【篇一】

一、加强理论学习，提高综合素质

1.加强学习培训，组织女工会认真学习上级工会工作精神，结合学校女工会工作的实际，做到集中学习与个人学习相结合，了解当前女工会工作的形势，深刻领会目前女工会工作的任务和要求，进一步提高女工会会员的理论素养。

2.加强教职工队伍的建设是我校女工会今年的重要任务，我们将积极配合学校中心工作开展各项“业务练兵”活动，坚持"教书育人，为人师表"教育，做好教工思想政治工作，加强师德师风建设。

3.提高政治学习的质量，充实学习内容，以各种形式提高学习时效性。

二、围绕中心工作，推进素质工程

围绕学校教育教学中心工作，以创建学习型班组为抓手，积极推进“职工素质工程”建设。

1、继续加强师德教育和职业修养，营造“安心乐业、积极向上”的校园环境，进一步创造“推先进、树先进、创先进”的良好氛围。

2.积极配合学校中心工作，鼓励教工积极参与业务练兵等活动，不断提高自身素质。

3.通过多种学习途径、扩大知识信息等方法，进一步学习理解课改的精神和核心，提高专业思想和能力。以学习为先导，以教研组为基地，为教工搭设实践的舞台，各岗位开展全面的业务练兵，逐步深化教育改革。

5.继续建立完善激励约束机制，把学习引入工作，通过学习来实现工作创新，形成不学习就要被淘汰的危机感和紧迫感，切实解决“要我学”和“我要学”的关系。

三、开展丰富多彩的文体活动，促进教工身体健康

1.结合“三、八”妇女节、女工会组织教职工开展小型体育比赛活动，通过活动增强教职工身体素质，促进相互间的理解，增强集体凝聚力。

2.根据我园实际情况，积极开展宣传、动员工作，充分调动广大教职工根据自己的情况和爱好，参与全民健身活动的积极性和主动性，促进教职工通过多种多样的文体活动，保持健康的体魄和饱满的精神，更好完成本职工作。

四、落实教工生活保障，做好“贴心人”

1.做好医疗保险的投保、理赔工作，在第一时间完成决不拖拉。

2.重视退休离休职工工作，定期、不定期的进行访问和“回娘家”活动，使退休离休职工感受到女工会、集体对他们的关心和身处其中的温暖。

3.关心生活上有困难的教职工，特别是单亲家庭、做好她们的“贴心人”，为他们解决一些实际问题。

【篇二】

一、指导思想：

在学校党委和工会的领导下，在教育局女工委的指导下，认真贯彻《工会法》、《妇女权益保障法》、《女工工作条例》、《教师法》等法律法规，紧紧围绕学校工作中心开展工作，以提高女教工的素质为根本，团结全校女教工，解放思想，锐意进取，注重自身建设;切实维护女教师的各项合法权益，为学校各项事业的发展作出积极贡献，使我校妇女工作迈上新台阶。

二、主要工作目标和措施：

(一)、树立爱岗敬业新女性形象，提高女教职工的整体素质。

1、围绕学习科学发展观，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和对全国教师提出的四点希望，组织全体女教师进行新时期女教师形象大讨论活动。

2、贯彻落实公民道德建设纲要，加强教师师德建设和职业道德建设。并按照公民道德建设纲要的要求和精神文明建设的要求，搞好家庭文化建设，努力提高家庭成员的思想道德素质和科学文化素质，做到家庭和睦，邻里关系好，社会影响好，树立教师健康、积极向上的社会形象。

3、增强学习意识，培养学习能力。把增强学习意识，培养学习能力放在提高整体素质的第一位，鼓励女教职工积极参与学校工会组织的各项比赛，在新形势下，树立全新的学习理念，营造浓厚的学习氛围。

(二)、履行职责，进一步维护女教工的合法权益

1、利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日，积极宣传保障妇女儿童的法律法规，宣传优秀女教师、女学生的先进事迹，激励和引导全校师生在工作和学习中奋勇争先。

2、关心和保护女教工的特殊利益，做好以下工作：

(5)适时了解女教师的思想、工作、身体状况，及时与学校领导进行沟通。

(三)、搭建女教职工建功立业的平台，激发积极性。

1、搭建女教职工建功立业的平台，号召女职工刻苦钻研教学业务，在工作中树立自主意识和发展意识，体现“半边天”作用，并将积极性和创造性深入到教育教学中。

2、组织好女教职工经常性和重大节日期间的文体活动。认真开展纪念“三八”国际劳动妇女节周年活动，用健康的文化活动和心理教育活动不断充实女教职工的精神生活。

3、激发女职工创先争优的积极性，做好评优选先工作。

(四)、加强工会女工组织的自身建设

1、每月定期组织召开工会女工干部会议，学习有关理论，探讨工作方法，不断提高工会女工干部的自身素质，努力提高工会女职工的整体水平。

2、不断更新充实学校主页中工会女工之家的内容，及时发布一些与广大女教工的生活，工作，学习相关的信息，共享资源。充分发挥学校工会女工组织在学校工作中的作用。

一、 指导思想

“以为孩子的一生阅读奠基读书活动为载体，打造具有浓厚书香气息的书香海南子校”、“以教研训一体化师资培训，课堂教学为主阵地，学生多元发展为载体，打造高质量海南子校”、“以规范管理为手段，打造严谨、活泼、团结、进取的海南子校”、“以建设学习型团体为载体，打造民主、生动的和谐的海南子校”。

深化课程改革，加强教师队伍建设，强化常规管理，狠抓教育质量，创造性地开展学校各项工作，切实办出人民满意的教育。

二、工作目标

1、深化校本培训，全面优化教师队伍;

2、加大课改力度，努力提高教学质量;

3、坚持全面发展，形成学校办学特色;

4、强化德育工作，积极创建平安校园;

5、强化规划管理，稳步提升学校品位;

三、具体工作任务

(一)德育工作

进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。

要全面贯彻落实党中央、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，顺应社会发展，紧扣时代脉搏，把握学生的思想实际和心理动态，改进德育内容、方法和途径。

要体现德育的主体性，增强德育的实效性，在抓重点，重实效，创特色上做文章。

要牢固树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1、要继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，要求全体教职员工积极探索学校德育工作的有效性和工作机制，真正确立育人为本，德育为首和重视实效的基本观念。

2、要明确德育工作中的三大教育主题，开展弘扬和培育民族精神，加强诚信教育、感恩教育和行为规范教育。

重点做好 “感恩教育和行为规范教育”的宣传教育活动，要充分利用班会、队会、国旗下讲话、校内外活动等途径，有计划、有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，进行劳动、法制和安全教育，进行心理健康、环境保护和文明行为习惯养成教育，进行基础道德、民族精神和国家意识教育。

做到重点突出，要求明确，措施得力，效果显著。

3、继续加强对新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育活动，以学校《学生一日行为规范三字歌》为平台，强化学生日常行为规范教育和班级日常管理工作的考核，以开展创建优秀班集体活动为载体，着重培养学生良好的行为习惯。

要坚持和完善学校领导值勤检查制度，完善 “红领巾”纪律检查和大队部值周检查队伍，规范和改进督查内容、检查方式、反馈形式和结果运用。

教育学生知恩、感恩、报恩，从小养成良好的行为习惯。

德育教育必须遵循教育规律，掌握学生的心理特点和思想动态，注重激励，正确引导，反复抓，抓反复，培养学生的自主意识和争先意识，使文明守纪逐步转化为学生的自觉行动。

4、德育工作要在党支部的领导下，齐抓共管，形成合力。

要进一步加强少先队建设，充分发挥少先队组织在德育工作的主阵地作用，紧紧围绕学校工作的大局，有计划、有步骤地开展形式多样、丰富多彩的活动，教育激励少年儿童充满生机和活力，争当新世纪的小主人。

5、加强班主任队伍建设，逐步实行班主任竞争上岗制度，抓住“选拔、培训、激励、考核”这四个环节，通过组织班队课观摩、专题研讨、班主任工作经验交流以及班主任专业技能比赛等形式，不断提高班主任的整体素质和管理水平，提高班主任的理论素养和工作能力。

要建立完善的班主任日常工作考评制度，实行班级工作的量化管理，要进一步完善学校领导挂包级段制度，包级段领导应经常深入班级，了解情况，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作。

每个班主任平时必须认真钻研班级管理理论，积极探索班级管理的有效途径，实现班级管理的规范化、精细化和科学化，每学期至少写出一篇较高质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。