今年是“五四”运动97周年，第67个青年节。

为进一步弘扬五四精神，倡导“我运动，我健康，我快乐”的生活方式，引领公司广大员工坚定目标与信念，争当开拓创新、勇于进取的科技生产主力军，展现“展鹏人”的风采，行政部计划开展岗位专业技能培训活动。 结合当前经济形势和企业生产实际，引导员工认清形势，自觉立足岗位奉献，自觉维护企业稳定。进一步解放公司员工的思想、深度了解公司企业文化，从而全面提升个人素质。同时使广大员工牢固树立科学发展的理念，积极进取、开拓创新，充分展示“展鹏人”积极身上的精神风貌，并增强员工的凝聚力，让广大员工度过一个有意义的五月，门业行政部计划结合岗位培训，开展“火红五月，激情岁月”员工团体户外拓展活动。

体主义思想。

实际拓展活动日为5月16日

活动地点：大新县新屯旅游景区

活动策划：行政部

项目时间安排：

1、5月9日，折板+折框

上午：“岗位专业技能培训”，

下午三点至五点：“拓展项目训练”，

晚上五点至六点：“岗位作贡献，五月展风采”座谈会，晚上六点：团体聚餐。

2、5月10日，焊组（框、扇，小件、大门等）

上午：“岗位专业技能培训”，

下午三点至五点：“拓展项目训练”，

晚上五点至六点：“岗位作贡献，五月展风采”座谈会，晚上六点：团体聚餐。

3、5月11日，除油、胶合、抹灰

上午：“岗位专业技能培训”，

下午三点至五点：“拓展项目训练”，

晚上五点至六点：“岗位作贡献，五月展风采”座谈会，晚上六点：团体聚餐。

4、5月12日，喷涂

上午：“岗位专业技能培训”，

下午三点至五点：“拓展项目训练”，

晚上五点至六点：“岗位作贡献，五月展风采”座谈会，晚上六点：团体聚餐。

5、5月13日，转印、拉丝、洗门

上午：“岗位专业技能培训”，

2

下午三点至五点：“拓展项目训练”，

晚上五点至六点：“岗位作贡献，五月展风采”座谈会， 晚上六点：团体聚餐。

6、5月14日，装配、安装

上午：“岗位专业技能培训”， 下午三点至五点：“拓展项目训练”，

晚上五点至六点：“岗位作贡献，五月展风采”座谈会， 晚上六点：团体聚餐。

7、5月16日，活动日

9：00 厂区篮球场集合

9：00-9：30 活动介绍，建立团队、确认队长、授队旗，发布安全注意事项；热身项目（鼓励/口号）。

各队领取简易地图，在复杂的自然环境条件下，以小组竞赛的方式在景区内进行定向寻宝。

在整个定向寻宝的过程中，各队队员按地图要求依次寻找到地图上相应的地点，在各个地点必须完成相应的任务（有拓展训练的项目、有合影留念、有寻找宝物等），才能开始到下一个任务点，继续完成后面的任务。

项目目标：

以竞赛任务的方式体验和培养正确的团队竞争与合作观念，营造团队氛围，增进感情交流，增强团队凝聚力。体验制定决策与执行的过程，培养与检验团队合作的能力。

每个团队不同的行进路线，有4-6个任务，在过程当中，你将遇到重重障碍，必须要用良好的心态去面对，最终以先到达终点来决定胜负。

前二名的团队将获得相应的奖励。

活动伊时，所有队伍会进行一个项目——“怪兽过河”的拓展项目，最先完成的团队即可以率先踏上行程。

每个团队的行进路线稍有不同，但寻找的是相同的答案，完成的是相同的任务，因为各团队行进的时间不同，所以基本不会出现冲突。

挑战冲关的项目： 1、 连环手

（1）一只手对应一只手 （2）不能抓相邻人的手

（3）尽量去抓对面队友的手，尽量双手在同一个水平面上，不要在队友身后去抓手。

目的：看似复杂的事情，只要你有耐心、敢于尝试，其实它是如此的简单。让员工体体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

知易行难、知难行易。

2、 抱团游戏

方法描述：大家跑起来，对应裁判说的数字，迅速抱在一起。凡是抱错或没有抱对数字的都要接受惩罚。

规则：完成四次数字后，犯错的人将全部戴上眼罩，由其他队员牵引着前往下一个任务地点。

目的:体验变通和技巧 4、 人体多米诺

准备：大家围成一个圆圈，前后保持一拳的距离

方法：现在裁判数一、二、三，慢慢坐在你身后队友的腿上，打开双手。关注女性和体重较大的队员。

1、 团队意识的培养及团队合作的重要性，强化团队合作量唯一的工作方式； 2、 问题分析与解决； 3、 沟通与协调的认识与掌握； 4、 激发团队土气、激励心态斗志； 5、 困境中成功的突破，坚韧意志的决心。

热身活动项目： 1.爱的鼓励

方法：大家按照我说的去做

方法:四个区域，依次分别为鸡蛋、鸡、凤凰、人。所有人在鸡蛋区域内扮演鸡蛋，每个区域内部通过剪刀、石头、布进行对决，获胜的'往上升级直至到人；未获胜则往下降级，最多降到鸡蛋；不断循环。

费用预算：

high-5(五步进阶学习)、expeditionany learning(简称el外展训练)等户外教育模式一样，既是一种教育理念，也是一种体验式学习的课程体系，更是我国现有传统教育必要的也是重要和有效 的补充。

参训人员，团队拓展训练课程将达到如下目标：

一天课程安排

8：00 集合上车(地点可选)

9：00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目

9：00-9：30 破冰：问好、分组、团队圈、热身

训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。同时完成分组，解除学员之间，学员与教练间的陌生感。

9：30－9：45 旗人奇事

训练目的：促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧，推动团队建设进程。

9：45－11：30 抓鬼行动

训练目的：体会人与人之间的关爱，帮助。克服不良情绪：自私，长舌，冷漠，懒惰，带来的影响。以积极向上的心态面对工作，生活。

12：00 休整，补充能量，午餐。

12：45 下午团队拓展活动开始。

12：45—13：45--盲人排队

志力的挑战。

14：00—16：30 真人cs野战

cs野战是一项以团队协作、沟通、策划、决策为主的活动，有助于提高团队的分工协作，增强团队的凝聚力及运作效率。

个人装备:

防晒品、毛巾、饮用水、零食、长袖长裤、运动鞋、防风衣

友情提示

1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋。

2、请爱护生态环境，维护公共卫生。

3、请参加活动者听从教练指挥，积极配合，不单独行动

参训单位收益：

进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力；

学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识；

改善人际关系，形成积极向上的团队气氛； 促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺； 让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出； 增强团队应变性，从容各种挑战。

参训学员收益：

认识自身潜能，增强自信心；

克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；

调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战； 认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。

引导语：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。

一、活动主题：团结、互助、合作、创新 二、活动宗旨：

c、加强各部门的沟通能力;领悟换位思考的必要性; d、提高心理承受压力的能力，树立勇于拼搏的精神; e、加强团队的执行力。

三、活动对象：集团、企管、通嘉世纪城物业处全体员工(因人数较多，分

批进行，每批核定人数60人)

四、活动时间：2013年5月下旬、6月全月(每周日)

六、活动简介：为了更好推进公司向纵深方向发展，向员工深度渗透企业管

理理念和经营理念 营造轻松活跃氛围、提高员工的学以致用和创新能力，能够全身心的投入到工作中，特开展此次野外拓展训练。

七、活动要求：

1、学员需要作好良好的思想准备，积极参与每项训练活动，发挥自己的最大潜力完成目标。

2、学员请穿运动鞋或登山徒步鞋及休闲运动类服装，傍晚天气较冷，备上一件保暖的衣服。

3、注意环保，所有垃圾都投放到垃圾桶或指定的放置地点。

4、患有心脏疾病;高血压;哮喘;传染病处于病发期的学员不得参加训练;但如果在受训期间病情得到有效控制或在康复期的学员可以在培训师指导下参与训练活动。

5、训练期间，任何学员不得饮酒;赌博以及使用其他违禁药品。 6、训练期间，在无培训师指导的情况下，学员不得擅自攀登训练设施或从事其他危险运动。

7、训练期间，除特殊情况下向培训师请假外，学员不得离开培训现场，如确有急事需要离开或终止训练，必须先向培训师请假，并经过培训师和带队负责人同意后方可离开。

八、活动地点：集团南山野鹿滩农场 九、活动日程安排：

游戏 具体如下： 上午

十、活动项目：

1、城堡攻防

讲解故事和玩法：古时候有天使、魔鬼、法师三种，天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。

他们各自的代表动作：

天使：扬翅膀，魔鬼：伸爪，法师：双手合十。

将人员分成两批，相距约30米，各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距5米划两条线，作为各自的攻击发起线。 双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序，然后前行至攻击发起线准备，听口令1-2-3-开始，同时做动作。

1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，赢的一方开始追赶输的一方，输的一方则开始尽力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏，停止逃跑;等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后，获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后，活动停止，人多方获胜。

2、如果第一次出的动作相同，则按事先商量好的次序继续做动作，因此事先要商量好3-5个动作次序。分出胜负后按1继续游戏。

注意：如果做错动作，即自动成为对方俘虏，到对方城堡等候处理。

2.打绳结

时间：2～l0分钟

人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。

道具： (每个小组)

·一节约i米长的绳子。

概述：这是一个简单的、随时可用的户外游戏。

目的：

1.在课间休息前让队员们集中精力、开动脑筋。 2.演示合作的作用。 3.引人发笑。

准备：

步骤：

1.告诉队员他们需要一起来解决一个简单的问题。

2.人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。 3.给每个小组发一根绳子。

4.致游戏开场白，开场白示例如下：

很久以前，有一个著名的魔术师，她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气，便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子，问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下，打出一个绳结。请你们以小组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。

5.找到答案的小组可以开始课间休息。

讨论问题示例：

安全：

变通：

这个游戏也可以作为个人游戏。

答案：

一名队员折叠双臂，使之交叉于胸前，另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环，然后将绳子的两端放在她的手上。这样，她打开双臂后会自动形成一个绳结。

3.“7人8足”绑脚比赛 10分

活动目的：增进员工之间的友谊，增强团队的凝聚力

活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

4.制造游戏

时间：40～60分钟

人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5—7个人组成的小组。

道具：

(每个小组)

·一个大球，诸如足球、篮球均可。 ·两个小球，诸如网球之类即可。 ·两个扫帚把。

·3节3—6米(10～20英尺)长的`绳子。 ·4张a3纸。

概述：

这个游戏可用来激发整个小组的创造性思维。

目的：

1.展示同心协力在工作中的作用。 2.培养创造精神。

3.练习以小组为单位解决问题。

准备：

步骤：

我们在一家资深的设计和销售户外游戏的公司里工作。公司已经有一段时间没有推出新游戏了，这种状况已经引起了ceo的关注。在此之前，公司曾推出过一个新游戏，但是市场反映极其冷淡.这造成了大量的原材料积压。ceo要求每个小组利用现有原材料设计出一个全新的游戏，并且为游戏想出一个精彩的名字，以便做营销宣传。30分钟后，ceo将亲临设计现场，听取每个小组的设计汇报。汇报完毕并选出最佳游戏之后，大家要一起来玩这个新游戏，体会一下这个游戏是否能像听起来那样精彩。

讨论问题示例：

安全：

视具体游戏设计而定。

变通：

可以根据实际情况变更道具中要求的材料。

5、力量对抗

游戏简介： 游戏人数：

活动目的：

活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以语句字数评分。

6、带球赛跑

时间：5分钟

人数：不限

道具：

·每对参赛者一个气球，加上备用气球若干。 ·两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。

概述：这是一个能够让人热血沸腾的游戏。

目的：

1.使小组充满活力。 2.显示合作的力量。 3.引人发笑。

准备：

步骤：

1.选一块宽阔平整的比赛场地。 2.让每个队员找一个搭档。 3.给每对搭档发一个气球。

4.让每对搭档把自己的气球吹起来，缚住气嘴。 5.用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米(60英尺)，越远越好。但是也不要走极端，如果赛程 l000米的话可能就有点太远了。

6.让所有参赛搭档站到起跑线之后。 7.告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。

8.带球的规则是：要自始至终保持气球完好无损;在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球;必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上);赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规，该小组必须回到起点，重新开始。

9.让各小组就位，大喊一声：“各就各位，跑!”

10.可以考虑准备奖品或奖杯，在比赛结束后为冠军颁奖。

讨论问题示例： ·谁是优胜者?

·冠军搭档使用了什么技巧?

·每对搭档都遇到了些什么问题?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全：

留心每一位参赛者，有些人可能会全神贯注地照看气球，彻底忽视自身安全。要确保跑道上没有障碍物，以免绊倒参赛者。

变通：

1.可以3个人一组带球。

2.比赛开始前，给每个小组一定的计划时间(比如2分钟)。

6.运送急救包(沸腾活动) 7.你究竟有几只脚 8.箩卜蹲

九、 活动现场进展情况： 1)、主持人至开幕词并介绍到场嘉宾。

2)、安排评分人员，计时，主持人员。 3)、主持人介绍本次活动主题和宗旨。 4)、请领导到场启动此次活动。

5)、各队员按顺序在指定的位置进行活动了解开

展活动 十、活动操作：(1)、所有成员组队参加。

(4)、每个活动都进行评比记录，最后将各项活动的情况综合

团队奖励：一名，二名，三名 元

8条长绳、10条短绳、口哨4个，气球若干 元

矿泉水：元 经费总计：元

十二、活动准备工作流程：

责人电话 8月18 日 团体落实，举行开幕

所有活动 每个活动都以团

队参加、其它团队及工作人员进行监督记录

一、指导思想

二、活动内容

1、开展“我优秀我入团，我入团更优秀”主题团日活动。 举办“我优秀我入团，我入团更优秀”主题团日活动，引导团员、青年了解共青团员应具备什么样的团员意识，怎样才能做一名合格的共青团员，使团员自觉形成良好的团员意识。在学校团队组织中开展“唱团歌、戴团徽、学团章、过团日”活动，举办“新团员入团宣誓，老团员重温入团誓词”集体宣誓仪式，切实增强团员意识观念和光荣感、使命感。

2、在团员青年中开展“五讲五做”活动。

“五讲五做”即“讲礼貌，做文明的青少年；讲友爱，做关心他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自立，做自强上进的青少年。”学校各班团组织以主题团队会的形式开展“五讲五做”的道德教育实践活动，团员青年以诚信、卫生、友善、自立等为主题，以座谈、演讲、校园广播等形式宣传和倡导“五讲五做”的基本内容。

3、开展各种形式的志愿服务活动。

组织广大团员、青年志愿者走上街头，开展“清除垃圾，美化环境”活动；走进社区、敬老院开展“爱心奉献”活动，引导他们为孤寡老人、残疾人等提供服务；积极参与公益宣传和文化活动等。通过一系列志愿服务活动，大力弘扬和传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

三、活动安排

1、5月5日，开团总支会议，安排各团支部开展“唱团歌、戴团徽、学团章、过团日”活动。

3、5月7日，开展“五讲五做”活动，大力宣传和倡导“五讲五做”的基本内容。

四，活动要求。

1、高度重视，精心组织。开展纪念“五四”运动主题教育活动，既是纪念活动，又是学习活动，更是教育活动。学校团队组织必须提高认识，精心组织，使纪念活动活泼有序、富有成效。

2、加强宣传、营造氛围。纪念活动要结合实际，充分利用黑板报、宣传栏、广播、网络等途径营造规模和声势，同时加强活动的新闻宣传报道工作，进一步扩大社会影响，宣传活动成果。

本次主题活动以纪念“五四运动91周年”和“五四”青年节为契机，以促进**公司企业文化建设和团组织自身建设为主旨，力求通过主题活动，增强公司团组织的凝聚力、战斗力，丰富团员青年的业余文化生活，引导广大青年员工以坚定的发展信念、优良的职业素养、精湛的岗位技能，在各自的工作岗位上勇敢的担负起公司快速稳定发展的重任，为推进**公司全面完成 “十二五”开头之年的发展规划各项目标而努力工作。

拟定活动内容：

1、 组织**公司团员青年进行拓展训练，增强团队意识及集体主义思想。

司团员代表发言。

活动时间：2012年五四前夕

活动地点：穿山豹拓展训练基地木兰草原 http://

联系人：冉经理 85782100

项目时间安排：

9:00 到达培训场地

9:00-9:30 课程介绍、专业器械使用、安全等事项；

全部成员携带定向装备(指北针，地图等)，在复杂的'自然环境条件下，利用定向设备，以小组竞赛的方式在的公园里进行野外定向寻宝。在整个的定向寻宝的过程中，各队的队员会骑双人自行车按固定顺序寻找到地图上相应的地点，在各个景点必须完成相应的任务（有拓展训练的项目、有合影留念、有盖章、有寻找宝物等），才能开始到下一个景点继续完成后面的任务。

围，增进感情交流，增强团队凝聚力。体验制定决策与执行的过程。培养与检验团队合作的能力。

每个小组不同的行进路线,有4--6个任务,在过程当中，你将遇到重重障碍，必须要用良好的心态去面对，最终以先到达终点来决定胜负，前二名的小组将获得相应的奖励。 活动伊时，所有队伍会进行一个项目—怪兽过河，最先完成的团队即可率先踏上征程。每个团队的行进路线稍有不同，但寻找的是相同的答案，完成的是相同的任务。因为各个团队行进的时间不同，所以基本不会出现冲突。挑战冲关的项目例如：连环手\动感颠球\风火轮\生日线。每个队伍在特定的的地方，必须要完成指定的任务才能向下一个任务出发。

l 项目名称：连环手

活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

l 项目名称：动感颠球

项目性质：团队合作项目

培训目的：沟通、协作；

活动总结

1、 团队意识的培养、及团队合作的重要性、强化团队合作是唯一的工作方式。

2、 问题分析与解决；

3、 沟通与协调的认识与掌握；

4、 激发团队士气、激励心态斗志；

5、 困境中成功的突破，坚韧意志的决心；

人员范围：**公司团员及入团积极份子。

************团支部

二〇一二年四月十五日