高三的教学计划和目标(汇总8篇)
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
高三的教学计划和目标篇一
我发表了一篇文章,第二天回头看了看评论。如果我心里有十五个桶,他们不安,有一点期待。据说网上的评论很刺耳,经常会引来人们的责骂,但大家都希望自己的文章能得到别人的肯定,我也不例外。
看到这里,心里一阵喜悦,激动充满了胸膛。静下心来后,我仔细阅读了这段话,得到了更好的生活体验。
一个人在奋斗的道路上不能缺少鼓励,也许只是一点点的欢呼,却能给人一种希望的感觉,永远不会为目标而止步。鼓励是炎炎夏日的微风,鼓励是冰雪中的火焰。
多给点鼓励,让生活充满希望。
高三的教学计划和目标篇二
坚持以党的指导思想为指导,全面贯彻落实国务院关于基础教育改革发展的纲要,坚持教育面向现代化,面向世界,面向未来,全面推进素质教育。全面实施贯彻新课程标准,更新教育理念,深化教育改革,让学生动起来,让课堂活起来,培养具有创新精神和实践能力的人才,全面推进素质教育。
[情况分析]
我校是一所规模较大的镇级中心小学,经过“布局调整”后,现有教职员工30名,有小学高级职称的占70%,取得大专学历的有半数以上,教学班14个,教学点1个,本部学生700人,教学点学生18人,学校教学设施比较齐全。目前,新课程标准的理念在我校已经被基本接受,“创新”教育在我校的到重视和发展。
[工作目标]
以素质教育和教育现代化工作为目标,以实施课程改革和提高教育质量为重点,以课堂教学为突破口,以现代教育技术为平台,深入进行课程改革,切实做好教学研究和教育科研课题研究工作,加强教学管理,提升教学质量,强化师资队伍整体素质的提高,促进教师专业发展,努力打造学校教育品牌,使我校教学教研工作得到全面健康协调的发展,使教育质量再越新台阶,再创新局面。
[主要工作]
根据教研室和中心校的工作要点,本期的主要工作如下:
1、贯彻新课程标准全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会主义事业未来建设者和接班人。
2、大力开展教育科研课题研究活动和教育组织理论学习。
3、深化教学改革。组织教师在集体备课中侧重于研究面向全体学生,减轻课业负担,注重培养创新意识和自主探究学习的教学模式,逐步改革陈旧的教学方法、教学手段、成绩评价等。
4、完善“普九”的各项工作任务,使适龄儿童入学率达到100%。
5、继续抓各种技术装备的使用和改善,特别是实验教学仪器的普查、添置,实验教学工作的开展,学生操作技能的培养,图书阅览室的开放,档案的整理。
6、加强学校体卫和美育工作,使学生掌握基本的运动技能,习惯,要加强音乐、美术课堂教学的管理,把美育融入学校教育全过程。
7、落实劳动教育和活动课教学工作,坚持以劳动教育、活动课教学的开展为突破口,全面推进素质教育。
8、结合四制改革,完善常规教学工作细则,正确衡量教师成绩,激励教师提高教学质量。
9、抓好语数及综合教研组集体备课活动。结合县教研室组织的学科教师竞赛活动和论文评选活动及业务研讨学习。
10、发挥镇级窗口学校作用,举办一次教师新课程教学方法和现代化教学手段在新课程中的运用研讨会活动,总结、提高、检验、辐射我校先进的教育理念。
11、组织丰富多彩的课外活动。秋季田径运动会,语文组作文竞赛,高年级数学竞赛,书画竞赛、演讲比赛。成立课外兴趣小组。
高三的教学计划和目标篇三
以前总觉得很多事情都是非黑即白,所以选不出这种方式,所以一定是选了另一种方式。
但现在看来,人生其实是一条很宽阔的路。即使你在这里没有找到自己的出路,你也可能在另一个地方找到你的专长。其实那些所谓的爱好,很大程度上可以锻炼一个人,更好的塑造一个人。事实上,他们提到的职业对我们来说是众所周知的。
我们不需要给自己的人生贴上固定的标签,也不需要在这条漫长的人生道路上,生活在一个小领域、小范围内。也许他们真的很强大,可以为我们的国家做出巨大的贡献,但我们真的需要知道,最幸福的人都是众生。在这段漫长的旅途中,我们可能没有太多的能力,但我们可以依靠自己的小智小慧,去寻求更幸福的生活。也许我们的生活水平真的不能用了。他们的眼光是有分寸的,但每一步都是我们的进步。
也许在这么长的时间里,我们总有一天会看清楚,这些障碍不是假的。
我们一直在为自己寻找的例子,很大程度上给自己带来了不同的呼唤。你可以让自己经历更多的风险,也可以让自己知道那些经历和你的未来是否经得起你的考验。不要总是满心欢喜地投入一个新的领域,对他一无所知。
因为我们从不打毫无准备的战争。
既然开始了,就要做好充分的准备,给自己一个取胜的目标。
以后加油!
高三的教学计划和目标篇四
不要熬夜,每一天至少保证6个小时的'睡眠。
兴趣是最重要的,也是学好此科目的第一步。
1、用彩笔把教科书或者参考书上重点部分都画上,五彩斑斓的能够增加你看书的兴趣,并且在涂颜色的过程中也无形中把书看了一遍。
2、在做题的时候能够和自我成绩相差不大的同学比着做。
3、找老师谈谈,哪怕只有一次,你也会受益匪浅,不信你试试吧。
4、复习的时候能够讲给爸爸,妈妈或其他人听。
5、每一天上课时明白的新奇的东西回家给爸爸妈妈讲。
1、每堂课的笔记必须要记好,回家再看一遍,你会发现一些老师没有讲到的,然后问老师,不信试试!
2、无论文科还是理科,概念都是很重要的,并且在脑海里构成一样自我想得东西,在做几道基本概念题,你就会找到自我哪里理解错了。
3、背的东西,要当天背熟,不要等到考试时才背。
1、珍惜时间,合理安排学习时间。
2、独立思考,自主学习。
3、兼顾全面基础与学科特长。
4、从社会生活和社会实践中学习。
5、适合自几的方法就是最好的方法
高三的教学计划和目标篇五
古时候有个渔夫,是个好渔夫。但他有个坏习惯,就是爱许愿。就算誓言不切实际,一次次碰壁,他也会犯错,再也不回头。
今年春天,听说墨鱼的价格是市场上最高的,就发了誓,这次只在海上抓墨鱼。但是这个渔季他遇到的都是螃蟹,只好空手而归。落地后,他了解到螃蟹是市面上价格最高的。渔夫后悔了,发誓下次出海只打螃蟹。
第二次出海的.时候,他把所有的注意力都放在了螃蟹身上,但这次遇到的都是乌贼。他不得不空手而归。晚上,渔夫躺在床上,非常后悔。因此,他发誓要抓螃蟹和乌贼。
但是当他第三次出海时,乌贼、螃蟹和渔夫都没有遇到他。他只见过鲭鱼。于是渔夫再次空手而归。
渔夫没有赶上第四次航行,在誓言中饥寒交迫地死去。
高三的教学计划和目标篇六
坚持以江*民“三个代表”思想为指导,全面贯彻落实国务院关于基础教育改革发展的纲要,坚持教育面向现代化,面向世界,面向未来,全面推进素质教育。全面实施贯彻新课程标准,更新教育理念,深化教育改革,让学生动起来,让课堂活起来,培养具有创新精神和实践能力的人才,全面推进素质教育。
[情况分析]
我校是一所规模较大的镇级中心小学,经过“布局调整”后,现有教职员工30名,有小学高级职称的占70%,取得大专学历的有半数以上,教学班14个,教学点1个,本部学生700人,教学点学生18人,学校教学设施比较齐全。目前,新课程标准的理念在我校已经被基本接受,“创新”教育在我校的到重视和发展。
[工作目标]
以素质教育和教育现代化工作为目标,以实施课程改革和提高教育质量为重点,以课堂教学为突破口,以现代教育技术为平台,深入进行课程改革,切实做好教学研究和教育科研课题研究工作,加强教学管理,提升教学质量,强化师资队伍整体素质的提高,促进教师专业发展,努力打造学校教育品牌,使我校教学教研工作得到全面健康协调的发展,使教育质量再越新台阶,再创新局面。
[主要工作]
根据教研室和中心校的工作要点,本期的主要工作如下:
1、贯彻新课程标准全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会主义事业未来建设者和接班人。
2、大力开展教育科研课题研究活动和教育组织理论学习。
3、深化教学改革。组织教师在集体备课中侧重于研究面向全体学生,减轻课业负担,注重培养创新意识和自主探究学习的教学模式,逐步改革陈旧的教学方法、教学手段、成绩评价等。
4、完善“普九”的各项工作任务,使适龄儿童入学率达到100%。
5、继续抓各种技术装备的使用和改善,特别是实验教学仪器的普查、添置,实验教学工作的开展,学生操作技能的培养,图书阅览室的开放,档案的整理。
6、加强学校体卫和美育工作,使学生掌握基本的运动技能,习惯,要加强音乐、美术课堂教学的管理,把美育融入学校教育全过程。
7、落实劳动教育和活动课教学工作,坚持以劳动教育、活动课教学的开展为突破口,全面推进素质教育。
8、结合四制改革,完善常规教学工作细则,正确衡量教师成绩,激励教师提高教学质量。
9、抓好语数及综合教研组集体备课活动。结合县教研室组织的学科教师竞赛活动和论文评选活动及业务研讨学习。
10、发挥镇级窗口学校作用,举办一次教师新课程教学方法和现代化教学手段在新课程中的运用研讨会活动,总结、提高、检验、辐射我校先进的教育理念。
11、组织丰富多彩的课外活动。秋季田径运动会,语文组作文竞赛,高年级数学竞赛,书画竞赛、演讲比赛。成立课外兴趣小组。
高三的教学计划和目标篇七
学生如果不在学习状态,费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态,是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外,好的学习状态表现为专注程度。学生投入学习的绝对时间很重要,但更重要的是投入学习的专注时间。高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象,但是面对即将开始的高三要及时调整自己的状态。
新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种,链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环,相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分,学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此,新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
高考不仅考知识,更重要的是考查学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能,特别是分析解决问题的能力如何,还有哪些不足,需要加强哪方面的训练等。
“当状态和决心都具备了,方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段,学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同,而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理,找到适合自己的学习方法。
高三的教学计划和目标篇八
集体备课是教学制胜法宝,因此高三开学之初,高三数学教师继续进行集体备课,尽管有文理之分,但总的教学理念不变,思路不变,集体备课为全年的备课、教学定下了基调。在集体备课中,认真研究《20xx年高考考试说明》,认真编写导学案,使导学案实用,有实效。适合学校实情。
多年的教学、备考都是理科数学,由于工作原因,任文科数学,开始觉得轻松,但后来发现不对头,文科教学有难度,不能准备的太难,太难不会,不能准备太多,太多做不完。总之与理科教学有很大区别。但我及时调整教学策略,科学备考,认真研究高考信息,科学指导学生备考。
今年学校大举推进新课改,高三担当排头兵,上学期,高三教师无论是市研讨课、还是校内评优课,我都勇于参加,目的是锻炼自己,与时俱进,不被社会所淘汰。今年我将努力,争取在文科数学上有较大的突破。
在20xx年高考基础上,落实20xx年高三工作计划,把教学重点放在“临界生”身上,针对临界生备课、上课、辅导,使每一节课都有效,不做无用功,同时加强辅导,使辅导成为制度,成为长效机制。
“错题本”是四中教学特色之一,在教学中我主动使用,并指导学生使用,方法如下:课上授课时,学生出现问题,及时告诉学生收集错题,整理错题、改正错题,教师并记录错题,课后考错题。
“错题本”在有的老师和学生看来是负担,但本人认为,那是他没有尝到甜头,因此总觉得是负担,作为教师应敢为人先,敢于探索,敢于尝试,在摸索中积累经验。
使“错题本”从形式化到制度化,坚持不懈,错题本对教师是有用的`法宝,是教学制胜的法宝。
本学期,我将继续尝试给文科学生讲数学的新模式,并进一步总结,形成经验,及时总结;继续改进、探索编写新的导学案,使其更加完善;对于“三生”辅导、错题本的使用。
文科教学,我改变以前的高强度、高难度的教学模式,而是根据学生实际,稳扎稳打,将教材中与高考接近的试题改编,同时依靠教育网资源,编辑出适合本校学生的试题。
总之,半年的工作很多,计划不如变化,我会与时俱进,不断反思,这样才会进步,使工作更完善。
1.幼儿园的学期教学目标
2.开学第一课教学目标
3.三年级教学目标
4.简历目标
5.高三英语教学总结
6.高三体育教学总结-高三体育生训练总结
7.【实用】教学质量目标承诺书三篇