“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

学校红领巾岗位激励的实施方案篇一

大家好!

甲：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

甲：在这的脚步越来越近的时刻，在这播种的季节。

合：红领巾广播又和大家见面了!

我是主持人：高海波 我是主持人：张娟

甲：今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇.。

乙：一、读书、写字的姿势：

甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，

牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。

乙：二、如何定学习计划：

定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，

讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。

甲：三、如何预习：

做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典;细读文，

明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。

乙：四、怎样听课：

听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，

注意听;疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。

甲：五、怎样做课堂笔记：

专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，

有依据。

乙：六、怎样发言：

细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，

声宏亮。

甲：七、怎样复习：

通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，

用新知。反复练，记得牢。

乙：八、怎样查字典：

字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;晓字形，

查部首;形难辨，查难检。

甲：九、怎样做读书笔记：

读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，

有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。

乙：十、多读、多问、多想

学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，

广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。

甲：本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听!下次再见!

学校红领巾岗位激励的实施方案篇二

a、b：亲爱的老师，同学们，大家中午好。红领巾广播又与您见面了，欢迎大家收听。

b：1、本月10日上午，上海天空出现罕见的“3个太阳”奇观，引起不少市民和网友的兴趣。对此，上海中心气象台解释称，这是气象上的日晕和幻日现象。据专家介绍，日晕现象在上海时常出现，幻日现象则较为罕见，但也出现过。记者查阅资料发现，这种“3个太阳”的幻日现象在苏州、四川都曾出现过。这种天象奇观被网友市民拍下后在网络上迅速传播，一些民众将其与“世界末日论”联系在一起，但是专家表示，这只是气象上正常的大气光学现象，与“末日论”无关。

a：2、12月10日，在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅举行的20xx年诺贝尔奖颁奖仪式上，中国作家莫言领取诺贝尔文学奖。

在长达8分钟的瑞典语授奖词之后，莫言上前从国王手中领取本年度的诺贝尔文学奖。在全场掌声之中，莫言缓步上前，领取了这一年度至高文学荣誉。

为莫言介绍的是作家、诺贝尔文学奖评委会提名小组主席佩尔·瓦斯特伯格，他介绍说，莫言是个诗人，粉碎了陈腔滥调，让茫茫人海中的个体得以升华，他以俏皮而难以掩饰的轻快口吻，揭示人类存在的极端阴暗面，几乎无意识地就找到了极具象征意义的形象。莫言的想像力翔越了人类存在的全部。

a:喜欢这些新闻吗，电视、电脑、广播、报纸很多途径都能让你了解天下大事。

b：书籍是人类进步的阶梯，同学们，学校读书节正如火如荼的进行着，你们是否有好好的读书，好好地准备读书节的节目了呢？下面就向同学们推荐一些我觉得好看的书。

《中小学生科技创新系列》 李昌烟等编著 山东大学出版社 这套丛书分8册：《科技小板报》、《科技小制作》、《科技小侦探》、《科技小实验》、《科技小发明》、《科技小魔术》、《科技小论文》、《科技小测试》。它选遍的内容生动活泼，富有趣味，诱人探求。并力求把有关科技创新的课外活动内容展现在中小学生面前。增加动脑、动手的机会，既开阔视野，又能使中小学生满怀兴趣地撷取广博的知识，培养科学思想、科学精神和科学思维方法，并进而形成驾驭科学知识的能力和探索发现的创新能力。

《小公主》（美）弗朗西丝.霍奇森.伯内特著 xq人民出版社 美国作家弗朗西丝.霍奇森.伯内特于1905年创作了此书，并因这本书而一举成名，在长达半个世纪里此书一版再版。1939年被改编成剧本，并由当时最负盛名的小童星秀兰.邓波儿主演而一度红遍欧洲，并再度引发了整个欧洲的阅读热潮。本书描写主人公莎拉，一个英国小女孩在寄宿学校经历的极富而贫又及贫而富的命运遭际，由此展现了她高贵、纯真、美好的品质，同时也无情的揭开了寄宿学校的势力、丑恶的内幕。它简单而丰富的故事像风暴一样席卷人心，使全世界千千万万的读者得到了心灵的洗礼。

对于那些小故事大智慧之类的书，我觉得也不错。老师告诉我“一千个读者有一千个哈姆雷特”，也就是说读书是人者见人智者见智，所以不管读什么书，最主要的是要有自己理性的思考。

人的一生只有两副牙齿——乳牙和恒牙。牙齿的保护尤其重要，关系到我们一生的口腔健康。龋病是危害口腔健康的主要疾病之一，是由多种因素引起的，包括细菌、饮食、个人因素等。牙齿一旦龋坏，则无法自愈，会明显影响到我们的全身健康，且对我们的生活和工作造成很大干扰。我们提出从以下五个方面来保护牙齿。

第一、 健康的饮食习惯，是保护牙齿的根本。由于口腔内的细菌能够利用糖产生酸性产物腐蚀牙齿，因此，建议少吃糖、巧克力、饼干等甜食、粘食，少喝碳酸饮料，或者进食后漱口，特别是睡觉前刷牙后不要进食任何食物。

第二、 认真有效地刷牙，是我们保护牙齿的关键。由于刷牙能去除牙齿表面大部分的牙菌斑，因此，应坚持每天早晚刷牙两次，每次三分钟。刷牙方法要正确：“上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面要来回刷，里里外外都要刷”，并建议选择含氟牙膏刷牙。

第三、 窝沟封闭。窝沟封闭是有效预防窝沟龋的方法。

第四、 定期的口腔检查有助于发现早期龋病，可以早期治疗及预防，避免不必要的痛苦及费用。我们建议每三个月到半年检查一次。

b：同学们，听了这么长时间，是不是累了呢？接下来请进入哆来咪点歌台，让自己放松一下吧。

a、b:时间过得真快，又要和大家说再见了，希望红领巾广播站能为你带来方便，成为你生活中的导航，我们下周同一时间，再见！

学校红领巾岗位激励的实施方案篇三

一．指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻县教研室和学校工作意见，加强教学过程的管理、指导和服务，以全面提高教学质量质量为中心，以提高课堂教学效益为着力点，以求真务实的精神，切实转变和提升教学理念，促进教学质量的可持续发展与提高。

二．工作思路：

1、继续学习南通精神，确立科学质量观和发展观，加强对课堂教学效益情况的监控，将“课前指导、当堂检测、课后评价” 融为一体，着力“指导”、突出“效益”、引领“提高”。通过提高课堂教学效益提高教学质量。

2、改革作业形式，加强县《小学课堂作业本》的使用与指导，并与英语的每日一读、语文的每周三写、数学的每日一练与《课堂作业》有机整合。正常每月一次的教学工作调阅制度。

3、以切实提高课堂教学为核心，努力提高课堂教学达成度。课堂教学都要确立课本意识、生本意识、问题意识、规范意识，把作业训练纳入集体备课的要求，作业训练立足基础，分层要求，每个教师要用好练习批改记录，及时更正评价。训练要讲究效益，要抓实纠错工作。要扎实地落实“段段清”工程，即讲即练即消化，当堂解决问题，做到点点清、课课清、日日清、段段清。学校将不定期组织练习效益检查，以此扭转训练中“猴子摘玉米”、旧错屡犯的现象。

4、以骨干教师培养为龙头，以青年教师培养为突破口，促进教师队伍业务素质的提高。一是开拓教师视野，组织教师外出观摩研讨学习，组织县骨干教师到我镇送教示范课活动；二是继续为教师，尤其是青年教师搭建锻炼的平台，为优秀教师脱颖而出创造条件；三是选派优秀骨干教师与“一三五工程”对象与年轻教师结对子，培养更多的优秀青年教师。

5、正常教师互听课，使教师每学期都能上一节好课，通过听、评、议等研讨活动，提高教师的课堂教学和教研水平。教研组通过采取多种形式组织教师学习新课程标准，领会教材意图，认真上好每一节课。

充分利用好每一次业务学习，把最新的教改信息传递给每一位教师，形式要“活”，内容要“实”，多学习一些新课程理念的文章，多看一些课堂实录，多听一些名师讲座，让每位教师都能有所获，有所得。

6、组织好单项竞赛，本学期拟组织不同学科的优秀论文、优秀教学设计竞赛活动，重点组织好小学数学优秀课竞赛，为县赛选好苗子，力争在县赛中取得好成绩。组建学校书法、绘画、英语、奥数、作文等兴趣小组，丰富假日少年宫内容。教师平时要组织好提优补差工作，让不同学生都有不同程度的提高与发展。结合学科特点组织各类竞赛活动，拟举行小学生书法、绘画、语数英等竞赛活动，丰富学生的业余生活，促进学生健康发展。

7、学校校长、主任、教研组长经常深入课堂第一线，及时了解反馈信息，为进一步教育决策服务。

8、注重过程管理，强化活动实效，继续实行“周一例检制度”每月调阅制度，并把教师备课情况纳入教师教学流程考核和教师月度考核中。

9、配合成教做好师资培训工作，继续做好教师学历提高培训和在职业务培训工作。

三．工作安排：

二月份

1、制定工作计划

2、学习县小学语文、数学、英语学科《学科教学指导意见》

3、指导使用县《小学课堂作业本》

4、组织英语组参加大市范围内的集体备课

5、完善各种簿册，做好课务调整。

6、学习县小学各科《课堂教学评估标准》

三月份

1、迎接县小学课堂教学效益情况调研（将“课前指导、当堂检测、课后评价” 融为一体，着力“指导” 、突出“效益”、引领“提高”。）

2、组织参加县小学四年级语文、数学、英语学科国标本教材、教法培训

3、组织镇小学教师教学工作调阅

4、组建三至六年级数学培优班并正常活动

5、组织全镇小学生书法、绘画竞赛

6、举办第二届“新荷杯”镇语文、数学、英语优质课评比，并参加县小学语文、数学、英语优质课评比、观摩活动（课堂教学要体现新、体现实，每一课均当场进行课堂检测，课堂检测成绩作为优质课评选的一项重要内容）。

9、组织参加县美术教学研讨活动

10、组织阶段测试与分析、总结

四月份

1、组织教师参加市小学语文优质课评比观摩活动

1、组织教师参加市小学数学“百堂好课”评比观摩活动

3、组织全镇小学教师教学工作调阅

4、组织期中质量调研

5、正常组织小学生书画训练

6、继续组织镇集体备课（语、数、英）

7、组织参加县小学三年级英语字母教学设计评比

8、组织参加县小学五年级学生英语朗读大赛

9、组织参加县小学六年级思品课教学专题研讨活动

10、组织参加县小学小学体育教学研讨活动

11、迎接县小学课堂教学效益情况调研

12、组织阶段测试与分析、总结

五月份

1、组织参加县小学生书法、美术竞赛

2、组织参加县小学生数学“基础知识与基本技能”大赛

3、组织好“半日开放”暨“送教下乡”活动

4、全镇小学教师教学工作调阅

5、组织参加镇语数英竞赛

7、组织参加县小学体育、艺术优秀教学设计评比

8、迎接县小学课堂教学效益情况调研

9、组织阶段测试与分析、总结

六、七月份

1、迎接庆祝“六一”儿童节

2、组织好全镇小学期末复习、调研、测试工作

3、组织参加县小学语文（片断）教学设计县级评比

5、迎接县课堂作业本及课本习题练习情况检查

6、做好期末分析和总结工作

学校红领巾岗位激励的实施方案篇四

学校红领巾岗位激励的实施方案篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！

红领巾校园广播稿又和大家见面了。

一分钟新闻

风声、雨声、读书声,声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。聚焦新闻网络天下，下面是一分钟新闻时间。

首先来看看举世关注的我国“两会”报道：北京时间3月3日,十二届全国政协三次会议在人民大会堂开幕，会上，全国政协主席俞正声作了报告工作。在此后的9天里，20xx多位政协委员将积极建言献策，为全面深化改革凝聚共识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚力量。

3月5日上午9时，十二届全国人大三次会议在人民大会堂开幕，会议听取了国务院总理李克强所作的政府工作报告，这是本届政府的首份工作报告，会前社会各界就对这份工作报告充满了期待，在今后的8天半时间里，各位代表将对报告进行热烈地讨论，大会将于13日上午闭幕。李克强总理届时将与中外记者见面。

主要内容

说完了严重话题,让我们进入轻松愉悦的本期主题——《美在你身边，喜迎三八妇女节》。在上一期节目里，主持人向我们介绍了日常生活中各种平凡而真切的美，正是这些看似普通的美，质朴而至真，无华而伟大，承载着真情，传递着温暖，如此的感情一串串、如此的场景一个个，绘就了我们人间中的大爱无疆。上期节目中给我印象最深的是，法国著名雕塑家罗丹的名言：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实，我感觉，美是无处不在的，在能不能发现美这个问题上，光用眼睛看是不够的，更需要用理性去甄别，用心灵的去感悟。对于正在培养健康心智的我们小学生来说，学会鉴别美丑，知道什么是真正的美，对于我们养成完善的人格、健康成长至关重要。说的没错，为了更高的说明如何鉴别什么是真的美，让我给大家举个例子。1930年春天的一个晚上，上海中华艺术大学的楼上楼下，甚至楼梯和窗口上都挤满了人，他们正在等待着鲁迅先生的到来，给他们作些艺术的指点，大家的热情驱走了春寒。鲁迅在人们的掌声中走上讲台，朗声说道：“我今晚想和大家随便谈谈有关美与不美，真艺术和假艺术的区别。”说完，他将他随身带来的两幅画并排挂在黑板上，其中一幅是法国画家米勒的《拾穗者》，另一幅是英美烟草公司的商业广告“时髦女郎”。鲁迅用手指着《拾穗者》说：“这一张虽然单纯、朴素，但深刻动人，反映了真实的农民生活，所以它是美的，是真正的艺术品。”“这一幅呢”，鲁迅的手指指向广告牌，“虽然很精细，虽然也是一个美人，但它只是一个俗气的商业广告，诱惑大家去买他们的香烟罢了，它就不是一件艺术品。”通过上述事例，我们得出这样的结论，不是所有看着美的，就是美的；也不是所有表面看不美的，就是不美的。

听了上述所举的例子,相信同学们在什么是美、什么是丑这个问题上，有了初步的判断能力。没错，看一人美不美，不但要看外貌，更好看他的思想品德、举止行动；看一件事，不要被表象所迷惑，要学会思考是不是符合社会道德，是不是违背公序良俗。更为重要的是，作为小学生，我们不但要善于发现身边的美，更要把这种美发扬光大。从现在开始，要培养好个人品德，遵纪守法，尊老爱幼，心地纯善，乐观向上：在学校和公共场合，要遵守社会公德，遵守纪律，尊敬师长，约束举止，注意形象；在家里，要和父母一道培养家庭美德，不娇生惯养，不好逸恶劳，帮助父母做力所能及的家务。

说起尊敬师长，再过几天就是三八妇女节了，在此，我要提前祝我校的女教职员工节日快乐！

首先,我来简单地来介绍一下三八妇女节的由来。三八妇女节即国际劳动妇女节，全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，在我国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。从1909年3月8日，美国芝加哥妇女争取“男女平等”游行集会以来，至今已走过了百余年历程。我国妇女和世界各国妇女一样，为国家独立、解放、革命、建设作出了巨大贡献和牺牲，为世界和平和人类发展进步做出了巨大贡献和牺牲，涌现出了数以万计的巾帼英雄和“三八红旗手”。

俗话说,妇女是半边天，这是对妇女贡献的最高褒奖。可以说，没有各界妇女的辛勤劳作，我们社会就不会这么繁荣幸福。比如，没有母亲的含辛哺育，就没有今天的我们；没有包括女教师在内的各位老师辛勤教育，就没有我们的今天；没有女护士的日夜守候，病人就不能消解病痛；没有女环卫工人的敬业工作，我们的城市就不能如此的干净，……。

在迎接这个特殊的日子的时候，就让我们以一首诗来表达对妇女的赞美。

伴随着和煦的春风

迎来了一个温馨的日子

多少女性

以自己独有的创新

高超的聪明

辛勤地耕耘

她们

远离都市的喧嚣和家庭的温馨

把青春和聪明默默地奉献

为女性设立的三八节

使女性的付出

得到了社会的认可和尊敬

使自己的聪明

向社会证实了自身的价值

用自己的行动诠释了人生的内涵

翻开成功女性的浩瀚历史

她们辛勤的步履

留下了多少闪光的足迹

从获诺贝尔奖的撒切尔夫人

到镭的发明者居里夫人

从替父从军的花木兰

到抛头颅洒热血的杨开慧、刘胡兰

从南宋的李清照当今的冰心

到当代保尔张海迪

这些数不胜数

无穷无尽的女性

面对她们

我不由自主地讴歌

女性伟大的女性

她们的名字

如同璀璨的明星

永远闪烁着聪明和圣洁的光辉

她们的卓越贡献

永远激励着女性

为实现人类价值而奋斗不息

学校红领巾岗位激励的实施方案篇六

根据《关于在全市建立“红领巾讲师团”的通知》（宜少委〔20xx〕1号）文件要求，为更好开展宜宾市“红领巾讲师团”宣讲工作，现将有关事项通知如下。

推动各级少工委积极发现、选拔、培养一批理想信念坚定、政治素质过硬、专业基础扎实、擅长用少年儿童易于理解的语言做好思想引领工作的“红领巾讲师团”成员，常态化开展宣讲、授课，培养对党和社会主义祖国的朴素情感；帮助少先队辅导员增强用少先队员听得懂、记得住、喜闻乐见的方式开展政治启蒙和价值观塑造的能力。

（一）讲好先锋榜样故事。重点宣讲各个历史时期涌现出的英雄模范、各行各业各领域优秀党员、团员成长、奋斗、奉献的故事，宣讲优秀少先队员等少年儿童身边榜样的故事，引导少先队员从小学先锋、长大做先锋。

（二）讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的故事。重点宣讲党史故事、党史人物，引导少先队员认识到党的伟大，了解党、团、队特殊政治关系；宣讲祖国建设伟大成就、全面建成小康社会决定性成就、疫情防控重大战略成果、脱贫攻坚历史性成果，引导少先队员发自内心热爱党、热爱祖国、热爱人民，拥护中国特色社会主义。

（三）讲好国情和形势政策。重点宣讲中华民族实现伟大复兴的美好蓝图，宣讲“十四五”规划和2035年远景目标描绘的美好前景，宣讲革命、建设、改革各个时期少年儿童参与祖国建设的光荣历史，引导少先队员为建设社会主义现代化国家、实现中国梦做好全面准备。

结合年度课题方向、少先队活动课实施等工作，组织“红领巾讲师团”针对少先队员和少先队辅导员，设计有针对性的宣讲内容和示范课程，开展宣讲和授课。

（一）设计面向少先队员的宣讲内容和少先队活动示范

围绕年度课题方向，设计面向少先队员的宣讲内容。以讲故事为重要方式，灵活运用新媒体和信息化手段，以个人讲述形式进行宣讲。

围绕少先队活动课程指导纲要核心要素，设计完整的少先队活动示范课教案。教案包括教育内容、教育目标、教育形式、教育方法、队员情况分析、引导重点难点等，设计视频、游戏、场景模拟、分享交流、引导点评等与少先队员互动的形式，以1节完整的少先队活动课形式展示，同时整理形成相关资源包、实践活动建议。

（二）设计面向辅导员的培训授课内容

围绕如何用少年儿童易于理解的语言和方式做好思想引领工作，研究设计通用版讲解提纲、讲稿、课件等，帮助大、中队辅导员充分发挥少先队实践育人优势，开展好少先队活动，与中小学校思政教育课程内容紧密衔接。

（三）开展宣讲和授课

在每年“七一”、“十一”等重大时间节点和“六一”、“十·一三”等少先队重大节庆日，市、县（区）两级少工委根据活动主题和具体工作安排，制定宣讲计划，组织讲师团成员开展宣讲。

结合本地区少先队示范性活动、主题教育活动、少先队活动课教研活动和辅导员培训等，市、县（区）两级少工委可灵活安排或邀请讲师团成员开展宣讲、授课。

（一）加强工作领导。“红领巾讲师团”行动是贯彻落实《^v^中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》的重要举措，是深化少年儿童思想政治引领的重要部署。各县（区）少工委、临港经开区团委、“两海”示范区团工委要高度重视，切实加强组织领导，加强经费等工作保障。

（二）精心建设实施。各县（区）少工委、临港经开区团委、“两海”示范区团工委要牢牢把握正确政治方向，精心指导“红领巾讲师团”成员做好课程内容设计把关工作。要加强规范管理，在讲师团队伍管理、组织宣讲、效果评估方面建立科学有效的机制，真正做到政治为先、覆盖广泛、效果明显。

（三）务求工作实效。要尊重少年儿童主体地位，注重围绕少年儿童思想认知规律，围绕讲好“儿童化”政治的总体要求，积极发挥基层主动性和创造性，探索更加有效的宣讲方式和载体，提升宣讲的吸引力和感染力。要坚决杜绝形式主义，坚持宣讲效果优先，坚决避免唯人数、唯场次、唯场面的倾向。要充分用好讲师团形成的各种成果和资源，以多种形式面向中小学校少先队组织和少先队辅导员宣传推广，普遍提升少先队思想引领效果。

（一）根据不同课题方向分课题组开展集体备课，每个课题组形成系列宣讲和示范课内容，符合城市、农村不同年龄段少先队员特点。宜宾市“红领巾讲师团”成员每人每年宣讲、授课不少于2次，每学期至少开展1次。

学校红领巾岗位激励的实施方案篇七

以^v^精神为指针，根据上级教育行政部门及学样工作的统一部署，围绕学校中心工作，继续突出课程改革，加强学科教学质量管理，创新教研机制，落实奉化市“校本研修实施方案”的各项工作。重视本校老师业务水平的提高，培养教学尖子；努力完善符合新课程理念的学科教学质量评价机制；加强班主任工作，努力争取为学校教育事业持续发展做出新贡献。

二、主要工作

（一）以课改为重点，切实提高教研工作实效。

1、加强学习和培训工作。使全体教师进一步明确课程改革是学校教育教学改革中的一项长期而艰巨的任务，是教育的趋势。在市级课程培训的基础上，做好校级课程辅导工作，尤其是要抓好教材分析和备课准备，努力使课程改革落实到实处，使每位任课教师树立全新的课程理念。

2、本学期继续将教研工作抓实抓细，努力使教研工作能够辐射到每一位教师的课堂中。为此，继续抓教研组工作建设将是本学期的重点工作。特别是实施新课程的一年级及其他年级的部分课程，重视备课及其相关的检查、评价制度，使新课程逐步走向成熟。

3、以科研带课改，把学科教学与课题研究有机地结合起来。校级领导分管实抓，以学科教研组为课题研究单位，做好课题研究这项实效性的工作。

（二）抓好教学常规管理，保证课堂教学水平，提高学科教学质量。

1、本学期，继续强调教师在备课、上课、作业批改、课后辅导等方面的工作体现和工作力度，确保课堂教学效率和教学质量的提高；继续明确规范正常的教学制度，特别是对学校课程计划的执行要求自觉严格，决不擅自调课，上好上足教导处根据教学计划制定的每一节课。

2、向课堂教学要质量。课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度的培养。本学期，我们加强各学科教学质量的调研工作，做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，努力做好转差工作。重视因材施教，培优补差。针对教导处制订的各年级学科竞赛（写字、朗读、口算、计算等），各任课教师要引起足够的重视，加强平时的训练，力争学科竞赛出效果、出成果。

（三）继续加强教研组建设，发挥教研组的研、训功能。

加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。

本学期，市教研室把实施教研工作的重心下移，落实了“校本研修实施方案”，切实把教学研究与提高教师专业水平紧密结合起来。小学断续开展“学习主题构建”框架下的主题化、系列化教研活动，努力使“研”与“训”相得益彰，让教师在解决教学实际问题的同时迅速提高自身的专业水平。各教研组本学期不仅要开展好主题教研活动，还要做好活动的管理工作，要求各学科系列研修活动的计划、记录、老师备课、反思、总结等能集结成册，迎接教研室的学校调研检查。

（四）加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

1、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。首先进一步加强对青年教师的培养工作，给他们提供学习机会和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。其次，选拔参加下半年市教坛新秀评选的教学能手，加强辅导、训练工作，争取能赛出水平，取得好成绩。最后，对新上岗教师做好师徒结对的业务指导，培训工作。针对上学期教导处对师徒结对的指导欠缺的情况，本学期积极开展师徒活动，实现“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色”的培养目标。

2、加强师德师风建设。通过各种形式的交流学习，帮助全体老师正确领会和把握师德、师风要求，杜绝体罚和变相体罚现象，严肃查处各类侮辱学生人格、有损学生身心健康的人和事，保持教师队伍在社会上的良好声誉。

3、引导教师注重自身素质提高。本学期，我们将在青年教师范围内开展形式多样的活动，课改论文、演讲比赛、案例评析等，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。

4、指导好班主任工作，开展好家长学校。加强班主任之间的工作交流，完善班级管理措施，创建良好的班风、学风，从而形成积极、健康、向上的校风。

三、具体工作安排

1、假日活动开始

2、期初班主任工作会议

3、期初教学工作检查

4、上交数学教学案例

5、建立后进生档案

6、“与课改同行”青年教师论文评比

7、“与课改同行”青年教师演讲比赛

1、家长学校（四）

2、教学常规检查

3、教学设计及教学案例撰写比赛

4、一至三年级口算过关

5、参加市三年级朗诵比赛

6、期中检查

7、期中班主任工作会议

1、家长学校（五）

2、教学常规检查

3、市数学学科论文评比

4、朗读测试

5、师徒结对课堂展示

6、四至六年级计算过关

1、写字水平测试

2、家长学校（六）

3、毕业考

4、市三四年级英语口语抽测

5、一至五年级期末复习交流

6、期末考试

7、期末班主任工作会议

8、各类评比