活动报价单内容 社区庆五一活动方案通知
无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动报价单内容 社区庆五一活动方案通知篇一
通过组织职工及社区青年开展内容丰富、形式多样、贴近工作生活的“才艺展示”活动，充分挖掘广大职工群众的才艺特长，形象展现社区职工立足岗位做奉献，顽强拼搏求发展，平凡闪光有境界的精神风貌，从而进一步激发广大职工及青年干事创业的热情，不断丰富社区文化建设内涵，为建设幸福社区提供强大精神动力。
践行“三严三实”，建设幸福社区；
实践价值观，当好志愿者。
５月上旬（具体时间另行通知）。
社区在职干部职工、社区青年（40岁以内）.
各社区组队参赛，每个社区均需报送1-2个节目，其中1个节目必须为社区干职工参与（干职工以个人、团体、家庭为形式参赛均可）。
参赛内容应高雅健康、积极向上、适合舞台表演，内容以展示广大职工群众甘于奉献、积极向上的精神风貌为主。表演时着装、展演气质、节目创意等元素列入评分条件。
１、即兴演讲、诗朗诵：通过外在的形象、饱满的情绪及生动的语言，展现职工的形象、气质、素养；朗诵、演讲要求必须脱稿，普通话标准、流畅，应配有音乐和场景的衬托。时间控制在3分钟之内。
2、才艺表现：充分展示参赛职工、居民特长，自带器材、道具、工具等。内容可以是舞蹈、声乐、小品、相声、器乐、戏曲、双簧、书法、武术、魔术、模仿秀、脱口秀等现场表演节目（集体项目人数控制在6人以内）。表演内容健康向上，表演形式新颖，具有一定的艺术效果，服饰搭配合理。节目时间6分钟以内。
本次大赛设一等奖3名，二等奖5名，3等奖7名，优秀奖若干名。
以各社区为单位组织报名，报名表电子版于4月15日前报至邮箱。
活动报价单内容 社区庆五一活动方案通知篇二
活动主题: “弘扬五四精神，构建和谐校园”
2.丰富大学生活,增强友谊
3.培养同学间的团队合作意识
活动时间:20xx年4月20日下午1:00
活动地点:校图书馆前空地上
活动对象:公管1班全体同学―两名主持人兼评分员
--其余同学分成四组,每组7个同学
班主任--张美丽老师―最高裁判及主持人
前期准备:1.宣传通知同学及相关人员
2.申请场地
3.指定各环节的相关负责人
4.购买奖品及道具,借照相机
活动内容:
比赛开始前进行热身游戏―贴烧卖
游戏目的：调动积极性
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
第一关:踩气球
活动目的:1.调动全体人员的积极性
2.增强团队的荣誉感
2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.
4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分
第二关:背运气球
活动目的:1.加强团队间的合作精神
2. 活络团队气氛
比赛规则:1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背
评分标准:每个气球1分.各个团队按总气球数记分
第三关:绕圈圈
活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定
比赛规则：1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2.过程中不可松手
3.不可用手指去勾呼拉圈
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
第四关:建塔
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了!
2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。
3.让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个
比赛规则：1.发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2.做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.
第五关:”残疾人”解码
活动目的: 1.展示同心协力在工作中的作用。
2.培养队员之间的相互信任;
3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;
比赛规则:1.每队分别选出代表扮
演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)
3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子
4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上
5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
2.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.
3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分
2.制作ppt
注意事项: 1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名(要求以“爱国”为主题)
2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。
旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义"荣誉观"教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。
二、日程安排：
3)4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选"通江学校先进青年"活动。激励全校青年学习先进典型。
4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展"告别金色童年，扬起青春风帆"入团仪式暨离队仪式，表彰中学09学年度"先进团员"。
三、活动安排
1、组织全校进行文艺汇演。为纪念"五四青年节"和"五四运动"91周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。
2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。
3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。
4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。
为了庆祝“五.四”青年节90周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。
活动时间：5月4日
活动地点：学校食堂二楼
具体过程：
前夕氛围营造：
1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日开始)
2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。
活动准备：
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅;
5、党旗、团旗的准备;
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。
青年节团日活动议程：
一、唱团歌。
二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。
三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》
四、表彰先进团员。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;
2、由朱兴伟校长颁奖;
节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》
五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。
2、帮辅教师赠送礼物;
节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》
3、主持人随机采访、合影留恋;
4、请家长代表发言。
六、学习型团支部启动仪式。
1、宣读倡议书;
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;
节目3：团员节目——音乐剧
节目4：党员节目——诗朗诵
八、华岩小学团支部书籍张莉总结。
具体筹备安排：
参与人员：
团员名册(共计17名团员)
组 长：张莉(团支部书记)
副组长：彭苇(组织委员)、黄波(宣传委员)
成 员：所有团员教师
叶明英 童 莉 周长明 张 瑶 周利平 张 俐 黄玉琴
流 畅 曾清霞 廖丽佳 黄元叶 陈先琳 刘 丽 汤 艳
具体分工：
张 莉：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写
黄 波：撰写主持人串词、节目主持
周利平：撰写学校农民工子女的总体情况
赵英爽：书写建立学习型团支部的倡议书
陈先琳：前期宣传展板的版面设计与制作
流 畅：协助宣传展板的设计与制作(团员教师的照片、座右铭的收集)
黄玉琴：宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)
廖丽佳：宣传展板的内容的撰写(前言、后记)
张 瑶：相关故事的收集(用于红领巾广播站的宣传)
叶明英：收集符合主题的歌曲
曾清霞：协助舞台设计、会场布置
张 俐：协助舞台设计、会场布置
汤 艳：团员节目音乐剧的设计与排练
黄元叶：写获选优秀团员的奖状
童 莉：会标、宣传布幅、团旗的准备
周长明：音响设备的管理
刘 丽：舞台监督
活动报价单内容 社区庆五一活动方案通知篇三
财会部进行支出预算。
炊事部与财会部协调采购所需物品。
参谋部负责搜集各种团队集体游戏(拒绝纯桌游)。
医疗保障部准备好应急药品。
秘书处负责活动成员的沟通联络工作。
(二)活动过程
骑行大队遵守交通规则，注意行车安全，组织人员到达活动地点。交通运输部需遵守交通规则，注意行车安全将骑行大队不便携带的物资及人员安全送达活动地点。两队集合地点、时间另行通知。
后勤部负责布置活动现场。
秘书处确认所有人员到齐后动员组织协调各部门共同做好烧烤前各项准备工作。
炊事部办正事。
所有成员完成正事后，稍事休息，进入活动时间。
参谋部与秘书处负责组织团队活动。
团队活动后合影留念。
(三)后期工作
秘书处组织各部门清理好活动现场垃圾。
后勤部收备好各项活动装备。
骑行大队与交通运输部负责组织全部成员返程。
财会部清算花费。
活动报价单内容 社区庆五一活动方案通知篇四
到25岁的消费者大多喜欢日韩产品，对于价格虽然敏感，但冲动大于理性，上个季度彩妆的销量大过护肤产品!但现在越销售出现滑坡，我认为应该吧重点放在护肤品上面，马上进入夏季，护肤产品的需求量开始上升!所以我觉得应该吧护肤产品作为重点!把消费群体定位在18到28间!
二、我所提供的促销手段。见的多的无非就是产品做特价、加钱增购产品、有买有送、品牌享受折扣、周末定时抢购、和空瓶抵现换购等等。
方案一：产品特价促销
可以从消费者熟悉的产品中挑选几款作为特价产品，作为优惠来招吸引费者，之所以挑选大众熟悉的品牌是因为价格的认知度，产品的质量，让大家能够一眼看出本公司做出的让利是真实的!认知度不够的产品不做特价，因为认知度的关系不会有很大的吸引力!
方案二：品牌折扣
正对消费者对品牌的信赖，挑选某品牌的全部商品在促销期间做出打折的优惠，销售。聚集人气是必然的，这就是目的，提高消费者入店率。员工可在品牌打折期间做出专业销售，将消费者的目光带向本店的未打折商品上!提高销售利润!
方案三：有买有送
消费一定金额或是消费一定数量可以赠送相对应的产品或是其它赠品：(如买某品牌两款任何产品送一支护手霜;买三款送一支护手霜加一个面贴膜;或是买满多少金额送一支护手霜等等方式)。赠送的其它赠品以消费者喜欢的赠品为佳，针对中高端消费者可以赠送丝巾，手袋等等时尚用品!以及消费就送湿纸巾!
方案四：加钱增购产品
加钱增购是指消费者在达到一定消费金额时可加少量现金来购买另一种产品，增购产品要具有一定的实用性与吸引力度，增购金额要根据换购产品的成本来定。(如买满化妆品300元+10元可获得价值50元保湿霜一瓶。)
方案五：周末抢购
抢购，在指定时间内提供给顾客非常优惠的商品刺激顾客狂购，以较低价格出售的促销活动。在价格上和原价要有一定差距，才能达到抢购效果。抢购的目的，是利用抢购客源增加店内其他商品的销售机会。同时通过时间段的控制可以控制客流。
方案六：空瓶抵现
季节更替，消费者开始准备购买新产品了，而空瓶刚好抵现金来购买化妆品，以实现空瓶的价值，促使顾客消费的一种手段。(如任何一个产品空瓶都可以在购买店内某些品牌产品时，抵现金五元或十元，抵现金的额度需要进行成本和利润的核算);要注意抵现时购买一款产品只可抵一个空瓶的现金。
要提升消费者的入店率，我们还可以对消费者开展免费化妆、免费咨询、抽奖活动，更好地吸引消费者，配合店内促销活动，达到促销目的。
细节的运用才会有很好的产值。活动方式不可乱用，要因地制宜，在商圈内促销活动的针对性要强，有的放矢，才能真正有效果。
a、促销人员一定营造好现场的消费氛围，热情接待每一位入店消费者，并不断地重复促销活动的重点内容，刺激消费者的消费意识，通过有效的沟通去提升销量。
b、老顾客进店后，促销人员应尽量避免繁琐的语言，通过直接的沟通将促销活动重点告知老顾客，在保证客单量的基础上快速成交，便于接待更多的消费者。
c、有新顾客进店时，若新顾客对店内经营品牌不是很熟悉，不要强行推销。可以充分利用免费化妆与免费咨询，通过免费咨询或免费试妆(试妆时护肤和彩妆一起上)进行沟通并延长逗留时间，寻找机会销售。
d、促销活动火爆，消费者人数多，促销人员要抓住销售的重点，面对消费者不要过于纠缠于某一个消费者，先成交最易成交的，之后成交客单量高的，其他的消费者放在之后及时沟通。
活动报价单内容 社区庆五一活动方案通知篇五
在中国xxx百年华诞之际，为贯彻落实xxxxxx在学习党史教育动员大会上的重要讲话精神，促进广大团员青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从百年党史中继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，决定开展“信仰寻根之旅”五四青年节活动。
信仰寻根之旅
以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。通过让青年学生走进历史、学习历史、触摸历史，正确认识党情、国情，进一步把握历史发展规律和大势，继往开来，砥砺前行，以坚定的理想信念投身社会主义现代化建设。同时，挖掘、培养、汇聚一批理论学习的优秀青年。
20xx年4月--5月
活动内容:
开展诵读“十一书”活动。“十一书”来自十一位革命先烈，包括贺页朵的“宣誓书”、傅烈的“绝命书”、卢德铭的“行军书”等十一封书信，他们用生命和鲜血铸就了xxx人的信念与忠诚，凝聚了xxx人的奉献与荣光，践行了xxx人的初心和使命。
在五四期间，各入党积极分子通过走进“十一书”，品读“十一书”，真切领悟“十一书”内涵。请大家使用爱奇艺视频平台。在规定时间观看，并将收获和感悟记录下来。5月5日前上报1篇300－500字的心得体会。
开展志愿服务在身边活动。每位同学结合“信仰寻根之旅”活动的要求，在提炼阶段根据了解、走访、参观信仰寻根之旅的感悟，结合自身情况积极开展志愿服务活动，大家可以参与无偿献血或献血服务相关的活动、参与进敬老院、孤儿院等送温暖活动、开展志愿服务进校园、进乡村学校或争当展览馆或纪念馆的讲解员等志愿服务活动中去，留存不少于3张照片并将感悟和感受写入融育文集—《信仰寻根之旅》中。
：4月30日-5月5日，同学们利用五一假期，积极寻访家乡或学校附近的中国xxx文物展览馆、纪念馆、革命街区或老红军、老军官，了解背后的革命故事和感人的事迹。（各团支部每种寻访类别不超过15人）。
：5月—7月，通过线上、线下等形式搜集探索的场景或人物背后的故事，将自己在寻访中的所见所闻和感悟融入到自己的生活与学习中，身体力行，积极参与到志愿服务中去，并在提炼阶段末期提交3-5张志愿服务精品照片。
：7月—8月，回顾历史，昭示未来，汲取历史的营养，每位同学撰写信仰寻根之旅文章，题目自拟，字数不少于3000字，word版本，要求图文并茂（图片不少于10张），9月1日之前完成，提交到群文件中，学院将汇总整理成融育文集《信仰寻根之旅》。
能动学院能源所团委
20xx年4月30日
