通过游戏能够培养团队意识，你知道哪些可以在室内进行的团队游戏吗?怎么写游戏活动的实施方案?下面本站小编给大家介绍关于室内游戏活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

游戏名称:吸管运输

一、 游戏类型：团队合作型

二、 游戏场地：室内

五、 游戏细则：分小组，例：分三组。每组每人发一个根吸管，前后隔开一定的距离，每组最后面放一张桌子，桌子上放一个碗，所有吸管含在嘴上，老师将小环套在第一个学生的吸管上，第一个人要转身走到第二个人的位置套在第二个人的吸管上，到最后一个人走到最后的桌子边将小环放在碗里，所有人全程是不能用手的，完成后老师再将第二个环放在第一个人的吸管上开始新一轮，总共三轮。中途若小环掉了下来则需要第一个人重新开始。

七、 游戏目的：发挥各个孩子之间的协作能力，同时培养孩子的专注力，做事要细心以及平衡性。

八、 教师总结(让孩子之间先总结)：刚刚这个游戏你们表现的都很棒，每个人都很用心，每个人都需要很小心很专注相互配合才能顺利将我们的圈圈运到碗里而不是丢到了地上，学习也是一样哦，多用心细心耐心，专注的去学习成绩一定会更好，你们在家里也不希望做个小马虎吧，要努力改掉小马虎的坏习惯。

骰子俗称色子，在广州方言中做"骰盅"骰子是一种用途极为广泛游戏工具，不但绝大部分的游戏离不开它，用它为行令用具的酒令也为数甚多，玩"骰子"从唐代已有，一直流传至今，在现在很多夜肆中也大行其道。玩骰子的特点就是比较简单易行，无须费力，不必动脑，很适合一般人的口味。

1. 猜大小

6粒骰子一起玩，摇骰然后猜骰盒中骰子的大小数目，15点为半数，过半则大，未过半则小。猜错则饮。

2.5粒骰子，摇骰

庄主首先随意说出3个数字(1-6其中的三个)(此时任何人连庄内不能看自己骰盒里的骰子数目)然后大家同时掀开，如果有跟上述3个数字相同的骰子则要移开，再摇骰，到下一家作庄，如此类推，最先清空的则输。

3.七、八、九

两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加酒，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。轮流一人摇一次，可能你只能加酒却不会受罚喝酒，但也有可能你每次都要一个劲地喝酒，那就要看你的运气了。

4.大话骰(古惑骰)

两个以上人玩，五个骰子每人。每人各摇一次，然后自己看自己盒内的点数，由庄家开始，吆喝自己骰盒里有多少的点数(一般都叫成2个3，2个6，3个2什么的)然后对方猜信不信，对方信的话就下家重来，不对的话就开盒验证，是以合计其他骰盒的数目为准。要是属实的话就庄家赢，猜者输要罚酒，不属实的话就猜者赢庄家输则罚酒。

注意：

a. 叫数只能越叫越大(如： 2个6，3个2，喊了2个6后就不能再喊2个3之类的)

b. 1点可以作为任何数，例如骰盒内只有3个2点，1个1点，庄家其实自己就可当作有4个2点;可是要是庄家叫过1点的话，那1点以后就不可以当任何数了(如： 2个1，4个1之类的)。

c. 另外还有围骰，如庄家骰盒里全部都是4点，那庄家可以允许加上一个虚拟的4点，即被认为是6个4点。

5.三公

6.21点

每人首先拿一粒骰子一个骰盒，摇骰后自己看底骰是多少点，然后由庄家摇骰发点，凑够21点，越接近21点的为胜，相去甚远者为输，罚酒。 (注：这一类玩法是从扑克玩法中引申过来的。)

7.牛牛

每人五粒骰子，摇骰，然后开骰盒，其中三颗凑成10个点数为一牛，然后剩下的两粒总数大为胜，20点为两牛，两牛即牛牛最大。

1、 蜜蜂

口令：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，嘿!石头，剪刀、布，然后猜赢的一方就做打人耳光状，左一下，右一下，同时口中发出"啪、啪"两声，输方则要顺手势摇头，作被打状，口喊"啊、啊";如果猜和了，就要做出亲嘴状还要发出两声配音。动作及声音出错则饮! ( 注：适合两个人玩，有点打情骂俏的味道，玩起来特别逗!)

2、007

由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发 音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者饮!

(注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!)

3、明七暗七

按自然数按顺序数下来，1、2、3、4、5、6、7……遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作"明七"，7的倍数如14、21、28等称作"暗七"，到"明七""暗七"的人都不能发声，只能敲一下桌子，然后逆顺序再继续数下去。从左到右1、2、3、4、5、6、7(不发音)然后逆顺序，喊"6"者要紧接喊"8"，9、 10、11、12、13、14(不发音)，喊"13"者又要紧跟着喊"15"，一直下去，到"27" "28"时最容易出错。

(注：适合多人一起玩，比较简单轻松，不过因为口令简单，可能会容易乏味一点。)

4、虎棒鸡虫令

分别有四种动物，老虎、棒子、鸡、虫，一物克一物，两人相对，各用一根筷子相击，同时口喊"棒子棒子……""……"或喊老虎，或喊棒子，或喊鸡，或喊虫。规定：以棒击虎，虎吃鸡，鸡吃虫，虫吃棒;负者饮酒，若棒子与鸡，虎与虫同时喊出，则不分胜负。

(注：此游戏适合两个人玩，因为出口很快，老虎，棒子，鸡，虫都是脱口出的，所以玩起来速度很快!)

5、猜测输赢

玩法有很多种，可是最基本的原理就是一方随意作出手势，如果对方顺应作出相同的手势则对方输，要罚酒。

a.青蛙跳 两人手指拱在桌面，一人首先喊"青蛙青蛙跳"，在"跳"字发出的时候五指弹起一个手指作"跳"状，如本方出中指，对方出中指则输，喝酒，出其他四指则过，然后轮到对方喊"青蛙青蛙跳"，一直下去。

b. 两人猜："石头、剪刀、布"，赢方立即用手指向上下左右各一方，输方顺应则喝酒。

6、读数字

玩法也是变化无穷，但最基本的玩法也是由自成数与喝数相符者胜，负者饮酒。

a."十五二十" 两人玩，两双手，轮流喊数，分别有"收齐，五、十、十五、开晒"五种数字，喊数者可出手也可不出，看双方一共凑成多少数目。

b.一人吆喝"红彤彤的太阳，蓝蓝的天，绿油油的草地，一望无边，农民伯伯进城，要看a级片，xx钱一场"xx可以是胡乱说的一个数字，双方用手指表示，凑成刚好是那个数字，吆喝者则赢，输者喝酒，吆喝此口令时要是附加上相应的手势动作就更加好玩搞笑。

通过寻宝这一寓教于乐的活动形式吸引少年儿童参与互动,在玩耍中成长。以下是小编整理给大家的关于室内寻宝活动方案，希望能给大家带来帮助!

一、活动背景

四月风和日丽,欣欣向荣,是个外出游览的好时节

二、活动目的与主题

主题：开阔眼界;团结协作;发挥智慧;体验欢乐。

三、活动时间地点

20xx年4月x日重庆园博园

四、活动主要负责人及任务

总负责人：xx

各部门工作如有需要灵活安排，以上各负责人另具体工作按活动流程执行。

五、活动安排流程

六、寻宝活动流程

5、活动颁奖，用时最少的一支队为一等奖，并为获奖队伍颁奖。

七、奖品设置：

八、财务预算：

九、活动补充：

1、共设立2个队伍，每个队伍10个人。

2、比赛总共设4个关点，提前把各队的地图分为4份分别放在4个关点，每个关点设有任务箱(分别为a(挑战智慧)、b(考察勇气)、c(检测细心)、d(针对沟通)、e(考察耐心))，每个关点任务箱中有2个游戏任务任选其一，完成任务后通关，每个队伍会在每个关卡拿到一个信封，参赛队根据信封中对各自关点位置信息的描述找到并到达该关点，抽取一个任务纸条，完成任务后回到该关点，凭任务纸条及所完成的任务到该关点拿到一个装有一块藏宝图残片和下一关点的提示信息的`信封，参赛队伍根据信封中的提示信息到达下一关点，继续通关，当找到第4个站点的时候，会得到完整的藏宝图，然后寻找最终宝藏并速回总站。

十二、安全预案：

根据可能出现的安全事故现场备好应急药品，并请医生在场以防突发事故。活动过程中一旦出现伤害事故，及时对伤员进行抢救，以最快的速度将其受伤者送往医院进行救治，严重者需拨打120或直接送医院医治组织方要及时报告总负责人。

十三、注意事项：

1、本次活动所有组织者，在活动准备及进行过程中必严格执行保密条例，严禁向任何人透露活动内部任何信息。

2、参赛者不得违背比赛规则，不得以任何作弊行为获取案，严重不听劝告者，可取消其参赛资格。

3、若活动当天因意外情况被迫取消则推迟至下一个星期举办。

4、管培生悦游会对本策划书拥有最终解释权。

一、主办单位：共青团xx大学委员会

xx大学学生会

二、协办单位：xx大学各院系团委、学生会

三、活动主题：梦的探索

四、活动时间：4月20日至4月21日

五、活动地点：xx大学新校区

六、活动对象：xx大学全日制在校本科生

七、活动内容：校园寻宝

八、宣传准备：

随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。

九、活动流程策划：

1.活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记(盖有印章)，并编号(区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报)。

2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点;活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下;将藏宝区、具体藏宝点位置信息(文字)汇总并制成地图(见附件)。

3.于网络嘉年华启动前三天开始在xx大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。

4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在xx大学学生会官方微博(微博名“xx大学学生汇”)#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。

5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息(包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号)以excel表格的形式(表格格式见附件)做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况(更新细则见人员安排)。

6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。

十、活动规则

1.寻宝者必须是xx大学在校学生。

2.寻到的海报必须是完整的一份(上、下各一张)，在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后，可以到网络嘉年华现场(荷园扇形广场)的兑奖处领取奖品。

3.一个寻宝者只能领取一份奖品。

4.如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点)，可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取，逾期无效。

十一、人员安排

1.活动前一天，统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报，并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处，之后制成寻宝地图(见附件)。

2.安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息，将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。

3.微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题，寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息，微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况(白色数字表示0张，绿色表示1～3张，蓝色表示4～7张，红色表示8～10张)。

4.安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记，并整理出没有被找到的海报的编号、地点，以附件形式发到公邮里。

5.根据已被整理出的地点，安排人员回收各藏宝点剩余的海报。

十二、所需物品：

根据情况进行采购

一、活动主题

真相，只有一个……

二、活动背景

春暖花开，万物复苏，一切都是新的开始。经过一个寒假的时间，同学们都有了新的变化，新学期，新气象，为活跃校园氛围，丰富同学们的课外生活，我系特举办一次寻宝活动。

三、活动目的

本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质，强化同学们的思维能力以及团队协作精神，调动同学们的工作积极性，锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息，丰富同学们的课余生活。

四、活动时间、地点及对象

时间：待定

地点：学院内部

对象：在校学生

五、承办单位

主办方：学生会

策划承办方：办公室

六、活动内容

首先，我们把学校划分为四大部分(田径场不包括在内)，然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上，参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通，从而获得部分“宝物”信息，最后通过本团队的思考与探索，找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分，在初赛时选出四组队伍，进行决赛。决赛时，场地为整个学院，在学院里分别藏四件“宝物”，在规定时间内，哪一组最先找到“宝物”的为冠军，依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。

七、具体措施

1、报名方式：以班级为单位或以个人名义报名;

2、宣传方式：海报宣传、部门到各班宣传;

4、场景布置：每个场景分派十人，负责守护场地、指示等工作;

5、经费预算：

一等奖：200元二等奖;150元三等奖：100元特等奖：50元。

室内活动是指在室内举行的一系列游戏活动，那么如何设计在室内进行的趣味活动实施方案呢?下面本站小编给大家介绍关于室内活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

一、活动目的：

为促进自律委员会各部门之间的合作与交流，加强彼此间的联谊和沟通，塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊。

二、活动意义:

通过趣味活动的举办，展示自律各部门的魅力和风采，展示全体学生干部的青春活力，培养团队合作精神，相互学习，扬长补短，有利于自律委员会的长远发展。

三、时间地点

1.活动地点：自律委员会办公室

2.活动时间：第九周(具体时间视情况而定)

四、参加人员：自律委员会全体学生干部(以部门为单位)

1.主持人：勒荣荣

2.裁判成员：自律委员会全体学生干部

3.物品负责：自律委员会秘书部

五、奖品设置：自律委员会秘书部负责设置

六、活动内容：

比赛开始

2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄

3.颁奖仪式

4.领导讲话

5.活动结束

七、活动安排：

1.朗诵《玩转大话西游》

规则：共分为6个版本，各自小队抽签决定，每组各派1人参加，先有创意且新颖化的自我介绍，再进行朗诵，以投票评分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版)

2.“心有灵犀”

规则：每组各派3男3女参加，分2组。脸对脸夹气球，以气球最多为胜，计时5分钟(要求：球不能掉下来;手不能碰到球，否则此球作废，从头开始)

3.“僵尸保龄球”

规则：每组各派3男2女参加，没人投2次，累计总数，球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶，否则此球作废)

4.“猪八戒背媳妇”

规则：每组各派3男3女参赛，男生需要用布条蒙住眼睛背着女生，由女生指挥快速到达目的地，将女生放下，女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地，第二组迅速接上，限时7分钟，瓶子最多者为胜(要求：一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需跨过)

5.“蜡烛爆破音”

规则：每组各派3男3女参赛，蜡烛10支，分两组同时进行，每组5根，吹灭蜡烛最多者为胜(要求：只能用爆破音，不能直接吹灭例如：漂亮、拼命等)

6.“春风吹，战鼓擂”

规则：每组各派3名成员参加比赛，场中央放10个木凳，12名参赛者围木凳转圈，鼓停人抢座，没抢到木凳者将被淘汰，其它选手继续比赛，依次类推，最终留下者获胜(要求：凳子不能动;鼓未停不得抢座)

7.“我爱记歌词”

例如：“春”春天花会开，鸟儿自由自在

八、所需物品：

相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶。

活动目的：

进一步推进素质教育，丰富班级文体活动，提高学生身体素质，培养合作意识，大力宣传阳光体育的健康理念，增强班级凝聚力。

活动主题：

快乐体育人人参与

活动时间：

20xx年5月17日(周五)

活动地点：

校阶梯教室(暂定)

活动组织：

总负责人：班主任薛老师

计时员：家长

(计时员负责给比赛项目计时，为保证计时的准确，两位家长同时给一个小队计时，取平均值计入成绩。)

记分员：家长

(记分员负责记录每个小队完成比赛所用时间，算出单项得分。)

核对员：家长

(核对员核对比赛成绩并算出总成绩，列出名次。)

文明守纪监督员：从二年级各班抽出优秀班干对各小队在比赛中的文明守纪情况进行监督和打分。

摄影：陈昱爸爸

活动程序：

1.小主持人说开场白。

2.薛老师宣布二(7)班室内趣味运动会开始。

3.各小队入场并喊出自己的口号。

4.分组进行比赛，统计比赛成绩。

5.宣布比赛结果并颁奖。

6.小主持人宣布运动会结束。

学生分组情况：

一、指导思想

以“健康第一”的思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。我校决定继续加强大课间活动的开发和管理，让活动丰富而有实效。通过活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、实施原则

1.全体参与原则。

师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，共同健身。

2.安全第一原则。

严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。

3.科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。

4.教育性原则。

大课间活动是一项集体活动，活动中需要学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。

5.创造性原则。

经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。

6.愉悦性原则。

选择健康的游戏，有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，让运动成为一种享受。

7.实效性原则

能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。

三、活动的时间与内容

1、活动时间：(阴雨天)上午：8：00-8：30

2、活动内容：

(1)热身活动：自编室内操。(体育委员带操)

(2)自主活动：在老师的组织下，进行趣味活动。(一是开展小范围身体素质练习：双人掰手腕;二是合理利用简单器材，采用比赛激发兴趣。用课桌代替双杠;三是棋牌类;四是益智游戏：拼字游戏，写成语;五是玩溜溜球等。)

四、活动要求：

1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2.按《室内大课间活动方案》准备活动器材。

3.认真组织学生开展趣味活动，可以是艺术类、体育类、文学类。

4.值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

五、组织机构：

成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，行政领导和年级组长分年级负责，正副班主任、任课教师精心组织，体育教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

组长：苏少玲

副组长：杨伟锋、吴军、级长

组员：刘细天、付石卿、林春花和行政领导、全体正副班主任。

我国城市化进越来越高，农村人口不断流出，城市人口不断涌入，面对这种城市人口不断递增的趋势，城市人均土地资源极度稀缺。小户型住宅的出现便是时代发展的产物。家庭结构和生活观念的转变.随着社会经济迅速地发展以及外来文化的冲击，中国传统家庭结构得到改变，以前三代同堂或多代同堂的大型家庭结构类型已不再多见，现如今多以小型家庭结构为主，一般为单身公寓、两口之家、三口之家、四口之家，成年工作的子女很少同父母居在一起，相互保持着各自的生活习惯、自由和隐私。这一趋势的形成必然影响住宅市场的新变化，小型住宅更具发展潜力和弹性。经调查与研究，住宅小户型的购房群体主要分成两大类：一类为首次置业的中等收入人群，以年轻客户为主，他们购买的目的是自住。以青年人群或者新婚夫妇为主；另外一类是二次或多次置业的投资型客户。他们购买的目的是追求经济上的盈利与回报。小户型虽然小，但是，如何使有限的空间最大化被利用，尽可能完善其功能，提高其使用率、性价比以及舒适性成为设计的重点。

（二）小户型室内设计的问题和解决方法

小户型室内设计装修风格应当走简约设计风，在设计中倡导室内装饰尽量少装修、多装饰，这本身就是一种低碳的表现。也是转向低碳生活方式的重要途径之一，戒除以大量消耗能源、大量排放温室气体为代价的“面子消费”“奢侈消费”的嗜好。逐渐摒弃那种奢华的装修风格，逐渐走向清新典雅的装修风格。

2.小户型空间布局

小户型收纳空间不足。居住人数越多，所需储藏与收纳的需求就越大，因此，原本空间面积就不够的小户型，这类问题往往特别突出。小户型如何合理的布局空间，使得空间布局设计经济、合理、低碳，对改善我国居民的生活环境具有重要意义。首先注重功能分区合理化，通过对功能区的室内环境的合理分工，重点对公共和私人空间进行合理布局，提高了利用率，拓展视觉空间领域。其次，要注意区域布局的合理化，干湿分区，洁污分区，动静分离，保证了室内环境清洁和有序，为住户营造舒适、友好的生活环境。

3.小户型色彩搭配

小户型的色彩搭配要科学，充分利用色彩的物理性能和色彩对人心理的影响，可在一定程度上改变空间尺度、改善空间效果。例如，在墙壁若选择具有扩散性和后退性的明亮浅色调，在视觉上会有延伸空间的效果，会让本来不大的房内看起很宽敞，并且感到清新舒适。另一个技巧就是要使带窗户的那面墙的颜色相对于其他墙面亮些，这样给人的感觉房间会大了许多；桌椅、沙发、窗帘、床等家具的色调一般就以中间色为主调，效果会比较好，中间色对于卧室、厨房和门厅也同样适用，大面积使用相近色系的颜色，会使房内和谐统一，简洁明了，并且可以点缀对比色，增加视觉效果。

（一）低碳理念的内容

低碳这一概念最早出现在2003年英国政府颁布的《能源白皮书--构建一个低碳经济》中。中国科学院也在2009年出版了《2009中国可持续发展战略报告：探索中国特色的低碳道路》，低碳理念出现在社会生活的各个方面，对整个社会生活有着极大的指导作用。将低碳理念运用在现在的`小户型住宅中符合时代发展，切合具体实际。

（二）低碳理念在小户型室内空间的运用

近几年，我国小户型在住宅比例中占比越来越大，我国室内装饰投资在工程总投资中所占比例也越来越高，小户型室内设计所带来的能源和资源的高消耗昭示了现代室内设计的不可持续性。可见，减少家装污染，提高环境舒适度还需要我们认真的思考和总结。

1.低碳在装修材料中的运用

在低碳理念下室内设计中，运用绿色环保材料是时代发展的必然要求。环保材料不含有有毒物质，不会出现辐射和二次污染的问题，因此二氧化碳的排放量会得到了有效的降低，这样便在很大程度上保护了环境，并减少了资源的浪费。小户型由于户型的限制，在通风上比大户型有更大的局限性，因此对于装修材料的环保性要求会更高。应多采用环保型壁纸、环保涂料、无污染石材、实木等。

2.低碳在照明中的运用

在进行小户型室内设计中，由于面积的局限性，采光不可避免受到影响，在这时，过多使用人造光源，对于能耗消耗过多，不符合低碳的理念，因此在设计中需要对人们居住环境的光照和地理位置进行充分的考虑，要尽可能的实现自然采光，自然采光的最大限度的使用能够降低住宅的能耗，是住宅实现可持续发展的重点。而在晚上没有日光照明时尽量使用led节能灯具，它是新一代固体冷光源，光色柔和、低损耗、低能耗，绿色环保。这样不仅能够提高用户的居住质量而且也符合低碳环保的理念。

3.低碳在家具中的运用

家具在室内设计中是不可或缺的组成部分。小户型家具陈设尤为重要，由于小户型面积较小，造型复杂、占据空间体积大的家具和摆设会容易造成空间拥挤、笨拙和突兀；因此需要尽可能用轻巧、造型简约的家具和陈设，在针对住宅的特定区域精心时，多选用具有多功能折叠型家具，可以对原有功能进行延伸和补充，营造开阔、通透的空间。同时在挑选家具时，在原材料、技术加工及回收可利用率等方面，都要以低碳绿色环保为基础。在设计家具时可以尽量采用秸秆、藤条、竹等天然且速生的材料。这样营造的空间雅致优美并且也具有绿色、节能、环保的特征。

随着建筑业的不断进步，越发扩大的建筑耗能量将对资源和环境的威胁也越来越大，然而建筑业若要坚持走低碳、环保、可持续的发展路线，则必须要解决耗费资源量过多这一难题，在设计中多并采取低碳的设计形式，以切实减少建筑的耗能﹔其次，建筑的低碳设计应和时代的特性充分结合，在现代居住空间紧张的情况下，小户型越来越受到重视的情况下，在小户型室内设计中运用低碳设计不但可以降低能源的耗费，还可以保证住宅的实用效果，以符合当代人们对于住宅的需要。

现代简约风格在装修上重点强调其实用功能，没有太多纯装饰性物品，而是将设计感融入功能性之中，空间狭小的小户型在墙面颜色选择上要尽量避免暗哑等色调，如果选择明度与纯度都偏低灰色系，就很可能因为颜色强烈纯度，让人感受到强烈的挤压感，使原本不大的.空间再次被压缩。避开暗哑灰色系后，墙面颜色应以明亮颜色为主。明度和纯度都偏高，这样可以在视觉效果上具有极强的延伸感，同时使视野更为开阔。

现代简约小户型装修中，复杂吊顶、繁冗造型吊灯、大的装饰挂画都应尽量少的采用，现代简约风格具有简洁明快、实用大方等特点，体现了年轻人“极简主义”生活哲学，家居空间显得干脆利落。室内楼层不高的小户型，天花吊顶在装修过程中要做到点到为止。首选偏薄，造型较小吊顶装饰，甚至可以直接不进行天花吊顶。

小户型空间为进行各功能之间的划分，在不同区域铺设不同材质或是天花板与之呼应。其实不然，这样并没有增加区域感，反而造成更加曲折的空间结构。造成视觉上的阻碍和空间上浪费。应采用明度较强，纯度较低色系。地面色彩应略重于家具色彩。也可在地面铺一些马赛克或鹅卵石做导向，打破原本沉闷的视觉效果。

现代简约风格在设计上以立体式为主，如空间射灯、柔和的光线的运用让家居有种温馨的效果。不锈钢框架边几、玻璃材质茶几，都可让小户型空间感更为浓郁，使得空间更加通透大气。在家具选择上避开体积宽大的家具和装饰品，选择实用小巧家具，遵循“宁小勿大”原则。避免出现所买家具因尺寸太大产生不合适的现象。

现代简约风格装修中天花吊顶简单干练的造型无形中给灯具选择带来了一定压力。放一个或几个大灯会显得过于单调。为避免这种现象，选择主灯时一定要大气明亮，辅之台灯、壁灯、射灯等加以补充。注意布光主次，不同灯光交叉使用，可以使主体更为突出。