方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

见义勇为工作实施方案篇一

快乐的日子总是过得太快，转眼间，寒假已经过去了，又开学了，我们只好收拢起玩散了的情绪，开始慢慢进入学习状态。回想我在上一学期里有很多缺点或毛病，比如说：写字写不好、作业不认真、不仔细审题。结果就在上学期的数学期末考试中，没有考好，只得了87分，真是懊悔、惭愧至极，真是对不起老师的辛勤教导和培养。

这学期我必须要把这些缺点和毛病改掉，在课堂上认真听课，用心回答问题，多帮忙同学，在家里认真完成作业，并且每一天看一篇文章，做一张读书卡，提高自我的写作潜力，而且我还要经常看一些天文地理等各门科学知识和故事。要博览群书，掌握更多的知识，找到书中的“黄金屋”。

在这个学期我会努力把考试成绩持续在95分以上，而且我还期望我能持续我“三好学生”的荣誉，不辜负爸爸妈妈对我的殷切期望。

学习方法

1、利用生活中的数学体现，激发孩子内在的学习动机

数学贯穿与日常生活，家长可在与孩子的日常生活接触中观察孩子的喜好，融入数学思维引导孩子主动学习。并有意识地进行思考、猜想、讨论与动手动脑等，利用孩子感兴趣喜欢的元素作为数学思维的承担载体，激发孩子内在的学习动机，使孩子感受到相互学的重要和有趣，使他们对数学学习更加主动积极。

2、抓住数学敏感期，循序渐进，发展数学思维

研究证明，儿童在4岁前后会出现一个“数学敏感期”。他们会对数字概念，比如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发生极大兴趣，对它们的种种变化有着强烈的求知欲，这标志着孩子的数学敏感期到来了。错过了这个“数学敏感期”，有的人一生都害怕数学，一提数学就头疼。

而在面对“数学”这种纯抽象概念的知识时，让孩子觉得容易的学习方法，也只有以具体、简单的实物为起始。由感官的训练，从“量”的实际体验，到“数”的抽象认识。自少到多，进入加、减、乘、除的计算，逐渐培养孩子的数学心智和分析整合的逻辑概念。让孩子在亲自动手中，先由对实物的多与少、大和小，求得了解，在自然而然地联想具体与抽象间的关系。

3、讨论合作，共同发散数学思维

每个孩子都有其独特的天马行空的思维能力，在学校学习中，就可以借助这种思维的差异性，让孩子参与到团队合作中来，共同堆一座积木或进行折纸游戏，共同探讨知识交流合作，利用空间思维与多彩丰富的具象结合，在互助交流中动手动脑、发散思维的同时建构自己的经验和知识，参与到团队合作中来，有助于语言能力的增强，形成自己的认知结构和思维系统。

孩子在小时候以形象思维为主，喜欢把一切抽象问题都形象化，但这不利于抽象思维的培养，那么培养孩子良好的思维习惯就很重要，具体到数学思维，就是要培养孩子及时总结分析问题和解决问题的方法，按步思维，有意识的逐步培养孩子的抽象思维能力和思维品质，加强训练。

教学心得

一、加强理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习。本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护 法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动。我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育

1、爱国主义教育

(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育

(1)加强安全知识的宣讲教育。

(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

见义勇为工作实施方案篇二

认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针，认真贯彻执行国家和省安全生产法律、法规、政策和工作要求，切实落实各级卫生行政部门安排部署的安全生产相关工作，完善和落实医院安全生产责任制，强化监督管理，开展隐患排查治理工作，严格执行安全生产操作规范，加强对员工安全知识的培训，全面提高全院职工的安全素质，规范安全管理，完成院、科两级安全生产工作目标责任。

二、安全生产工作目标

通过落实上级各部门及本单位的各项安全生产工作要求和任务，进一步加强安全生产基础工作，健全完善组织机构和相关制度并严格执行，有效解决重点难点问题，有效预防和控制各类安全事故，确保医院患者和医务人员安全。努力做到：1、无火灾、爆炸事故;2、无环境污染事故;3、无大型设备运行安全事故;4、无安全责任事故。

三、安全生产工作重点

(一)强化责任追究，形成一级对一级负责的安全生产管理格局

进一步明确各级安全生产责任主体和责任人，强化落实“谁的业务范围工作谁负责安全、谁安排工作谁负责安全”的原则。划分职责权限、明确职责分工，各科室与院部签订安全生产责任书，传递安全生产责任压力，落实安全生产责任制。

(二)加大安全生产宣传教育培训工作力度，提高安全生产管理水平

必须加强安全教育培训，各科室要把安全生产宣传教育培训工作纳入工作计划中，加强组织领导，各科负责人是本科室指定的专门负责人，要制定宣传教育培训计划或方案，明确宣传教育培训内容、方式和对象，确保安全生产宣传教育培训活动有序有效开展。院安全生产领导小组不定期督导抽查。

相关职能部门总务科、设备科、保卫科、财务科、医务科、护理部、院感科、药剂科、检验科按照所辖安全责任范围制定相应的安全生产宣传教育培训计划或方案，并做好所科室安全管理人员的安全宣传教育培训工作。

(三)全面深入开展隐患排查整治工作

院安全生产领导小组每季度进行一次安全隐患大检查。各职能科室每月自行安排自查自纠隐患排查并做好安全隐患排查整改治理复查工作台帐登记。

1.总务科设备科负责安全制度落实情况、生产操作的监督检查，做好对锅炉房及其他压力容器和配电室、水、电、气等设备、设施的安全保养情况;负责氧气瓶仓库、放射源等重大危险源的安全监管情况及其他有毒有害、易燃、易爆危险物品的保管、使用情况;负责本科室各类灾害事故防范和应急处置预案的制定和落实情况。

2.财务科负责医院财务安全管理制度的落实，做好财务室、会计室、收费处等的财务安全管理。保卫科负责全院的消防安全管理，防火措施的制定和落实，以及消防设备的维修保管工作，依靠群众做好“四防”工作，维护医院工作秩序。

3.药剂科负责严格贯彻《特殊药品管理制度》，督促和检查毒、麻、限剧、贵重药品和易燃易爆试剂的使用、管理工作;检验科督导所属人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，确保安全，严防差错事故的发生;做好生物安全和血液安全的排查管理工作。

4.医务科、护理部负责督促检查全院各项医疗规章制度的执行落实情况，防范医疗纠纷和医疗事故的发生;参加医院组织的各项安全检查工作，针对检查出的安全隐患制定措施和进行整改，同时参与医院安全事故的调查、处理工作。

5.。院感科负责监督检查医院各科室消毒、隔离、防护工作等各项规章制度的落实情况，并不断完善;做好职工职业卫生防护工作。

6.预防保健科负责排查传染病疫情和突发公共卫生事件信息报告工作是否到位，有无漏报现象;开展预防接种工作是否规范操作;职工健康查体及档案建立是否规范。

见义勇为工作实施方案篇三

二、潼关记忆陈列内容、陈列形式的提升改造。

三、加强交流学习，补齐短板，提升馆员业务能力和专业水平。

四、以学术科研为抓手，提升研究水平，撰写学术文章。

五、博物馆进校园、进社区的相关活动安排每月两次，全年24次。

七、策划一次群众广泛参与的宣教活动，具体内容和策划方案届时详细制定。

八、强化文物信息采集深度，进一步完善馆藏文物信息。

九、强化制度建设，进一步完善各项管理制度。

十、加大文物征集力度，不断充实我馆馆藏。

潼关县博物馆

2019年12月28日

一、加强业务学习，提高干部职工整体素质。

二、加强文物宣传力度，与群众近距离交流，加大广大群众文物保护意识。

三、按照规范统计展厅文物情况，做好展厅日常维护等，同时挑选馆藏精品文物，以充实展厅文物、积极参与筹备博物馆进校园活动等相关事宜，包括潼关县博物馆宣传手册的编撰工作，同时设计制作各展厅宣传展板等日常相关工作。

四、千方百计收集潼关文物，对发现的古墓葬、古遗址等及时进行抢救性保护，使我县辖区内的地下文物免遭人为破坏，保证我市田野文物安全工作顺利进行。

五、根据国家^v^发布的《关于加强馆藏文物管理工作的通知》的精神，健全藏品总账、分类账及每件藏品的档案，为文物制作文物卡片。对文物进行区分等级，一级文物设立专柜，重点保护。

六、完成《潼关县博物馆大事记》内容编排和印刷工作。

潼关县博物馆

2020年12月17日

见义勇为工作实施方案篇四

1 、试点项目在学校工作中的地位

我校自开展开放教育试点项目工作以来，就十分重视该项工作，始终把试点工作作为学校的首要工作来抓，在学校的整体工作中，以试点办学为龙头，以成人学历生、普专生等办学形式为辅，突出试点的探索与带动作用，强化开放教育试点的教学模式和教学管理模式的研究，强调现代教育技术在试点工作中的实践与应用，不断改进教学资源的建设与应用，使开放教育试点工作取得了稳步、健康的发展。在 年度，我们以迎接试点总结性评估为动力，认真理解评估各项指标的精神内涵，把开放教育试点作为学校工作的重中之重来抓。电大作为学历教育的阵地，开办开放教育试点是为今后寻找更加广阔的办学出路，这一点我们思想认识明确，行动到位。在当前生源市场竞争激烈的情况下，我们清楚的认识到，竞争的实质就是办学实力、办学层次、办学水平的竞争。为此，学校在硬、软件上加大了投入，努力提高办学条件，扩大办学规模，树立电大形象，赢得社会对电大的认可。

2 、试点项目开展的总体情况

我校于秋季开始开设了开放教育试点项目，所辖直属部、茂县、松潘、九寨沟、黑水、金川、小金、马尔康、阿坝、若尔盖、红原十一县工作站，均开设了开放教育试点项目，截止 年 12 月底试点项目共招收学生共计2315名，其中本科开设了法学、汉语言文学、会计学、教育管理、数学教育、计算机科学技术、卫生事业管理、土木工程 、行政管理、小学教育10个专业466人，专科开设了护理学、法学、计算机应用、行政管理、会计学、金融、小学教育、教育管理、药学、现代文员、工商管理11 个专业 1849人。

3 、深化试点项目改革的基本思路

我校对试点工作确立了明确的工作思路和目标：以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的^v^精神，着眼于电大工作的可持续发展，以转变教育观念为先导，以试点终结性评估工作为重点，以提高开放教育教学质量为主题，加强师资队伍建设、教学资源建设、教学实践基地建设和系统建设；在人才培养模式改革上有所突破，在开放教育试点内涵发展上有所突破，在办学体制由管理型向教学实体型转变上有所突破，促进管理创新、制度创新，把电大建成当地终身学习、服务、资源、指导和管理的中心。

1 、试点专业专、兼职教师队伍变化情况

经过10年的发展，我校形成了一支结构较为合理、素质精良的师资队伍。由于编制的限定，全校现有在编教职工 124人，由于我州今年进行事业单位人事制度改革，已退休部分教师，新进人员还未调入，和去年相比有所下降。为了适应试点管理工作，弥补教学力量的不足，保证开放教育试点教学工作的需要，我校共有试点教学专职教师114名、外聘教师122名，按要求给各专业配备了合格的专业责任教师及课程辅导教师。

2 、试点教学管理技术和科研队伍变化情况

我校试点专业有教学管理人员为50余人，其中绝大部分为本科学历及中级职称以上。

今年初，报经州编委批准校本部成立信息中心配备技术人员2人。

我校校本部设立了远研室，配备科研人员4人（一名副校长，三名专职教师，），其中副高职称1人，中级职称2人。

1 、选修课程多种媒介体教学资源自建和共建共享的情况

在教学资源的选用上，学校严格按照省电大教材处的教材订单订购教材。根据开放教育试点的办学特点，凡是配发的文教材，选修课程统服部分均向省电大征订教材，自开课程也主动与省校教材处联系，尽量采用中央和省电大的多媒体资料，以保证选修课程的教学质量。

2 、加强多种媒体教学资源综合应用采取的措施及效果

见义勇为工作实施方案篇五

一、端正思想 明确认识(指导思想)

坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻_精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解，幼儿园培训工作计划。

二、全面培养注重实效(工作思路)

积极开展教育科学研究，迅速提高课堂教学效益为中心，全面培养，以达到提高教师综合素质的目的。

三、不断探索开拓新路(培训过程与成效)

适应21世纪教育发展需要的幼儿教师，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。

1、开展生动的师德教育活动，加强师德建设。

组织教师认真学习_精神，学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖，工作计划《幼儿园培训工作计划》。

2、整理教师的整体素质，认真组织好教师的业务学习。

我园围绕中心园开展的各种评比活动，大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。经常开展课研和课改活动，重在深入研讨《幼儿园教育指导纲要》精神。要求教师设计一份体现《纲要》精神的活动方案，写一份渗透《纲要》精神的有关论文，举办一次谈《纲要》座谈会。开学初，要求教师制定好自我培训计划。一周安排一次作为教师基本功练功日，一学期安排一次基本功竞赛，认真组织教师之间的教学研究活动。要求骨干教师上好示范课，青年教师每月上好一节教学研究课，35周岁以上的一学期上好两节研究课。园领导听课不少于30节，教师不少于20节。在教学过程中，侧重幼儿兴趣的培养、能力的提高、环境的创设、材料的准备及良好习惯的养成，努力提高保教质量。

3、围绕课题“培养幼儿关心他人”，搞好课题研究培训工作。

见义勇为工作实施方案篇六

贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严格落实“三会一课”制度和主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，切实增强党内政治生活的时代性、原则性、战斗性，确保党支部组织生活经常开展、取得实效。加强政治理论教育，教育党员旗帜鲜明讲政治，严守政治纪律和政治规矩，自觉做到“四个服从”。加强对党员的日常教育管理，严格组织生活，抓早抓小、防微杜渐。突出党建引领，认真做好直接联系服务群众工作，鼓励和引导党员参与助残惠残服务。积极做好党内激励关怀帮扶工作。坚持党建工作与业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。贯彻执行民主集中制，认真落实按期换届、请示报告、发展党员、基层党务公开等党支部工作制度，努力创建县党建示范单位。

（二）进一步加强基层残联规范化建设

3. 加强乡村残联队伍建设。启动基层乡村两级残联队伍建设专项改革，加强基层残联组织建设；推动将乡镇（街道）残联干部纳入干部队伍建设整体规划；强化乡村两级残疾人工作队伍管理；全面实行工作“千分制”考核，提升服务残疾人整体水平。

4. 发挥各残工委成员单位作用。在县人民政府残疾人工作委员会（以下简称“残工委”）的领导下，进一步完善工作制度机制，开展残疾人事业发展的问题研究。明确各残工委组成单位职责责任，形成齐抓共管、各负其责、密切配合的工作局面。继续发挥县残工委履行推进残疾人事业方针、政策、法规、规划的制定与实施，协调解决残疾人工作重大问题等职责，支持县残联履行好县残工委秘书处职责。

1. 开展全县残疾人各类民生基础数据大摸排，及时全面掌握全县各类民生数据，为制定政策、开展各项业务提供数据支撑。

2. 为提升残疾人职业技能水平，提高残疾人就业、创业能力，根据省市残联安排，完成残疾人培训项目180名。开展残疾人职业技能提升培训50名、阳光增收计划培训100名、创业扶持培训30名。

3. 制定政策措施，着力保障残疾儿童基本康复服务需求，逐步实现0-17岁视力、听力、言语、智力、肢体残疾儿童和孤独症儿童免费得到手术、辅助器具适配和康复训练服务。

4. 建设“茶陵县残疾人托养服务中心”，为全县15名精神、智力或重度肢体残疾人提供集中托养服务；构建以政府为主导、村（社区）为依托、专业服务机构为骨干、家庭邻里为基础的残疾人托养服务体系，开展残疾人居家托养服务工作，为155名重度残疾、一户多残、老残一体的残疾人家庭提供居家托养服务；以解决这部分特困群体的基本生活保障、身体健康、医疗护理、心理健康等问题，减负残疾人家庭负担，促进社会稳定和谐。

5. 进一步落实贫困重度残疾人家庭无障碍改造项目，帮助110户贫困重度残疾人家庭进行“需求个性化、生活便利化、关怀人性化”无障碍改造，提高残疾人居家生活自主程度和生活质量。

6. 进一步扶持残疾人就业、创业。一是将符合就业条件的贫困残疾人和残疾人就业创业需求，开展有针对性的种植、养殖、修理和盲人按摩为内容的专业类、技能类、特长类培训；二是拓宽残疾人就业渠道，积极对接县经开区、县人社局等行政、企事业单位，将符合就业条件的贫困残疾人通过聘用、输送等方式安排到有用工需求的企事业单位；对符合创业条件的，县残联提供政策支持，扶持贫困残疾人自主创业；三是启用县残联残疾人就业服务中心，成立种植、养殖、加工、修理等协会，采取“协会+特困残疾创业户”方式，助推残疾人就业创业，培养残疾人创业经济能人，带动贫困残疾人家庭就业脱贫；四是争取县委、政府出台茶陵县残疾人就业创业扶持政策。

（四）进一步加强残联系统运行管理

加强乡镇、街道（办事处）残联组织和村（社区）残疾人协会建设。各乡镇、街道（办事处）残联要按“10有”标准加强组织建设，即：有办公场所、有残联牌子、有规章制度、有目标任务、有管理规范、有服务承诺、有政策业务公示、有工作档案、有数据列表、有工作经费。村（社区）残协要实现“7个一”，即：一个有力的领导机构、一个规范的协会标志牌、一个固定的活动场所、一套健全的工作档案、一套完善的工作制度、一个准确的数据列表、一本简明的政策汇编。一套完善的工作制度：***残疾人协会办公室牌子、残疾人服务窗口座牌、残疾人工作便民公示栏、残协工作管理规范、残疾人工作专干（残协专职委员）管理规范、残协工作成员一览表、残疾人工作首问责任制、残疾人专干工作职责、村（社区）残疾人协会工作职责。

（五）巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴

按县委要求继续做好与湖口镇妙石村、龙下村的驻村办点，结对帮扶工作，持续优化帮扶政策，充分发挥乡村振兴项目对农村残疾人的兴业增收作用，扎实推进残疾人稳定脱贫不返贫。同时，县残联依照省、市、县委县政府助残惠残政策，加大对全县符合残疾人就业创业条件的扶持力度，在全县扶持一批、成长一批、壮大一批、表彰一批残疾人创业兴业实体和典型。

（六）争先创优，持续提升残疾朋友幸福感

积极筹备茶陵县残疾儿童康复救助中心、残疾儿童医疗救助中心、残疾人托养中心建设，立足实际、开拓思路，积极向上争取项目和资金；全力打造茶陵县残疾人家庭无障碍改造项目品牌，树立典型，规划建设2-3个茶陵县残疾人家庭无障碍改造示范乡镇；精心谋划茶陵县残疾人就业创业服务中心建设，以点带面推动残疾人就业、创业服务，提升残疾人内生动力，提高残疾人生活质量水平，紧紧围绕共同富裕、乡村振兴、“三高四新”等战略，助力茶陵县残疾人事业高质量发展。

（七）进一步抓实党风廉政建设

强化主体责任，全面落实党风廉政责任制。严格建章立制，不断改进党风政风。加强宣传引导，筑牢拒腐防变思想底线。通过严格落实残联主体责任，不断推进惩防体系建设，为我县残疾人事业发展提供坚强有力的保障。

见义勇为工作实施方案篇七

（一）继续抓好班主任专业化培训、心理健康教师培训、德育主任学校德育工作及自身素质提高的培训。

1、班主任专业化培训

2、心理健康教师培训

（1）切实加强心理健康教研工作的实效性，为心理健康教师提供优质、可借鉴性资源。

本学期，继续以_心理教师专业社群_为依托，开展常规教研活动。为避免中小学全体心理教师参加教研活动时教研内容与教师所教学段脱离，针对性有偏差，实效性不够强等情况，本学期，以心理社群为依托，分小学组、中学组二个层级，计划组织6次教研活动。分层级、有针对性的为教师创设教研活动新形式，使同一学段的教师群体产生积极的、及时的良性互动效应，把可借鉴性的教育资源发挥到最大化，使教师自主参与和自我成长需求相结合，并分组进行研讨、展示、交流，以提高心理教师开展心理健康工作的实效性。

（2）加大力度普及学科专业知识，使心理教师辅导咨询能力、学科授课能力得以提升。

在工作中，我们发现心理健康教师专业化程度不高已成为制约学校心理健康教育进一步发展的瓶颈。本学期，立足常规教研，依托心理专业社群，搭建平台继续夯实心理健康教师的专业技能。心理学科教师掌握必要的学科专业知识是开展工作的有力前提和保障，将心理学科专业知识与学生实际情况相对照，做到理论与实践相结合，有针对性的发挥学科作用，做到有的放矢，为教师创设专业化成长环境。

3、德育主任培训

由于近两年基层学校德育队伍变动很大，新任德育主任的数量逐年递增，因此对新走上德育工作管理层面的德育主任的培养就提上了日程，本学期通过培训让他们尽快熟悉德育工作的特点，了解基本的德育工作的内容，掌握基本的德育工作的方法。同时让他们对德育研修部的一些常规的培训工作和内容有更多的了解。拟开展校际之间的德育主任德育工作的交流活动。为全区德育工作的整体发展提供帮助。

（二）新任班主任培训

4月份，我们将根据香坊区教育局制定的关于《香坊区中小学德育队伍培训方案》的具体要求，坚持以科学发展观为统领，以全面提高我区中小学班主任队伍素质为核心，以促进班主任队伍建设为重点，对全区中小学--年9月份上岗至今的新担任班主任岗位的教师（含在专业化验收活动中年限不够未获得任职资格证书的班主任）进行集中持证上岗培训。通过培训，全面提升我区新任班主任的专业化水平，努力建设一支符合时代精神的师德高尚、业务精良、充满活力和创新能力的新任班主任教师队伍。

见义勇为工作实施方案篇八

以“创和谐社会”与“科学发展观”理论为指导，坚持“以学生为本，为贫困生服务”的理念，动员一切力量，竭诚服务贫困生，切实帮助他们解决学习、生活中的突出问题，积极引导广大干部尤其是党、团员，自觉发挥模范带头作用，带头奉献，提高社会责任感和使命感，推进我乡“和谐乡镇”的创建。

1、摸清底子。乡关工委联系中小学，每学期初，由各班班主任及联班领导，调查核实需要帮扶对象情况，对贫困学生情况进行了解并登记造册。

2、实施捐助。乡关工委根据困难学生具体情况，开展对困难学生的捐助，建立捐助档案。根据被扶助困难学生实际情况，从每学期开始到来年学期结束，直到该生顺利完成学业，全程负责。

3、乡关工委组织全体师生广泛开展“扶贫助学”活动和各种形式的捐赠活动，从物资上帮助困难学生克服困难，发奋努力，刻苦学习，早日成才。

4、以普通高中国家助学金为主，福利彩票助学专项资金为辅，动员一切力量，竭诚服务贫困生，切实帮助他们解决学习、生活中的突出问题。

5、加强对受帮扶同学的教育和引导，通过交朋友，谈心、辅导功课和开展各种有益身心健康的活动形式，从心理上给帮扶同学关温暖，克服困难，发奋努力。

1、乡关工委认真制定帮扶方案，发挥共青团优势，根据困难学生的需要，深入组织团员定期开展帮扶活动，每月至少开展一次帮扶活动，每季度至少为困难学生办一件实事，每学期至少对帮扶对象进行家访一次。

2、乡关工委与党支部、工会一起在校内开展活动，积极组织动员全体师生、社会热心人士参与到扶贫助学行动中，大力推进“一助一”长期结对服务。

3、乡关工委采取“以普通高中国家助学金为主，福利彩票助学专项资金及师生捐助为辅，动员全社会广泛参与”的措施，对扶贫助学实行规范化、常态化管理。

4、坚决落实好上级关于扶贫助学的专项资金，公开、公正、透明地落实好每一分钱，做到专款专用。根据学生的家庭情况，在校表现，学习情况等等，在年级组和班主任的配合下，把工作做好，做扎实。

5、继续发扬乡关工委为贫困生捐款的优良传统，在经济上帮助学生。

6、乡关工委认真配合学校工会，做好对学生重大疾病或重大困难家庭的慰问工作。

7、乡关工委要积极做好贫困学生情况摸查和建档工作以便持续跟踪，落实帮助。

8、乡关工委组织全体师生要认真组织开展“手拉手”活动，使全体学生在活动中受教育、作贡献，团干部要发挥带头示范作用。

9、乡关工委要积极挖掘活动中涌现的好人、好事、先进典型，及时对活动总结，加强信息报送工作，及时宣传报道，大力营造助人为乐，扶贫济困的良好社会风尚，为创建和谐三中做贡献。