尊敬的领导：

您好!在此我先对部门的领导和同事对我一直的指导和帮助表示感谢。

作为一个刚到公司的不久新员工，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从新人到职员的转变。

在这几个月工作期间，营业部的工作程序和方法是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大;但是部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程，使我从一个新手到一个能熟练操作的员工。

这段时间的学习和实践让我从公司前辈们那学到了很多有用的经验到同时我自己也在不断的探索更有效更准确的工作方法向更高的层次迈进。

另外，公司规范的管理制度和完善的工作模式，也让我学习到了很多，培养了自己一个很好的工作习惯和职业素养。在本部门的工作中，也一直都严格要求自己，认真及时做好布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早精通本岗位且熟悉部门其他岗位操作，为公司做出更大的贡献。

当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

在这几个月中看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，因为这是我们大家一起努力的.结果。道路是曲折的，前途是光明的，我相信，只要我们不断的努力，一定会让新邦物流的名字闪亮在全国的每一个地方，同时也更加迫切的希望可以和公司一起发展，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值。

在此我提出晋级申请，恳请领导给我更高的台阶锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好工作，为公司创造更多的价值，同公司一起展望美好的未来!

申请人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的公司领导：

我于xx年xx月xx日成为公司的试用员工，到今天x个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请晋升为公司正式员工。

作为一个初次从事xxxx工作的新人，初来公司，曾经很担心不知该该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从新手到熟手的转变。

实验班的课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。下面是小编准备的实验班教学计划，希望对大家有所帮助。

本学期教实验班语言、综合。本班总人数41人，幼儿年龄大多在5岁左右，小朋友们以前都上过幼儿园，大部分都已学会正确的握笔姿势，针对这些情况，特作出以下安排。

1.开学进行入学教育，开学初带领幼儿熟悉幼儿园环境。告诉幼儿要爱护花草树木，知道危险的地方不能去玩。

2.常规教育：分清上课和下课，知道哦啊上课应该怎么做，回答问题要举手，上课要认真听讲，下课要玩安全的游戏。

3.教育幼儿同伴间要团结友爱，互相帮助，不能打架。

4.讲究卫生，养成良好的饮食习惯，安静地进食，不偏食，不浪费粮食。教育幼儿饭前便后要洗手。不乱扔果皮纸屑。

1.教幼儿学会朗读诗歌。《奶奶过生日》、《一去二三里》、《我是男子汉》、《山行》、《游子吟》、《给小桃树穿棉袄》、《年夜饭》。

2.学会看图讲故事，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

3.学习散文，培养幼儿安静听读课文的好习惯，并学会以讲故事的形式学习朗读散文。

4.以游戏、观察、讨论等方式，引领幼儿从自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园到认识周围的世界。

5.学习有条理地整理书包里的学习用品，提高自我服务能力。

6.认识、了解人的五官，并懂得如何保护它们。

第一周：入学教育.《奶奶过生日》《成长证明》

第三周：《小花籽找快乐》《我是男子汉》《七彩太阳光》《美丽的彩虹》

第四周：《山行》《月光河》《小陀螺》《泡种萝卜白菜》

第五周：《小树叶贺卡》《落叶》《干净的小手》《上学的路和回家的路》

第七周：《蛤蟆搬家》《两只手套》《蔬菜水果变变变》《种子的传播》

第十二周：《冬天的游戏》《雪孩子》《可爱的小花猫》《认识弹性》

第十四周：《年的传说》《节日的大街》《神奇的大衣》《小动物过冬》

第十五周：《年夜饭》《有趣的冰》《小雪花》《神奇的贺卡》

第十七周：《食物变样了》总复习

一、观念改，手段改。每个学生不同，手段要不断优化，我们不可能用整齐划一的手段去教育个性各异的学生。我们的核心理念要改，至于大家说的教育理念、合作学习、自学能力、营造氛围等如何改的问题，我觉得问题存在就是改的理由。

二、 推进学制改革。区别到底在哪？只是学段划分上的差异，没有本质上区别，只是作为一个载体，逼着老是改。客观上是考虑到小学专用教室不够用。

“改”有两方面内容：

“行”，两层含义：一是行动，实践，二是“我能行”，让学生自信，果敢，果断表达自己愿望要求。

学为本，思为要，行为旨。行即实践，是根本宗旨。在短时间内完成内容，又不能延长时间，就要用科学的方法，启动学生内在动力，完成教学任务。

2. “六三”和“五四”学制区别在哪？区别在于短时间内，通过观念的变、方法的变，达到改变，“倒逼”。工业革命的变革改变生产力，超市取代柜台，综合商业服务店取代超市，网络大数字取代综合商业服务。xx的“五四”学制当初是为了解决小学生就读困难，做了一个大胆的尝试，所以一定要在课堂上改变。这是第一课堂一定要改。

第二课堂即课程建设。拓展知识面，拓展思维空间，大胆尝试，充分利用家长资源。老师提到学生自学能力如何培养？在实践中培养，在游泳池中完成。班会课尝试，让学生有他独立的时间、独立的空间和独立的做事平台，利用班会课或下午第三节课，让家长讲专题知识，像电力、建筑等，在尝试过程中大胆尝试。

第三课堂即网络课堂。引导学生正确运用，促进教育教学。堵不住，不能仅仅局限在40分钟课堂，教师有主张，学生有主见，人文性如何体现？仅仅在科学课、音乐课、体育课体现？那是局限的。要培养学生各方面素养，精品阅读，哪方面阅读多，可以给他展示的机会，像喜欢军事类、兵器类等，让他展示，游说，巡讲，年级之间互讲，方法上形式上大胆尝试，没有什么行不行，往往转变一种方式就能起到意想不到的效果。

希望大家在“学思行”课堂实践中，要形成理论雄厚、水准较高的论文，提升教育教学水平，达到发展老师发展学生的目的。

首先，很荣幸能代表实验班的同学在这里发言。今天是2011年9月8日。在这个特殊的日子里，物理与电子工程学院2015级实验班开班典礼正式开始。汇聚着学校领导和广大师生的殷切盼望，卓越工程师实验班将开始写下她的精彩传奇。

两个月前，我们带着对实验班的无限向往，和本学院同学经过激烈的选拔考试和学校的严格考核，在场的21位同学都已经成为实验班的'学生。教改实验班是一种新型的教学模式。在这个特殊的班级里，我们将无比快乐，因为这里有优秀的老师、先进的配置和可爱的同学；我们将无比自豪，因为我们拥有实力，也将凭着实力迈过一个个关卡！我们相信，在这个充满希望的班级里，年轻的我们，必将收获人生中无可取代的炙热阳光，收获受用一生的宝贵财富！

高兴之余，我们也深深明白，我们必须在日后的学习中付出更多的汗水和努力，只因我们肩负着更多的期望及更好的未来！我们不能满足于这一步的成功，更要珍惜这来之不易的，非常难得的机会，脚踏实地，刻苦学习。无论在理想上，品德上，还是能力上，学习上，都要体现实验班学生应有的学习能力和精神风貌。我们要调整心态，迅速适应新的学习环境与模式;在与周围同学沟通交流时营造一个团结合作的良好氛围；重视思维方法的训练和实践能力的培养：勤奋学习，努力创新。同时在思想上严格要求自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。以“高质量高素质的创新型人才”时刻要求自己，做好同学们的表率！

“千里之行始于足下”，从今天开始，我们一定会以高度的责任感及使命感接受学校及时代赋予我们的神圣责任，踏实学习、开拓进取，决不辜负学校领导对我们的期望。

我的讲话完毕，谢谢大家！