx市学生安全专业委员会领导小组，由市人民政府分管教育副市长任主任，市政府办主任、市政法委副书记、市教育局局长、市公安局副局长任副主任，市政府办、市委政法委等21个部门及黔城镇、安江镇为成员单位。办公室设市教育局，教育局分管安全副局长任办公室主任，负责学生安全日常工作。出台《xx市危险区域防范学生溺水巡查制度》《xx市关于落实2021年防范学生溺水安全工作“九长”负责制的通知》《xx市教育系统学校事故隐患挂牌督办暂行办法》《关于进一步加强中小学幼儿园安全工作的方案》《xx市教育系统安全生产专项整治三年行动实施方案》等系列文件，全面实现“安全第一、预防为主、综合治理”。建立健全安全责任工作体系，出台《xx市学生安全专业委员会工作规则》，依法依规做好学生安全工作。
（二）加大安全投入，做到“四个100%”
我市财政先后拨款700余万元，其中150万元用于110报警、视频监控与公安联网，400多万元用于为学校配备保安人员105名工资，150万元用于修建学校围墙和整改危墙。学校封闭式管理、110报警、视频监控联网、保卫配置四项目标均达到了100%。
（三）加强校园及周边治安综合治理和重点人员排查管控
采取“属地管理、分级负责”的管理办法，对学校周边的问题，发现一起，整改一起。对难以整改、单个执法难的突出问题，梳理成台账，再组织成员单位，开展集中整治。2021年共开展了4次较大规模的集中整治行动，参加整治人数达210余人次。
（四）开展教育安全专项整治，加强学校安全管理
开展2021年xx市教育系统校园安全及周边环境大排查大整治工作、2021年秋季xx市中小学校食堂安全质量督查、xx市校车安全专项督查等，督查出的问题现已全部整改到位。印发《关于加强森林防火宣传教育工作的通知》《2021年xx市教育系统夏季火灾防控工作实施方案》《关于进一步加强中小学幼儿园消防安全宣传教育工作的通知》，切实强化消防安全工作职责。每年春、秋季开学市教育局联合市场监督管理局、疾控中心、畜牧局对全市各学校进行食堂环境卫生、食材出入台账、留样记录等联合执法督查，确保开学后学生吃上卫生的食品。拨专款28万元用于规范沿国、省、县道两旁学校门口的交通标线和减速带，保障师生出入安全。建立了学生交通安全管理联合执法和督促检查工作机制，每月开展联合执法行动2次；对全市的学校用车路线进行了科学的布局和调整，对95台专用校车、170台学生接送的班线车进行安全检测，合格率达到100%。通过部门联动、校警携手、社会参与、规范管理，全市有5所学校荣获怀化市安全文明学校，5所学校获xx市安全文明校园创建工作先进单位，17所学校获教育系统安全文明校园创建工作先进单位。
（五）加强学校实验室危化品处理
xx市高度重视实验室危险化学品综合治理工作，制定和下发了《xx市教育局实验室危险化学品综合治理方案》，并于2021年9月、11月对全市所有学校进行了两次专项督查。通过督查和指导，各学校建立长效机制，明确部门职责，规范操作程序。同时，全市所有的初、高中学校实验室都建立比较规范的废弃物储存室、暂存间，排查出的高危、废弃化学试剂1360余瓶，财政安排专项经费60万元进行了无害化处理。
（六）严格落实疫情防控工作
我市各中小学校严格落实疫情防控相关要求，责任明确，措施得力，防控到位，效果良好，校园无疫情。积极开展适龄学生疫苗接种工作，目前12周岁以上适龄学生两针接种率达100%；3—11周岁适龄学生第一针接种率达99.5%，第二针接种率达85%。
九、心理健康教育迅速发展
（一）管理机制全面完善
市财政每学期安排心理健康教育专项经费生均10元，与学校公用经费一同拨付。成立“xx市中小学心理健康教育服务中心”，与湖南根缘教育培训学校有限公司签订《心理健康服务中心同创共建协议书》，每年由市财政安排专项经费15万元，由根缘教育培训学校负责提供24天的心理咨询老师技能培训、20次个案心理辅导及10次团体心理辅导活动，并及时与学校联合对有严重心理问题的学生开展危机心理干预，指导学校开展日常心理健康教育工作。同时，将中小学心理健康教育纳入学校课程设置，充分利用校本课程、地方课程等开展心理健康教育，并将心理健康教育纳入到学校德育工作中，以丰富多彩的德育活动为载体，开展心理健康、青春期等主题教育，缓解留守儿童心理压力，促进留守儿童健康成长。建立学生心理健康档案，2020年至今辅导学生19789人次，个案辅导1563人次，开展团辅活动578次。
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（二）配备专（兼）职心理健康教师
目前，我市共有专（兼）职心理健康教育教师68人，其中有16名教师持有心理咨询师等级证，基本达到“1000名师生以下的学校配备1名、1000名师生以上的学校配备1至2名专（兼）职心理辅导老师”的要求。
（三）广泛开展心理健康教师培训
采取集中线下培训与线上培训相结合。2020年至今，组织全市中小学心理健康辅导老师集中线下培训3次，培训老师、校长232人；湖南省根缘教育培训学校有限公司安排了16周的情商训练系列课程线上培训；学校组织校级心理健康教育培训8623人次。
十、教育脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接
（一）农村办学条件全面改善
制订了《xx市乡村小规模学校优化提质工作方案》，并根据方案要求完成了2021年度相关项目。黔城镇板桥小学围墙、地面硬化，硖洲乡太和小学围墙维修，硖洲乡稔和溪小学场地硬化及围墙修缮，龙田乡xx小学厕所和运动场地改造，托口镇三里小学运动场地改造、托口镇裕农小学运动场地改造等6所学校建设和设施设备的购置均已完成，并全部投入使用，共投入资金103.2万元。新建铁山乡中心学校教学楼一栋及幼儿园、太平乡中心学校教学综合楼一栋、江市镇中心学校教学楼一栋及运动场、龙船塘乡中心学校综合楼一栋及运动场，改扩建熟坪中心学校校舍600平方米及幼儿园，共投入资金1861.9万元，均已投入使用。
（二）教育资助全面覆盖
2021年上学期，我市陆续发放各类补助393.1987万元，惠及困难家庭学生（幼儿）7845人次。 2021年下学期发放幼儿资助41.5万元，惠及幼儿困难家庭幼儿797人次；发放义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助 154.562万元，惠及贫困学生4914人次。
十一、素质教育成绩显著
（一）科技创新方面取得佳绩
怀化市第42届青少年科技创新大赛，我市获一等奖10项，二等奖14项，三等奖9项，xx市青少年活动中心获怀化市第42届青少年科技创新大赛先进组织奖。组织参加湖南省第42届青少年科技创新大赛，我市获一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项。
（二）艺体方面硕果累累
艺术上：怀化市第六届中小学生建制班合唱比赛，xx市教育局获优秀组织奖，芙蓉中学获高中组一等奖（第一名），实验中学获初中组一等奖，市六中获初中组一等奖，黔城完小获小学组一等奖，安江一完小获小学组一等奖。怀化市第七届中小学生艺术节展演中，荣获团体总分第一名，xx市教育局、芙蓉小学、市六中、华清高中被评为优秀组织单位；华清高中的合唱《祖国不会忘记》荣获中学组一等奖（第一名）；芙蓉小学的器乐合奏《红军哥哥回来了》荣获小学组一等奖（第一名）；黔阳一中东校区的器乐合奏《庆典序曲》荣获中学组一等奖（第一名）；黔城完小的朗诵《行走的界碑》荣获小学组一等奖（第一名）；黔城完小的舞蹈《棒槌声声》荣获小学组一等奖（并获优秀创作奖）；市六中的戏剧《梨园荟萃》荣获小学组一等奖（第三名）。此外黔阳一中的蒋慧敏、单熳鑫在怀化市高中组独唱比赛中分别荣获第二名和第四名，将代表怀化市赴xx参赛。湖南省第七届中小学艺术展演，华清高中合唱获中学组一等奖，芙蓉小学合奏获小学组一等奖，黔城完小朗诵获小学组一等奖，黔城完小舞蹈获小学组一等奖，黔阳一中合奏获中学组二等奖，岩垅中心学校彭霞同学荣获中学组摄影二等奖，xx市教育局获优秀组织奖。
体育上：参加怀化市第六届中小学生运动会获团体总分第三名，其中青少年田径团体总分、金牌总数第三名，男子甲组篮球比赛第三名；参加怀化市校园足球赛，小学组第三名。

乡镇履行教育职责自评报告篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

xx市现有各级各类学校717所,其中:高校7所(5所驻牡、2所市属高校)、中专10所、职业高中7所、普通高中33所，初中82所、小学115所、特殊教育学校6所、幼儿园457所。全市在校学生30.08万人，教职工2.93万人，其中高校在校生6.87万人、在职教师3415人;中小学生19.98万人、教职工2.02万人;在园幼儿3.23万人、教职工5622人。

(一)学校党组织建设情况

1.党对教育领导全面加强。成立了xx市教育工委、xx市委教育工作领导小组，召开了全市教育大会，出台了《xx教育现代化2035》《xx市加快推进教育现代化实施方案(2019-2022年)》《xx市深化新时代教师队伍建设改革发展实施方案》等文件，加强党对教育工作的全面领导。

2.教育党建工作扎实。教育系统成立党委5个、党总支25个，联合党支部322个，构建了属地管理、部门监管和分级负责的党建管理格局，实现了各级各类学校党组织全覆盖;民办学校党组织关系正在逐步理顺调整。高质量开展“三严三实”“两学一做”“不忘初心、牢记使命”教育、党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动。我市“让力量在党旗下凝聚”被评为全省教育系统最佳组织生活案例，党建工作先进经验在全省推广。

3.政府主要负责同志深入教育一线调研指导。市委、市政府领导同志十分关心教育的发展，市委书记杨廷双、时任市长王文力带头深入牡师院、牡医学院、黑幼专等学校，围绕“学校发展、市校合作、人才培养”深入调研、现场办公，为全市教育发展指明了方向，推动xx教育高质量发展。

4.思政课建设创新开展。印发了《关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施方案》，建立统筹推进大中小学融合式发展机制。市委书记杨廷双深入高校开展讲思政课和作形势政策报告活动，推动高校思想政治课建设，深化市校合作共赢。

5.落实政府主要负责同志联系学校和年终述职必述教育工作制度。建立市级领导包保联系学校制度，每年开学初、六一儿童节、教师节等重要时间节点,市领导都要到学校进行走访慰问，帮助学校解决实际困难。市委常委会、市政府常务会、市政府专题会议专题研究教育工作，年终述职时，教育工作均作为必述内容。

(三)统筹推进教育系统疫情防控工作情况

6.健全教育系统疫情防控机制。在市防指统一协调、指导下，成立了教育系统疫情防控工作领导小组、指挥部，制定完善了学校疫情防控“两案九制”“日报告”“零报告”等规章制度，实行校园封闭式管理、闭环管理，进行应急演练。建立市领导包保学校、带班巡查、专班推进、视频调度、现场“走流程”、督导整改六项机制。

7.政府各相关部门职责履行到位。由市防指统筹协调教育、卫健、市场监管、交通、城管、公安等相关部门，建立联防联控机制，加强学校与属地街道、社区、镇村的沟通联系，加强信息共享、联防联控，形成工作合力。家庭之间联防联控，成为防控工作亮点，经验在全省教育系统推广。

8.各级各类学校疫情防控情况良好。各学校认真落实防控责任和防控举措，做到了组织领导到位、责任落实到位、防控措施到位、宣传引导到位、应急演练到位，未发生校内疫情。全体教师敬业爱岗，及时启动线上教学，面对前所未有的线上教学模式，打造出4253节精品线上课，停课不停教。

(四)中小学劳动教育、体育、艺术教育课程开设情况

9.劳动教育(综合实践)、体育、艺术教育设施设备按照国家相关标准配备，基本能够满足教育教学需要。以学校标准化建设为载体，加大教育仪器设备投入，按照《黑龙江省教育技术装备暂行标准》《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》配备设施设备。

10.劳动教育(综合实践)和艺体教师基本能够满足教育教学需要。目前，全市现有劳动教育(综合实践)教师611人、音乐教师659人、美术教师672人、体育教师1130人，基本保障了各项课程开全开满课时。

11.开齐开全劳动教育、体育、艺术教育课程。召开全市中小学生劳动教育现场会，编写制定《劳动教育指导手册》，优化落实劳动教育课程设置。开齐开足艺体课程，确保音体美课程全面落实。扎实开展阳光体育活动，推进大课间体育、百万青少年上冰雪活动，落实每天锻炼一小时。体育中考分值达到全省目前最高的90分，并把冰上项目纳入体育中考。成功承办全省中学生足球、排球锦标赛。

(五)新时代教育评价改革落实情况

12.加大学习宣传培训力度。组织参加培训工作会议，广泛开展宣传教育活动,增强改革创新意识,不断激发教育发展活力。

13.建立健全推进机制。围绕“五个方面”的改革项目，制定任务承接分解表，明确负责部门，形成了推进机制。

14.加大推进落实力度。启动对县(市)区政府履行教育职责评价改革，制定下发《xx市人民政府办公室关于印发对县(市)区政府履行教育职责评价工作实施方案的通知》，市督导委办公室制定下发《2021年对县(市)区人民政府履行教育职责评价工作方案》，建立起三级目标考核评价体系。其他评价改革项目正在谋划制定实施方案。

(六)学前教育普及普惠建设情况

15.大力提高学前教育“三率”水平。全市学前教育三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率和公办幼儿园在园幼儿占比分别达到86.82%、88.45%、50.80%。

16.加快普惠性学前教育资源建设。推进落实《xx市第三期学前教育三年行动计划》《xx市关于学前教育深化改革规范发展的实施方案》《2020年普惠性幼儿园评估认定和管理办法》《加强城镇小区配套幼儿园专项治理实施方案》，2020年新建改扩建公办幼儿园33所，新认定普惠性幼儿园252所，生均每年200元奖补标准全部落实，24所配套小区幼儿园建设全部完成。实现每个乡镇至少有1所公办中心幼儿园。

(七)义务教育均衡发展情况

17.推进义务教育优质均衡发展、建立推进机制的政策性文件。将义务教育优质均衡发展工作纳入市委工作报告、全市国民经济和社会发展“十四五”规划，制定实施方案，明确接受国家评估验收的时间表，市政府主要领导主持召开全市义务教育优质均衡发展、学前教育重点工作推进会，各县(市)、区政府主要领导同志参加会议。各县(市)、区政府均制定了义务教育优质均衡发展建设规划、建立了工作台账，穆棱市、绥芬河市2个试点县(市)建设工作稳步推进。

18.县域义务教育学校差异系数连续3年达到基本均衡标准。2020年，全市义务教育优质均衡发展投入建设资金1.58亿元，新建学校6所，改扩建学校16所;投入6794.8万元用于购置教育教学仪器设备,建设多功能教室42间,改造实验室20间。根据各县(市)、区提供的数据，学校差异系数连续3年达标。

(八)普通高中办学条件改善情况

19.标准化实验室建设情况。全市现有标准化实验室115间，基本满足现有教学需求。根据实施新课程及省教育厅要求，我市计划2021年底前完成普通高中实验室建设任务。

20.人员编制核定。市直及所属各县(市)、区均已按照黑编办(2020)146号文件要求进行核定。全市核定普通高中学校人员编制数为3185名。

21.新课程实施后现有教师能够基本满足开齐开足国家规定课程要求。全市普通高中现有教职工2477人,师生比为1:12.1。市、县(市)区编制部门建立中小学教职工编制周转账户制度，采取区域统筹、保障急需、用后返还、动态流转的管理办法，解决已经满编、超编、但仍然需要补充教师的问题，适应选课走班教学需要，重点补充紧缺学段或学科所需教师。

(九)中等职业学校基本办学条件达到国家标准情况

22.生均校舍面积达到20平方米标准。全市7所职业高中生均建筑面积均达标。

23.学校有与开设专业相适应的校内实训基地(室)，校外有相对稳定的实习基地。全市中等职业学校现有专业实习实训基地(室)65个，有校外相对稳定的实习实训基地182个，与389家企业建立实习实训联系。

24.专职教师、双师型教师达标情况。全市中职学校现有专任教师870人，其中，专业教师465人，占专任教师总数53%;双师型教师254人，占专业教师总数54.6%，达到国家要求。

25.保持高中阶段教育职普比大体相当。2020年全市普通高中计划招生13254人，中职学校计划招生8836人，职普比为4:6，做到大体相当。

(十)中小学教师“县管校聘”管理体制改革实施情况

26.研究部署、出台文件情况。市教育局会同市人社局、市委编办联合下发了《xx市关于推进中小学教师“县管校聘”管理体制改革实施意见》(牡教联发(2020)12号)。结合我市各县(市)、区教育情况，选取海林市作为试点县(市)，试点工作正在推进。

27.市、县建立中小学“县管校聘”岗位统筹、聘用等管理新机制。按照省委编委《关于优化全省中小学教职工编制资源配置的通知》对中小学教师编制进行了重新核定，已全部核定到学校。

28.“县管校聘”改革试点推进情况。确定海林市作为中小学教师“县管校聘”试点县(市)。海林市制订了“县管校聘”改革实施方案，完成向各相关部门和广大教职工征求意见和建议工作，待经海林市委常委会议和市政府常务会议批准后，全面启动实施。海林市前期已经确定4所学校为试点，启动了竞聘上岗的前置分流工作。

(十一)财政投入情况

29.一般公共财政预算教育支出。2020年我市国家财政性教育经费占地方生产总值的比例为4.99%，较上一年度4.85%增长0140.-船小土预管教育终费9089亿元.年9164亿7元减少0.75亿元，下降了2.38%。

30.生均一般公共预算教育支出。2020年，“五项指标”中的普通小学、普通中学一般公共预算教育经费分别为13156.81元、14267.41元，比上年分别增加7.03%、1.06%。

(十二)加快推动中小学幼儿园安全防范建设三年行动落实情况

31.文件起草印发。按照省文件精神，制定实施《xx市加快推动中小学幼儿园安全防范建设三年行动工作实施方案》，全面提升校园安全防范建设整体水平。

32.校园封闭管理。印发《关于加强中小学校、幼儿园实行封闭管理的通知》《xx市中小学幼儿园封闭管理规定》，全市各中小学校、幼儿园已全面落实校园封闭管理制度，把好校园安全第一道防线。

33.完成2020年校园专职保安配备目标要求。全市公办中小学、幼儿园已完成专职保安配备工作，共配备保安918人。

34.实现校园一键式报警和视频监控与公安机关联网。全市367所中小学、幼儿园全部完成一键式报警装置和视频监控系统安装，并与公安机关实现联网。

(十三)教育信息化2.0行动计划推进落实情况

35.成立网络安全与信息化领导小组并明确责任。市、县(市)区教育部门均成立了网络安全与信息化领导小组，由属地教育局局长担任领导小组组长，教育局主管领导担任副组长。

36.有多媒体教室的学校占学校总数比例。根据全国教育信息化管理平台反馈信息，xx市共有342所中小学校建设多媒体教室339间，占学校总数的99.12%。

37.网络学习空间人人通建设情况，开通学校空间、教师空间、学生空间情况。开通学校空间的学校为282所，占82.46%。开通教师空间17846个，占95.14%。开通学生空间187515个，占96.40%。

38.教育移动应用(app)备案情况。辖区内中小学校幼儿园能够制定教育移动应用(app)的选用制度，明确规定充分尊重广大师生、家长的建议，严格选用标准及控制数量。目前，共登记教育移动应用（app） 152 个，备案完成率为100%。

(十四)深化新时代教育督导体制机制改革落实情况

39.关于落实教育督导体制机制改革文件、教育督导委员会建立及职能划分的文件。《xx市关于深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》正征求相关部门意见，拟定以市级文件形式下发实施。2014年成立xx市人民政府教育督导委员会，由市政府主管副市长任主任,市政府副秘书长、市教育局局长任副组长，市直相关部门为成员单位。

40.教育督导机构基本健全。根据“三定方案”，市教育督导委员会下设市政府教育督导室(市政府教育督导委员会办公室)，落实教育督导工作规章制度和标准，指导全市教育督导工作。依法组织实施对全市各级各类教育的督导评估、检查验收、发布教育督导报告、质量监测等工作。

41.配齐教育督导专兼职人员。市政府教育督导委员会核定督学2名，现实有4人。全市共聘任责任区督学132人，中小学、幼儿园实现全覆盖。

(十五)大班额问题解决情况

42.工作实效。制定落实《xx市消除大班额规划》，顺利完成2020年底消除中小学校大班额任务。

(十六)“四零承诺”机制落实情况

43.制度健全，措施有力。先后制定了《在全市中小学校推行“四零承诺”实现办事不求人实施办法》《xx市阳光分班办法》《义务教育学校学区划分公示》《中小学校生源公示》《循环排座制度》《中小学生评先评优选班干细则》等办法措施，不在规则之外人为设限，用制度管人、管事。

44.建立协调联动机制。公安、自然资源和教育部门协同配合，在入学儿童户籍、家庭房产住宅等方面出具证明，用于入学资格审核。

45.实际效果。2020年市区小学、初中、高中的近1.6万名起始年级学生顺利完成阳光招生、阳光分班，实现“四零承诺”工作目标，得到学生家长和社会各界充分肯定。在省教育厅2019年第三方评估中名列第一位。

(十七)减轻义务教育阶段学生作业负担和减轻中小学校外培训负担情况

46.学生作业管理制度健全， 落实有力。 制定下发《xx 市教育局关于改进与加强中学作业管理的实施办法》《关于进一步加强中小学作业管理工作的通知》《关于xx市加强中小学生“五项管理”工作的实施方案》等管理制度。

47.建立监督举报机制。市本级及各县(市)、区均设立了举报电话，并面向社会公布。

48.加强校外培训机构治理机制建设。建立xx市校外培训机构治理联席会议制度，定期召开会议，研究部署校外培训机构治理工作。教育、市场监管、城管、民政、消防等部门建立联动机制，联合开展校外培训机构整治提升行动。

49.校外培训机构治理取得实效。落实《黑龙江省民办学校年度检查办法(试行)及年检标准》，严格把好入门关。严格执行“黑白名单”和“双随机、一公开”制度，及时面向社会公布，2020年共查处校外教育培训机构29家。

(一)教育投入需加大力度。受经济下行压力增大、疫情影响，我市一般公共预算财政收入下降7.2%，造成教育投入还没有全部实现“两个只增不减”目标，一般公共财政预算教育支出比上一年有所下降;生均一般公共预算教育支出中非义务教育阶段指标出现小幅下降。

(二)学前教育资源不够充分。学前教育仍是基础教育中的薄弱环节，公办幼儿园数量相对不足，有的县(市)、区存在“入公办园难、入民办园贵”的问题，普惠性民办幼儿园扶持力度不够，城镇小区配套幼儿园规范化建设还有差距。

(三)教育资源布局有待优化提升。受城镇化进程加快和人口外迁影响，乡村学校生源萎缩严重，教育吸引力不足。市区以及县(市)中小学存在校舍紧张、师资不足等问题。县(市)学校还存在学生运动场地硬质化不够,教育教学辅助用房和专业教室数量和面积距离优质均衡发展要求差距较大等问题。

(四)教师队伍建设有待进一步加强。全市都不同程度地存在教师学科结构性短缺以及年龄老化现象。乡村教师队伍还不够稳定，留不住优秀人才。在编幼儿教师比例不足，未达到70%。义务教育教师“县管校聘”改革推进还较为缓慢，试点还未形成典型给验做法，工作未全面推开。

(一)持续加大教育投入。坚持优先发展教育，进一步调整财政支出结构、比例，增加教育投入，实现财政投入“两个只增不减”，优先保障改善办学条件、优化教育资源配置等教育项目的实施。

(二)推进学前教育普及普惠发展。发挥好政府主导作用，加大督办力度,进一步优化学前教育布局,加快公办幼儿园建设，规范城镇小区配套幼儿园建设，持续扩大公办学位供给。加大对普惠性民办幼儿园行为指导和规范，促进其健康发展。

(三)推进义务教育优质均衡发展。加快义务教育城乡一体化发展，优化调整资源布局，加强城区配套义务教育学校建设，持续改善学校办学条件。加强乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校和农村学校周转房建设。

(四)进一步加强教师队伍建设。落实教师编制动态调整机制,加强统筹,落实好周转编制和按照上年度退休教师数量130~140%的比例招聘补充教师等政策，建立稳定的教师补充机制，特别是要加强音体美教师、普通高中新课程实施急需学科教师和幼儿教师的补充，确保教育发展需要。

(五)加大教育督导力度。全面落实教育督导职能，加强对县(市)、区政府履行教育职责评价督导，建立激励问责机制，将地方政府履行教育职责的情况纳入政策支持、资源配置和干部考核任免的重要依据,对履行职责不到位的单位或个人实行严格追责问责，压实地方政府发展基础教育的主体责任。

xx市人民政府办公室

2021年8月21日