云原生解决方案
方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
云原生解决方案篇一
究其原因，我们发现，虽然家具企业受制于大环境的影响，整体规模增速放缓，但结构性调整一直在持续，能够及时把握时代脉搏站在风口上的企业，都有不俗的表现。多数传统家具企业的成功，是受益于中国改革开放的红利，在总体市场规模不断扩大的环境下，实力和理念不足的企业可以浑水摸鱼，获得一定的收益，但当退潮的时候或者潮水方向发生改变的时候，必然淘汰一批没有尽早练好内功和跟随时代转型的企业。
社群，社交红利时代的商业驱动力
缺乏信任感是目前整个社会的大背景，因此，信任就成了稀缺资源。而建立信任感，正是营销的核心功能之一。无论是做好产品本身，还是把产品包装、广告推广、品牌塑造、专家或明星背书、大众点评等作为营销重点，都是以建立信任感为核心。那么，如何才能有效建立消费者信任呢？时代制造的难题，也给出了时代的答案，那就是社群。
我们先来看一个著名社群的力量。
2013年“罗辑思维”首次试水付费会员制，在6个小时内罗振宇便从粉丝的口袋中“掏”出了160万元，在第二次会员招募中募集800万元也仅仅用了一天。2014年“罗辑思维”主讲人罗振宇出版了一套图书包，499元每箱限量发售8000箱，箱子里的东西不告知、不打折、不预热，就一个微店，仅通过6月17日早晨的“罗辑思维”公众号发出一条语音告知，一经推出便在“罗辑思维”的社群中引起巨大反响，并且在一天之内全部售罄。随后的活动，如求包养、现场活动、会员罗利、社群征婚、霸王餐、失控儿童节、头采茶、c2b定制、众筹定制等一系列创新玩法让行业内外目瞪口呆。
也就是说，品牌和产品如果能形成或者借力于相应的社群，可以高效向目标客户进行传播，并且基于信任能更有效地促进成交转化。
传统模式下，多数企业和顾客仅仅是单纯的交易关系，虽然有很多企业建立了会员管理系统，但因为缺乏情怀注入或者没有对会员体系进行有效运作，会员同企业之间以及会员群体之间缺乏互动和信任，形不成群落，社群营销和社群经济也就很难发展。
对于企业而言，只有当你的客户变成用户，用户变成粉丝，粉丝变成朋友的时候，才算得上是社群，而基于朋友的信任关系，所形成的社群经济发展到一定程度，是可以自我运作的。对传统商业而言，社群经济是任何时代、所有商业都在追求的终极目标，但只有在移动互联时代借助微信这样的高效工具才能得以有效实现。
构建黏性社群
社群的初始形成是因为喜爱，而社群的黏性在于消费者从参与社群中获得了某种利益和情感，家具企业在构建社群时必须结合自己的资源和能力展开思考，如何把顾客变成粉丝，进而再通过经营粉丝构建社群。这方面，宜家在第一层面即凝聚粉丝做得还不错，但也尚未上升到社群运营阶段。
云原生解决方案篇二
一个软件平台的投入应用，往往伴随着一份切实可行的软件实施方案。以下是小编给大家分享的软件实施方案范例，供大家阅读参考。
教学管理系统是一个面向学校的管理系统，主要用于课程的管理和教师的分派。
借助这套系统，每个学生可以随时查到自己所选的课程，以及该门课程的任课教师是谁。
同时，教师也能知道该学期自已一共有多少门课程要教，以便教师合理的安排时间。
黑盒测试应用等价类划分法，边界值分析法，判定表分析，因果图法，正交试验法，功能图法和错误推测法。
压力测试，同时让很多人同时登录系统，测试同时最大登录数，以便做好系统的压力测试，以便防止同时过多的学生和教师登录时产生的系统崩溃，同时做好相应的对策。
由于教学管理系统的特殊性，所以面对不同的人员要安装不同的系统。
首先是学校的高级管理人员(例如校长，书记，年级主任)，要有修改系统内容的权利，所以要安装最高级的`系统，而任课教师只能查看与自己有关的课程与上课时间 ，同时拥有上传课件，教学相关软件的权利，所以要再安装教师机用的教学系统，而学生，在每个学生入学的时候要发放的安装程序，学生的权限最低，只有查看自己所选课程和下载相关课件和课程相关软件的权利。
云原生解决方案篇三
一是抓好国家级乡村治理示范镇、示范村工作。我市彰武县章古台镇被认定为全国乡村治理示范镇，阜蒙县于寺镇官营子村、细河区四合镇黄家沟村、海州韩家店镇东瓦村被认定为全国乡村治理示范村。去年3月中旬和4月初，利用两周时间市局分管副局长杨林同志带领农村改革科同志和县区相关人员深入到两县五区，重点对国家级乡村治理示范镇、村进行检查指导。并要求全市各乡镇、村要认真学习这些典型经验，要认真学习这些典型经验，明确示范乡镇要着力推进政府治理、社会参与、村民自治良性互动，不断强化乡镇党委抓农村基层党组织建设和乡村治理的直接责任，选优配强村党组织班子，加大乡村治理的人力、物力、财力保障力度，提高乡镇公共服务、公共管理、公共安全水平，完善农村公共事务监督体系，构建共建共治共享的乡村治理格局。示范村要着力加强村党组织建设，不断强化村党组织对村各类组织和各项工作的领导，健全民主管理制度，规范完善村规民约，创新矛盾纠纷化解机制，増强干部群众法律意识，大力弘扬文化道德新风，促进党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系更加完善。
按国家和省里的要求，阜新市完成了乡村治理示范村镇四个典型经验编印工作。做到抓好试点，宣传典型。
二是按照市局制定的《关于开展全市乡村治理体系建设省级示范村创建工作的通知》（阜农领办[20xx]9号）文件要求，认真组织各县区积极申报省级乡村治理示范村试点工作。根据《中共辽宁省委农办省农业农村厅关于乡村治理体系建设试点示范工作的批复》（辽农领办[20xx]9号）文件，我市上报的阜蒙县建设镇德一村等7个村被确定为省级乡村治理体系建设试点村。具体是阜蒙县建设镇德一村、阜蒙县泡子镇努河土村、彰武县丰田乡双龙村、彰武县大冷镇大庙村、清河门区河西镇三道壕村、新邱区长营子镇七家子村、太平区水泉镇高德营子村。各试点村主要围绕五项任务开展试点工作，一是探索党组织领导下的农民专业合作社加强党建工作，二是探索增强村民自治手段的路径，三是探索加强村级集体经济组织管理办法，四是探索农村矛盾纠纷排查化解机制，五是探索发展壮大集体经济的新动能。
各试点村制定了乡村治理体系建设试点工作方案，并积极开展工作。
三是以点带面指导乡村治理，培育社会新风尚。阜蒙县建设镇把乡村治理放到乡村振兴和夯实党的基层执政基础的全局和高度去把握，建立健全党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的现代乡村治理机制，坚持自治、法治、德治相结合，探索新路子、创新新模式，不断增强农民群众的获得感、幸福感和安全感。强化村级组织服务功能，推动资源、管理、服务下沉。规范乡村小微权力运行，实现党务、政务、村务、财务公开，推进村民民主理财、民主监督。在充分发挥各村文化广场和新时代文明实践中心站的基础上，在杨家店村实行爱心超市试点，制定积分卡制度，建立积分评定标准，设立产业增收、孝善诚信、参与公共事业、家居环境、“五美”家庭、保护环境等奖励积分，农户凭积分兑商品，激发群众爱家园、护环境的热情。在德一村建立6500平方米的红色文化主题广场和法治广场，传承红色基因，宣传法治政策，弘扬正能量，形成最强音。坚持以优化人居环境为核心，将农村环境综合整治与创建文明村镇和社会主义新农村有机结合，统筹规划，标本兼治，着力改善农村面貌，提升农民生活质量。镇政府成立环境整治办，统管专业队、车辆调度、保洁员队伍等相关工作，确保资源整合，形成合力，提升工作实效。全镇建成美丽乡村和美丽示范村6个，实现村强、民富、景美、人和。
1、乡村治理过程中，村民意识薄弱，参与乡村治理主动性不强，部分村民仍然存在“等、靠”思想，认为怎么搞乡村治理与己无关，观念保守。
2、乡村治理典型的宣传力度不够，试点示范引领作用不明显。
3、创新现代乡村治理机制、手段不强，没有达到乡村治理智能化、精细化、事业化水平。
1、要充分发挥农村基层党组织的引领作用，营造自治、法制、德治的综合效应，激发村民参与治理的积极性。
2、要加大乡村治理典型的宣传力度，让广大村民认识到，体会到通过乡村治理享受到的获得感、幸福感。
3、要注重乡村治理的工作方式方法。一是要注重问题导向，聚焦农民反映集中、社会多方关注的突出问题，以此为突破口。建立完善有效的治理机制，相互促进，相互带动。二是要体现系统思维，充分认识农村社会的复杂性，注重系统治理、综合施策，站在农村社会整体的角度、全局的高度来加强和改进乡村治理。三是要突出探索创新，力戒形式主义，充分发挥人民群众的创造性，尊重基层的首创精神，在乡村治理领域不断创新发展。
云原生解决方案篇四
在英语新课程标准的要求下，在陕北落后地区，如何激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语口语能力，促进英语教学水平与时俱进、不断提高？是一个亟待解决的现实问题。为此，我校特意从槐芽请来了外籍英语教师来校与全校英语教师和高一年级全体学生进行深入交流。
怎样使学生了解英语学习的重要性，怎样使学生亲身感知地道的英语语言发音、习惯与特点，提高学生学习英语的积极性，增强学生学习英语的信心。同时，搭建交流平台，促进英语教师口语交流的地道化，有效指导学生英语学习。
１． 高一（1）班教室，小会议室，英语教研组教师，高一年级学生、英语教师，高一各班班主任。
２． 拉横幅，布置欢迎标语。
3. 时间：20xx年12月1日星期四去接外教；2日晚上8：00返回；3日，星期六活动一天；4日上午领外教参观壶口瀑布。下午，外教返回。
１． 外教上口语课：12月3日早上8：50在高一（1）班由外教上了一节英语口语课，高一（1）班学生和英语教研组所有教师参加了听课。
（１） 蒋校长介绍。
（２） 外教上课：先教了一首英文歌曲，介绍了她的从教经历，然后学生用英语提问问题，外教耐心解答，完成了一节成功的英语口语课。
（３）小结：通过这节英语口语示范课，不仅提高了学生学习英语的积极性，丰富了学生的英语知识面，同时，各位英语教师也从中学到了许多教学经验和技巧。
２．英语教师与外教座谈会：
（１） 活动规则：3日上午10:10-----12：00 在小会议室召开英语教师与外教口语、经验与方法交流会。
（２） 活动内容：蒋校长主持，英语教研组全体教师参加，嘉宾有外教mand，槐芽高级中学英语教师康小丽。中心交流话题是与外教交流中学英语教法，了解国外中学英语教学现状。同时，了解槐芽中学英语教学情况。
（３） 活动方式：主宾问答交流。
（４） 小结：通过英语交流，广大英语教师不仅了解了外教在许多国家从教经历及国外中学英语教学情况，了解了槐芽中学英语教学情况，而且，获得了一定的中学英语教学经验与方法，对促进我校英语教师教学水平的提高及英语口语水平的提高具有积极的意义，有利于英语教学工作再上新台阶。
３． 外教与学生分班对话交流活动。
（１） 外教分别到高一其它14个教学班，合并为9个大班，与学生进行英语口语交流。每班平均20分钟时间。
（2） 蒋校长带队，高一英语教师到班协助，由学生用英语提问问题，外教逐一解答，形成互动交流。
（３） 活动小结：外教到班与学生进行面对面的`英语口语交流活动，拉近了学生与真正讲英语的外教之间的距离，使学生亲身感知英语语言风格，深受全体高一学生的喜爱。每到一个班级，学生热情高涨，用他们所学到的英语知识向外教提问问题，直到5：20，此活动才告结束。据不完全统计，外教与师生交流时间长达五个半小时，问问题频率多达数百次之多。
（1）本次活动自始至终得到了以孙校长、蒋副校长和李副校长的直接领导，校办公室，教务处，高一年级组，英语教研组集体鼎立组织协作，高一各班主任、高一英语课任教师积极配合。
（2）外教介绍：mand，女，50岁，英国人。先后在非洲部分国家、印度从事过中学英语教学工作。教龄30年。现来中国三个半月，就职于陕西省宝鸡市眉县槐芽高级中学。
外教离去了，活动结束了，但是，此次与外教的英语口语交流活动对我校英语教学的长期发展，尤其是对培养起始年级学生学习英语的兴趣所产生的积极效应将会永恒，它必定会进一步促进我校英语教学工作在新课标的要求下稳步发展。
云原生解决方案篇五
中心点向西南方向移动，商场企划部工作计划。以京石公路为轴心周边社区附加公交站牌、地铁口等上班人群流动做大的地点散式发放。
以社区、平房、菜市场为主一对一发放。
周六日商超为主散发。
每个社区发放情况要登记明确!发放不到的小区以社区附近站牌散发包围的方式来补充。
西里社区、蒋家坟社区、小屯社区、大瓦窑社区、五里店第一社区、五里店第二社区、丰西路社区、油泵厂社区、大井社区、长安新城社区、京铁家园社区、民岳小区社区。
宛平城地区：辖6个社区、3个村委会：户籍人口20465人
城北社区、宛平城社区、城南社区、晓月苑第一社区、晓月苑第二社区、老庄子社区、老庄子村、永合庄村、北天堂村。
长辛店镇辖9个村委会：户籍人口31975人
张郭庄村、东河沿村、辛庄村、大灰厂村、李家峪村、太子峪村、张家坟村、赵辛店村、长辛店村。
云岗街道辖9个社区：户籍人口32894人
南区第一社区、南区第二社区、云西路社区、田城社区、北区社区、北里社区、翠园社区、镇岗南里社区、大灰厂社区。
王佐镇辖8个村委会：户籍人口37385人
西庄店中心村、沙锅村中心村、怪村中心村、魏各庄中心村、西王佐中心村、南宫中心村、庄户中心村、佃起中心村。
房山区：温庄子高佃村大宁高佃
社区一对一发放数量：50000左右
散发：60000
《开了》剩余数量20000左右
对附近大学进行合作直投或散发!
散发：学校门口，食堂门口等
以商家合作为主，以能提高合作商家销售额为前提，说服商家为我院对其顾客赠送购物送健康(卡)购物满多少可获赠购物送健康(卡)
为丰台区各药店、保健用品店免费提供早早孕试纸.
序号发展渠道预计数量卡类备注
1药店/保健店6000健康大礼包(卡)
2商场/超市8000购物送健康(卡)
3美容院3000健康大礼包(卡)
4ktv3000健康大礼包(卡)
1、试纸药店增加60家大小不限，试纸铺6000条，每个合作点放药店专用卡100张共计6000张，原有合作药店进行客户维护，整理销售和其他家医院试纸的销售情况。
3、十月底启动《健康基金储备c计划》活动，联系丰台合作商家10家，工作计划《商场企划部工作计划》。市场部全力执行。杂志跟踪报道。
云原生解决方案篇六
一、工作原则
为保障本项目所有参建人员的生命安全，在日益严峻的“新型冠状病毒肺炎”疫情形势之下，坚持“预防为主、科学应对、有情必报，快速反应”的原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，在各级政府的部署与号召下，全力做好疫情相关的应急处置工作，做到不给社会再增加负担。
二、疫情防控小组
1、防控小组架构
联系方式
项目负责人（建设单位）
总监理工程师
副组长
项目经理
副组长
工程师（建设单位）
监理工程师
技术总工
综合部长
安全员
安全员
采购员
施工员
施工员
质检员
技术员
资料员
陆续进场管理人员
2、防控小组分工职责
职责说明
副组长
技术员监督、汇总、上报各项工作落实完成情况
采购员
采购员落实物资准备（口罩、测温仪、消毒液、洗手液），每人至少10个以上的口罩储备，测温仪为每100人至少3台。
安全员
施工员
施工员配合口罩发放及环境卫生治理
资料员
三、复工前防控应对
2、本项目初步暂定2月17日（正月二十四）项目复工，施工单位管理人员返岗时间初步暂定为2月16日（正月十六）。
4、重点排查湖北地区的人员（过年以及返乡经停武汉地区或者前往该地区旅游或中途逗留的各家单位管理人员、劳务工人名单），包括管理人员及工友，提前通知此区域的人员，在政府对疫情解除前，不得进入项目工地，必须在该地区解除疫情后方可返岗。
5、公布指定救治医院
6、东城区发热门诊重点医院名单
7、防疫物资储备
防疫物资安排专人采购，保证1周以上的使用量。
风景台商住区南区项目防疫物资统计表
物质名称
规格/型号
一次性
3230
95%*500ml/瓶
1000ml
95%*100ml/瓶
800ml
手喷酒精
75%*200ml/瓶
9600ml
7%*10l/桶
10000ml
袖珍酒精喷器
150ml
100
洗手液
525ml/瓶
11025ml
洗手液
500g/瓶
7000ml
免洗抑菌洗手液
500ml/瓶
18000ml
家用消毒液
3l/桶
6000ml
84消毒液
20kg/桶
20kg
消毒喷雾器
手持式200ml
消毒喷雾器
手持式1000ml
消毒喷雾器
肩背式16l
透明手套
一次性
洗手液分液器
300ml装
10个
玻璃体温计
红外测温计
手持式
四、复工后防控应对
1、工地防疫基本配置
（3）公共区域及洗手间配置消毒酒精或医用消毒洗手液；
（4）医用护理口罩（确保管理人员及工友人人都有）；
（5）组建项目消杀班组，负责日常办公、施工现场、生活区的消杀工作；
（6）保障工友饮食保障：加强对食堂的管理，提供干净的水源、供应卫生的食物。
2、健康检查制度
（3）日报制度：每天15点前，资料员汇总所有人员当日体温及身体排查情况发送至组长及监理。
3、应急预案
（1）三级预案：
项目未出现疫情时，加强对办公区域及各业务场所的消杀，配备体温枪、消毒液、口罩及基本医疗药物，及时清理垃圾，避免二次污染；同时做好宣传工作，普及预防知识，对服务人员进行培训。
（2）二级预案：
项目出现疑似疫情状况时（例如感冒、咳嗽、发烧等轻微症状），应立即报备直属上级，申请远程办公或停止办公，及时去医院诊断，防止病情加重或交叉感染。设置疫情隔离室，对其停留区域立即消毒，并加大关键区域的消毒频次，凡接触的相关人员强制检查，加强观测，防止相互传染。
（3）一级预案：
项目出现已确诊的患者，就诊结果定期向公司上报，凡接触的相关人员强制检查，安全疏离项目人员，远离病毒感染源，对项目全面进行严格消杀，经监测合格后，方可再次使用。同时，应积极配合政府部门，避免造成不必要的恐慌。
五、疫情发布及上报
1、信息发布：各公司人员秉持“诚实低调忧患意识”，不得传播不实信息，不信谣、不传谣、不造谣，所有信息以官方通报为准。
2、信息上报：密切关注所在地区疫情情况。在疫情解除前，所有发生病例或疑似病例必须第一时间向组长报告，并邮件向甲方报告，并同步向政府相关部门报告，同时应满足国家、地方政府、集团信息管理的相关要求。
云原生解决方案篇七
根据省委办公厅、省政府办公厅《关于加快新农村信息化建设的意见》、《关于建立省农村信息化建设联席会议制度的通知》（赣办字[20xx]45号）和《江西省农村信息化建设工作规划（20xx-2017）》等农村信息化相关文件精神，制定20xx年农村信息化建设工作实施方案。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻党的xx大以来中央全会精神，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设富裕和谐秀美江西，围绕社会主义新农村建设、鄱阳湖生态经济区规划和推进统筹城乡发展的目标要求，以促进农业增效、农民增收、农村发展为目的，坚持政府主导、市场运作、企业参与、多方受益的基本原则，大力实施江西省“1236”农村信息化建设工程，进一步扩大农村信息化建设试点工作规模，大力提升我省农村信息化水平，推动农村经济社会又好又快发展。
二、目标任务
围绕五年方案中“1236”总体工作目标，20xx年着力完成“1333”工作目标任务 ：“1”即建立和完善省级综合信息服务平台；“333”即建设300个“信息化乡镇”，其中重点建设300个乡级信息服务中心站；建设完善3000个村级信息服务站；开展“信息技术乡村行”培训活动,培训3万名农村信息化人才。通过完成“1333”工作目标初步建立全省农村信息化建设服务体系基本框架。
三、工作内容及措施
（一）启动建设省级农村综合信息资源和服务平台工程
1.建设省级农村综合信息资源和服务平台。以省级统一管理的网络、软硬件设施、应用系统为基础，集成省级及省级以下网络资源、信息资源和服务资源，统筹规划建设一个江西农村综合信息资源和服务平台。6月份前组建“江西省三农信息资源和服务中心”， 以江西农村党员干部现代远程教育网络、江西“三农”信息网为依托，做大做强江西“三农”信息综合平台。逐步实现与各部门涉农信息系统的应用接入和资源共享，从而为农民提供一站式的综合信息服务。
2.推广使用乡村电子政务。依托江西省“三农”综合信息服务平台，进一步推广乡村电子政务应用服务，实现电子政务与村务管理、社会管理、村务公开、党务公开紧密结合。争取年底完成300个乡镇、3000个行政村村务管理应用的推广工作。
3.建立咨询专家队伍。依托农业厅12316、科技厅12396、组织部12371、信息田园11868等农业呼叫热线，整合资源，推动农业科学技术和“三农”政策咨询专家队伍的建立，为“三农”信息服务中心提供有力支撑。
1.结合“百镇示范”工程和“乡乡通”工程建设，开展以“八项达标”为主要内容的“信息化乡镇”建设。即乡（镇）中心服务站建设达“六个一”标准、行政村信息服务站建设标准达到100%、行政村农村党员干部现代远程教育终端站点正常运行达100%、“信息技术乡村行”计算机和互联网知识行政村培训率达100%、村务管理应用达80%以上、有线电视普及率和自然村广播达80%以上、农村手机报普及率达40%、宽带入户普及率20%以上。
2.加快共青城市“全省农村信息化示范县”建设。2012年上半年，共青城市农村信息化示范区工程要全面启动，当地政府要加强项目组织和资金筹措工作，把共青城市打造成全省农村信息化和智慧工程示范区，做到项目有资金、进度有调度。
3.通过开展“宽带入户”、3g到村等通信基础建设活动，为农民提供低价格高品质的有线、无线上网产品，同时有效降低农民使用互联网络门槛，全方位为农民提供“三农”政策、产品市场信息、务工信息等各种惠农助农信息。继续开展“宽带入户”活动。采取与企业联动，对宽带入户农户实行“政府贴补一点、企业优惠一点、农户支出一点”的办法，各县（市、区）要出台对入户宽带的奖补政策，2012年试点乡镇达到宽带入户率20%以上。
1.加大乡镇信息服务中心站建设力度。依托乡镇农技推广站和乡便民服务中心建设，将乡镇信息服务中心站初步建成农村综合信息发布、收集、咨询、科技推广、病虫害防治、农产品产供销、行政事务代办、农民培训等的中心。中心站要达到“六个一”标准，具体标准为：(1)一处固定场所：要求交通方便，在乡镇集镇临街地段的农业技术推广综合站或乡镇便民服务中心，原则上信息服务站专用办公场所面积不少于20平方米，并具备一定培训条件。(2)一套信息服务设备：有宽带上网的电脑、电视机、电话、打印机、门牌、桌椅板凳等办公设施，并且要接入乡村电子政务平台。（3）一面信息宣传电子显示屏或投影仪：有向涉农企业、种养销售大户和农户等显示各种政策、社会、市场等方面实用信息的信息宣传电子显示屏（led电子显示屏幕或者投影设备）。(4)一名专职信息服务员：信息服务员应能够操作各项信息服务设备，能够熟练使用电脑及上网，能够帮助和指导农村客户进行网上信息发布及信息查询服务和相关服务，代办电信相关业务。(5)一套长效管理机制：有一套信息收集、整理、发布及对村级信息服务站业务指导的管理制度。(6)一套绩效考核办法：有一套考核村级信息服务站的考核办法，同时并接受县信息化办考核管理。乡镇中心信息服务站建设由政府负责投入，整合部门资源，公益使用。
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云原生解决方案篇八
一、产品简介
“驾校视频云”app是一款针对驾校学员提供学习的视频展示终端。平台采用云视频在线教学模式，更够随时随地给驾校学员提供便捷的学习条件。
为了更够更好的用新媒体视频平台的形式连接驾校与学员，更好的让驾校更方便的服务广大学员，我们推出”驾校视频云”理念，用视频的形式进行驾校教学的相关课程，让学员随时随地，无论身处何处都可以在“驾校视频云”app终端进行学习和提升。
“驾校视频云”app不仅仅是驾校学员学习的软件平台，并且将会连接汽车资讯、汽车展会、汽车娱乐（搞笑、娱乐类生活视频）、汽车保养、汽车维修、汽车品牌及商家入驻。打造驾校学员的学、娱、购、修为一体的app汽车生活平台。
二、项目框架
“驾校视频云”app项目框架：
b、驾考：包含科目
一、科目
二、科目
三、科目四等各科目教学视频展示；
c、娱乐：驾校收集有关用车相关的娱乐视频汇总。
a、海报轮播：app首页顶部轮播推荐模块； b、资讯推荐：驾校考试相关图文资讯推荐模块； c、驾考教学：驾校教学视频推荐模块； d、有车有笑：驾校娱乐视频推荐模块； e、名车展厅：知名品牌汽车展示视频模块； f、保养贴士：保养及维修汽车视频展示模块。
3、底部功能：首页、报名、约考、通知、我的；
4、用户功能：注册、登录、评论；
三、项目周期
“驾校视频云”app从建设到上线周期：7个工作日，完成app框架、功能、内容、上线、发布，一站式便捷操作。
四、项目优势
a、项目施工周期短（7天时间完成上线）；
b、无须专业技术人员，只需要将驾校视频内容上传至云平台即可；
c、节省人员及硬件开支；
d、学员享受乐视网平台的体验效果；
e、加入乐视网平台大数据广告体系，快速实现平台广告盈利。
1、驾校建立自己独有的app。优势：有利品牌形象提升。
2、app上搭载科目一老师讲课视频及动画演练。
优势：节省驾校教师、场地等成本，学员学习的时间成本，使学员有效利用碎片化时间看视频学习，增加学员与驾校的粘性。
3、视频根据课时分段进行，学员按顺序点播观看。优势：监督学员认真观看完整学习。
4、视频内容可依据驾校要求，官方提供或各驾校现场录制。优势：自助选择，品质保证。
5、app功能涵盖驾校介绍、学习流程解读、科目一教学视频、科目二、三等现场学习或考试视频、学员签到互动等功能。优势：内容丰富，做学员学习的好帮手，提升服务。
6、app构建7个工作日可完成，视频录制15个工作可完成。优势：项目时间成本低。
7、app可搭载广告资源优势：从教学到盈利的一个升华。
五、项目费用
app搭建费：8万元 app运维费:3万元 视频制作费：3万元
项目费用总结：14万
云原生解决方案篇九
调整信贷结构 促进商品流通_年是xx提出治理经济环境、整顿经济秩序的第一年，总行提出了“控制总量、调整结构、保证重点、压缩一般、适时调节”的信贷总方针，如何把这一中心任务贯彻落实到我们的商业信贷工作中去，我们提出的口号是：调结构、保市场、促流通。其中调结构是基础，保市场是任务，促流通是目标。经过一年来的积极工作，商业信贷结构得到了有效调整。同时使我市市场出现了稳定、繁荣的喜人局面，完成购进总值20548万元，实现销售24178万元，创利税679万元，取得了比较好的经济效益。调好两个结构，活化资金存量今年，国家实行财政、信贷“双紧”的方针，其目的是减少货币投入，促进原有生产要素的调整及优化配置，从而达到控制通货膨胀、稳定发展经济的目的。商业部门担负着回笼货币、繁荣市场的任条，其经营如何，对于能否稳定市场，促进经济发展意义重大。我们认为，在货币紧缩、投入减少的情况下，支持商业企业、提高效益、保住市场唯一的出路是活化资金存量，调整好两个结构，提高原有资金的使用效能，缓解供求矛盾。
（一）调整好一、二、三类企业的贷款结构今年初，我们根据上级行制定的分类排队标准，结合1988年我们自己摸索出的“十分制分类排队法”，考虑国家和总行提出的支持序列，对全部商业企业进行了分类排队，并逐企业制定了“增、平、减”计划，使贷款投向投量、保压重点十分明确，为今年的调整工作赢得了主动。到年末，一类企业的贷款比重达％，较年初上升个百分点，二类企业达％，较年初下降个百分点，三类企业达％，较年初下降个百分点。这表明，通过贷款存量移位，贷款结构更加优化。
4、5月份，我们发现有不少商业部门火柴库存薄弱，市场价格混乱，及时提供资金支持百货站重点采购。仅7天，就使市场火柴充裕起来，价格回落到正常水平。在支持商业企业经营中，我们还从大处着眼，引导企业把近期市场和远期市场结合起来，把短期效益和长期效益结合起来，把企业效益同社会效益结合起来，以求得市场的长期稳定。如今年6月份，我市蒜苔取得大丰收，一时间蒜苔市场价格迅速下落，广大农民普遍为销路和价格发愁。我们认为，如果蒜苔价格下摆过低，肯定要刺伤菜农的积极性，明年的蔬菜市场肯定要受影响，为迅速解决问题，保持蔬菜市场的长期稳定，我们建议市政府召开了由财政、税务、各乡镇、市蔬菜公司等27家单位参加的协调会议，适时制定了保护莱农和蔬菜公司利益的政策，理顺了各方面的关系。我们及时发放贷款100万元，支持蔬莱公司存储外调蒜苔120万斤，迅速稳定了市场价格，保住了市场，为菜篮子问题消除了隐患，市政府对我们的工作予以高度评价。
（二）压集体、保国营，重点支持国营零售企
