学区年度工作总结
工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学区年度工作总结篇一
2、召开校长会，讨论交流学校干部绩效考核方案
3、建立学区内教师业务档案
二、三月份
1、走访慰问困难教师
2、开展读书报告会
3、开展“师德师风推进月”活动，评选学区师德先进典型。
4、配合落实校园安全隐患排查和校舍鉴定加固工作。
5、开展“文明礼仪教育月”活动。
6、结合学雷锋活动月，开展“青少年志愿者服务”活动
7、组织学生参加义务植树、护绿活动
8、举行青年教师听评课活动（小学每学期1—2个学科，初中每学期2—3个学科），具体将依照教研室活动安排。
9、开展中小学师生书画竞赛。
10、开展十星级学校创建活动。
四月份
1、举行学区师德先进个人演讲活动和教师代表座谈会
2、学区内学科带头人公开教学示范活动
3、辖区学校后勤、食堂管理互查。
4、启动“青少年法制教育月”系列活动（巡回讲座、主题队会、活动简报）
5、开展学区内学生双休日活动情况调研，召开学生双休日活动研讨会
6、结合清明节，组织开展革命传统教育
7、召开学区成员学校课题研究推进情况交流会
8、召开教师代表座谈会
9、开展集体备课活动
10、学科带头人公开教学活动
五月份
1、学区期中工作互查，进行教、学情评估。
2、进行学区获奖教师优质课展示。
3、每学期组织一次学区教师“五认真”互查，优秀教案在区域范围内展示。
4、开展“防雷减灾教育周”、“科普宣传周”活动。
5、举行庆六一学生文艺汇演
6、期中工作检查，期中总结会
7、优秀教师事迹报告会
六、七月份
1、组织开展学区成员校学情、教情调研，总结学期工作。
2、在区域内开展《构建学校教学质量自我管理的行动研究》，每年进行一次交流。
3、开展学区内学校各类岗位设置测算工作。
4、制订学区暑假干训、师训计划。
5、检查学区学校财务内审、后勤工作资料有关记载整理汇总工作。
6、开展“环境教育周”、“国际禁毒日”宣传活动
7、组织教师举行20nn年度优秀教育论文大赛。
8、布置“三爱”主题教育月活动暨暑期学生社会实践活动
10、期末总结工作。
学区年度工作总结篇二
贯彻党的十七次_“全面贯彻党的教育方针，实施素质教育”的精神，和《学校艺术教育“十二五“发展规划》的要求，落实《学校艺术教育工作要求》，结合《民乐学校三年发展规划》，加强学校艺术教育的领导，促进学校艺术教育规范化、制度化建设；弘扬民族文化，普及高雅文化，提高艺术品味；整合教育资源，优化师资队伍，强化特色教育。
1、强化长效管理，加强基础建设，形成学校艺术教育的有效保障机制。学校艺术教育领导小组要定期开展研究活动，具体明确实施方案，有计划系统性开展艺术教育工作。要设立专项经费，完善艺术教育硬件和软件，设施保障艺术教育活动的正常开展。
2、结合二期课改，整合课程资源，推进艺术教育课程建设。实施艺术教育课程标准，深化音乐、美术、艺术课程改革，开齐、开足、上好艺术课程。发展优势项目，创设新型项目，推广校本课程教材，建设新型的艺术学科群。要充分利用拓展课，培养学生的艺术特长，陶冶学生的情操。
3、拓展活动渠道，弘扬民族文化，普及高雅艺术。要结合“两纲”进课堂活动和“温馨教室创建评比活动”，继续开展高雅、民族文化进校园活动。要进一步扩大“中华武术”这一民族文化传统项目在我校的普及面，提高质量。要加大高雅文化进校园活动的力度，推进高雅艺术进校园工作。运用社会文化资源，组织各类学生观摩欣赏艺术活动。组织好学生每学期一次观看优秀儿童剧，两次观看优秀儿童影片展演。
4、加强学校艺术师资队伍建设，探索艺术教育新途径。积极组织艺术教师参加区级以上各类专业和技能培训，区民族文化技艺培训、展示，着力艺术骨干教师特长的培养。开展艺术教育科研活动，提升艺术教师探索现代化教学手段的运用，提高艺术教育教学的水平。
5、加强学校艺术团的建设，发挥艺术组的艺术教育引领作用。要以艺术类兴趣小组为依托，组建、完善、充实学校“三团一队”（合唱团、舞蹈团、文学美术书画团、乐队）为主的学生艺术社团，社团活动要做到“五固定（定时间、定地点、定内容、定教师、定学生）。要充分发挥艺术组每位教师的主观能动性和特长，学校要创造必要的条件，保证活动的正常开展，并为其提供展示的舞台。要提炼一定数量的精品节目，参加松江区学生艺术节和各种区级以上比赛。
6、要以学校“六一”庆祝活动为载体，开展学校艺术主题活动。组织开展学校艺术沙龙，书法比赛、班班有歌声、班级集体舞等文化艺术类活动。立足普及、人人参与，逐步推广校园集体舞，积极创编舞台类表演舞，组织参加松江区学生舞蹈节。
7、关爱教师，品位经典，提升素养。关爱教师，积极组织开展教职工文体社团普及活动和丰富多彩的业余生活。做好“品位经典，提升素养”宣传活动，通过学习、讲座等形式，全面提高教职工的文化艺术修养，提高生活品位。
学区年度工作总结篇三
一、指导思想
xx年，我学区以深化课程改革为核心，以师生共同发展为根本，周密设计校园文化建设蓝本，围绕学校品牌创建的核心内容，制定项目、分步目标及责任机制。以精细化管理为抓手、以有效教学为突破口、以合作教研为载体，以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，坚定不移实施教育质量提升战略，有效提高教学质量.实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划。
二、目标任务
实现一个目标：确保教学质量第一，办人民满意教育。
树立两种意识：时时在变化、处处在更新、人人在进步的责任意识；特色打造品牌、文化提高品味、师资促进发展的意识。
突出三个重点：安全、质量、和谐。
解决五大问题：
(一) 规范办学行为过程中引发的师德修养问题；
教师要加强职业道德修养，遵守职业道德规范要求，关心关爱每一位学生，做到爱岗敬业、有教无类、规范办学行为过程中引发的师德修养问题：体罚或变相体罚学生，用讽刺、挖苦、歧视性语言对学生进行心罚，向学生兜售教辅资料等。
(二) 管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题；
以前过多的注重人文关怀，对于教师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。今后将更多的注重学校规章制度的精细化管理。
(三) 分配过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题；
坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则，完善《xx学区岗位设置管理和奖励性绩效工资考核分配方案》，以责任和业绩为依据，体现多劳多得，优绩优酬，奖励性和发展性原则，调动教师积极性，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。
(四) 教育过程中教师的言传身教与服务意识的培养问题；
要求教师转变教育观念，增强服务意识，用自己的学识教人，品格育人，真诚面对学生，宽容对待家长。
(五) 学校建设过程中解决附属设施与主体工程配套和融合的问题。
完成八项指标：
1.教师知道《教师职业道德规范》，学生会背《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。100%的师生基本养成良好的健康的行为习惯。
2.每学期学校举行运动会、广播体操比赛、普通话演讲比赛各一次。学生品德行为合格率100%；师生违法犯罪率“0”。
3.以英语为突破口,以毕业班为重点;县评价村学保18,争17,创16，梯级发展。中心小学保17,争16,创15，跨越发展。全面提升教学质量。
4.适龄学生入学率、巩固率、升学率95%；残疾学生入学率85%；小学生辍学率“0”。
5.学校每学期报送县级以上选登信息4篇，县级刊物发表论文4篇，地区及以上刊物发表论文2篇。每个教师每学期推荐教育教学案例、制作教具各一件，报送课后反思、优秀教案、课件各一份。
6.学校重大事务、经费管理公开率100%。
7.举办法制、禁毒、反^v^讲座各一次，学校重大安全责任事故率“0”，安全隐患整改率100%，安全教育开课率100%，安全演练率100%。
8.年度教育督导、育人、教学等各类评估保持县良好以上水平。
抓好九项工作：
(一) 抓管理，实现跨越发展。
完善内部管理，理顺管理经脉。实行校长负责，明确职责，做到政令畅通，职责分明，管理高效，勤政务实，真正起到榜样示范引领辐射作用。党总支保证监督和教代会民主管理相结合的管理体制，构建以目标管理和分级管理为主要内容的学校管理体系。静下心来办学，静下心来育人。把领导班子变为一个强节奏、高压力、重执行的精细团队，用执行力推进工作。
1、规范管理，完善制度
（1）建立层层分解责任机制。重点工作重点抓，常规工作规范抓。推行“事事有人管，人人都管事；管事凭效果，管人凭考核；问题要纠偏、结果要兑现”的目标管理策略，建立工作目标分解、承包、监控、考核和奖惩机制，突出责任意识，提升落实意识、强化质量意识。
2、强化安全意识，落实安全责任。学校与班级和教师签订综治安全责任书责任状。责任到人，规范安全日志。防患于未然。
3、坚持行之有效的制度：强化路队制度、师生对话制度、交心谈心制度、举报制度、学校安全工作自查制度、重大安全事故第一时间报告制，安全工作月报告制度等。坚持行之有效的措施，如封闭危房、加高护栏、收缴凶器和危险玩具。每月进行一次安全隐患排查。
5、加强学校周边的小卖部、确保学生饮食卫生与安全。大力加强社会管理创新工作。加强门卫值守工作，消除和化解学校内部的各种矛盾，落实社会治安和综合治理责任制，维护学校的稳定。
6、学校组织的`校外集体活动，要向上级教育主管部门报批，要使用规范的交通工具，确保学生的途中安全。重视重大传染病防控工作，开展卫生防疫检查。
7、加强民办幼儿园的管理，按照属地管理原则，对取得办园资格幼儿园的园舍、玩具等定期进行安全检查，确保幼儿安全。
8、从严从细做好日常安全管理工作。签订综合治理责任书，严格学生请假制度。学生出入校门门卫必须做登记，学生出校须持有班主任签字方可生效。每日一查，每月一讲，每周一训，每月一板，每期一练，每年一评。严格实行安全工作责任追究和安全工作一票否决制。杜绝安全事故的发生。
(九)抓督导，特色强校。
1、坚持常规教学督查检查制度，规范和落实教学各环节，进行拉练检查与定期工作检查相结合，定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，促进工作计划的落实。从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，修改评价机制，用平均分数、及格率、高分率、直升率四项指标评价教师。坚持月查（学区每月初进行教学六认真常规检查），尝试月测（每月底进行月检测），实行每月一小结，（月检测结束针对教育教学总结得失）。每季度一排队，年底总结。
2、教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则。注重教学指导和质量评价，对每次教师业务检查要认真组织、仔细评估，做到客观公正、有记录，及时与教师反馈，并存入教师业务档案。为教师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。奖优罚劣，对先进单位予以奖励。考核情况向局党组和乡党委汇报。考核靠后的单位必须向学区写出整改计划。对不能按时完成任务的教师，坚决给予相应的处理。
3、创新教育特色亮点：每学期举行隆重的校园艺术节庆典活动，展示学区近年来的素质教育成果，讴歌xx精神。
在新的一年里，我学区面临着严峻的挑战和压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们明确工作目标，理清工作思路，突出工作重点，把握工作节奏，遵循工作规律，掌握管理科学，追求管理艺术以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心,克服困难，迎接挑战，，提升办学内涵质量，促进教师专业发展 ,再创xx学区新辉煌。
学区年度工作总结篇四
千道理，万道理，不发展就无道理，首先村委会把20xx上半年工作目标围绕在经济促发展上，围绕中心工作促服务上，围绕群众增收促致富上，围绕全民创业上台阶上，把经济发展与全民创业放在工作的首位，作为工作的主旋律。
一是强化村级集体资产经营管理。对村级及各组集体资产全面清查，登记造册，通过资产清查，我们彻底摸清村组资产状况。20xx上半年来，通过主动服务，规定限制等方法手段，盘活闲置资产、废旧房屋，改造升级旧仓库和空闲地，对其进行整合、维修改造、盘活存量，同时对到期租赁企业和租赁合同按地段和厂房情况，调整租赁价格，对各租赁企业的规费的收交确保足额到位，增加了村组集体收入。
二是拓展传统特色优势，提升一村“一品”。随着扬州城市“东进东联”和“广陵新城”的快速推进，如何抢抓市场经济发展成为我村首要关注的新问题。我村经过慎密的筹划，首先将服务广陵新城湾头片区、玉器市场二期项目的建设作为重点。其次着力营造全民创业的发展环境，拓展地方传统的特色优势，做大做强“一品”即江扬大桥东接线汽车销售4s店一条街。随着人们生活水平不断提高，汽车已是人们不可缺少的代步工具，市场潜力很大。我村充分认识到这一发展机遇，合理整合现有资源，将万福路东部闲置的厂房和关停转产的企业进行整顿包装，引导4s店向东部延伸，形成品牌销售商圈。另外我村还形成“以企引企”的招商战略，一方面协助销售业绩较好的品牌进行包装并对外宣传，另一方面主动与大品牌进行嫁接，腾笼换鸟，逐步形成高、中、低档各种畅销汽车品牌应有尽有的销售氛围。20xx上半年以来4s店已达到20家，叫响了东部的销售市场，年销售10亿以上，国地税收入2000万元以上。
三是狠抓税源经济，确保企业属地纳税。20xx上半年以来通过村委会组建专门领导小组、跟踪服务，深入企业、热忱服务，及时解除了企业顾滤。针对个别企业异地纳税的情况，工作小组多次上门做工作，使全村属地企业全部属地纳税。在确保属地企业属地纳税的同时，还吸引本村个体建筑安装的老板来我村开票纳税。其次积极配合做好房产税、耕地占用税和房屋租赁税等税费的收缴工作，海恒机电已成为全区前十位纳税企业，国地税入库可达2500万元，使全村成为镇纳税总量第一村。
四是以增加农民收入为抓手，多举并用提高农民收入水平。“民心”是杆秤，得民心方能万事顺，只有思想大解放，才有观念的大更新，也才能有工作的新跨越。为保证村民多方渠道自我创业，我村结合自身实际特邀党校教授来我村集中辅导学习十七届三中全会精神和业务知识，提升村民认识。邀请省蔬菜协会赵教授为我村大棚种植户进行定期辅导，解答种植户的疑问，引导农民种植特色农业，走效益农业之路，全面提升我村农业经济运行的质态，使农民增收。
20xx上半年来我村不断加大为民办实事的力度，控制违章建筑，改善村民生活环境，提高村民生活质量。主动与环卫部门对接，多渠道筹集资金，在全村范围继续推行垃圾袋装化和集中外运出村。投入三十多万元清理村里的主要河塘，韩家河、戴家河、沙湾河，维护福兴桥、万福蔡吴桥、戴家桥，使村容村貌发生了变化。
村委会充分尊重和保障村民的民主权利，发挥村民自治作用，建立健全各项民主决策，民主管理，民主监督制度，深入开展村务公开活动，让村民了解村务、财务收支情况，进一步提高村委会依法办事的透明度。我们在坚持经济建设为中心的前提下，始终把推动社会事业全面进步，提高人民生活水平作为我们工作的出发点和立足点，切实加大对各类公益事业的投入，全面贯彻落实强农惠农政策，实施农业“四项补贴”禁止秸秆焚烧，开展政策性农业保险，加快组建农村“三大合作”大病统筹率达98%，城镇医保农民参保率82%，新农合参保率达95%，低保应保进保。
将村组集体资产进行量化。以中心工作促党建，20xx上半年来通过多次集中学习，努力化解金融危机对农村经济的负面影响，为当前“保增长、促转型、维稳定”大局作出应有的贡献，更好地推进城乡一体化发展和各项农业农村工作的顺利完成。村委会广泛深入群众、依靠全体村干部、群众圆满完成了上级党委政府布置的突击性工作，重点工作、中心工作，先后完成了严桥王庄、沙联张庄、田庄小区等拆迁任务，充分体现了我村的战斗堡垒作用，为广陵新城的建设作出了贡献。
今年是扬州创建全国文明城市，对照标准，我们认识到差距，作为政府所在地，创建的主战场，如何围绕党委政府提出的强化“三主”意识，快速推进环境综合整治。突出“四个清”绿化美化，高标准推进环境综合整治。落实“五个到位”高效实干，强势推进环境综合整治。成立环境综合整治领导小组，村委会成员划片包干，联系村民小组属地承包，发动村组干部每周三、周六下午利用2个半天带头劳动，整治主干道，还邀请镇机关全体干部到万福路进行清理环境，以干部的行动来推动创建，同时请城管环卫相关职能部门来我村整治大环境，对万福路、公园路、迎宾路、吉祥路等四条主干道，对乱设摊点、杂物、小广告、横幅、视线范围内的暴露性垃圾进行专项清理。
我村还新建围墙1000多米，重点整治彻底清流河塘，集中主要力量对韩家河、纸厂河、万福河进行整治做到河塘清洁达标，实施长效管理。实施部分庄台保洁、整治乱堆乱放。对村庄内的主干道定期保洁、清理杂物，教育引导村民不要乱堆乱放，乱搭乱建，使之堆放整齐、干净整洁。对企业单位实行属地管理，督促严格实施门前“四包”，实行属地管理。主动邀请城管部门上门督促属地范围内的所有企事业单位进行考核，做到规范整洁有序。经过一些列行之有效的措施，使我村环境得到根本的好转，提升了我村对外形象。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，村级经济的发展后劲受到客观因素制约，经济总量绝对值还不高，经济发展方式没有完全转变，村委会工作需要进一步加强，村民的文明意识有待于进一步提高，随着流动人口的不断增加，安全稳定工作难度加大，这些问题将在今后的工作中得到解决和提高。
学区年度工作总结篇五
以鹿城区教师培训和科研中心工作要点为指导，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；依靠各级名师、骨干教师，大力开展校本研究，加强教师队伍设建；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。
1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。
2、加强师资培训力度。继续扎实开展师徒结对、名师引领等活动，确保教师队伍教学理论水平有层次、稳固地提升。
3、继续开展课堂评价调研活动。通过评估调研肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
4、加强教导处的日常管理工作。使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。
（一）以学习求发展，提高教师队伍素质
1、认真学习教育教学理论。
通过学习提高认识，增强教育改革的责任感、使命感和紧迫感，自觉推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。本学期继续学习《新课程评价操作与案例》第二章（第五至第八节），及时记录学习内容，理解精神，更新观念，渗透性地运用到教学中，并结合个人教学实际写出学习心得。
2、积极开展校本培训，促进教师“学中研、研中学“。
（1）学科校本教研。以教研组为单元，开展灵活多样、行之有效的学科校本教研活动，树立“问题就是课题“的意识，各学科要结合教学实际并针对课改中遇到的问题，确定研究课题。做到“五有“：有计划，有课题，有主持人，有交流，有活动记录。形成教师骨干带领下的实践反思、同伴互助、合作学习的教师团队，使学校不仅成为学生成长的场所，也成为教师专业成长的沃土，以优异的成绩迎接区校本培训资格认定学校年度复查，省、市校本教研示范校评比、检查。
（2）“送出去“。积极派出教师参加外校或其他各级举办优质的教学竞赛或培训学习活动。同时要求外出培训学习的老师至少上交一份学习体会。
（3）“请进来“。四月份将外请全国著名教育教学专家学者来校开展上课、讲座等一系列活动（校级语文名师上展示课），扩大教师的教育教学视野。
（4）继续开展师徒结对活动。师徒间平时要互相听课，师傅要毫无保留的传授，徒弟要勤问苦学，本学期师傅至少指导徒弟上两节以上的公开课，师傅至少上两节以上的示范课，并填入《师徒结对记载表》，做为学学年度师徒结对考评的依据。
（5）教师个人层面。鼓励教师积极参加鹿城区教师培训和科研中心三月份举办的论文评比、优质课评比及四月份举办的“教学设计“评比等；认真做好个人年度成长总结。
（二）以抓好课堂教学效率为主要任务，整体提高教学质量
1、继续开展课堂教学评估活动。
在上学期课堂教学评估的基础上，本学期教导处将继续组织人员对上学期未进行课堂评估的老师实施评估。从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
2、开展骨干教师教学研讨活动。
三月份、五月份组织我校市骨干教师级鹿城区高级研修班学员上汇报研讨课，并由校名师评课。以点带面，推进课程改革，解决课程改革中遇到的问题和困惑，全面提高课堂教学效益。
3、充分发挥名校的辐射作用。
选派校名师、市骨干教师去藤桥分校、小高桥小学上引领课。将先进的教育教学经验传授给周围的教师，以达到互相学习，共同发展的目的。
（三）以培养学生的综合能力为归宿，促进学生全面发展
1、组织开展综合实践活动。
本学期，三年级以“爱绿护绿“为主题，四年级以“水资源社会调查“为主题，继续开展综合实践活动，活动遵循“亲历实践、深入探究“的原则，倡导亲身体验的学习方法，引导学生对自己感兴趣的课题，持续、深入的探究，防止浅尝辄止。实行弹性课时制，由班主任老师负责，年级其他学科教师，在具体活动中协同教学，从而深化素质教育，提高学生素质。
2、认真组织好上级部署的各项学科竞赛。
五月份组织二、四年级学生参加市、区级的规范汉字写字比赛。学校将组织教师加强指导，力争取得好成绩。其他各学科根据上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素质教育的不断深化。
（四）以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理
1、进一步完善集体备课制度。
备课内容要有详细的备课记录，每位教师在集体备课的基础上必须体现有根据班上学生的实际情况的个性化设计，还必须有教学后记或反思，教导处每学期检查两次。
2、充分利用和发挥多媒体的优势。
继续鼓励广大教师运用现代教育技术，把一些静态的、枯燥的教学内容变为动态的，使学生感兴趣的教学内容，尽量为教师增添实用的多媒体教学光盘，提高课堂教学效率。
3、加强作业管理。
作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求“，严格控制作业量，不要布置机械的重复的作业，各科作业要协调（特别是各班的语文、数学家庭作业要协调好）。作业批改和学生作业要规范，批改字迹工整美观，错题要求学生订正并复批。
4、加强毕业班的教学管理。
5、加强教师听课管理。
同学科教师要做到经常互相听课、评课，取长补短，一学期每位教师的听课不少于15节。
学区年度工作总结篇六
6.全面加强教学管理。全面落实《山东省义务教育学校管理标准》，严格规范中小学校办学行为。积极创建义务教育管理标准示范校,积极争取举办义务教育学校管理现场会，促进内涵发展。加强现代学校制度建设，提升中小学校依法治校能力，提高学校精细化管理水平，提升群众教育满意度。
加强校长队伍建设，落实质量责任。强化教学管理的领导意识，切实将教学工作放在中心位置。教学工作是教育工作的核心，校长是学校教学质量第一责任人，校长必须时时刻刻把教学工作牢牢的抓在手上，要在统筹各项工作时营造人人关心教学、研究教学、服务教学的氛围，使教学真正成为学校工作的中心、重心。
抓实过程管理，做好精细监控，确保工作实效。学校制度文化建设深入推进，党建工作、教育教学管理、学生管理、学校后勤服务管理、卫生管理、安全管理的各项工作全面落到实处，分别进行周评月总结，对工作成效及时评价，对存在问题及时督促整改。学校各项管理做到规范化、制度化、精细化。
开全课程，开足课时。小学开全开足开好国家课程，探索育德育才教育教学管理模式，培养品德良好、热爱学习、兴趣广泛、全面发展的学生；中学严格按照《宁阳县初中教学质量评价方案》，加强改进学校管理，稳步提升教学质量。同时以阳光体育1小时为基础，落实“体育、艺术2+1”项目要求，做好过程和学期评价，促进学生体育、艺术特长形成。全面加强劳动教育。建设课程体系，开设劳动教育必修课，中小学劳动教育课每周不少于 1 课时。每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学 1-2 年级不少于 2 小时，其他年级不少于 3 小时。建立劳动周制度。完善学生轮流值日制度。加强日常生活劳动教育。探索劳动素养评价体系。
中小学加强学科管理，扎实开展学科建设，加快学科教研基地建设。积极参加教科研中心组织的 “学校发展共同体”、学科对抗赛和教师业务比武活动，促进教师信息化应用水平、课堂教学水平、学科管理水平提升。全面加强教科研队伍的建设和管理，抓好课题研究，开展主题班会课评比活动。
7.推进强课提质行动。落实《泰安市普通中小学强课提质专项行动实施方案》，坚守课堂主阵地，推进高质高效课堂建设。小学重点打造“为学而教”高效课堂，中学突出“以学为主、以练为主”特色，扎实推进基于课程标准的课堂教学改革。中小学进一步完善课堂教学基本要求，深入开展“双减”背景下教学模式、路径和策略等方面的研究，优化课堂教学环节，提高课堂教学效率。2022年4月、10月为全镇课堂教学月，各学校要立足本校实际，围绕“为学而教”、“以学为主 以练为主”开展好教学月活动。
8.抓好教学质量监测。落实《泰安市中小学教学质量增值评价》和《宁阳县中小学教育质量监测工作方案》(试行)，建构质量监控评估机制，提高教学管理的规范化和科学化水平。强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，增强监测结果引导性、时效性，更好为教育教学服务。
9.加大教学奖励力度。对中小学学业考试、县统考成绩突出优秀学科团队和个人进行奖励，对各项竞赛成绩优秀的辅导教师给予奖励，激发广大教师的工作积极性，全面提升教学质量。
通过教学视导、平时抽查、专项检查等形式做好过程监控评价；通过质量检测、督导评价对各类学校办学目标完成情况进行评价，对进入全县优胜行列的单位进行奖励。
教师教学实绩评价力求公平、公正，能够真实反映教师的工作。严格按照“蒋集镇金银星教师评选方案”，扎实做好“金银星教师”的评选工作，以实绩评价做好各类优秀教师的推荐评选工作。大力表彰教学质量优异的教师。通过评优、奖励激发教师的工作热情，提高教师的工作效率。
学校实行目标管理，严格按照“蒋集镇中小学幼儿园考评方案”，切实做好全镇中小学幼儿园考评，奖励实绩提高显著的单位,对评价在后1/4的单位进行诫勉谈话，对倒数第一的单位取消县级及以上评优指标。
