才艺技能奖主要事迹
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
才艺技能奖主要事迹篇一
大家好!
作为xx年全国医药院校技能大赛压片技能组的参赛选手,我倍感荣幸,经历过大赛的大风大浪之后,*静下来总结了培训和大赛过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次大赛的感受和体会。
其次要感谢卢星、胡文、曾茂辉、习洪亮等几位队友,在夜以继日的培训过程中,大家默契配合,互相指正缺点,在一遍遍的练习过程中,力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。
我们的努力没有白费,我们的汗水没有白流,我们付出了,我们也收获了。今天我们收获的是荣誉和掌声,更多的是我个人能力水*和素质的提高。通过这次的技能大赛,让我们成长了很多,更重要的是锻炼了我们的意志,提高了我们的专业技能。也让我们真正体会“没有付出,就没有收获”的真正内涵。
作为职校生的我们,应不断提高自己的专业知识和专业技能,还应具有不畏艰难,越挫越勇的拼搏精神和充分的自信,才能在人生之路上扬起锦绣前程之帆。
最后,我想对一直以来教导我们的所有老师表示衷心的感谢!
才艺技能奖主要事迹篇二
本学期为了迎接建党100周年千人合唱比赛,大学生合唱团作出了精心准备。赛前到音乐进行了专门的指导。
合唱负责人:社团部副部长 袁雅娟
参赛地点:理化实验楼门前
比赛时间:20xx年6月10日晚6点
指挥:音乐系 李久鑫
培训地点:二教204 音乐系圆厅培训时间:每周一和周四晚五点到七点
此外,每个月有一次到两次在音乐系圆厅练习。采用钢琴伴奏及音乐系专人指挥,对大家合唱中存在的问题进行专业的纠正及指导。并为大家讲解专业音乐知识及发声练习。活动目的:让大学生接触学习红歌,并提高大学生的音乐素养,丰富业余生活。让有这方面爱好的同学得到学习和锻炼。同时为了迎接建党100周年千人合唱比赛活动,希望通过大家的努力在比赛中取得好成绩。
才艺技能奖主要事迹篇三
在某某县委组织部、某某镇党委、*的关心与指导下,我村的见*村官某某的见*工作圆满而充实,顺利地完成了见*村官有关的工作安排。某某在这一个月的时间内,紧紧围绕见*期的主要职责,积极主动完成各项任务。
一是形成调研报告。为能够形成一份主题较有意义,内容较为详实的调研报告,某某下队了解村民的真实想法,对农村的新制度、新政策加以研究,最后选定了“阳光村务工程”这一主题。在撰写调研报告期间,某某主动查阅相关资料,与村“两委”干部沟通交流,同时走访群众等,最终顺利完成了他的调研报告“关于东三村阳光村务工程建设情况的调研报告”。
二是努力完成村里的工作。在见*期间,某某尽心尽力地完成村“两委”交办的工作,主要有:全员信息的录入、流动人口信息的录入、删改;协助村支部*完成一些文字工作,如发布村宣传报道《实施土地整理助力三农发展》以及其它电子文档表格的处理工作等。
二是经常和村干部进行沟通交流,思想上增强共识,行动上保持协作团结,向村“两委”干部以及村民群众学*,了解村民的生活,从心出发,努力使自己成为一名合格的村干部。
某某在这一个月的见*期内,积极主动的完成村“两委”布置的工作,积极主动的和村民沟通交流,同时加强自身的学*,努力适应农村的工作和生活,把自己当成农村的一员,是一名优秀的见*大学生村官。
才艺技能奖主要事迹篇四
1、个性随和,待人真诚
2、观念开明,通情达理
3、对未来充满期待,崇尚健康简单的生活
4、自信,但人际交往能力稍显不足
5、做事认真,有责任心
6、具备团队合作能力,不盲从
职业兴趣,我满足自己选择的专业,经过了大一的学习,我知道自己的专业方向,也对自己的专业很感兴趣。我不怎么喜欢理论知识,反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强,所以在大学期间,以及假期,我都将会着重培养自己的动手能力,为将来从事的职业奠定良好的基础。
对于职业价值,说不追求回报,那是不现实的。我认为一份好的职业,最终目的是能够带来可观的经济回报,能够让自己和家人过上健康舒适的生活。作为一名康复治疗师,我们的目标和责任,主要是针对患者的自身情况及家庭条件使用身体运动和各种物理治疗和作业治疗作为治疗手段,进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻痛苦,又用日常生活活动训练,手工艺治疗,认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能认知功能,家居及社会生活能力等的`评估和治疗训练,促进身心健康,重返社会,改善生活质量。就目前而言,我国的康复医学事业还处在发展阶段,还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识,为将来就业打好基础。
1、内部环境因素
弱势因素:人际交往能力一般行事低调,不善于自我宣传
2、外部环境因素
3、职业发展方向:
医院康复师
4、目标:
短期目标,在校期间这短短的半学期我要认真上好我的专业课程,认真学习动手能力,努力通过英语四级考试及计算机二级证。实习期间,认真对每个患者,一面巩固在学校学的知识,一面在临床锻炼实际操作能力。中期计划强化自身,积累工作经验,在三甲医院从事检验工作,熟悉工作环境和行业特点,积累工作经验,完成本职工作,锻炼人际交往能力及团队精神。长期计划,提升自身学历层次。
计划好,更重要的是具体实践并取得成效。任何目标,只说不做,到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑,我们还需要不断地自我探索和对职业的探索,来修正我们现在的选择和计划。以上计划将在实施过种中适时进行调整。
才艺技能奖主要事迹篇五
教学反思
——刘犁
好的方面是结合新课改要求,将教材进行仔细分析与研究,弱化理论讲解,强调技能应用,采用项目化教学将数控机床的操作方法及编程方法运用于具体的实例中,使学生在完成项目任务的过程中掌握相关的知识技能。但由于教材所采用的项目虽然综合了相关的技能和知识点,但是项目内容不贴切我们的生活实际,于是学生在学习时缺乏主动性,纯粹是为了实训而实训,学习效果不是很理想,针对这些现象,我对教材的原项目进行了一些处理,大力引进我们生活中学生所熟悉的事物进行实训,赋予学生一种角色感,使学生在提高学习兴趣的同时也由一个使用者转变为一个加工制造者,同时结合企业的岗位安排、要求对每个实训的学生进行岗位编排,如:班组长、编程员、操作员、质检员等,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,着重培养学生获取新知识、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力,使学生想学、乐学、会学,坚持学。
虽然学生整体的学习积极性提高了,但实训过程中仍存在很多值得反思和探讨问题。
一是在传统教学背景下成长的学生,长期习惯被动接受知识,现在给他们更多的发展空间,他们一开始很不适应。比如在开始的几节课里,老师让小组总结加工方案,提出自己的项目工作计划,很多组都找不到思路,甚至不知道计划是什么。
二是要提出一个贴近生活受学生喜爱的实训项目颇费心思,个人觉得中职学校的实训项目应贴近生活实际,最好是能源自生产一线,但受教育教学条件的限制,老师和学生都封闭在校园内,很少有机会到生产一线去,没有机会接触到本行业比较权威的学者、专家,所以最后提出的项目往往是局限于教材,没有太大的实际价值。
三是开放式的教学环境,给予学生更多展示自己聪明才智机会的同时也为老师的教学管理带来了更大的难度,映射到实训中最典型的就是学生容易产生天马行空的创新,与此同时由于受知识条件的制约又不能全面的考虑问题,最后往往就容易出现安全隐患,如撞刀、撞工件等。
自身基本功训练,同时不断反思,提高自身素质,争取成为一名高技能、深受学生欢迎的优秀教师!
才艺技能奖主要事迹篇六
2005年我站职业技能鉴定的总体思路是:以农业部《2005年农业职业技能鉴定工作要点》为指导,强化宣传力度,夯实基础设施,加强督查力度,确保鉴定质量,稳定和不断拓展鉴定渠道,扩大鉴定工种,增加鉴定数量,把鉴定与国家要求就业准入的工种,重大农业项目,产业化经营及农村富余劳动力转移结合起来。并积极探索考评技术方法,创新评价模式。
一,注重宣传,提升影响
充分利用新闻媒体等宣传途径,特别是通过中国农村远程教育网河南站,报刊,宣传展版,宣传册等形式,广泛宣传国家推行职业资格证书制度的措施和思路。大力宣传职业资格证书在提高大中专学生就业执业转岗能力,促进劳动力转移和农民增收以及技能人才在农业和农村经济发展中的重要作用和地位,从而不断提高职业资格证书的社会认可程度,争取地方政府和有关部门对职业技能培训和职业技能鉴定的理解和支持。同时注意搜集和挖掘鉴定工作在提高农业劳动者技能水平,提升农产品竞争力,增加农民收入,促进农业和农村经济发展等方面的先进典型,为推动农业职业技能鉴定工作持续健康发展营造良好的氛围,逐步提升农业职业技能鉴定工作的影响力。
二,夯实基础,确保质量
1.加强管理。各省辖市分校要有专人负责,并保持人员的.相对稳定,保证工作的连续性和稳定性。已开展工作的省辖市分校应努力挖掘潜力,扩大规模,加快发展步伐;仍未开展工作的省辖市分校应认真研究形势,把握机遇,采取有效措施,确保今年开展工作。
2.强化基础设施建设。随着鉴定工种的增加,不断健全与其相适应的考评员队伍,完善与其相适应的鉴定场所,仪器,设备。并根据大纲要求编写培训辅导材料。
3.增强服务意识。协助培训单位按考核大纲的要求选择培训教材,联系辅导教师;指导培训单位做好培训前的各项准备工作,最大限度地为各培训单位搞好服务。
4.强化培训质量管理。坚持培考分开,认真督导鉴定前的培训,要求培训单位按相应工种的考核大纲规定的培训内容和时间进行培训,否则不予鉴定。
5.严把鉴定质量关。严格执行鉴定工作规范,技术标准和管理规程。强化质量督导意识,配合主管部门抓好《农业职业技能鉴定质量督导实施办法(试行)》的贯彻实施,发现问题及时纠正。在具体操作中,根据各鉴定点的实际情况,组建考评小组;鉴定前一天鉴定点务必按鉴定站下发的相应工种,等级的"技术准备通知单"准备场地,仪器,设备,材料,用具等;鉴定过程必须严格按照农业部职业技能鉴定的有关要求及《河南省农广校职业技能鉴定现场工作程序》(豫农播(培)字[2002]第3号)进行。
三,稳定和拓展鉴定渠道
1.积极配合有关部门搞好在岗人员的鉴定。
2.加强与大中专院校,职业高中的联系,努力扩大在校生的鉴定数量。
3.积极主动地为农村,城市畜禽防治者及兽药经营者做好动物疫病防治员,动物检疫检验员的技能鉴定。
4.努力探索鉴定与劳动力转移相结合的有效途径。积极开展与劳动力转移紧密相关的计算机操作员,维修电工,家用电器产品维修工等工种的鉴定。
5加强与农业信息部门,供销社,农资经营管理部门,农民协会,食用菌协会,部队,农场,扶贫办,监狱,种养殖及加工企业等单位和部门的联系,按岗位要求开展职业技能的培训和鉴定工作。
才艺技能奖主要事迹篇七
以服务“学校提升办学层次”为中心,以提高我校学生就业竞争力为主抓手,积极开拓,大胆创新,探索学生与用人单位、学校与社会紧密对接的途径;严格执行就业政策,加强就业信息、咨询等服务工作,引导、帮助学生积极就业、顺利就业。
(一)重点工作
1、服务“学校提升办学层次”,完成“学校提升办学层次”安排的有关工作。
2、提高学生就业竞争力,开展大学生就业指导,推进大学生就业技能资格鉴定培训、服务。
3、20xx年毕业生生源信息采集、上报。
(二)主要工作
(1)认真贯彻落实就业工作“一把手工程”,完善大学生就业工作领导小组、班级就业联络员,调整大学生职业规划与就业指导协会。
(2)健全就业督导机制机制,全程监督考核就业工作,以社会需求为导向,及时将就业信息反馈到学校相关部门,突出人才培养的应用性和适应性,努力提高毕业生就业率和就业质量。
(1)充分就业指导课堂和就业指导队伍的辐射作用,把就业指导规范化、全程化落到实处,帮助毕业生确定职业方向,明确就业目标,有针对性的培养专业技能和提高学生就业竞争力;加大对大学生就业技能资格鉴定的宣传发动,加强毕业生思想教育和择业观念教育,确保学生稳定,做好“三支一扶”、“一村一名大学生工程”等宣传和服务工作。
(2)加强大学生就业技能资格服务培训力度,开展大学生职业资格鉴定服务,提高学生就业竞争力。
(3)筹备、举办淄博师专20xx年大学生就业指导服务活动月。积极探索,采取更加有效的形式和方法,引导学生转变就业观念,帮助学生提高就业技能技巧、创业意识、就业竞争力。
才艺技能奖主要事迹篇八
江西蓝天学院艺术系学生会
江西蓝天学院艺术系青志协
艺术系学生会主席,上届文艺部部长,友系代表
魅力校园,活力无限
相约青春,相聚美丽
引时尚潮流,秀大学风采
10届艺术系新生
xx年12月8号
11月10日——11月13日报名
至12月8日钱各自进行排练
11月31日预赛,筛选节目
12月2日复赛
12月5日进行节目预演
12月8日正式进行比赛
12月8日,节目圆满结束并公告结果颁发奖状奖杯,
气球100个 10元
彩带数条 20元
话筒四个 50元
音响 50元
水十瓶 10元
奖状:一等奖一张 并颁发奖状
二等奖两张 并颁发奖状
三等奖三张 并颁发奖状
预计10元
统计150
为以防其他开支,申请经费300
其他部门协助分配至各个地方协助