1、除了这一生，我们又没有别的时间，能走多远就走多远吧。

2、有很多人觉得，一个人旅行好无聊。可我却偏偏喜欢一个人。

3、别说岁月漫长，长不过沿途的山脉，长不过车窗外的阳光，长不过光线突然暗下来的隧道，更长不过下一个远方。

4、如果志同道合，希望我们能强强联手，如果人各有志，希望我们顶峰相见。

5、工作时全力以赴，下班后自在浪漫，致团队。

6、风华是一指流砂，苍老是一段年华。

7、最好的生活方式，是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。

8、保持浪漫和热爱，未来必定是星辰大海。

9、在忙碌的生活中，挤出一点时间来取悦自己。

10、这世界有高高在上的规则，也有自由奔放的灵魂。

11、你有没有很想，和谁重新认识一次。

12、旅人的天涯到尽头还是家，漂泊的日子浪荡而自由。

13、生活于此，快乐于此。

各营销小组组长以及负责人

营业部全体员工

1、提高员工综合素质、责任意识和风险意识，提高工作效率，提升公司的经营管理水平。

2、培训员工相关专业知识及日常问题的解决能力。重点针对业务员进行系统培训，从业务拓展、市场营销、后续服务等各个环节，整体提升业务员素质。

3、提高员工向心力、凝聚力，打造一支素质高、团结协作能力强的团队。

1、职业素质的培训

2、营销技巧的培训

3、专业知识的培训

课堂讲演、视频观看、经验借鉴讨论、书籍阅读等。

初步定在3月份进行，为期一个月，具体时间如下：

(每周培训安排在下午收盘结束以后)

员工清晰自身职业的努力方向，目标切合实际，工作主动。增强自身对胜任工作的信心、增强工作能力，利于自身未来的发展，同时也为公司创造更多的效益。

(1)不可迟到、早退，不得请事假(特殊情况除外)，擅自缺席。

(2)培训时要保持安静，不可窃窃私语，注意力要集中。

(3)培训时应作好笔记，不得做与培训无关的事。

(4)培训结束后，每一个参加培训的员工都需要写一份培训心得。

为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;根据总公司20xx年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。

1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。

2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。

3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。

4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。

5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。

6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，塑造学习型企业，以适应公司的高速发展，同时体现公司和个人的各阶层价值。

公司各部门拟定本部门的年度培训需求及计划，培训年度工作计划于一月二十日前报综合部;培训计划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样，严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。

培训将采用内部培训、外聘讲师，以走出去请进来的方式进行。公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课人。外聘讲师则根据培训内容要求由公司综合部与外部培训机构协商确定，如市职培中心、教育集团等。

摘要：近年来，随着社会经济的发展和科学技术的进步，我国管理会计的

国际化进程明显加快，取得了一定的成绩。但是并未形成真正意义上的管理

会计应用体系。本文从管理会计在我国企业中应用的现状出发，提出了中国

企业管理会计运行存在的问题，探讨了提高我国企业管理会计应用水平的方

法与措施。

关键词：管理会计现状措施

1管理会计的含义及职能

管理会计又称“内部报告会计”，指以企业现在和未来的资金运

动为对象，以提高经济效益为目的，为企业内部管理者提供经营管理

决策的科学依据为目标而进行的经济管理活动。管理会计包括成本

会计和管理控制系统两大组成部分。

在本世纪50年代以前，我国会计界一般都认为会计具有“反

映”和“监督”两大基本职能，这是根据马克思在《资本论》中对会计所

作的科学概括———即“对过程的控制和观念总结”来理解的。但是，到

了50年代以后，企业会计系统为了适应生产规模的扩大和社会经

济发展的需要，逐步形成了财务会计与管理会计两个子系统，于是会

计实践已经远远超过单纯的事后反映和定期监督的范围。管理会计

把传统的职能扩大到以下四个方面：规划的职能主要是利用财务会

计的历史资料及其他相关信息，进行科学的预测分析，并帮助各级管

理人员对某些一次性的重大经济问题作出专门的决策分析；然后在

这个基础上编制企业的整体计划与责任预算，确定各方面的主要目

标，用来指导当前和未来的经济活动。组织的职能主要是结合本单位

的具本情况，设计并制订合理的、有效的责任会计制度和各项具体会

计工作的处理程序，以便对人力、物力、财力等有限资源进行最优化

的配置与使用。

2企业管理会计运用的现状

我国管理会计工作主要存在以下几个问题：

2.1管理水平落后，基础管理工作薄弱，管理意识尚待增强目

前，我国企业经营管理水平虽然整体上有了较大提高，但许多企业运

行机制并没有太大的改观。现代市场经济要求企业家不仅要懂经营，

更要懂管理，其中包括会计和财务管理。而在现阶段，大多数企业经

营者离这一要求还有一定的距离，这就在一定程度上限制了管理会

计在企业中的普遍应用。低效、混乱仍是我国绝大多数企业治理结构

中普遍存在的问题。

2.2传统做法和习惯势力的影响，导致管理会计的应用缺乏良

好的社会环境。在主观思想上，管理会计在中国并没有引起多数企业

的重视，仍然处于一种漂浮状态。这样使得企业应用管理会计的动力

明显不足，企业会计人员仍缺乏管理会计的基本观念。由于我国目前

还没有为之建立健全完整的管理会计体系，没有从客观上消除传统

做法和习惯势力的影响，从而为企业创造良好的条件，使管理会计在

企业中的作用事倍功半，影响了它的推广应用，这是企业难以应用管

理会计的关键所在。

2.3管理会计理论体系不健全。我国对管理会计的运用是在20

世纪70年代末伴随着管理会计理论的传入开始的，理论和方法基

本上是从西方国家引进的，目前还没有形成一个联系我国实际的系

统的管理会计理论体系。首先，有关管理会计理论研究的专著较少，

而且研究领域狭隘、信息滞后；管理会计理论研究队伍薄弱，缺乏高

层次的理论研究人员。其次，现有管理会计的技术、方法操作性差，没

统的研究和归纳总结，到目前为止只有很少的案例得到了系统的研

究与总结。

2.4企业经营管理人员和财会人员的素质水平偏低。由于一些

企业的决策者对管理会计的重要性认识不足，对管理会计工作缺乏

应有的重视，造成企业财会人员观念陈旧、素质偏低、知识的层次和

结构不合理，缺乏高素质的会计管理人员，使企业难以应用管理会

计。所以，在我国企业，管理会计的任务和职能基本上由财务部门和

职责，无管理会计师专业队伍，全国也无此类技术资格考试。由于企

业把工作重点和主要精力放在会计循环上，只考虑会计实务是否符

合会计惯例，而不去考虑是否有利于企业战略目标的实现，致使管理

会计与财务会计发展不平衡，从而制约了它的推广和运用。

3提高管理会计应用水平的措施

为了使管理会计在我国企业具有广阔的运用空间，充分发挥为

决策者提供经营管理决策的作用，提高企业经济效益，企业应该充分

认识管理会计的特性，转变观念，结合企业具体管理情境，积极探索

管理会计理论在我国企业的运用途径，并创造性地加以应用。提出以

下改进措施：

3.1改变传统观念，培养企业领导人管理会计意识。提高管理会

计的应用水平，企业领导已经成为一个关键因素。如果企业领导没有

一定的管理会计意识，他们将不会考虑会计人员在预测、决策、规划

和控制中的作用，即使会计人员水平再高可能也难以发挥作用，所以

增强企业领导人尤其是重要领导人的管理会计意识就显得尤为重

要。应该建立一定的社会约束机制，促使企业领导层重视管理会计应

用；适时组织企业领导人培训管理会计的内容；经济师等职称考试中

适当增加管理会计方面的知识；企业领导人自身也应不断完善自己

对会计工作和会计人员的认识。

3.2管理会计要加强基础理论研究，走理论与实践紧密结合之

路。管理会计能否在实践中得到有效的推广和使用，在很大程度上取

决于如何及时地将实践中得到的成功经验进行归纳、总结、整理、推

广，形成示范效应。要加强管理会计基本理论研究，为管理会计奠定

坚实的理论基础。研究必须理论联系实际，要紧密结合我国国情，建

立一套具有中国特色的管理会计体系。及时总结我国企业开展管理

会计的典型案例和成功经验，形成具有中国特色的理论与实践相结

合的研究成果，并从中找出管理会计发展的客观规律，建立科学的管

理会计理论体系。以适应企业经营机制转变的需要，保证企业生产经

营的高效运行，促进企业自身适应能力的提高，最终有利于管理会计

的进一步发展应用。

3.3创造良好的管理会计应用环境。首先是加快企业改革，尽快

建立规范的现代企业制度，使企业真正对自己的一切行为负责。只有

企业机制真正转换了，管理会计的应用才会由“别人要企业用”变成

“企业自己要用”，使企业产生一种运用管理会计的内在驱动力。其次

是对投融资要加大改革力度，改革传统的行政审批制度。这样，自我

投资的项目完全由企业自己决策，将来责任也完全由其负责，真正做

到谁出资，谁审查，谁负责。这将有利于科学的投资决策，也将大大促

进现代管理会计在我国企业决策中的应用。

3.4进一步加强管理会计教育，提高会计人员素质。虽然二十多

年来，我国管理会计取得了很大的成效，但要真正使管理会计在实践

中加以推广应用，必须提高会计人员素质，造就一支专业的管理会计

人员队伍。在知识经济的条件下，企业员工的组成以高智力的员工为

主体，管理会计人员的职能大大扩展，要求管理会计人员要具备较高

的综合素质。在高等学校教育中，要重视管理会计学科的教育，在经

济类、管理类专业中均设置管理会计学科，改革现有的管理会计教

材，解决成本会计、管理会计、财务管理内容重复的问题，引进案例教

学方法，增强所学模型的实用性。

总之，管理会计的推广与应用是一项庞大的系统工程。随着我国

经济的发展，改革的进一步深入以及加入世贸组织，及我国企业法人

治理结构的完善、现代企业制度的建立以及国际化企业的不断涌现，

企业组织结构及环境的变化，加强管理会计在我国企业的应用已成

为大势所趋，其发展任重道远。只要加强管理会计的理论研究，认真

总结其发展过程中的经验与教训，管理会计在我国必将形成一门系

统科学，在企业管理中发挥越来越重要的作用。

我可以给你会计的。

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