根据中央宣传部、中央统战部、教育部、国家民委和自治区党委《关于在新疆开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动的实施意见》的总体部署，结合地区《开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动实施方案》（吐地党办字【20xx】42号）的要求，就地区旅游局组织开展主题教育活动提出如下方案。

一、主题教育活动的总体要求

开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动，是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大举措，是凝聚各族人民力量共同推进中国特色社会主义事业的迫切要求。主题教育活动要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，认真落实中央新疆工作座谈会、全国对口支援新疆工作会议、自治区党委七届九次全委（扩大）会议和地委（扩大）会议精神，牢牢把握各民族团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于巩固发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，从历史和现实、理论和实践的结合上，深入进行中国特色社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系的教育，进行爱国主义和维护国家统一的教育，进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法治的教育，进行改革开放和现代化成就的教育，大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律，引导各族干部群众牢固树立马克思主义“祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观”，树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想，进一步增强对“伟大祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义道路的认同”，统一思想，团结一心，振奋精神，开拓创新，为实现××地区跨越式发展和长治久安而努力奋斗。

二、分阶段、分步骤扎实推进主题教育活动

按照地委安排部署，“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动是面向地区各族干部群众开展的普遍性教育活动。要坚持经常性工作与集中性相结合，坚持长远目标和阶段任务相统一，贴近地区经济社会发展实际，贴近干部职工思想实际，突出工作重点，加强分类指导，增强针对性和实效性，使主题活动进机关。

充分利用地区丰厚的历史文化资源和四千年的文明发展史诗，深入持久的对干部职工开展“回顾××历史，珍惜开放与团结的今天”教育活动。组织干部职工参观××博物馆，通过馆藏文物了解××历史上曾经使用过24种语言、18种文字、数10种古代流通货币，深切感受××多民族融合发展的历史，体会民族团结对××各族人民的极端重要性，用生动的实例阐述“民族团结是福，分裂是祸”的深刻道理，增强干部职工“维护祖国统一，维护民族团结”的自觉性，引导干部职工倍加珍惜今天来之不易的大好局面，积极投身到××改革发展的历史潮流中。

第一阶段，从今年6月至12月，主要围绕贯彻落实中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委（扩大）会议和地委（扩大）会议精神来开展，引导干部职工深刻学习领会中央、自治区党委、地委部署精神，增强推进××跨越式发展和长治久安的信心和决心，形成解放思想、抢抓机遇、加快发展的热潮。

第二阶段，从20xx年1月至12月，主要围绕中国共产党成立90周年来开展，引导干部职工深刻认识党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史，增强在党的领导下高举团旗跟党走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，形成爱党爱国爱社会主义的热潮。

第三阶段，从20xx年1月至10月，主要围绕党的胜利召开来开展，引导干部职工充分看到我国改革开放和新疆、××地区改革发展取得的辉煌成就，增强推动新疆科学发展、又好又快发展、跨越发展的使命感和责任感，形成建设繁荣富裕和谐××、共创美好未来的热潮。20xx年10月，召开主题教育活动总结大会。

今年主题教育活动分为三个阶段。

第一阶段（6月-8月），开展学习培训。地区旅游局召开动员大会进行部署，作出安排。组织干部职工深入学习中央新疆工作座谈会、全国对口支援新疆工作会议和等中央领导同志的重要讲话精神，组织人员参加地委组织的主题教育培训班，统一思想，提高认识。第二阶段（9月-10月），认真梳理问题。组织党员梳理旅游局存在的与马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”不相符合的片面认识和错误观点，梳理与民族团结、社会稳定不相协调的消极因素，梳理与党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识，进一步明确主题教育活动的着力点。第三阶段（11月-12月），深入回答问题。针对梳理出的问题，在深入研究的基础上认真制定措施和办法，做出有针对性的措施和办法，做出有针对性有说服力的回答。对干部职工模糊认识要加强教育引导，对一些错误观点要旗帜鲜明的反对，对涉及群众切身利益的实际问题要积极推动解决。

三、着力抓好机关主题教育活动

地区旅游局主题教育活动领导小组是各项工作的组织领导者，在开展主题教育活动中要到好头，切实发挥表率作用。着重围绕强化党员干部贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，围绕正确认识新疆历史、民族发展史、宗教演变史，结合建设学习型党组织和创先争优等活动，有针对性的开展宣传教育，引导党员干部增强党的意识、执政意识、大局意识、责任意识，不断提高政策理论水平和思想政治素质，更好的做××跨越式发展的推动者、民族团结进步的促进者、社会长治久安的维护者。在主题教育活动中主要抓好以下重点工作。

一是开展中央新疆工作座谈会精神学习教育。今年6-8月，围绕中央新疆工作座谈会、全国对口支援新疆工作会议、自治区党委七届九次全委（扩大）会议和地委（扩大）会议精神，围绕促进××地区跨越式发展和长治久安的中心任务，开展专题学习讨论。参加地区中心组理论学习经验交流会、解放思想座谈会等。参与地区组织的“深入理解中央新疆工作座谈会精神”专题辅导报告会。

二是参与“××地区大建设大开发大发展”理论研讨会和中国特色社会主义教育专题培训班。进一步增强领导干部坚持中国特色社会主义“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的自觉性和坚定性。

三是领导干部针对学习做专题讲座，干部职工针对学习情况撰写心得体会，并由办公室张贴公示栏。

四是参与地区组织的学习新疆历史、民族发展史、宗教演变史新疆“三史”征文活动。

四、有关要求

一是高度重视，加强领导。开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动，是中央作出的重要决策，干部职工要把开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动作为重要政治任务，增强政治意识、大局意识、责任意识，把主题教育活动作为贯彻中央新疆工作座谈会精神、推动新疆实现跨越式发展和长治久安的基础工程，摆到重要工作日程。在党组的领导下，成立专门组织机构，制定具体工作方案，明确责任部门和人员，认真部署，狠抓落实，务求实效。

二是广泛发动，精心组织。党组要充分发挥组织优势，调动干部职工的积极性和创造性，激发干部职工的主动参与热情，使主题教育活动内容成为干部职工的自觉行动。要积极动员机关工会、团委、妇委会各方力量参与活动，充分整合运用各方资源，形成合力、整体推进，为开展活动创造有利条件。

三是加强宣传，形成声势。要充分利用媒体在引导干部职工中的作用，并建立共同开展活动的长效机制。同时，积极探索和加强与影响力大、知名度高、传播力强的新媒体开展广泛合作。开辟专题、专栏、专刊，加大宣传报道力度。

四是认真督查，取得实效。要把督查作为重要环节，确保主题教育活动的各项任务要求落实到位，取得实效。主题教育活动将组织督查组开展督促检查，了解开展活动情况，提出意见和建议，督促解决问题，防止形式主义。

为了确保活动有序有效开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的家园合作亲子活动方案，希望对大家有所帮助。

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的.亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

一、热身————大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5—10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二、主题活动

活动名称————盲行之风雨人生路

活动目的：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）

3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8、领导者，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

3月12日是中国的植树节，大班年级植树节活动方案快乐活动--我爱地球,绿色家园。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任，。

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传，规划方案《大班年级植树节活动方案快乐活动--我爱地球,绿色家园》(//)。用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

2.有关植树节的相关知识。

3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

3月11日上午

大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名

1.介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

2.对人员进行分组。(集中操场)

a由老师担任小分队队长接队旗。

添绿小分队(诸、金)

护绿小分队(张、姜)

环保小分队(陈、姚)

文明小分队(小张、周)

关爱小分队(李、俞、王)

b队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。

(先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。)

3.宣读植树节倡议书。

4.小分队各队带上自己队的物品出发。

(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等)

5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。