在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到。是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编收集整理的瞧我们班的什么作文【范文4篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

瞧我们班的什么作文【范文4篇】一

我的一家可了不起了：有四位“部长”呢！奶奶是“生活部长”，妈妈是“学习部长”，爷爷是“音乐部长”，我最喜欢爸爸了，因为他是“娱乐部长 ” 。如果你到我家来，就会看到这四位部长各司其职，忙得不亦乐乎！他们在忙什么呢？他们都管着同一个人——小不点“我”。

每次放学回家，没等我放下书包，奶奶就会问：“欣囡，肚子饿了没有？今天学校里的饭菜吃完了吗？晚上想吃什么？奶奶给你做……”话还没说完，奶奶就拿来一盘精美的点心，可我一看，皱起了眉头撅起嘴，一声不吭。奶奶和蔼地说：“这个可有营养了，能把我们的欣囡吃得白白胖胖的。不信，你尝一尝！”说着，就拿起一块香喷喷的饼往我嘴里塞，我也只好硬着头皮吃了下去。看我把点心吃了，奶奶心满意足地又钻进了厨房。

还没等我吃完，“学习部长”就嚷嚷起来：“快吃，快吃！还有很多作业要做呢？”我拿起笔开始做作业，刚写几个字，“学习部长”又唠叨开了：“字要写得漂亮，不要弯弯扭扭，数学题目要多读几遍，千万不要粗心，英语要多复习，星期四考试千万别考砸！……”我一边做作业一边说：“‘学习部长’，你就别唠叨了！我会努力的！”在“学习部长”的唠叨声和严厉的目光下，我只能老老实实地埋头苦干。

好不容易做完了作业，“音乐部长”一手拿着乐谱，一手拿着二胡冲进书房，说：“快点，快点！指法还不熟练呢！”我没有办法，只好提起酸溜溜的手臂拉起了二胡。“音乐部长”索性在我身旁坐下，给我打起了节拍。我拉得好的时候“音乐部长”就会表扬：“欣比爷爷都拉得好了！”我拉得不好的时候，他就狠狠地批评我：“重来！”

我最喜欢的是“娱乐部长”。每天放学后，我总是在竖起耳朵听门口的脚步声。“叮咚叮咚，我回来了！欣欣，该跳跳绳，打打球，放松放松啦！”哈！“娱乐部长”终于回来了！我立刻从椅子上蹦了起来，一把抓过早就准备好的跳绳冲出书房，搂住“娱乐部长”的脖子喊：“‘娱乐部长’万岁！万岁！”

这时，学习部长、生活部长、音乐部长都闻声赶来，看到这一幕也都笑了！

瞧我们班的什么作文【范文4篇】二

由无我来，到无我去。能陪你走完这条人生道路的只有自己。题记

老师你没有教过我们！这句话从我们班威扬天下口中蹦出打破了课堂上的一片喧哗。

将时间指针拨回几分钟前。语文课进行的很顺利，开始朗读这次新课的词语了。当读到阐述的阐字时，全班的朗读卡壳了，明显是昨天又没预习生字词，抱着死马当活马医的想法犹豫了半会，当有人读出这个生词的时候，全班人跟着一起读：阐（chn）述，阐述。班主任笑了笑，随即在黑板上写上这个字标好了拼音，带我们朗读几遍后。只听见威扬天下说出了那句话

班主任听后，故作出一番生气的模样吼，那以后还有那么多的生字词，我都没有教过你们，你们也要怪我啦。全班人听完后都哈哈大笑起来，威扬天下挠挠低下去的头也随之笑了笑。

我隐约听出了班主任话语中的另一层意思，也让我想起了一个故事，也许这个故事我们都听过，也许那时的我们也看完后有些感触，只是现在我又想把它搬上来。

那时正值青春年少，对于父母所说的话，全然不放在心上。曾记得母亲时常会说：我们现在对你说这些，就是不想让你走弯路，你如果不听，以后吃亏的还是你自己。当我正想踏进这条路的时候，母亲又再次把这句话搬出来，她说因为当年这条路是她们经历过，她之所以告诉我是不想让我多走这弯路，不想让我经历这其中的坎坷，她说这是为我好。我告诉她，我已经长大了，我应该学会承担这些，母亲最终还是拗不过我，她看着我踏进了这条路。几年后，我尝到了母亲当年说的那些苦难，那时的我身心俱疲，满身荆棘。当时的我看见了也想往这条路闯的女孩，我挡住了她我用当年母亲告诉我的口吻跟她说，女孩同当年的我一样倔，我同那时的母亲一样看着女孩走进了那条我曾执意要走的路。

现在的生字词与以后我们要面对的人生一样，不可能有人会一直教我们这个生字词怎么读，这条人生路该怎么走。而我们也不再可能喊着老师，你没教过我们！抱怨父母、朋友为什么你们不教我呢？也许也有像故事中的母亲一样关心你的人提心你一两句，他们不想让你走当年他们所走的弯路。可是他们这些良言能帮你走到这人生的哪一步呢？最后还是该自己去闯，自己去领会生活，就好似需要自己去翻阅字典查找生词标出正确的读音一样的。

所以说，没有人教你走完这条人生道路，陪你走完人生这条路的只有你的影子!

瞧我们班的什么作文【范文4篇】三

莽原，枯叶瑟瑟，一辆汽车载着两大一小，在奔驰；眩目的阳光，白衣少年，奄奄一息的黑熊在怒吼：“谁也跑不掉，太阳会杀死所有的生命！”猫流下了眼泪，鱼吐出白沫，谴责人类破坏了大自然……人与动物的对话，一场沉重的环保话题在拉开；科学家与少年对大气层的拯救也在紧锣密鼓进行着……

紧张的情节，唯美的风格，将我的心始终牵引着。影片将环保主题与童话色彩有机揉合在一起，将科幻与现实真切地契合起来，揭示了人类的贪婪与盲目对大自然所造成的种种伤害，让我们警钟长鸣。

　　近年来， 用来制造冷气机、电冰箱、发丽香、灭火器等产品的原料——氟氯碳化合物CFC ，大量散布至空中并且进入了臭氧层，从而导致臭氧层被破坏并逐步消失，地球南极已出现了臭氧洞。所以，《大气层消失了》决非杜撰！其实，被污染的岂止是大气层！目前，人类正面临着水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化等一系列环境灾难。而人口膨胀、资源短缺、环境恶化这已是人类面临的三大难题。干旱、洪水、飓风、酸雨、温室效应、沙尘暴等灾害更越来越频繁地出现在我们的生活中，让我们叫苦不迭。

　　影片塑造的少年让我肃然起敬。当很多人忙于赚钱而无暇顾及大气层在消失这个“无聊”话题时，多方求助无果的少年踏上了寻找污染源，拯救大气层的道路。在历经千辛万苦后，终于找到了正在“滋滋”冒着毒气氯化烃的三个大气罐。途中结伴而行的糙哥和长发姐姐为了弥补过失，尝试引爆气罐均告失败，命丧剧毒之中。心急如焚的少年毅然举起火把，幸亏爱犬狂奔而至，叼下火把，冲向罐车……多么英勇的爱心少年啊！堪称环保典范！自诩为环保小卫士的我都感到汗颜了！从少年身上，我似乎看到了当今社会上正在为环保事业而日夜奔忙的许许多多环保卫士的影子，感慨于他们所付出的种种努力，立下的可歌可泣的事迹。

　　作为地球村的一份子，我们不能只把拯救地球的行动寄望在他人身上！我们应该从我做起，从身边做起，从细微处做起。无须豪言壮志，不要眼高手低，勿以善小而不为。

　　那么，我们能做什么呢？

　　我们可以回收旧电池，节水、节电、节约纸张、节约粮食、骑自行车、控制噪声；可以在特定的日期，去种花、种草、种树；可以倡导大家将垃圾进行分类存放以便有关部门分类处理；可以为了保护臭氧层而选用无氟冰箱、不含氟的摩丝、空气清新剂；可以为减少白色污染而限用塑料袋和一次性饭盒……总之，我们能做得事情很多很多，举手投足间就有很多。只要我们用心去做，那么，曾经的世外桃源会重现人间！

瞧我们班的什么作文【范文4篇】四

我是一个8岁的小女孩，扎着马尾辫。我最喜欢做的事情就是画画，每当老师或者爸爸妈妈问我：“夏可欣，你长大想做什么？”我都大声地说出我的理想：长大了要当一名画家。

我在很小的时候，就喜欢涂涂画画。家里的墙壁、床、甚至被面都成了我的画布。每次，被妈妈发现以后，总少不了被批评。被妈妈批评几次后，我变“聪明”了，只在门的后面，窗帘后面留下我的“作品”。到了我幼儿园中班的时候，我就跟着老师学习画画。每次看到老师三两笔就化成一幅作品，非常地羡慕，也希望自己也能向老师这样厉害，教小朋友画画。

妈妈说：“想成为一名画家，既要勤学苦练，还要做一个有心人，要去观察周围的人和事，才能画出好的作品。”现在只要有时间，我就会拿出画纸、画笔。在纸上画出红红的花、绿绿的草、蓝蓝的天、白白的云、弯弯的河……我相信，只要一直努力，就会实现自己的理想。

这就是我，一个8岁小女孩的理想。