连队年度工作计划
做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。什么样的计划才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
连队年度工作计划篇一
在门店日常管理中，往往会出现员工无所事事、效率降低的情况，但管理者又不知如何下手改善!其根本原因就在于工作计划制定出了问题。要更好地落实员工周、月计划，制定时建议注意以下要素。
一、确定周计划的时间。
是从周一到周日，还是从周六到周五，这要根据公司是如何进行考核与管理的;在每一天中包括白天与夜晚，尤其是周一至周五，周六、周日的时间要单独制定。
二、周计划的内容。
周计划的内容应包括工作、学习、与生活三大部分，尤其是生活中的家庭、聚会、旅游等都要安排进去，特别是周六与周日是如何利用的，当然这部分是个人所掌握的。
三、按事情的大小、重要性进行排列。
一定要分清主次，同时对完成的工作可分为自己独立完成、需配合完成、别人完成等不同的类别，必须完成的一定要完成，一定要有工作台帐或工作任务清单。
四、按每天进行排列。
也就是要将这些事情安排到这7天中去7天的时间很短，一过周三，一周很快就结束，所以每天都要有一个日计划，要有日工作清单，这样与周计划可以相结合。
五、特别时间安排。
其实作为领导的大部分时间是安排及沟通，尤其是对上与对下都要及时地沟通，只有去沟通才能解决问题，问题的积压与不理解都是沟通不到位的问题。
六、周计划的检查。
每周三下午或周四上午一定要再检查一遍，看是否完成以及完成的怎么样?如果完成不好，那么就要采取措施，决定周六、周日是否加班，周计划是必须要保证完成的。
七、周计划的奖一般对周计划没有奖罚。
因为没有考核，所以应该对周计划制定相应的奖罚措施，一是对完成好者要奖，二是完成不好者要罚，并与月考核进行挂钩相连，并进行总结。
八、周计划的开会汇报不要超过1个小时，在会上不要对具体问题展开讨论，会后再专题讨论解决。
周会一般是互相交流与碰头，领导将各部门的事情、工作清单再安排理顺一遍，并结合月计划强调重点及问题的解决，所以会议不能太长。开会的时间大多在周五下午、周六或周一上午，不论什么时间，如何有利于工作的强力推进都是可以的。
九、注意避免周计划制定时的问题。
1、抓不住重点与必须要完成的工作。
2、分工不清不知道谁来完成。
3、数字目标不清晰。
4、走过场，在一起说说而已，或者报上去没有检查。
5、与月计划中的周计划没有很好地结合。
6、工作任务量过大，根本就完不成，造成周计划经常落空。
7、部门经理是要最清楚一周每天的工作，而且每一个员工也要清楚每天都需干什么，同时部门经理也要有效管理好自己的主管领导，请求支持与配合的工作。
8、对事情的处理要能够统筹，不能就事论事，往往可能会有一些副作用的伴生，要统筹解决好。
连队年度工作计划篇二
一、仪表、着装
加强规范自身的仪表、着装，尽量是职业装，重点是端庄大方。
二、电话接听和转接，收发传真、信件和报刊
1、做到迅速辨别来者者地目的，问清对方姓名，再给领导、同事传达简洁准确信息，做好记录，不遗漏、延误。
2、及时将收到的邮件送到主人手中。
三、客户的接待
1、基本咨询和引见，端茶送水，保持良好的礼节礼貌并通报相关接见人员。
2、及时打扫会客后的垃圾。
四、卫生
1、尽量提前二十分钟到公司打扫好前台办公区域。
2、咨询接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净。
3、制定合理、科学的卫生轮值安排表，并督促同事们完成
4、定期抽空让各部门用业余时间大扫除。
五、办公用品
1.必须定期安排检查库存,以便能及时补充办公用品。
2.做好物品领用，购进的登记。
3.做好低值易耗品的分类整理工作。
4.管理维修打印机、传真机、复印机等办公器材。
5.做好办公室设备的维护和保养工作。
六、打印、复印文件和管理各种表格文件
1.文档要格式规范，打印复印要尽量节约成本。
2.做好了各类公文的登记、上报、下发等工作。
3.把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。
七、通知公告
根据上级意思，发布通知和公告，并督促大家执行，完成。
八、员工考勤和外出登记
1.对于出差人员的出入时间事件地点的登记。
2.力所能及的主动承接外出人员的工作。
九、接受行政主管工作安排并协助人事文员的工作
完成各种临时的指派工作，让工作有条不紊的进行。
十、安排约会、会议室及差旅预定
将事件按照标准、重轻急缓程度，排先后顺序，并及时与与会者。
连队年度工作计划篇三
1、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人。
3、认识春天，培养幼儿热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。
5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。
二、主要目标
(一)健康：
1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
(二)语言：
1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。
2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。
(三)科学：
1、能手口一致的数数，并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有顺序地观察动植物。
(四)社会：
1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。
2、听老师，父母的话。
3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。
(五)艺术：
1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。
2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。
连队年度工作计划篇四
活跃青联工作，扩大青联影响，切实发挥青联汇聚人才、联系广泛的优势，团结引领我连青年，为推动团场跨越式发展和长治久安做出新的贡献。如下是小编给大家整理的连队工作计划书，希望对大家有所作用。
第四年，也是建园关键的一年，如何做好工会工作，为我连的经济社会发展，职工群众增收致富，构建和谐小康连队服务，总的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以深化领导干部作风年建设为契机，贯彻《工会法》，维护职员工的合法权益，以点带面，增强基层工会的活力；加强职工的主人翁意识，促进连队的民主管理和民主建设；加强职工的素质教育，充分调动广大职工的开创性与积极性；增强支部凝聚力，为连队的快速发展做出积极的贡献。
通过面对面与职工交流，了解职工的思想动态，精神文化需求，掌握职工生产生活和权益保护等方面的情况；心贴心地做好思想工作，倾听职工意见，为职工释疑解惑，做好职工的人文关怀和心理疏导；实打实地为职工服务，推动解决职工群众生产生活的实际问题，指导服务基层工作，总结推广型经验，培育发展先进典型。
1、成立活动领导小组，加强活动的组织领导工作，保证活动的正常的开展。
2、抓重点工作，宣传党的政策法规，深入调查研究，知民情，解民忧，围绕连队经济生产建设，加强职工职业技能培训，提升职工素质。
3、开展扶贫帮困送温暖活动，提高连队支部和工会的影响力和凝聚力。及时补充帮扶救助信息，实行困难职工电子档案动态管理，拓宽送温暖活动的工作方式和机制，继续实施开展工会干部“一对一”结对子扶贫帮困活动，并建立帮扶档案。同时加强困难职工和其子女的技能培训，采取“创业帮扶”的方式，实现“造血式”帮扶的目的。
1、 组织学习“三个代表”，加强职工们的思想政治教育，学习身边好连队的优秀事迹及道德规范等，对职工进行爱岗竞业教育，使广大职工树立远大的教育理想。
2、 开展“和谐小康家庭”评比。以职工先进的工作作风，先进的理念等带动全连的职工向更高层次发展。
3、 通过认真学习各种规章制度，使全连职工确立科学的工作策略，树立科学的教育观、教学观、学生观、人才观。
1 继续做好连务公开，把职工关注的重点、热点和难点问题，通过职代会、公开墙、等多种形式进行公开，充分发挥工会的重要作用。
4、组织职工进行培训、学习，提高职工素质。
1、积极创建新一轮“职工之家”活动。在这个过程中，促使我们积极改进，不断提高，更好地发挥作用。
2、做好工会的信息，积极向上级工会投稿。
3、做好经费上交工作及经费合理使用工作，并加强工会的经审工作。要求收支与开支一目了然，帐目清晰。
4、 工会资料的收集工作，做到工会档案资料齐全，装订规范。
1、 开展送温暖、献爱心，为职工办实事活动。关心职工们重大事情，关心职工们直系直属的突发事件、重病等，对退休职工的慰问。
2、 积极参加上级工会的各类活动。做好宣传、组织工作。
3、 关心职工身心健康，积极开展符连队特色的各种文体活动。以活动丰富职工们的业余生活，增进职工间友谊，也增进集体凝聚力。
1. 政治学习期间，动员全连所有同学通过制作课件，上讲台讲课，由指导员分配题目，每次政治学习3~4名同学，每位同学二十至三十分钟。
2. 为了体现骨干的先锋模范作用，由骨干最先授课，每次政治学习结束时评比出本次学习中最优秀的“老师”。在本学期结束时，选出本学期最优秀课件和讲课最有感染力的同学并予以一定奖励。
3.在政治学习课堂上，除了各位同学的讲课，也要认真完成大队分配的政治学习的学习课题，使课堂生动活跃的同时，保证完成大队下达的任务。
1.本学年晚体能计划以全连参加，分组训练的原则，在操场先全连集体热身和基本训练之后，由班长组织进行分班训练，每次晚体能进行一项技能考核，又班长记录，而后每月上交副连长汇总。
2.每周保证完成大队规定的晚体能次数和时间以及强度的计划
3.在学院规定的七项达标科目成绩汇总后，根据个人体能的不同情况，分组进行强化训练，制定负责人记录成绩，而后由副连长汇总。
六点四十前将内务整理完毕，六点四十开始条令条例的学习，由班长任命一名负责人组织学习，由指导员监督记录。同时连长，副连长以及五名班长检查各个寝室内务并记录，不服从连队安排的由副连长上报给老师，并在第二天早操时全连点名批评。
2.在不影响正常学习时间的情况下，连每月，班每周组织一次条令条例的考核，考核成绩由各班长交予指导员汇总。
加强连队的各项管理制度，认真落实学院和大队下达的各项任务，我相信我连在新的一年里，能够在学院和大队的领导下，崇尚荣誉，不辱使命，为成为一支“召之即来，来之即战，战则必胜”的优秀连队而不懈奋斗！
连队年度工作计划篇五
新的学年，写满新气象，孕育新希望。美舍初中部语文教研组工作，在新课程标准的指导下，努力转变教育教学观念，努力培养学生自学能力，大力提高课堂教学效率；尽可能地给学生减负，全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。
一、指导思想
努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养。
二、工作目标
（一）总体要求
1、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。
2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时，侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力，为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。
3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合，用好平板电脑，为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。
4、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
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（二）常规要求
第一、备课
1、教研组长组织组内教师制定出切实可行的备课计划。
2、备课必须在个人钻研的基础上进行。在备课之前，个人必须先通览本单元（章、节）教材，按集体备课的要求考虑好自己的意见，再参加集体研究。在集体研究后，个人按课时编写教案。
3、备课必须坚持六备：备教材、备考纲、备考点、备教法、备学法、备训练。
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4、备课的主要内容：学习和理解课标，认真钻研教材，全面掌握所教课程的教学内容。
第二、上课
严格执行教学目标，能放能收；注意语言表达的严谨、简明、连贯、得体，风格平和风趣，吸引学生注意。注意教法，以学生为主体，以大纲、考纲为本纲，不随意授课，传授知识准确，疑难问题注意研究讨论，务求培养学生的严谨治学态度。
注意差生的教育，管理好课堂教学秩序，能够个别提醒指导；不辱骂、体罚、恐吓学生，也不放任自流。课堂结构严谨，有头有尾；授课课型明确，讲授课、讨论课、活动课、写作课区别分明。
第三、作业
练习分为两部分：与教学的同步训练。初三练习以选定的复习资料和教材的练习为主，适时据情补以中考相关的练习。
第四、听课全学期听课每人不少于15次，每周抽查。
三、工作安排
1、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂的40分钟时间，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。
2、加大教研组的校本培训工作，提高教研组自培的能力。双周周二上午开教研会。
3、抓好校园文学社工作。
4、组织学生参加海南省中学生写作大赛。
四、具体措施
（一）认真学好理论，不断更新观念
（二）增强创新意识，激发创造能力
1、加强知识创新。要研究新课程改革的方向和目标，切实落实课改精神，组织高一、高二新课程的观摩课，加强在教学过程中的探讨和研究。
2、注重方法创新。a、结合本学科特点，在除一、初二、初三年级切实实行教案改革，倡导出学案b、加强课堂教学研讨，寻求教学方法的创新。
（三）加强常规管理，提高教学质量
（四）开展教学教研，服务课堂教学
1、加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。
2、切实做好集体备课工作。规范教学过程的管理，抓实抓细每个流程。
3、讲求练习质量。a、要真正精选，在下水的基础上选题，在教师监督下训练，在详细统计后讲评；b、初三年级要继续深入研究复习课的模式，提高训练和讲评的针对性。c、初一、初二年级新授课教案要在基础知识和能力训练的结合上下功夫，要研究新课程改革的方向，真正实现学生语文能力的提高。
（五）努力钻研业务，规范教学行为
1、备课做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。课后写好教学反思，每月上传一篇教案及反思。
2、作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。（作业检查每学期4次）做好自己对学生补缺补差的工作。
3、要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。对于练习及测验的试题要精选，加强针对性和有效性。具有出题能力，每位教师至少出一份卷子存档。
4、鼓励教师上公开课或研讨课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。
