工作计划就是规划编制吗
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
工作计划就是规划编制吗篇一
在沧海中,我是一粒沙。
我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。
我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。
我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!
这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。
这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。
孩童时候的我,天真活泼,性格刚烈,是家中的掌上明珠,名副其实的“娇小姐”。现在的我变了,变得更争强好胜,自尊心和虚荣心更强了。虽然我还保留那种独特的性格,但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了,不是不会再开怀大笑了而是要变成“淑女”了。童年的我,活蹦乱跳,哪儿热闹到哪儿,为此,没少让父母伤脑筋,无忧无虑,整日迷恋于吃,喝,玩,乐,忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交,面红耳赤,要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了;忘不了在电脑面前玩游戏,“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿,更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。现在的我,180度大转弯,在那人来人往,熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨,一切都让人留恋忘返,贴在记事薄上,翻开崭新的一页,在那人烟稀少,令人瞩目的书店,那充满诱惑力的音像店......出现了我,如饥似渴地遨游书海,吸收精因,静听那美妙的旋律,放松自己的神经。此时,把全部的魅力释放出来,投入在自己的爱好中。这就是我,一束耀眼的郁金香,一盆争奇斗艳的米兰。成长的脚步往往留不住美好的时光,弹指一挥间,绚丽多彩的童年过去了,13岁的到来,犹如一切突如其来的“厄运”同时又敲醒了我那沉睡的心灵,我再也不是不懂事,调皮,爱搞恶作剧的我了,家长也开始警惕了,开始攒钱,密切关注着孩子的言谈举止,戒条多了,什么不给看电视,不给玩游戏,不准看谈情说爱的小说啦等等,就连课外书,家长也翻一遍,怕不健康的内容玷污了你的心灵,但还是随心所欲,现在的我有了远大而崇高的理想,把这里当作起点向上,再向上,考上重点高中,名牌大学,毕业后,作一名优秀的主持人,这一连串的幻想,虽然遥远,深不可测,但却有一颗赤红的在翻腾,跳跃。
工作计划就是规划编制吗篇二
看,对面走来一个小男孩。他个子不高不矮,身材不胖不瘦,一双浓眉,两只炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。总之一个字就是“帅”。那么他是谁呢?哈哈,那就是我!
我今年九岁,是一名三年级的小学生。我活泼开朗,兴趣广泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩网络游戏等等都是我喜欢的,但我最感兴趣的还是科普知识。小时候,就爱看中央十的科学探索频道,现在爱看科普知识的丛书。从中我知道了很多的课外知识,比如:宇宙星空、海洋生物、考古历史、地理奇观等等。正因如此,我经常能回答出别的同学不知道的科学方面的问题,还会受到老师的表扬。有一次老师问:“谁知道世界上最深的海沟是哪个?”全班同学没有一个人知道,这时我举起手说:“是玛里亚那大海省沟。”“你真像个小博士”老师夸奖道。但是我也有不少的缺点,经常写错字,做题不认真,这些是我需要改正的。
这就是我,你喜欢这样的我吗?想和我成为好朋友吗?请在“赛尔号”加我为好友吧,我的赛尔名是“leiyi”。
工作计划就是规划编制吗篇三
学我者生,似我者死。(齐白石)
——题记
我就是我,虽爱天的蓝,但不学大海去模仿他,因为,我相信抬头仰望天空时,也是一种美。
我最“美”
我和同龄的女孩一样,爱穿粉红色的衣服,爱那星星点点的蕾丝。可不同的是,在那个梦幻的世界中,我却对“休闲”恋恋不舍,那条简简单单的牛仔裤,把我的活泼、动感纰漏无疑。
我就是我,既爱那个如花般的世界,又眷恋那跳动的节拍。
我最“动”
我和同龄的女孩一样,爱跑,爱疯,爱闹。在广阔的操场上,像只鸟儿一样,飞翔在那片属于自己的天空中。可不同的是,在那个欢腾的世界中,我却对“乖巧”魂牵梦萦。老师的一句“好!”是我信心百倍,让我把思想“丢”到课堂中挥洒。
我就是我,既爱那愉悦的天地,又爱那求知的课堂。
我最“开心”
我和同龄的女孩一样,爱把快乐同别分享,爱生活在快乐的田野中。可不同的是,在那个无忧的海洋中,我却对“深沉”万千思念。夜晚坐在窗台旁,仰望天空中的明月,让我把那些回忆重温,在属于自己的天空中感慨万千。
我就是我,既爱那喜悦的花园,又爱静谧的山庄。
我,就是我,不求模仿,只求创新。
工作计划就是规划编制吗篇四
母爱,表现在一句无心的话语,一个不经意间的举动,一句刻骨铭心的批评,一个温暖的微笑……这些简简单单的爱,都弥漫着母亲对子女的爱意,都散发出 “爱的气息”。
我经常与妈妈顶嘴,一生气,就不说话,不多吃饭,脸上没有表情。妈妈曾经批评过我,我则都是“左耳朵进,右耳朵出”。一次,在姥姥家,我不经意间做了一件母亲觉得不吉祥的动作;筷子直插在碗里。母亲当众批了我之后便把筷子拿了下来。我很不解,觉得自己没有做错什么,不应该批我。于是,我耍起了性子,又把筷子插进了碗里。母亲看来是真生气了,狠狠地捶了我一捶。
当时,我就和妈妈赌着气,耷拉着一副没精神的脸吃起了饭,一肚子的对妈妈的怨恨。事后,二姨告诉我,祭奠死人才那样插筷子。
……
母爱,有时很简单,生病时,不顾一切的奔向医院;吃饭时,把最好的菜夹给我们;母爱,有时很简单,有难题做不出来时,母亲为我们送东西吃,陪我们到很晚。这种爱,引领我们走向成功的道路,可以化成一种无形的动力推动我们前进。
这就是爱,有了爱,你不会孤单,你不会寂寞;有了爱,就有了前进的动力;有了爱,心中就会很温暖。
这就是爱,很简单,很快乐。
工作计划就是规划编制吗篇五
1.进一步钻研《体验探究交往》教材,深入领会教材精神,并付诸实践。能结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平,制订切实可操作的教学目标,运用生动的教学方法使教学充满激情和活力,提高教学效率。
2.在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展:
1)提高智慧能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。切实把握幼儿的真实情况,密切关注幼儿的发展情况。
2)提高教育能力。包括全面了解幼儿的能力、正确评价幼儿的能力、指导幼儿与人交往的能力、教师身教的能力等。尽管已有20xx年的教龄,但面对今天的教育教学对象,必须不断加强学习,特别是加强对教育学、心理学的学习,有了理论的支撑才有底蕴。只有采用适合今天幼儿的教育教学方法,才能取得好的教育教学效果。
3.积极创设生活化、情景化、游戏化的教学方法,探索适合不同年龄、不同性格特征的幼儿实际水平的,教有实效的,能促使孩子综合发展的愉快学习方法,逐步形成自身的教学风格。
4.注重班级管理方法的探索,一方面在教育教学中积累管理幼儿的好方法,一方面主动与每一位家长沟通,实事求是与家长交流,选择合适的沟通策略,努力成为让自己满意,让幼儿喜爱,受家长欢迎的好老师。
a.长远计划:
逐渐形成富有个性的教学风格(三年)。
b.日常工作:
1)备好每一节课,并认真做好课前准备。
2)随时跟进主题,做好班级环境和区角的创设和更换。
3)每日关注幼儿的活动发展情况,及时与家长联系,热心细心地与家长交谈,反馈孩子在园情况。
1.形成研究专长。在三年时间中,我将不断对自己的教学实践进行总结,重新审视,选择研究内容,在托班保教工作中寻找课题研究的突破口,抓住一点展开深入研究,注意研究的实效性。做好资料积累,形成自己的研究专长。
2.善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到
反思昨天在反思中扬长;
审视今天在审视中甄别;
前瞻明天在前瞻中创新。
时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。
3.乐于动笔,提高教育科研水平。
(1)积极撰写课题。
(2)认真撰写教学反思,积极撰写教育案例。
a.长远计划:
1)写出质量较好论文,并争取得奖。
2)撰写课题方案,并争取立项。
b.日常工作:
1)选择班中一些特殊幼儿进行跟踪观察,不断调整教学措施,撰写个案。
1.有开朗的性格,乐群富有同情心,有自我调节能力,有民主平等合作精神。
3.善于同幼儿、幼儿家长、同事沟通,关系融洽,营造良好人际氛围的能力。
三年的时间是漫长而又短暂的,不断创新,不断进取,努力让计划成为现实,这是我的最终目标。