河南城市总体规划 河南大学基本科研业务费实施方案
方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
河南城市总体规划 河南大学基本科研业务费实施方案篇一
(试 行)
一、指导思想和总体思路
按照建设国内一流、世界知名大学的要求,结合《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》和《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》的战略重点,围绕学校“三位一体”(高水平的学科群、高起点的创新基地、高层次的人才队伍)建设,以中央高校基本科研业务费(以下简称“基本科研费”)实施为契机,重点支持青年教师和品学兼优且具有较强科研潜质的在校学生开展瞄准世界科技发展前沿、具有重要科学意义、学术思想新颖、交叉领域学科新生长点等基础学科、应用学科方面的自主选题创新性研究工作,推进学校科技创新能力和高层次人才培养能力建设,加快高水平大学建设的步伐。
二、总体目标
实施“基本科研费”后,学校将加快青年教师和优秀在校学生的培养。经过一段时间的建设,进一步提升学校青年教师和优秀在校学生的科技创新能力,引进一批学术造诣较深的优秀人才,形成一批以高层次人才为核心的协同作战的科研大团队,建设一批国家和省部级科技平台并提升其科技创新能力,攻克一批国家和地方产业发展中的共性关键技术,产出一批标志性的科技成果,提高学校的自主创新能力和高层次人才培养能力,推动学科交叉融合,促进学科建设再上新台阶,引领广东省乃至全国相关领域的科技与社会发展。
(一)统筹规划,稳定支持。根据学校自主科研工作特色与行业引领作用需求进行统筹规划,合理安排使用;稳定支持培养优秀科研人才和团队。
(二)专家评审,公开公正。成立学校基本科研业务费专家评审委员会,按照科学民主的原则,通过校内公开申请、专家评审、公示、考核等方式进行遴选,确保公正、透明。
(三)统一管理,专款专用。成立学校基本科研业务费工作领导小组,由校长任组长,主管科研、财务工作的副校长任副组长,由科技处(社科处)、财务处、发展规划处、人事处、研究生院、教务处、校团委等相关部处负责人共同组成。领导小组在科技处(社科处)设立办公室,该办公室统一管理基本科研费,相应部门协助,财务处监督;经费专款专用,管理与国家科研经费管理的有关规定相一致。
(四)突出重点,引领未来。学校基本科研费所支持的各类项目要将提升我校青年教师和优秀在校学生科技创新能力的目标具体化,在学科建设、重大科技成就、高素质人才培养、校市及国际合作等方面设定有限目标,学校基本科研业务费工作领导小组组织专家进行重点和必要的例行考核,以达成效。
四、基本科研费的项目类别
(一)自然科学类青年教师项目:支持自然科学类青年教师针对国家,特别是广东省、珠三角区域相关产业的关键科学与技术问题,开展对相关领域具有引领作用、学术特色鲜明、科学意义重大、学术思想新颖的基础科学与应用技术方面的创新性研究。
3.自由探索专项:支持青年教师基于学术研究兴趣开展学术思想新颖的自由探索性科学研究;4.校市合作专项:支持青年教师围绕与我校签订全面合作的广东各市地方经济建设和社会发展中急需解决和攻克的产业重大科技问题开展专项研究。
(二)社会科学类青年教师项目:支持社会科学类青年教师开展对我国哲学社会科学领域思想进步、学科发展等具有重要科学意义、学术思想新颖、促进领域交叉且特色鲜明的社会科学理论的创新性研究。
(三)引进人才项目:支持引进正在国外学习工作且已确定来校工作,学术造诣较深,年龄原则上不超过45岁的优秀专家学者的科技研究。
(四)学生科技创新项目:支持具有创新思想、品学兼优且具有较强科研潜质的在校学生开展研究,以培育具有国际水平的创新性成果、全国优秀博士学位论文、广东省优秀博士学位论文、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛和国际、国家和省级学科竞赛作品。
五、资助原则
1.在满足以上四大类项目要求的同等情况下,基本科研费将优先支持:
(8)具有创新意识,具备从事科学研究基本素质和能力的优秀在校本科生。
2.项目的研究期限原则上为2年。
3.由基本科研费支持的自主选题项目的经费采用额度使用方式,学校基本科研业务费工作领导小组办公室将根据项目经费使用效果确定下的经费额度调整安排,由财务处执行。
六、本实施方案自公布之日起试行一年,由学校科技处(社科处)负责解释。
河南城市总体规划 河南大学基本科研业务费实施方案篇二
根据教育部有关要求,省教育厅全面负责本行政区域内教师资格考试工作,省招生办公室统筹负责笔试工作,县、区(含省直管县、县级市)不设笔试和面试考场。
(一)省、市教育行政部门
1.省级教育行政部门
统筹负责全省中小学教师资格认定及定期注册工作,协调相关考试部门做好笔试工作,指导省辖市教育行政部门做好面试工作。
2.市级教育行政部门
根据权限负责本辖区内中小学(含幼儿园、中等职业学校)教师资格面试工作,高中、中等职业学校教师资格认定及定期注册工作。
(二)省、市招生考试部门
1.省招生办公室
按照国家统一要求,从2015年起,省招生办公室统筹负责教师资格笔试组织工作。
2.省辖市招生办公室
省辖市招生办公室根据省招生办公室统一安排,具体负责本考区的笔试考务实施工作。
(三)县、区(含省直管县、县级市)教育行政部门
县、区(含省直管县、县级市)不设笔试和面试考场,省直管县的笔试和面试工作由其原属省辖市招生考试部门和教育行政部门负责完成。县、区(含省直管县、县级市)教育行政部门负责本辖区内初中、小学、幼儿园教师资格认定和定期注册工作。
河南城市总体规划 河南大学基本科研业务费实施方案篇三
本次招聘不限户籍,凡未就业的全日制普通高等院校本科以上学历(符合以下条件)的毕业生均可报名。
(二)具备下列资格条件的人员可以报考:
1、具有中华人民共和国国籍;
2、遵守宪法和法律;
3、具有良好的品行;
5、本科学历毕业生须是1992年1月1日以后出生,硕士研究生及以上学历毕业生须是1987年1月1日以后出生。
6、身体健康,能适应岗位工作需要,服从组织分配。
(三)有下列情形之一的,不得报考:
1、曾受过刑事处罚、劳动教养的;
2、曾被开除公职、开除学籍的;
3、涉嫌违法、违纪正在接受审查尚未作出结论的;
4、有国家助学贷款违约等不良信用记录的。
河南城市总体规划 河南大学基本科研业务费实施方案篇四
记者从河南省政府获悉,x年,河南将实施高校学科建设和专业建设综合改革,促进高校把提高办学质量放在重要位置,并将建立机制,吸收行业、企业的专家参与高校课程开发与专业建设。
按照河南省教育厅提出的改革方案,省财政将设立专项经费,重点奖励经济社会发展急需的重点学科建设和特色专业建设。未来几年内,河南将重点培育8个国家重点学科,重点支持150个左右省级重点学科;构建一批与中原经济区建设支柱产业和高新技术产业密切相关、对经济社会发展有重大促进作用的特色学科群。
在专业建设上,重点建设150个左右国家级特色专业点;着力建设600个左右省级特色专业点;构建一批特色专业群和经济社会发展急需的紧缺专业点。大力发展互联网、绿色经济、低碳经济、环保技术、生物医药等战略性新兴产业相关专业,加强专业的交叉渗透,强化新兴交叉专业建设,加快发展短缺专业;稳步发展基础专业和农林、地矿等艰苦行业类专业。逐步建立与国家宏观经济政策和中原经济区建设相适应的专业体系,提升高等教育服务产业发展的能力。
河南省将通过专业评估,推进高校学科建设和专业建设。对改革力度大、办学水平高、社会声誉和就业形势好的专业给予政策倾斜与重点扶持;对办学条件差、社会声誉和就业状况欠佳的专业,给予“黄牌”警告,直至撤销,促使高校更加重视专业内涵建设,确保办学质量。
记者从3月16日召开的x年度河南省基础教育和师范教育工作会议上获悉,x年,河南省将进一步完善中小学布局结构调整,建立中小学布局调整数据库,有40个以上的县(市、区)实现县域内义务教育的基本均衡。
近年来,在大规模展开的农村学校布局调整进程中,有些地方也出现了过急过快、一刀切的倾向。对此,河南省教育厅副厅长李敏要求,河南省在布局结构调整工作中,各地要因地制宜,科学合理,既要积极调整,优化教育资源配置,又要稳妥推进,方便学生就近入学。
随着河南省城镇化进程的加快,大量人口迁入城镇及农民工子女到城镇就学,造成城镇“大班额”问题。“x年,我们将着力解决城镇中小学教育资源不足和大班额问题。”李敏说,解决“大班额”从根本上说,就是要大力推进义务教育均衡发展,加强城镇中小学的规划建设,落实好城镇住宅小区开发配套建设中小学的规定。
另外,x年河南省政府也出台文件明确规定:城市新区开发或老城区改造时,各省辖市、县(市区)要严格按照中小学布局规划配套新建、改扩建中小学,并与居民同步规划、同步建设,同步交付使用。
“河南公共财政的第一大支出就是教育。”记者日前从河南省财政厅了解到,x年,该省财政教育支出将继续加大,比例将占到公共财政支出的17%,资金将重点向农村地区、贫困地区倾斜,通过投入缩小城乡、区域差别。x年,河南省财政教育支出853.5亿元,增长超过了40%。
x年,河南省筹措拨付111.8亿元保障义务教育经费。1336万名农村中小学生和191万名城市中小学生,继续享受“两免一补”和免除城市义务教育学杂费的阳光政策;328万人次的家庭困难学生受益于资助政策,领到了营养膳食补助。全省农村中小学年生均公用经费标准分别提高到530元和730元,贫困家庭寄宿生生活费补助标准分别提高到小学1000元、初中1250元。
为适应城镇化和人口流动新形势,积极解决进城务工人员子女就学问题,x年,河南省财政筹措下达1.28亿元资金,对进城务工人员随迁子女就学问题解决较好的地市给予奖励,鼓励引导妥善解决进城务工人员子女的就学问题。
河南城市总体规划 河南大学基本科研业务费实施方案篇五
1.具有中华人民共和国国籍,自觉遵守宪法和国家法律法规,忠诚党的教育事业,热爱教师职业,具有良好的职业道德,敬业爱岗,具有奉献精神和团队精神。
2.具备教师的基本素质,能适应学校教学工作需求;普通话好,言谈举止文明、高雅,能为人师表;愿意遵守学校的规章制度,服从学校安排,能够完成学校分配的工作任务。
3.国民教育系列普通全日制本科及以上毕业生,并取得学士及以上学位,所学专业与招聘岗位要求相同或相近。
4.年龄在30周岁以下(1985年1月1日以后出生),身体健康,能胜任招聘岗位正常工作。硕士及以上研究生年龄可放宽到35周岁(1980年1月1日以后出生)。
有下列情形之一者不得应聘:
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员;
2.曾被开除公职、开除学籍的;
3.涉嫌违法违纪正在接受调查尚未作出结论的人员;
4.有国家助学贷款违约等不良信用记录的人员;
5. 曾在招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员;
6.其它不符合招聘条件的。