学霸网课计划表 网课心得体会
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学霸网课计划表 网课心得体会篇一
202x年是不平凡的一年,因为新型冠状病毒的袭击,我们每人都进入了这场没有硝烟的战斗中。作为小学生我们也不例外,可学生毕竟是祖国的未来,需要学习文化知识。但学习的前提是保证自身的安全,所以我们在家进行了长达两个多月的网上学习。
刚开始上网课的时候,我感到无穷无尽的枯燥乏味。并不是因为老师讲得不好,只是总感觉缺少了一些东西,或许缺少的是老师的亲身教导,或许缺少的是同学之间的热情讨论,又或者是缺少在学校上课时的那种氛围。所以我对网课没有一点兴趣。
起初,我对网课百般抵制,每天学习能拖多晚就拖多晚,对老师留的作业也不上心,整天不是乱写就是把字写得很潦草,几乎都是随随便便糊弄过去。可是慢慢的,我发现我错了,因为我明白了学习并不是给别人学的。
一天晚上,我陷入了深深的思索。我问自己:为什么会因为上课方式不同,又没有老师的监督,你就不好好学习呢?为什么我会这么讨厌网课呢?……我思考了一个晚上,也自责了一个晚上。
后来,我开始认真学习,每次作业都被评为优秀作业,我很开心。可能是因为每次都被评为优秀作业,我对上网课的兴趣增加了很多,甚至有些喜欢他了。虽然还是不能和老师、同学们坐在一起,还是一个在屏幕的这边,一个在屏幕的那边,但因为我对学习的热爱,似乎也渐渐迷恋上网课了。
直到最近开学,我才发现我竟然有些舍不得“网课”了。他成了我生活中不可或缺的一部分,我们建立了深厚的感情。可要开学了,我就算对你再不舍,也要回到学校去上课了。
再见了,我的网课——我深深爱着的网课!
学霸网课计划表 网课心得体会篇二
受新冠疫情的影响,在国家“停课不停学”的号召下,我校开展了网上教学模式。在体验了几周的网课学习后,我有几点体会。
首先疫情的爆发,让我体会到了生命的脆弱,明天与意外哪一个先来领,无人知晓。我们应该克制住一己私欲,拒绝野生动物,同时加强自身的锻炼,学习必要的医学常识,这样在意外来临之时,才不会显得手忙脚乱。
作为一名高二学生,这是我们最后一个假期,同时也是这么多年求学生涯中最长的一个寒假,我们应该将其抓住,去完善自我的不足,而不是沉溺于游戏。
一、学会成长
此次疫情期间我的父母均在各自的岗位上待命,我有幸成为家中老大,独立生活。洗衣,烧水,做饭…..等,此前我不知从何下手的“艰难”任务,如今我也可以得心应手了。自我安全的防护,就是我们能对疫情防控做出的最大贡献。
二、学会珍惜时间
对于时间从不敏感的我,此次也感受到时间的紧迫。总是幻想着高考的遥不可及,恍惚之间已经到了高二的下半学期,我们是时候该对自己“狠”一把了。在这次疫情期间,我学会的最令我自豪的一件事就是:学会规划。
每天早晨坐在书桌前,我都会思考今天我应该干的事情,将其按照一,二,三,四逐条排序,对于重中之重的任务,我会打上五角星最为标注,凸显此事的重要性,在完成之后将其划掉。在一天的计划完成后,不要再给自己额外增加任务,成功不是一蹴而就的,你不可能一口吃成大胖子!
三、学会总结
对于老师要求的错题本我是又爱又恨,对我而言,我认为只需将错了的题改了便是,却往往会对于相同试题所挖的坑,实现他敢挖我就敢跳,导致自己的重复失分,悔不当初。
不可否认,错题本确实是考前复习的一大杀器,但错题本的制作既耗时又耗力,对于我这样“急于求成”的人来说,实在是不太适合。因此我略微改变了策略,隔三差五的将做错的题翻出来看一看,也可达到了熟于心。
最后,希望大家努力学习,更上一层楼!
学霸网课计划表 网课心得体会篇三
怎么也没有想到,在我四年级下半学期的一天,会是以在家里上网课的形式开学。
因为受到新型冠状病毒的影响,3月1号之后,我们不能正常到校。所以接受教育局的统一安排,我们开始了上网课。
前两天网络还好,今天卡的不得了,上网课感觉十分无聊,因为听不到老师给我们真真实实的讲话,做题的时候老师也不会叫到我们,因为没有互动环节。
之前李老师给我们上课时有互动,还可以参与答题,很吸引人,所以我很期待明天可以上李老师的网课。希望网络一定别像今天这样才好。
还有一个原因,我也说不清,就是莫名其妙的想回学校。
我希望疫情能快点结束,赶快回到我热爱的学校里。
学霸网课计划表 网课心得体会篇四
一大早,孩子的网课就开始了。
第一节课是_老师的语文课。我最近常想,若时光倒流到过去,国家发生这样的重大事件,学生学习肯定会中断;若这次疫情,放在中国以外的其他国度,想必也无法确保正在成长的学生停学不停课的愿望!一切刚刚好!
老师的这堂网课首先从点名开始,课堂与其他课堂相比,很安静,没有嘈嘈切切的杂音,没有吱吱的话筒声响,没有那个调皮的语言……我也蹑手蹑脚,尽量不弄出声响,但还是忍不住旁听,谁能不说这是此生的陪读呀!
老师讲了疫情发生后她及家人的一些感受,细微之处见真情!从最初的担心、害怕、恐慌、焦虑,到爱人勇敢的参加社区义工,从而积极正确的面对与正确防护,真实客观,且带着凡人的感性!
疫情发生之后,大致有__天的时间就这样一天天过去了。在这__多天里,中央一套将近有一半的时间在播放关于疫情的报道,每一次报道都让人心潮起伏。这段时间内,平时为了生计劳命四方的父母,此间想必陪于孩子亲人身旁,朝夕相处,情温意暖。想想往昔里,补课班里的孤单小身影,寄宿生周末那渴盼的双眼,不仅让人垂泪伤感!
其实,不管你身处何方,太阳与月亮照常升起与落下,四季依然执着地更替变化;其实不管你心寄何处,有人牵挂,有人逆流而战,有人日夜奔波,这就是幸福生活!但是孩子呀,你们必将会长大成人,走向未来,成人的世界不相信眼泪,成人只需要从容且勇敢的面对生活。语言是花,有行动才会结果,珍惜当下,努力学习吧!孩子们!
学霸网课计划表 网课心得体会篇五
因为疫情迟迟没有好转,离开学时间还是遥遥无期,所以明德中学秉着“停课不停学”的理念,开始了漫长的网课计划。不知不觉中,网课已经持续了一个星期了,在如平常一般的网课双休日,我对此写下一番感慨。
网课这种上课形式是随着互联网的发展而兴起的,到如今已经非常成熟了。但是我并没有具体接触过,主要是不怎么在网上补课,不了解形式。印象中学口语上过一次网课,初印象非常不错,教学方式很自在,并且几乎是完完全全的在用英语交流。而通过这一次网课计划,我算是彻底了解了。不过这一次的性质完全不一样了,是由学校官方组织的,甚至电视上都有频道直播上课可以说是全方面了。
在如今科技飞速发展的时代,上网课的方式其实非常简单方便,就跟视频聊天、开直播差不了多少,只是内容不一样而已。就像我们的生物、语文和英语的课程在腾讯课堂或其他软件进行,由老师为我们直播上课,地理、历史和数学课程是在qq群进行群视频,而化学是老师发录制好的视频给我们,然后在群里等我们提问解惑。我甚至有了解到有老师在游戏直播平台上课的,也是非常有趣了。上课途径不同,但其实都大同小异,效果没有明显的区别。
第一次正式上网课我感到非常新鲜与兴奋。新鲜是因为以前从未以这种形式上过课,就像个新生儿对世界充满了兴趣一般。听着学校老师熟悉的声音,眼前是让人头痛的课本知识,可四周的环境却是温馨小窝,可以说是从未有过的体验,也是从未想过的体验。而兴奋感,我觉得每个学生或多或少都会有一点。可以不用跟老师面对面交流,没有他们严厉扫视的眼光,隔了个屏幕,完全没有紧张感,而且在家里会感到非常舒适,可以坐在舒服的沙发上,甚至可以躺在床上,那可不是教室里冰冷的板凳可以比的。不过因为在假期早睡晚起,每次早上的第一节课都是踩着点进入直播间。幸好是网课,我得以一边吃早餐一边上着课。不过有些尴尬的,我吃早餐的时候被老师点名回答问题,东西堵在嘴巴里不能说话,只得硬着头皮跟老师解释了一番哈哈。
其实由此能看出一个问题,老师在网课上的“管理权限”下降了。毕竟在虚拟世界中,现实中是怎样的他们无从得知。虽然老师有叮嘱家长监督,但不能保证每个家长都尽职尽责。就像语数英这些主科的课堂上,我有注意到还是有一些同学并没有在听课。而且就算在直播间里也不能保证效率有在学校听课高。不止学生,老师有时候也会出现一些技术问题。就像我们数学老师是在老家给我们上课,环境不是特别好,我们甚至能听到花鼓戏。
所以说网课还是有利有弊,一念天堂,一念地狱。
学霸网课计划表 网课心得体会篇六
今天是我正式上网课的第二天,看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生,我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教育部为应对这个问题,较为迅速地提出了解决的方案,一定程度下满足了人们的需求,我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事,把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,态度消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不熟练。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、ppt不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐,害,知足吧。老师在家里要备课、做ppt、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨,太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨,有没有快乐一点呢?)
根据我上的网课,我发现几个特点。
讲课围绕ppt进行,像语文我们上的是文化类基础知识,比如《四书》《五经》包括什么。包含的内容非常多,而时间有限,老师只能够走马观花,草草读了一下长长的内容。
但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点,最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背,因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的ppt背诵了。
目前英语的网课是教我们写作文,老师喜欢先破题,讲很长时间,我比较性急,先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较,听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配,因为我积累得很少。
暂时没有上科学和历史与社会的网课,期待老师的精彩表现。
这次也算是全民网课吧,就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》,得知消息的我感到无比震撼,有种心惊之感。
于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》,这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。
在家学习有了更多自由支配的时间,可以做很多自己喜爱的事,瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习,我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着,希望有进步。